期中考試作文

時(shí)間：2022-02-17 12:48:49 考試我要投稿

期中考試作文【薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的期中考試作文，歡迎閱讀與收藏。

期中考試作文【薦】

期中考試作文1

　　期中考試結(jié)束了，我迎來(lái)了三天沒(méi)有作業(yè)的假期。

　　考試前曾立下了豪言壯志：把語(yǔ)文書下半個(gè)學(xué)期的古文背會(huì)，自己預(yù)習(xí)下半個(gè)學(xué)期的政治和歷史，完成這幾天的全套訓(xùn)練……可一回到家，我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假，早上睡了個(gè)大懶覺，起來(lái)后在書桌前拿起書，眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過(guò)去，心想玩一會(huì)兒，就可以安心學(xué)習(xí)，畢竟是放了一個(gè)小假嗎。怎料我玩游戲的技術(shù)很差，一連輸了三四局，沒(méi)有達(dá)到目的，反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午，到中午肚子餓了也再?zèng)]拿起書。這幾乎是我每一個(gè)假期的縮影：豪言壯志開始，心不在焉學(xué)習(xí)，玩著游戲結(jié)束。我的問(wèn)題也就在這里：眼高手低。

　　再看看身邊同學(xué)們這一天是如何過(guò)的：班長(zhǎng)組織大家去晉祠騎車；學(xué)委帶著一幫同學(xué)去了科技館；我同桌跟著其他學(xué)校的同學(xué)復(fù)習(xí)了四門副科；后排的同學(xué)已經(jīng)知道自己大概多少分，都錯(cuò)在了哪些方面……今天是新的一周了，期中考試這一篇已經(jīng)翻過(guò)，期末考試正在朝我們起來(lái)，從現(xiàn)在到期末考試間也有不少小長(zhǎng)假，我應(yīng)該如何度過(guò)呢？

　　眼高手低、高目標(biāo)，低行動(dòng)的問(wèn)題一定要改。下一次放假前，我應(yīng)該合理、實(shí)際地制定我的假期計(jì)劃，不能只說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，也應(yīng)該加入一些戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不能只躺在家中，借復(fù)習(xí)之名玩電腦，到頭來(lái)一無(wú)所獲。

　　距期末考試還有一個(gè)多月了，我要及早調(diào)整狀態(tài)，投入到新的學(xué)習(xí)中！

期中考試作文2

　　哎，時(shí)間怎么過(guò)的這么快呀？一轉(zhuǎn)眼就到期中考試了。

　　緊張

　　“啊，好緊張�。　蔽艺f(shuō)道。此時(shí)，我正在教室里復(fù)習(xí)，可不知怎的，似乎一個(gè)字都復(fù)習(xí)不進(jìn)腦子里，我的腦子里凈想些題難了怎么辦？有不會(huì)的怎么辦？考不好了怎么辦等等的問(wèn)題。這些憂慮像一個(gè)個(gè)惡魔一樣環(huán)繞著我，在我的腦子上空飄來(lái)飄去，趕都趕不走。

　　呀，好緊張�。�

　　答卷

　　我懷著忐忑的心情寫開了試卷。第一題，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。咦，這個(gè)上面怎么沒(méi)寫用鋼筆？可應(yīng)該是要用鋼筆呀，老師都說(shuō)了嘛！可……可是這上面沒(méi)要求呀？哎，還是根據(jù)題意寫吧。

　　終于寫到最后一大題了�！斑@個(gè)……小明去網(wǎng)吧并阻止？嘿嘿，安全課上講過(guò)嘛！”我竊喜著。我仔細(xì)讀完題后，思考了一會(huì)，便胸有成竹地把答案寫了下來(lái)。

　　“第二題：嗯？11月4日舉行了徒步大會(huì)？我怎么不知道？還要……還要描寫那個(gè)場(chǎng)景？我都不知道怎么描寫嘛？”我生氣地嘟囔著。哎，好吧，編吧。

　　“最后作文題：讓你感動(dòng)的一件事？自身經(jīng)歷的？哦，這個(gè)嘛，嗯……簡(jiǎn)單�！蔽艺J(rèn)真的讀著題，思考了一會(huì)兒后，便趕忙開始了寫作。

　　語(yǔ)文考完后接著又是數(shù)學(xué)。

　　數(shù)學(xué)嘛，應(yīng)該不難，只要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題就好了，所以應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的……

　　后續(xù)

　　回到教室后，我們激烈的討論著答案，整個(gè)教室吵得熱火朝天。不過(guò)，經(jīng)過(guò)討論后，我才得知，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)已經(jīng)各錯(cuò)一道了。嗚嗚嗚……

　　哎，這次期中考試，懸��！

期中考試作文3

　　期中考試終于過(guò)去了，這是我在這個(gè)時(shí)候唯一的想法，而考試之后的第二天我們宿舍也恢復(fù)正常的生活方式了！

　　我們終于可以不再為考試而擔(dān)心自己掛科，這幾天也不知道怎么復(fù)習(xí)，就是在這里看書，可是又不知道看什么東西，看著看著就開始玩手機(jī)了，時(shí)間也這么過(guò)去了。我們都知道自己學(xué)習(xí)的不精通，可是就因?yàn)檫@樣才不得不擔(dān)心，期中考試已經(jīng)是這樣了，期末考試會(huì)是一個(gè)什么情況，大家也可想而知！

　　不過(guò)這都是昨天下午之前的想法，考試之后就感覺一下子輕松了，今天宿舍的人就開始各奔東西了，都開始忙碌自己的事情了！

　　我們總是覺得高中以前有期中考試很正常，可是沒(méi)有想到的是現(xiàn)在的大學(xué)也開始了考試，這是我們受不了的一個(gè)方面，也不知道學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部是怎么想的，是不是因?yàn)榭匆娖渌拼髮W(xué)開始了，也就不知怎么回事一起跑了。

　　我覺得主要有一個(gè)期末考試就可以了，期中考試就是在這里浪費(fèi)時(shí)間，大家復(fù)習(xí)好幾天，成績(jī)好的沒(méi)有幾個(gè)，而且還不得不花費(fèi)幾天時(shí)間，結(jié)果成績(jī)?cè)诳傇u(píng)之中沒(méi)有多大的比例，也許掛科與否就是看期末考試成績(jī)！

期中考試作文4

　　讓我歡喜讓我憂的11月3日可總算過(guò)去了，期中考試終于告一段落了。

　　11月3日黑色星期三，我們迎來(lái)了令人坐立不安的期中考試，當(dāng)天臨近放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)信心十足；有的同學(xué)心神不定滿臉緊張；有的同學(xué)特別放松，我想此人早以將成績(jī)好壞置之度外了吧！還有另外一種人，比如我，純屬樂(lè)天派，緊張時(shí)就愛笑，表面看上去挺平靜的，可心里好象有頭小鹿在撞。我知道這次數(shù)學(xué)考砸了，揣著忐忑不安的心過(guò)了一個(gè)晚上。

　　11月4日星期四，空氣格外清新，天空格外藍(lán)，小草格外綠，可這絲毫沒(méi)有搬走我心中的石頭。來(lái)到教室，同學(xué)們還沉浸在緊張的氣氛中，三五成群的還在談?wù)摽荚�，我依然一張笑臉。大概早上七點(diǎn)四十五分，數(shù)學(xué)老師手捧一沓試卷首先走入教室，之前吵鬧的教室突然安靜下來(lái)，空氣似乎凝結(jié)了。有的同學(xué)面部表情突然凍住了；有的同學(xué)暗自祈禱；有的滿臉驚愕。我將頭埋入手中，猶如等待命運(yùn)的審判，直到——“唐萌83分”。上帝保佑，還好比我預(yù)料的稍微好點(diǎn)。就一個(gè)上午，所有同學(xué)都經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣復(fù)雜的滋味。我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)還馬馬虎虎，可面對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)，真不知道該怎么和爸爸媽媽交代。不出我所料，三張?jiān)嚲矶家议L(zhǎng)簽名。心中哪是十五個(gè)水桶，簡(jiǎn)直是一百五十個(gè)水桶！

　　還好，事情最后還是有了著落，爸爸在幫我分析完試卷后簽了名，不過(guò)下半學(xué)期我的數(shù)學(xué)真是需要努力提高、提高、再提高！

　　其中考試雖然就這么過(guò)去了，但期末考試很快就會(huì)來(lái)了。

期中考試作文5

　　學(xué)生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通過(guò)筆跡我就知道是哪個(gè)學(xué)生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個(gè)后進(jìn)生。看完他們的考卷，我只能嘆息。不過(guò)，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數(shù)的百字短文，已經(jīng)打破了常規(guī)，這也說(shuō)明他們的進(jìn)步�。�

　　班里的卷子，我用了一上午就看出來(lái)了，現(xiàn)在分析一下試卷情況。

　　學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學(xué)生做得特別好，題目的要求是：本學(xué)期你讀過(guò)那些優(yōu)秀文章，介紹一下你的心得和收獲。

　　這道題做得好的原因，是因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)生讀的課外書比較多，這學(xué)期比較長(zhǎng)，有充足的時(shí)間學(xué)完課程，于是我利用早讀的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書。為了檢驗(yàn)學(xué)生讀書情況，每周都讓學(xué)生寫三個(gè)讀后感悟。學(xué)生的讀書習(xí)慣在于日積月累，也在于慢慢養(yǎng)成。

　　當(dāng)然，也有做的不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的學(xué)生基礎(chǔ)差得比較多，相對(duì)理解力就不好，試卷上的短文，基礎(chǔ)差的就讀不懂，讀不懂就不會(huì)做題。越到高年級(jí)，兩極分化越嚴(yán)重。我只有盡我最大的努力讓他們學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)，不至于被拉得更遠(yuǎn)。

　　作文依舊有寫跑題的，對(duì)待這樣的學(xué)生，必須嚴(yán)厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時(shí)一定要認(rèn)真審題，別再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。

　　期中考試結(jié)束了，哪個(gè)地方學(xué)生掌握得還不夠好，我再和學(xué)生一起補(bǔ)過(guò)，就讓我和我的學(xué)生一起在期中考試中成長(zhǎng)、進(jìn)步。

期中考試作文6

　　這周期中考，成績(jī)下來(lái)了，滿分580，我529，年級(jí)第一560，班級(jí)第一556。

　　這是我的成績(jī)：語(yǔ)文108 數(shù)學(xué)118 英語(yǔ)118 政治53 歷史49 地理42 生物41 校次47

　　這是上初一的第一次七科全考的大考，于我而言，這回小科拉分太嚴(yán)重了，我吧，也就喜歡歷史，其他三小科一塌糊涂：地理是聽不懂，生物是聽得懂但寫不會(huì)，政治我居然只考了53分！差了17分！什么概念！？相當(dāng)于政治老師的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)全沒(méi)用。我們班第一王澤文，他說(shuō)政治是講過(guò)的原題，呵，可我就是沒(méi)看。

　　唉，坐在我前面考的女孩成績(jī)下來(lái)后問(wèn)我考得怎么樣，我答不怎么樣，她埋怨我說(shuō)我考完都不檢查在睡覺。我一驚:確實(shí)，我考小科考完就睡覺，完全不檢查；又一驚：一個(gè)陌生女孩都知道我的缺陷，我自己卻不以為然......明明有實(shí)力進(jìn)一考場(chǎng)，卻非要墮落在二考場(chǎng)前的一考場(chǎng)邊緣。

　　剛考完，我不以為然，覺得什么都無(wú)所謂，不知是覺得對(duì)不起老師，還是對(duì)不起看好我的同學(xué)、親人。班主任為之哭泣，我本覺得為考試落淚太懦弱自卑，后來(lái)知道她比年級(jí)任何一位老師都付出的多，比任何一位老師收獲的少。大課間，她需要回家照顧自己幾個(gè)月大的女兒，晚上，需要忙自己剛上幼兒園的兒子，呵，全班人都對(duì)不起她，我竟曾不以為然�。�！

　　他們關(guān)心我們，不是關(guān)心成績(jī)，而是沒(méi)有成績(jī)，我們整個(gè)人連同他們付出的，將毫無(wú)意義。

期中考試作文7

　　期中考試的前一天，我用力的復(fù)習(xí)，明天我要加油考試。

　　到了考試的時(shí)候，我心中忐忑不安，可是不大一會(huì)兒，考試開始了，我平下心來(lái)，加油的寫。寫著寫著，我就寫到了作文，可是老師卻說(shuō)：“大家快寫還有二十五分鐘�！甭牭竭@句話，我馬上，用力地開始寫作文。還好還好，我在老師說(shuō)停的那一瞬間，寫完了作文。

　　好的，開始考數(shù)學(xué)。我本以為自己能考得非常好，可是后果不堪設(shè)想。我一做完，就開始在那看書，一直看到收卷子。考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，我們大家一起回家吃飯了。到了下午，又開始考英語(yǔ)，我也覺得我可以考得非常好，可是，最后，還是非常差。我和上午一樣，一直在看書，看到收卷子。

　　到了考綜合，我心里又忐忑不安，因?yàn)�，我綜合背的非常不好，可是，你們知道嗎？我的綜合，還是最好的！我中間，還有好多題還是猜的，天啊綜合都比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考的還要好的多，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，那是有多么的差��！可是，考完，我也覺得我綜合是這四個(gè)學(xué)科最好的一科了。

　　星期四，考完試后，成績(jī)出來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不好。但是，我相信，我期末考試，一定要考好。加油！加油！

　　一定會(huì)得！

期中考試作文8

　　為什么我們聰明呢？因?yàn)槔蠋熅褪俏覀冎腔鄣脑搭^；為什么我們總在進(jìn)步呢？因?yàn)槔蠋煘槲覀冎鹣蛏系碾A梯。

　　老師就像媽媽，時(shí)刻呵護(hù)著我們成長(zhǎng)；老師就像園丁，用智慧澆灌我們；老師還像像蠟燭，燃燒自己為我們照亮人生的道路……

　　我們班的苗老師就是一位盡職盡責(zé)的好老師。無(wú)論在課堂上還是課間，都能看到她不倦的身影。

　　苗老師是一位嚴(yán)厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動(dòng)作”，就算再隱蔽也逃不過(guò)苗老師的“火眼金睛”。有一次，苗老師正在興致勃勃地給我們講課，我前面的同學(xué)修起了鋼筆，苗老師就嚴(yán)厲地請(qǐng)他站起來(lái)聽講了。

　　苗老師是一位快樂(lè)的老師。課間的時(shí)候和我們一起跳繩，給我們做示范，和我們一起快樂(lè)的說(shuō)笑。每周五評(píng)選出的優(yōu)勝小組，都會(huì)得到苗老師的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品有日記本、圓珠筆、資料袋，還有特殊的獎(jiǎng)品是做一天路隊(duì)和領(lǐng)讀。如果夠幸運(yùn)的話，可以獲得最特殊的獎(jiǎng)品是老師的一個(gè)擁抱。

　　課堂上，苗老師為我們講解生字，分析課文；傳播我們良好的思想，樹立我們優(yōu)秀的品德。苗老師看著我們練習(xí)鋼筆字，陪著我們畫數(shù)字油畫……

　　就這樣一年，兩年，三年，四年；就這樣一千一百五十五天；我只想說(shuō)：我愛我的好老師！

期中考試作文9

　　轟，期末考試前的戰(zhàn)斗，——期中考試就要開始了，噩夢(mèng)如期而至，令人頭痛！

　　嗚嗚嗚，班級(jí)里的笑聲就像前幾天的股指一樣，從5000點(diǎn)跌到了3200點(diǎn)。下課了，平時(shí)的跑步和打鬧都在減少。目前下課，同學(xué)們只能打游戲，聊《我的世界》。他們大多只是抱著一本書，頭都不抬，也不知道自己在想什么。

　　薩沙武賈西奇，全班同學(xué)都在桌子上寫練習(xí)題，鈴聲不響不響。偶爾聽到別的班同學(xué)的笑聲，我會(huì)給那些在玩的同學(xué)一個(gè)羨慕又討厭的眼神。我繼續(xù)直盯著試卷。

　　帶來(lái)這種“災(zāi)難”的是中考運(yùn)動(dòng)的下屬：數(shù)學(xué)1-3單元的及格卷，數(shù)學(xué)3-4單元的總復(fù)習(xí)卷，英語(yǔ)3-4單元的總復(fù)習(xí)卷。欲哭無(wú)淚！

　　看來(lái)要改變命運(yùn)，就得檢討自己，努力考個(gè)好成績(jī)~而且不能放松。期末考試是未來(lái)的終極BOSS。一切都要準(zhǔn)備好！

　　咚咚，每天回家都不敢吃零食，怕媽媽回來(lái)看到我還在浪費(fèi)時(shí)間罵我。一想到這里，我的心就不停地跳。

　　吱吱呀呀，聽到門開了，我趕緊放下杯子，跑回房間，拿起書，大聲讀起來(lái)。媽媽看到我在房間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，跟我打了個(gè)招呼，滿意地走了。我心中的石頭終于落地了。直到知道數(shù)學(xué)1-3單元及格分?jǐn)?shù)是我個(gè)人歷史上最低的時(shí)候，我才開始研究《不眠之夜》。真的不撞南墻不回頭！

　　天之靈是地之靈。希望我和其他同學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)能打動(dòng)上帝，讓他給我們一個(gè)好成績(jī)！

期中考試作文10

　　今天是考試結(jié)束之后的第二天，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三科發(fā)了答案，政史地生沒(méi)發(fā)答案，但心里也有一個(gè)底了，在此我對(duì)我考試的結(jié)果做了分析。

　　首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文這次考試基礎(chǔ)詞、古詩(shī)文默寫、名著閱讀這幾部分寫的可以，但這個(gè)閱讀做的是真不好，答案總是離參考答案“十萬(wàn)八千里”，語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)就是從閱讀里一點(diǎn)一點(diǎn)扣走的，以后我要加強(qiáng)閱讀。

　　數(shù)學(xué)中我的幾何題做的不好，讀完題，我總是稀里糊涂的，有種“丈二和尚—摸不著北”的感覺，題我都不明白，更別提解題了，填空題還好，總能算出個(gè)答案，可一遇到大題，只知道答案，卻寫不出來(lái)正確的解題步驟。英語(yǔ)我對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，英語(yǔ)這次出了考基礎(chǔ)的選擇題，老師發(fā)了答案，我對(duì)了一下，單選錯(cuò)了三題，三分又沒(méi)了，這比我后面不擅長(zhǎng)的選詞填空錯(cuò)的還多。

　　最令我痛心的是生物，生物我沒(méi)有做完，還有三個(gè)空。生物這一科不像數(shù)學(xué)、地理，理解了就行，生物需要背，而我就沒(méi)有好好背。我做一個(gè)題需要用別人兩倍的時(shí)間，我通過(guò)這次生物考試，知道了有些東西光理解了不行，還要背。

　　地理我對(duì)其中的理解還不夠深，有些題就是憑著自我感覺做的，而我想的答案就是和課本上有一些不同，有時(shí)寫會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的情況。政治和歷史就不說(shuō)了，都是開卷，也都可以找到。

　　這次考試我知道了我的不足，知道了我需要改正的地方。

期中考試作文11

　　原本開心歡愉的教室里最近突然改變了氣氛，變得有些嚴(yán)肅、變得有些緊張起來(lái)，下課時(shí)間，總是一窩蜂涌出教室的我們，有點(diǎn)反常的竟留在教室里討論功課，原來(lái)是那可怕的學(xué)生夢(mèng)饜―“期中考試”腳步近了。

　　最近，老師常給我們復(fù)習(xí)，一科科的復(fù)習(xí)，一科科的`檢討，這也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的數(shù)學(xué)還有待加強(qiáng)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考成績(jī)不盡理想，我努力的反省了一下，發(fā)現(xiàn)自己不夠細(xì)心，沒(méi)有一題題指著檢查，才會(huì)失誤連連，考不理想，我一定要好好改進(jìn)，讓我的期中考能有張漂亮的成績(jī)單。

　　考不好的復(fù)習(xí)卷，我不敢把考卷帶回家，因?yàn)榭疾盍说某煽?jī)，怕爸爸、媽媽看了會(huì)很生氣，更怕受到爸爸、媽媽的責(zé)備。果然媽媽看了后很生氣，但是媽媽也和我討論要如何改善成績(jī)，我要戴手表應(yīng)試，才能掌控好作答時(shí)間，也才能有時(shí)間檢查試卷，而且檢查時(shí)，我要一題題指著檢查，才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　期中考近了，大家的心情都很緊張，但就像老師說(shuō)的，只要做好了準(zhǔn)備，就沒(méi)有什么好擔(dān)心的，所以我要盡全力復(fù)習(xí)，把復(fù)習(xí)考卷上錯(cuò)誤的地方確實(shí)再訂正、再看一遍，然后要求自己答題要小心，希望我能交出一張漂亮的期中考試成績(jī)單。

期中考試作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，仔細(xì)回想起來(lái)，我在這些時(shí)間做了些什么呢？

　　哦!這些時(shí)間內(nèi)我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)!今天就是驗(yàn)證我們的學(xué)習(xí)效率了。

　　今天一早，我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了教室，開始最后的三十分鐘緊張的復(fù)習(xí)階段了，時(shí)間一分一秒的離我們遠(yuǎn)去，考試的時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越近，我們的心也繃的更緊了，我回頭看一下鐘，��！離考試時(shí)間不到十分鐘，我們便加快了復(fù)習(xí)速度。沒(méi)過(guò)多久就到了考試時(shí)間，我們便把手中關(guān)于語(yǔ)文的書放進(jìn)抽屜里了，這樣就可以防止有人作弊了。考試前，韓老師提醒我們要保護(hù)好答案，不要讓別人鉆了空子，看到了答案，這樣你就吃虧了，別人賺了便宜。當(dāng)我拿到試卷是我先掃視了一下試卷，看看有沒(méi)有什么不會(huì)做的題目，經(jīng)過(guò)一番掃視，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么難題！我才輕輕地舒了一口氣。真是老天有眼，沒(méi)有我不會(huì)做的。開始考試了，我一開始做的很好，幾乎一路暢通無(wú)阻，基礎(chǔ)知識(shí)只有兩處不會(huì)做，就是我最不拿手的古詩(shī)貼空了。閱讀我也沒(méi)自信我的分扣得很少。閱讀是我的弱處，考試我就擔(dān)心閱讀了，沒(méi)次考試我都是閱讀拖我的后腿。終于做到了最麻煩的作文了！我的自我評(píng)價(jià)這次作文還是寫得不錯(cuò)的。我提前五分鐘做完了考卷。我就用這五分鐘做檢查，順便做一下還有的不會(huì)做的題目。

　　考試時(shí)間終于到了，我那顆懸著的心終于落了下來(lái)。語(yǔ)文考卷只要等待成績(jī)出來(lái)了！下面就面對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩大考卷了。

期中考試作文13

　　期中考試將在下個(gè)月舉行。我的月考成績(jī)相當(dāng)相似，這對(duì)我很好，但對(duì)其他人和我的家庭都不好。重要的是取得進(jìn)步。

　　在周末，我會(huì)和一群朋友在一個(gè)安靜合適的地方復(fù)習(xí)功課。在我們聚在一起之前，我們每個(gè)人都要為考試準(zhǔn)備必要的材料，以免浪費(fèi)時(shí)間在考試所需的材料上。然后，我們將同時(shí)復(fù)習(xí)同一科目，這樣每個(gè)人都可以補(bǔ)充他們所沒(méi)有的和別人所做的。

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，期中考試也來(lái)了。我已經(jīng)復(fù)習(xí)了試卷上可能出現(xiàn)或不出現(xiàn)的所有材料，并做了大量練習(xí)。我相信我能在這次期中考試中取得理想的成績(jī)。

　　考試開始了。拿到試卷后，我仔細(xì)閱讀并思考了試卷上的問(wèn)題�；卮鸷�，我還必須檢查我的答案，看看我的答案是否正確，并再次確認(rèn)答案清楚，以免失去重要的分?jǐn)?shù)。日復(fù)一日，我終于完成了考試，然后我懷著興奮和期待等待我的理想分?jǐn)?shù)。

　　老師一個(gè)接一個(gè)地遞給我試卷。當(dāng)我看到我的理想分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在眼前時(shí)，我的心跳加快了三倍。我太激動(dòng)了，以至于當(dāng)場(chǎng)大喊大叫！當(dāng)所有的測(cè)試結(jié)果都知道后，我會(huì)把這次和上次的結(jié)果進(jìn)行比較。我確實(shí)取得了進(jìn)步！雖然我沒(méi)有得到很高的分?jǐn)?shù)，但我已經(jīng)對(duì)這樣的理想分?jǐn)?shù)感到滿意了，我沒(méi)有浪費(fèi)那些日子里我學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。

　　世界上有許多事情你不能做，但是你必須讀書。這次我對(duì)結(jié)果非常滿意。

期中考試作文14

　　轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去了，等待我們的只有期中考試，考試考試再考試，測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)再測(cè)驗(yàn)！緊張的復(fù)習(xí)工作又來(lái)了！

　　星期五，上完英語(yǔ)課，我們本天的臨時(shí)課程表被排出來(lái)了！英語(yǔ)——做卷子、講卷子，數(shù)學(xué)——做卷子，語(yǔ)文——復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，思品——背重點(diǎn)，語(yǔ)文語(yǔ)文——考試，講卷子，回顧重點(diǎn)，數(shù)學(xué)——講卷子，英語(yǔ)——做卷子、聽寫！噢！一天下來(lái)，書包中裝滿了各科卷子，講義。

　　這一天下來(lái)不是神仙也是鐵人了！人家鐵人三項(xiàng)是體力活，我們這都成鐵人四項(xiàng)，還是腦力活加體力活！唉！我真不知道，初二初三的“鐵人”們，是怎樣過(guò)來(lái)的？我不敢想象。原來(lái)沒(méi)上初中時(shí)，我還羨慕我上初中的姐姐。現(xiàn)在我不敢想象，我更不敢想象我上初三的日子，那高中生活還能讓人活嗎？除了學(xué)習(xí)之外，就不能放松一下？

　　唉！這又能怎么辦？考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！老師看重成績(jī)，家長(zhǎng)看重成績(jī)，那我們只能努力努力？希望自己成為新一代愛因斯坦。

　　現(xiàn)在我又羨慕上一年級(jí)的妹妹，多好��！如果可以，我還是想上小學(xué)！

　　現(xiàn)在我做的只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有別的，加油吧！我算了，還有3年我中學(xué)畢業(yè)，還有6年我高中畢業(yè)，還有10年我大學(xué)畢業(yè)！要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)！加油吧！

期中考試作文15

　　一學(xué)期一度的期中考試要在今天舉行了。

　　早上老師了一句話：“馬上就要舉行期中考試了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！本驮谶@時(shí)，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。就在這時(shí)，我急忙拿出語(yǔ)文書，開始溫習(xí)。就在我溫習(xí)的時(shí)候，傅奇振仰天長(zhǎng)嘆：“也不知道是哪個(gè)老祖先發(fā)明了考試，害的我們這些終日‘戰(zhàn)斗’在書山題海中的學(xué)子們叫苦不迭�！痹捯魟偮洌瑓蛆i偉接著說(shuō)：“是啊，馬上就要考試了，如果現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，成績(jī)考不好，怎么對(duì)的起‘江東父老’!”

　　考卷發(fā)下來(lái)了，我寫好名字，就開始答卷了。我胸有成竹地做起來(lái)，卻不知道難題向我走來(lái)，終于，他走到了我的面前，我呆呆的望著他，一分鐘，三分鐘，五分鐘，終于把它OK了。我還是爭(zhēng)分奪秒地答卷，一個(gè)個(gè)困難被我解決。啊，不好，它們的大王——作文“兵臨城下”。就在這時(shí)，老師說(shuō)“還剩十五分鐘�！本o張的心讓我運(yùn)筆如飛，一個(gè)個(gè)字在我筆下出現(xiàn)。大約過(guò)了十分鐘，我大公告成。當(dāng)老師公布還有十分鐘的時(shí)候，我無(wú)可奈何的繼續(xù)尋找“犯罪嫌疑人”“還有五分鐘�！崩蠋熜肌＿@時(shí)，我迫不及待地想交卷。

　　啊!終于交卷了!交卷后，教室里失去了剛才的寧?kù)o。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，討論著剛才的難題，時(shí)而爆發(fā)一歡快的笑聲，時(shí)而有人唉聲嘆氣。這樣的局面很快消失了，有些好學(xué)生忐忑不安，生怕考個(gè)低分。

　　期中考試已離我們遠(yuǎn)去，但期末考試卻向我們走來(lái)，我一定要考一個(gè)高分，給爸爸媽媽爭(zhēng)光。

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