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今天的考試作文

時(shí)間:2022-02-18 12:46:47 考試 我要投稿

今天的考試作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的今天的考試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

今天的考試作文

今天的考試作文1

  今天,學(xué)校進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)試?荚嚲砑埛秩(xiàng):5分鐘40字聽(tīng)寫(xiě)、3分鐘30道口算、10分鐘操作題。雖然只有45分鐘的時(shí)間,但畢竟是考試,我還是很緊張。

  卷紙剛發(fā)現(xiàn)來(lái)的時(shí)候不讓動(dòng),我急得心都要跳出來(lái)了。當(dāng)老師突然一聲:“開(kāi)始!”我瞬間腦子一片空白,卷紙上的口算題大部分是需要通分的!于是,我長(zhǎng)吸了一口氣,穩(wěn)定情緒,先找容易的題做,然后再做需要思考的、難一點(diǎn)的題。時(shí)間到了!我還有三道題沒(méi)來(lái)得及做完!奥(tīng)寫(xiě)”和“操作”都是我剛剛答完、準(zhǔn)備檢查的時(shí)候,老師喊:“停!”考試結(jié)束了。

  老師們都去批卷紙,我們回班級(jí)寫(xiě)作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊擔(dān)心著考試成績(jī)。我的口算沒(méi)寫(xiě)完,一定沒(méi)少扣分;聽(tīng)寫(xiě)和操作又能錯(cuò)幾道呢?真糟糕,這下可慘了!

  午后,卷紙批完了。第一節(jié)課上老師開(kāi)始公布成績(jī),我的“聽(tīng)寫(xiě)”減2分,沒(méi)像我想的`那么糟;數(shù)學(xué)呢?當(dāng)公布到口算成績(jī)被減4分時(shí),我想:“如果我做題的速度再快一點(diǎn)兒的話(huà),這3分就不能減了。可見(jiàn),我以后做題的速度還是要快一點(diǎn)!”當(dāng)老師提高音量說(shuō):“劉斯源,操作題全對(duì)!”時(shí),同學(xué)們齊刷刷地看著我,我還有點(diǎn)不好意思了呢。我笑著拿過(guò)卷紙,長(zhǎng)出了一口氣。在“學(xué)習(xí)一檔”上我又得到了一面小紅旗,我高興地把它貼上。更讓我高興的是,這次考試,我的總成績(jī)是排名第二,我有進(jìn)步了!

  這次雖然屬于小測(cè)驗(yàn),居然讓我的心七上八下的。由此可見(jiàn),我有考試怯場(chǎng)的心理,還需要鍛煉。

  今天的考試結(jié)束了,我的成績(jī)是不錯(cuò),但也反映出了我怯場(chǎng)和做題慢、馬虎的毛病。今后,我一定爭(zhēng)取克服這些不足,取得更好的成績(jī)。

今天的考試作文2

  考考考,又是考!今天上午第二節(jié)課,進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元的測(cè)驗(yàn),雖然前一天晚上進(jìn)行了大批量的復(fù)習(xí),但對(duì)于語(yǔ)文考試,我還是擔(dān)心百倍。

  開(kāi)考了,我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的圓珠筆,經(jīng)過(guò)一番過(guò)關(guān)斬將,終于到最后兩題了,可不幸的音樂(lè)響起了――下課了,又要遲交了,修辭手法?我絞盡腦汁還是沒(méi)想到答案,這時(shí),顧震琪跑了過(guò)來(lái),我忙問(wèn)他,他說(shuō)是“重復(fù)”,我心想該不會(huì)是“反復(fù)”吧,可既然顧說(shuō)他們學(xué)過(guò)的,那我就信他吧,這時(shí)我的這一舉動(dòng)被達(dá)老師看見(jiàn)了,她急忙說(shuō):“黃馗,不許寫(xiě),快交!”,“熱心的”蔡霄一把將我的試卷遞給了達(dá)老師,還說(shuō)我改了答案,于是,我便將改動(dòng)的地方說(shuō)了出來(lái),達(dá)老師說(shuō)要扣我2分。可是,在我后悔不應(yīng)該吐露實(shí)情的時(shí)候,她又說(shuō):“這一次扣分是對(duì)你的褒獎(jiǎng)!睕](méi)辦法,我只好無(wú)可奈何地離開(kāi)了講臺(tái)……

  下午,我得知自己語(yǔ)文只得了83分,知道又沒(méi)考好。我記得上學(xué)期語(yǔ)文,我經(jīng)常做得很慢,要么是課文不會(huì)默忘了,要么是閱讀看不懂,總之,在下課那混亂之際,我總喜歡問(wèn)別人1-2題的答案,雖然我知道這樣太“痞”,但是,卷面上那些空白使我難以忍受,所以,經(jīng)常忍不住去問(wèn)上幾題,然后發(fā)揮想象將其填滿(mǎn),但是今天,我第一次在考試后這么快地承認(rèn)自己的“罪行”,用電視劇里的一句話(huà),真是“良心舒服”。看來(lái)下一次的單元測(cè)驗(yàn)我必然忍受空白帶來(lái)的遺憾了,但我認(rèn)為誠(chéng)信第一,分?jǐn)?shù)第二,要想考得踏實(shí),還得以誠(chéng)相待。

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