第二次考試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的第二次考試作文，希望能夠幫助到大家。
第二次考試作文1
你我之間的友誼不能被切斷，是嗎？
仔細(xì)回想起來，你似乎總是在幫助我。我為你做了什么？當(dāng)我在小學(xué)的時候，我特別喜歡寫東西和一些令人困惑的故事。但是有一天，老師看到了這些故事。但當(dāng)時我不知道，但你知道。按照一般的模式，老師只是生氣，而他的朋友則建議他。如果我是你，我肯定會當(dāng)面說服你。
你不是。你下課后匆忙給我寫了一封信——那時我們喜歡原始的寫信方式。你讓我回家再看一遍。是的。但這一看，卻嚇出了一身冷汗。你的信是由隨機(jī)撕開的紙做成的，上面的字很亂。所有這些都顯示了你當(dāng)時的焦慮。但是在學(xué)校，你像往常一樣和我一起讀書和歡笑。有一會兒，我還是不明白�？赐晷藕�，我終于明白你的意思了。
在信的結(jié)尾，你寫道:一切都會過去。別緊張。仿佛學(xué)校里什么都沒有發(fā)生，這是為了讓我沒有心理負(fù)擔(dān)。你有多焦慮。你為我承擔(dān)了這個心理負(fù)擔(dān)。第二天，你來問我是否讀過這封信。我笑著告訴你并讀了它。然后，我給了你一個大大的擁抱。
謝謝你。
雖然你們現(xiàn)在不在同一個學(xué)校，但你們經(jīng)常聯(lián)系我，這讓我感到更內(nèi)疚:你學(xué)會了打網(wǎng)球，還說你會教我；你學(xué)會了制作閃光燈，還說你會教我。你學(xué)會了...
我很慚愧我永遠(yuǎn)不能幫助你。你告訴我:在這種情況下，你會把我當(dāng)成我的徒弟。因此，我覺得做你的好朋友和“弟子”很輕松，學(xué)到了很多。
我們是朋友，永遠(yuǎn)不會改變。
而且，不是你和我，而是你和我。
第二次考試作文2
心若堅持，一花一世界，一鳥一天堂。
——題記
成長路上，歡笑在左，眼淚在右，生命的鮮花鋪滿道路的兩旁。我們在這旅途中經(jīng)受了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，得到了心中的陽光。
漫漫人生路，免不了挫折與困難的襲擊，免不了淚水的洗禮，免不了失敗后的感悟。我們應(yīng)該把通往成功道路上的絆腳石轉(zhuǎn)變成奠基石，讓挫折磨練我們的意志，使我們變得更加堅強(qiáng)，更加樂觀。
也許，在挫折面前你會變成懦弱者說道：“唉，今天怎么這么倒霉，為什么上天這么不公平�！币苍S，你也會也會成堅強(qiáng)者說道：“失敗乃成功之母，這芝麻大的一點(diǎn)小事一定能夠解決，因?yàn)椤郎蠠o難事，只怕有心人’。”這種截然不同的人生觀給他們帶來的是一個全新的起點(diǎn)：一個則是迷迷糊糊地走完這漫長的人生路;另一個則成為國家的凍梁，充實(shí)的走完這人生之旅。不一樣的態(tài)度得到的是不一樣的結(jié)果，不一樣的結(jié)果迎來的是不一樣的命運(yùn)。
多一份挫折后的感悟，就多一份內(nèi)心獨(dú)特的喜悅;多一份內(nèi)心獨(dú)特的`喜悅，就多一份成功后的收獲;多一份成功后的收獲，就多一點(diǎn)燦爛的陽光……讓我們驕傲的對著天空說：“我是乘著你的風(fēng)，才來到成功的彼岸，我是收集著你成功的經(jīng)驗(yàn)，才學(xué)會了堅強(qiáng)�！�
挫折過后，陽光依舊燦爛;狂風(fēng)暴雨過后，彩虹依舊會出來……一切都會變得美好，只因?yàn)槲覀兊膱猿峙c執(zhí)著。
我們雖然不能延長生命的長度，但我們可以提升它的高度;我們雖然不能延長生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度;我們不能延長生命的長度，但我們可以挖掘生命的深度。
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