【薦】考試過后作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的考試過后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試過后作文1
考場上的自己仿佛一只熱火鍋上的螞蟻，急的團團轉然而并沒有改變卷面上的樣子，下來時這樣，交上時還是這樣。這就是自己沒有準備的考試，考試過后走出考場的那一瞬間，內心仿佛受到了很大的打擊，從教室到宿舍這一路上仿佛經歷了一次洗禮。
從邁出第一步的時候，這場考試的結果已經注定了，肯定是沒有考好甚至是最不好的一次，穿過小道，來到回宿舍的必經之路小湖上的涼亭邊，看著湖面上的冰塊，那樣的晶瑩剔透，仿佛一位潔白無瑕的老朋友向你招手，他向你訴說著他們世界的美好，沒有考試，沒有煩惱，這一瞬間腦海閃過一個念頭不如一頭下去一了百了，不能，自己還沒有看夠這世間繁華，家里還有父母在盼著你回家，如今臨近新春佳節(jié)，他們高興的等著你放假，等你回家一起過除夕，一起圍在電視機旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會，一起討論這個人唱的好，那個舞跳的好。唉，想到這里不敢再看那個湖面，趕緊離開涼亭。繞過涼亭，來到宿舍門前廣闊的籃球場，抬頭看著日光，今天的陽光格外的刺眼，沒有一絲絲的冷意，再看看球場上一個個熱血青年，大冬天他們穿著單薄的衣服打著球，跑來跑去享受著來之不易的冬日暖陽。再看看自己仿佛一個經歷了風霜茄子，無精打采的，曾經的你也是和他們一樣冬天和朋友一起在這里打球，不在乎一些是是非非。然而有些事不是不想就可以過去的，就比如這次的考試，考試過后的自己想了好多！自己還該不該上學，這兩年是進步了還是倒退了！沒有了小青年的熱血青春，留下的只是考試這樣的瑣事，當初的這一個選擇如今看來是錯了。學著不喜歡的東西，每天面對著一群人，過著今朝有酒今朝醉的生活。
這次考試過后，明顯感覺自己變了不少，對于自己也有了更新的認識，對于一切不喜歡的事物，永遠都不會喜歡，也許一開始就錯了！如今只希望自己會看清現實，面對如今該面對的一切不要讓關心自己的人失望。
考試過后作文2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，英語老師走進教室，給我們搞了一次突然“襲擊”。考完后，我頓時感到神清氣爽無憂無慮。
第二天，英語老師滿面春風地走進教室，笑瞇瞇地說：“昨天的英語隨堂小測驗，只有3人90分以下，請多多加油。報到名字的上來……”同學們一一上講臺領試卷。有的一蹦一跳地跑回位置，有的笑得合不攏嘴，有的嘆著氣搖頭……但是遲遲都沒有報到我的名字。椅子上仿佛生了刺，讓我坐立不安，心里好像有一頭小鹿在怦怦亂撞，頭上也滲出密密的細汗。按理說考得不錯，可成績到底如何呢？不會只考了80幾分吧……
“季婧儀！”老師的聲音像錘子一樣砸在我的心上，我渾身一顫。一張雪白的大試卷飄到手上。得分欄兩個鮮紅的數字：89。咦？89分？我使勁揉了揉眼睛，像驗鈔員一樣，高高舉起試卷，在陽光下不停地驗、驗、驗，再看看姓名——季婧儀，沒錯，是我。紅艷艷的“8”似乎下撇的嘴唇。
放學了，走在回家的路上，路邊的小草和小花無精打采，路上的行人似乎也對我指指點點，太陽好像也暗淡無光，學校上空的五星紅旗仿佛蒙上了一層灰……唉，世界一片灰暗。
回到家，我開始寫作業(yè)，寫著寫著，回想到那件事，淚水便奪眶而出。媽媽走過來，親切地問道：“有什么不開心的事？”我抽泣著把事情告訴媽媽。媽媽拍拍我的肩膀，“不要太傷心，振作起來！一份耕耘就有一份收獲，從現在開始，吸取教訓，媽媽期待你的表現哦！”
媽媽一席話說得我心里暖暖的，淚水又開始在眼眶里打轉。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學習！下次，向媽媽交上一份滿意的答卷！
考試過后作文3
一次次的考試，猶如暴風雨般頻頻不斷。有時雨后會是彩虹，有時雨后卻是狂風。我極力壓抑心中的悲涼，希望下次迎來的是五彩的虹霞。我怨恨老天的不公，我氣憤自己的不屑。
為什么風雨之后總見不到彩虹？為什么天空不能萬里無云？與別人的差距只有自己明白，頑強的毅力可以戰(zhàn)勝任何高峰。我羨慕松柏—四季常綠，我熱愛小草—頑強不屈。
我相信自己，有一天，我可以永披綠裝；有一天，我可以不畏風雨。我與別人之間有一條線，我在努力把它拉近。我找到了自己的不足，頑強克服才會成功 。我不會因為長期風雨而沮喪，我渴望見到那五彩的繽紛。溫暖的陽光像母親的手，撫摸著每一個受傷的心靈。
我總以為別人手里的那條線可望而不可及，可我卻忽略了一個真理，有付出就會有收獲。窩里那根線忽遠忽近，猶如在搖晃的木橋。其實只要扎根緊了，那條線便垂手可得。前面的路長滿荊棘，路過荊棘便是平坦的大道。
部經理挫折怎會走向平坦？不經歷風雨怎會見到彩虹？我期待著下一次考試，我要讓我的父母為我露出燦爛的笑容因為——每一次，不管成績與否，媽媽給我的總是一句平淡樸實的話語，爸爸給我的總是一句滿懷信心的鼓勵。不管我怎樣的寄語，他們對我只有愛。我希望他們的話能像一張帆，讓我的小船時刻保持平衡。我會一直是向前去，以為我知道，他們一直在彼岸等我歸來。
千言萬語只有一句：我會更加努力，不辜負一切在背后默默支持我的人。后記；在初一升初二的升級考試中，我以班級第一名、年級第72名的優(yōu)異成績?yōu)槲业某跻划嬌狭藞A滿的句號！
考試過后作文4
夏天是炎熱的`季節(jié)，夏天是冰棒的季節(jié)，夏天是考試的季節(jié)。七月，來了一陣叫試卷的臺風，臺風過后留給我們的是焦急的等待。
在等待分數的日子里，有的著急，有的鎮(zhèn)靜，而我卻直接把分數忘到了九霄云外。因為我每天從早到晚都奔走在去各種培訓班的路上，總有上不完的課，做不完的作業(yè)。只有媽媽在東聽西尋的問分數，而我卻將分數忘得一干二凈。
那天我上完數學課來找爸爸時，爸爸正在全神貫注的看著成績單，看我走過來，他說：你們的成績出來了我沒有反應過來，問道什么分數？他搖搖頭，說這娃子沒救了等爸爸給我看了以后，我才想起來，我震驚極了，我還沒來得及焦慮，分數就下來了。一路上，我忐忑不安，平時100分妥妥的，一到考試便會與我失之交臂，這一次也一定會擦肩而過的。
回到家，我心驚膽戰(zhàn)，把所有人的成績看了一遍，笑容像陰雨天的太陽一點點露出來。數學、英語都是100，總算讓100分這只小猴子妥妥的攥在我手中。我心血來潮，竟將全班人的語文，數學，英語以及總分全都寫出來了，然而，語文小猴子卻掰了一只腿，吧落下了隊伍，我硬生生被拽到了第三名。媽媽回來后看到說你有這個時間，不知多做幾道題，你是想‘扶搖直上九萬里嗎’？我們談了談，就一句話，語文不提高總分搞不好，媽媽便給我買了一堆比城墻拐拐還厚的語文練習冊，讓我每天做。
成績，幾家歡喜幾家愁，分分分學生的命根，考考考老師的法寶，說得不無道理，等待雖然是難熬的，但是我們要必須學會等待，在等待中快樂成長，在等待中知道每一次的成績，在等待中度過生命的每一天。大家加油吧，為云師大進攻笑著做題，越努力則越幸運，從這一刻開始。
考試過后作文5
“�！毕抡n鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學沖出教室，不想沉浸在答錯題的無限后悔之中。到了中午，之間陳老師走進了教室，手里拿著——正是考試卷！陳老師一步一步走向講臺，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰(zhàn)。想：糟了，肯定考得不理想，不然陳老師怎么會陰著臉呢？等會兒還是表現好一點吧！陳老師走到講臺上，對同學們生氣地說：“看看，看看，你們考的什么？這么差�！蔽覈樀么糇×耍粋�個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地沖出教室，大哭一場。接著，陳老師瞪著我們說：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講臺上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，陳老師又說：“好好聽聽你們考的分數！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚……”時間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。終于到我的了，一個刺耳的分數鉆進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響著那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海里翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個笨人……。
我終于平靜下來了，給同學們服務完后，回到座位上�？焖俪酝觑垼瑢⒃嚲砜戳丝春�，想到：是�。∑綍r不用功，臨時抱佛腳又有什么用呢？這次沒考好沒關系，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧!考試之前——認真復習，考試之時——仔細答題，考試之后——全對沒問題！這便是我所積累的經驗
考試過后作文6
“�。『蒙衿娴摹叭我忾T”！”“哇！我也想和哆啦A夢去“風之谷”！”望著螢幕上精采的卡通影片，教室里笑聲連連，歡樂洋溢在我們的嘴角，沸騰了大家的心！考試過后，教室是我們的電影院，同學們熱情提供影片，大伙兒免費入場，盡情享受難得的心靈假期！
“來喔！跳樓大減價！”“老板跑路，清倉拍賣，不便宜不要錢！”操場上此起彼落的叫賣聲，琳瑯滿目的日用雜貨，打著“舊愛變新歡”的旗幟，在人聲鼎沸的攤位間，待價而沽！考試過后，操場是我們的跳蚤市場，大家聲嘶力竭，瘋狂降價，半買半送，義賣所得將捐助弱勢團體，在凜冽的寒風中，敲響溫馨的“愛心鑼”！
“祝你生日快樂！”“許愿！許愿！”講臺上，元月份的壽星們一字排開，接受大伙兒誠心的祝福，一張張可愛的小卡片，簽上我們滿滿的祈愿，學校還熱心贊助象征圓滿的大紅蛋，希望大家在新的一年里破殼而出，宛如新生！考試過后，校園是我們的慶生會，同學們像掙脫如來佛祖手掌心的孫悟空，發(fā)揮創(chuàng)意，七十二變，載歌載舞同歡慶祝！
“頒獎！首先我們頒發(fā)本學期成績優(yōu)異的同學，念到名字的請出列！”“請校長為我們頒獎！”當悠揚的樂聲響起，我們踏著輕松的步伐前進，雄糾糾氣昂昂的站上主席臺，就像登上衛(wèi)冕者寶座一樣的神氣活現！考試過后，成績單是我們一學期以來的學習總體檢，雖然總是幾家歡樂幾家愁，但只要再接再厲，希望永遠都在大家的左右，同學們熱烈的掌聲是我繼續(xù)努力的燃油，我要勤奮不懈，勝不驕，敗不餒，和大伙兒攜手邁進，勇敢向前行！
考試過后作文7
光陰似箭，日月如梭。時間為什么過得這么快？
中午期末考完后，我們就翻天覆地地把教室掏空，每個人都塞了滿滿幾包書本，載著我們這學期的汗水，帶著我們每天積累的睡意，踏上回家路。
大家奔跑、歡呼。我們初二在這個學校有個特點，就是考完試激動地把廢紙、宣傳單等撕成碎片，從高處撒下。紙片飄飄然落下，像翩翩起舞的蝴蝶，你能想象得到有多壯觀嗎？這是我們慶�？荚嚱Y束時的情況。樓下打掃垃圾的阿姨不高興了，指著樓上的人群說：“你們給我下來打掃干凈！”看著她氣呼呼的模樣，那些同學早已跑得無影無蹤，她阻擋不住我們的快樂。樓下的幾個班級又好心幫助她……我覺得，這就是花季中的我們抒發(fā)放假前的喜悅的方式，這就像一次洗禮。但是，我不會這么做，不要給別人添麻煩。
這么做還不夠。炎熱的夏天，教室里的風扇呼啦啦地轉著。在我們班里，考試過后，喜歡拿廢棄的試卷折成紙飛機，而且是折成高級的、強有力的飛機。折好后，在飛機尖上呵一口氣，便把飛機扔向風扇。當飛機接觸到扇葉的一瞬間，會聽到“嘶——”一聲，紙被風扇擊碎了，碎片飄落。剩下一部分，會繼續(xù)呆在扇葉上，由于氣壓問題與扇葉糾纏著，為風扇增添了一絲生機。這時，我們會感到刺激，會驚喜的大叫，快樂的笑著，這更是我們發(fā)泄的一種方式……
走了，都走了。腳下踏著時間，瘋狂的玩去了……
回來，就初三了。初三，會是什么樣子呢？
放假了，學校門口很擁擠，原因是住校的同學的家長都趕來，幫著搬東西。胥胥太厲害了，拉著我使勁向前擠，所以我們的速度快了很多。想想去年的現在，我也是站在校門口，臉上也是帶著輕松的喜悅和對前方路的迷惘……呵，時間好快。
天空由陰到晴到陰，變化多端，就像我們現在的心情。
放假了，是解放了，還是要付出更多汗水？
考試過后作文8
緊張的期末考試終于結束了，老師宣布：“同學們，七天過后記得回校領卷子！”耶！終于可以放松一下了。
剛開始幾天，我還無憂無慮，享受著玩的樂趣�？墒堑鹊降谖逄鞎r，我的心里莫名有點兒不安了，心跳仿佛也加快了，好像有一只小兔子在蹦來蹦去。吃飯再也吃不香了，覺也不能睡到自然醒了。這次我到底考的怎么樣呢？如果考得不好，老媽又會……
終于，盼到了第七天，早上七點五十，我懷著忐忑不安的心情來到教室，同學們有的在寫作業(yè)，有的在竊竊私語，還有的在看書……
這時，老師抱著一摞厚厚的試卷來到教室里，剛走上講臺，就把卷子“啪”的一聲扔到講桌上，然后面無表情地說：“我現在開始念成績，念到誰，誰就上臺領卷子！”
老師開始念卷子了，教室里立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，傾聽著同學們的成績。我的心里像壓著一塊大石頭�！鞍浊鍝P！”白清揚同學低著頭，跑上講臺，低頭看了一眼卷子，就垂頭喪氣地回到了座位上，然后專心致志地看起卷子來。接著，老師又念了“張翯羽”的名字，張翯羽立刻跑上講臺，拿到卷子，她的臉頓時“陰”轉“晴”了，臉上笑得如一朵盛開的鮮花，高高興興地回到了座位上。她一定考得不錯吧！
“李——”，一定是我了，我擺好架勢，準備站起來去領卷子，誰知，老師念的是李澤宣。唉，害得我白準備一場。
終于，念到我的名字了，我慢悠悠地接過卷子，一看，哈，97分，考得不錯！頓時，我心中的那塊石頭輕飄飄地落地了，我一路小跑跑回了自己的位子上。
發(fā)完卷子了，同學們都議論紛紛，互相詢問著對方的成績如何，嘻嘻，我這次考得還不錯，“竹棍炒肉”拜拜了！
回到家里，我剛一進門，媽媽沖到門前：“你這次考得怎么樣？”我如實回答了。媽媽聽了，微笑著直點頭：“這次考得不錯！”終于得到老媽的表揚啦！我高興得差點跳了起來。
考試后的日子也不輕松呀！
考試過后作文9
期末考試成績出來了，結果對我的打擊真的好大。其實這種結果大概也是意料之內的，但是還是覺得那一瞬間，感覺突然從炎熱的夏天一下掉進了冰窟里。我也不知道自己到底有沒有真正的努力過，可是這樣的結果對于我來說，真的是一個打擊，或者也說得上是痛了。
有人無數次的提醒我，沉淀沉淀，可是我真的無法沉淀下來，我不知道自己為什么會這么浮躁，無論做什么事情都是如此，總是不付出絲毫努力，又怎么可能會收獲到什么呢？我無數次問自己，你真的努力了嗎，你真的沉淀下來了么？可是在面對讓我心動的誘惑時，我總是在為自己找借口，每天都有一個明天，明天還有明天，總是以各種借口來為自己掙脫。我真的不知道自己該怎么沉淀下來。呆呆的站在陽臺上望著那片藍天，很少有這種心思來觀賞藍天。由于有那一朵朵白云的點綴，天空變得很美麗�？墒俏倚闹袇s是一片昏暗，突然覺得前途渺茫，不知道自己的未來通向哪里。
小牛馬上就要離開株洲會貴州老家了，這是她與大家最后一次聚在一起了。自己其實是為了躲避爸媽的窮追不舍，面對自己的朋友們，不忍心拉著那副臉，只得強顏歡笑，厚著臉皮跟他們唱歌，“談笑風生”，可是感覺怎么樣的笑話都彌補不了這次考試。
我不知道自己應該怎么辦，可是真的沉淀不下來，因為我那浮躁的性格已經養(yǎng)成多年，我不知道該怎么戒掉我那上癮般的貪玩，更不知道該怎么在自己浮躁的時候沉淀下來。但是，這次的打擊，一定會讓我銘記在心，或者痛是最好的教訓。
考試過后作文10
“叮鈴鈴”，上課了，老師一臉嚴肅地抱著一沓試卷走進教室。“今天我來公布英語月考成績�！痹捯魟偮�，原本亂糟糟的教室，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽到�！斑@次我們班英語分數不是很好，全班竟有同學不及格！”
“不會吧，我的成績不會也不及格吧！”我正想著，英語老師就開始發(fā)試卷了�？删湍畹轿业拿趾蛯W號時，老師突然停住了，此時，我緊張得筆都握不住了，腳直發(fā)抖。教師啊，求您別賣關子了，就直說吧，我真的不及格嗎？我心底一個聲音絕望地響起。
“付子悅，英語九十四分�！笔裁�？一向英語成績都沒下過九十五分的我，怎么會這么差，雖說及格了，但還是不太滿意。我的雙腿好像不聽我指揮，一時站都站不起來了�！案蹲訍�，你就等著媽媽的批評吧！”那個聲音又在我心底響起。我在座位上望著前面發(fā)呆。這時，英語老師催促道：“付子悅，快來領試卷呀，發(fā)什么呆呢！”我連忙站起來，喝醉酒似的朝講臺走去。我看著試卷上的錯號，好像一張張惡魔的臉。
我看了一眼錯的題，悲傷的盡情立刻消失得無影無蹤了，剩下的全是愧疚，我怎么能這么粗心呢？我竟把前面這個單詞中的in寫成了on，本來可以得九十六分的！
放學了，我不好意思地把試卷交給媽媽，媽媽一看分數：“還可以嘛�！笨梢豢茨堑李}，立刻晴轉小雨：“你怎么這么粗心，就是平時不好好背單詞，考試后又慌慌張張，不好好檢查，才錯把in寫成on的，下次一定要好好檢查，知道嗎？”我低下頭，小聲說了一句：“我知道了�！�
走在回家的路上，聽著風吹過耳邊，我想：“下次考試，一定不能因粗心而失分了！”
考試過后作文11
夜晚的黑暗即將來臨之際，落日的余暉還沒有完全散去，在空中翻飄飄灑酒，映出了一片昏黃的天空……
生物考試結束了，我呆呆地坐在原地，想著就在不久前剛剛發(fā)生過的事。我不敢想象這樣粗心大意的人竟會是自己，他馬虎到會涂錯答題卡上的順序，雖然最終他發(fā)現并改正了錯誤，但答后面題的時間卻早已不夠用了�；琶χ性嚲砗竺鎭聿患按鸬倪@20分，就像窗玻璃上的霧氣，被微風吹散了。
我的眼圈濕潤了，背起書包急匆匆向樓下跑去。聽見認識我的同學的問候，我則會加快自己的速度，頭也不回地跑開去；看見自己的同班同學時，我就會走得很慢，故意讓他們把我甩得遠遠的。不是我在逃避，而是我不敢去面對。我很害怕，我怕耳中灌入“考完生物感覺如何？”“啊呀！可簡單了”類似的討論聲；我怕我眼里瞥見同學們激烈對著答案，為一道題爭得面紅耳赤的身影；我怕……我怕看見任何人，認識的也好，不認識的也罷。總之，我想一個人安靜地休息會兒，但這明顯是一個奢求。
飛奔出校門，轉眼間又被人海吞末了。在雜亂的人群中，我站在原地試圖尋找絲毫的趣味。抬頭望向天空，卻只見那南飛掉隊的大雁在空中毫無目的地旋轉著，不斷地發(fā)出“嗚啦、嗚啦”的聲音。不時，幾片凋零的枯葉被吹的得漫天飛舞，久久不能落下，再遠處便是那緩緩落下的夕陽……也許這時我那一顆冰涼的心也一同與它沉入深深的海底，那些不相識的溫暖與我擦肩而過，但又在漫漫的長夜中逝去，化作萬千碎片飄散而去。
夜深了，窗外的一切都黑洞洞的，只剩下那星辰在宇宙中閃爍，我躺在床上閉了眼期盼著，期盼著，盼望清晨的第一束陽光穿透云層，喚醒沉睡的大地。
考試過后作文12
初三的日子是無數災難的疊加，尤其是怨念化學考試，據說與上屆的卷子如出一轍以致原先因害怕淘汰而去補課的一群人創(chuàng)造他們的歷史新高，而對于我，只要不是新低便是上天對我的眷念，數學，我此時才發(fā)現自己對于它的愛意！據說這還是杭外有史以來最難的月考試卷雷人。
向老媽要了一個下午的假，寫寫自己所放心不了的博客，百度的專輯點擊過萬了……還是有那么多并不熟識的人支持我的小小的事業(yè)。謝謝了，最近在醞釀一張華語專輯，所以一張張地聽著中文歌，很多美麗的聲音對于我確是一種陌生，也許是從前的經歷的緣故，從小就在英文里頭泡了大的，國語念得不好，也不善作八股文。呵呵，現在卻發(fā)現中文表達感情的時候有一種微妙的美感，希望專輯做出來的時候，大家能夠一同分享了：賣個小關子。時間，現在或許并不充裕，所以一拖便是明年了，這個小關子看來是要過年的嘞。
那天，聽說不分班了……不知道是不是真的�；袒螅瑫r帶有一點點悵然的滋味，不知道之后會不會和他們分開，但是注定、遲早。盛夏畢竟還是過去了，寧靜的海面上聽不到彼此的呼喚，心的距離太遙遠。許多人一秒鐘之前似乎還是你身邊最無法割舍的伴侶，此刻卻顯現出彼此交錯的宿命，忘卻。那是遲早的事情，只是我并沒有想過這個過程，它會慢慢地來，輕輕地不留痕跡地離開。一個學期能把我的年級排名如此殘忍地拉下五十多位……雖然只是心理定位，卻也讓我感到疼痛的現實。
當然，有太多的事情，曾經撥著手指一天天計算過它的到來，最終卻也不得不承認忘卻的速度。被對方忘卻活著被自己的記憶濾去，memory的奇跡恰恰在于它的選擇性，讓我捉摸不透，為我留下了最遙遠的卻剝奪了最貼合生命的，正如現在我還無時不刻地思念那個微妙的靈魂的蘇醒一樣，七年了，意識使得我改變了太多，而這種意識的來源，或許就是那個下午三點的校門口，某個微風中站立的少年。
考試過后作文13
一眨眼，一個星期又過去了。在這個星期里，期中考試的分數也出來了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因為人人都能進步，人人也都會“飛流直下三千尺”。沒有人敢說自己能永遠第一，也沒有人想說自已就永遠是最后一個。
是的，人人都沒有這本事。“鈴，鈴，鈴”上課了想起來了，全班同學都挺著身子，抱臂等待著老師的到來。“叮咚”“叮咚”清脆的腳步在慢慢靠近，沒錯，來了，來了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進教室，第一句話不是“上課”而是“這次語文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著驚訝的目光看向他，這時她的臉蛋紅得像個小西紅柿似的。也不知道是誰帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒想到，掌聲頓時全響起來了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開了微笑。接下來的緊張和嚴肅的氣氛是更濃了——報分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚，這可是按著學號來的呀！快了，快了！接近了“43號，90分”。
“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著。終于,報道我了“44號89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來個自我呼吸了，不過會想起剛才老師對我說的話，我也不知道是鼓勵還是批評，我剛剛認真點了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語文這次考了89分，那數學和英語如果在90分以上，只要一個90，另一個是91分的話，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開頭，不過我勇敢的去面對了，不逃避，不退縮，改正錯誤，關注那兒要加強，才是我的方向，我的目標！我會朝著它前進的！
考試過后作文14
我獨自坐在窗前，凝視著遠方。眼睛，已經哭得紅腫；眼淚還在流。我沒擦，讓眼淚流到嘴里，澀澀的。讓淚水打濕剛剛發(fā)的分數很差的試卷。
不知道坐在窗邊多久了，只知道太陽落山了，月亮升起來了。我沒有時間去想這些，但我還是會去想這次考試。老師念年級的時候，我的心怦怦直跳，越怕越躲不開。不敢正視老師充血的眼睛，不敢看可憐的分數。我不敢相信這是我努力了很多天的成就，但我不得不相信，可憐的分數就在我眼前，我失敗了。
月光慘淡，像流水一樣，靜靜地灑在桌子上，映得我臉色蒼白。我想起了我的父母，這個時候他們可能還在努力；我記得我爸媽很早就在黑暗中工作的身影，好��；我記得父母在陽光下發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額頭和干裂的手上刻下皺紋。想起每次出發(fā)前父母關心的話語，期待的腿；想想所有關心她的人�，F在.我為他們的關心感到慚愧。
窗外，月亮已經高高升起；窗口，還是一樣。痛苦的回憶讓我覺得太累了。我抬起頭，試圖伸展我的大腦。突然，一個挺拔的形象映入我的眼簾。我定睛一看，原來是窗外的那棵楊樹，那棵經過反復風雪襲擊才活下來的楊樹。它比以前更高更直。我突然想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹過，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒。我冷戰(zhàn)了一下，頭腦清醒多了：不，我絕不能退縮，我要奪回曾經屬于我的第一個地方。
失敗只意味著昨天和過去。過去的一切只能變成零。我想重新開始，用新的態(tài)度面對失敗，迎接下一個挑戰(zhàn)。
臉上的淚水變成了一股神奇的力量，涌入我的全身。我打開燈，宿舍暖和了很多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干眼淚，握著筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我希望這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光流瀉千里，星辰不知何時出。我眨了眨調皮的眼睛，臉上露出了燦爛的笑容。
考試過后作文15
霜露即降，木葉盡脫，站在十字路口的人們，都感受著秋風的侵襲，風吹之情，得無異乎？對于我們，秋風似乎有著一種急促的氣息，帶動我們緊張的思想。
考試過后，總是幾家歡喜，幾家愁。十月份的月考成績出來后，每個同學都望著成績而發(fā)愁，都感嘆“這樣的成績，怎么迎接中考啊？”如果說落花是有意的，那么流水總是無情的。L同學這次的目標又幻滅了。L同學，坐著我們班的“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”，因為他的“浩”與“耗”諧音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我們叫他“耗子”，從字的表面看是在中傷他，但從實義上，是在肯定、表揚他，因為耗子機靈活潑，有著聰明的才智�。《@與他也很吻合。他是很少為分數發(fā)愁的，然而這一次，我看出來了，熟悉他的同學也看出來了。這次的月考他真正落淚了，九月份月考的全年級第二名，這次他的目標是第一名，但是由于某種原因他沒能攀上第一名，他為不能達到目標而落淚、而沉思，但他并沒有失望，他仍然以樂觀的心態(tài)學習著，為目標而奮斗著！這是他的動力源泉！連毛澤東同志都說：“我們要經常開展批評、自我批評、自我反思的活動�！碧嗟恼坡暫驼樤~只會讓人容易迷失方向，挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心！
挫折是一道靚麗的風景線，每一次的考試都是一次挫折。對于成績漂浮不定的我來說，對待這次失利的態(tài)度已是過去無數次失利的孕育成果。在一次次成績的起伏跌宕中，考得好時不會被掌聲迷失方向而喪失自知之明，考得差時的一次次反思使我始終堅定不移地望著目標進發(fā)。人有所思，有所慮，才能有所成功。面對這些，我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。
對于成績，我們要有一個理智的看法。成長路上不能無輸，輸并不可怕，可怕的是一蹶不振。考試失利也一定會有它的意義存在 ，我們要善于覺察，從中去挖掘學習的財富，去挖掘人生的財富，去挖掘那一份失利后所思慮的財富！
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