考試優(yōu)秀作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的考試優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
考試優(yōu)秀作文1
今天可真冷��！太陽像出了一趟遠門，不見蹤影。雨婆婆倒是有了好興致，淅淅瀝瀝地下個不停。這，也許就注定了我一整天的心情。
下午有數(shù)學(xué)測驗，同學(xué)們也不似以前那般嬉鬧了。大家眉頭緊鎖，一副副深沉模樣，個個捧著一本數(shù)學(xué)書看。
開考了，一拿到試卷我就有些傻眼了，這題也太難了吧！我悄悄抬起頭，四下環(huán)顧，同學(xué)們的情況也好不到哪兒去，我便放心地開始做題。真的好難啊，就像爬天梯似的，越來越吃力，頭上冒出絲絲細汗。
不行了，不行了，還差兩道題做不出來了。怎么辦？怎么辦？看著試卷上的題，腦中一片空白，心里微微有些發(fā)涼。
停下筆，抬頭望窗外，雨還在下，風(fēng)好似也狂了起來。風(fēng)卷著些樹葉飄打著窗欞，落到坐在窗口的“學(xué)霸”身邊。此時，心中猛然閃現(xiàn)著一個念頭--窺。我擺弄著手指，就在那么一瞬間，我決定了。輕輕“呼”了一口氣，舔舔有些發(fā)干的嘴唇，咽了咽口水，不停玩弄手中的筆，裝做一副若無其事的樣子。見老師對我放松警惕了，便輕輕地把椅子往“學(xué)霸”的方向移了移，腳有些發(fā)麻，手有些抽動，抬頭望了望老師，確定沒問題后，趕緊用余光向“學(xué)霸”那邊偷偷地瞟去，一看三抬頭，像在進行什么秘密交易。一鼓作氣，向前傾了傾身子，把“學(xué)霸”辛苦得來的結(jié)果占為己有了。好一會兒，我不敢再抬頭，臉頰若緋云，感覺火辣辣的，有種難言之情在心中彌漫開來。
窗外，風(fēng)更大了，樹葉漫天飛舞。真冷啊，可再冷也比不過那顆涼涼的心��！
我緊握拳頭，暗暗發(fā)誓：以后一定靠自己努力，闖出一片屬于自己的天地。
點評：文章開頭簡潔得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。小作者邊敘事邊抒情，環(huán)境描寫貫穿全文始終，結(jié)尾恰到好處地點明中心，不失為一篇佳作。
考試優(yōu)秀作文2
快要期中考試了，這是本學(xué)期最重要的考試之一，努力了半個學(xué)期，成敗在此一舉。
考試前一天的晚上，我在房間里做著試卷，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在客廳里商量著些什么，好奇心驅(qū)使著我放下筆，側(cè)耳細聽著。
“明天馨兒就要期中考試了，早飯給她做什么呢？”媽媽緩緩開口。
哦，原來他們是在討論明天的早飯。
本來，這個問題在平時是很容易解決的。我平時走得急，也沒有吃早飯的習(xí)慣，嚼上幾口面包，喝一杯牛奶就行了�？墒敲魈炀筒灰粯恿�，不能那么隨意了，既要吃的飽，又要有象征意義。
媽媽看周圍沒有人回答，便拍了一下正在網(wǎng)上“神游”的爸爸：“喂，你就不能提提意見嗎？”
爸爸漫不經(jīng)心地打了個哈欠、伸了個懶腰：“還能有什么意見，和原來一樣唄�！�
“不行，明天就考試了，哪能那么隨意啊！”媽媽一口否定了爸爸的話。
“行行行，我不說了，你說。”爸爸無奈地擺擺手，溜進了臥室。
“要不明天我給馨兒烙個蔥油餅吧�！睜敔斕嶙h。
“哎呀，不行，不行，”奶奶連連擺手，“那馨兒還不得考的像餅一樣扁啊�！�
“餛飩吧，皮薄餡兒大，吃了肯定能考好！”媽媽撓撓頭。
“唉，餛飩，餛飩，還不是混混沌沌的一團糟啊�！睜敔斘⑽櫰鹈碱^，嘆了一口氣。
屋外頓時沉默了下來。
“有了！”爺爺猛地一拍大腿，“手搟面，順溜兒，祝馨兒順順當(dāng)當(dāng)?shù)乜紓�好成績！”
“不錯，不錯�！蹦棠屉S聲附和。
“好，明天我早點起來給馨兒做手搟面！”爺爺當(dāng)機立斷，下了決定。
我聽了，輕輕地關(guān)上門，眼睛紅紅的，有些濕潤。
果然，第二天，一碗熱氣騰騰的手搟面端上了餐桌，我吃了一口：“嗯，好吃！”
“好吃就多吃點，多吃點�！睜敔斣谝慌晕⑿χ⒁曋遥页灾鵁岷鹾醯拿鏃l，面條暖暖的，一直暖到了我的心坎里。
這一次的期中考試，不知道面條是不是真的起了作用，我順利地進了前十名。其實，考試的成績，與考試之前吃的東西并沒有多大的關(guān)系，但是，家人愛孩子的心是不變的。也許，被愛的感覺，就叫幸福吧。
考試優(yōu)秀作文3
在散原中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們迎來了第一次大考——期中考試。
這次考試成績不太理想，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來之前，我充滿期待，可發(fā)下來之后，我的心就像花瓶摔在地板上，稀碎稀碎的——才六十四分！如五雷轟頂，心胸沉悶，這叫我情何以堪？可是我的心理承受能力強，轉(zhuǎn)個背，就把這個分數(shù)給拋到九霄云外，天空中好像又彩虹高高掛了。
再說說語文吧，沒有按李老師要求當(dāng)天事當(dāng)天畢，語基扣分比較多。但是語文閱讀有一題讓我不解，試卷上問衍太太出現(xiàn)在魯迅先生散文集《朝花夕拾》哪篇散文中？我寫的是《瑣記》，卻被打了一個“X”，聽同學(xué)說正確答案是《狗·貓·鼠》。我回家查找資料，衍太太的確在《瑣記》里，而《狗·貓·鼠》卻沒有她。明天問問老師，怎么回事。
在政治方面，真是應(yīng)了一句古話：功夫不負有心人。我臨時抱佛腳，從晚上八點讀到十一點半，竟然考了八十六分，真是一個意外。但是想一想，世上沒有無緣無故的高分，只要你付出了，終有回報。
回到歷史。前面的選擇題全對，后面的解答題扣分十分嚴重，原因是沒有理解書本中的內(nèi)容，死記硬背不會靈活變通應(yīng)用。以后要在理解的基礎(chǔ)上去記憶。
英語方面單項選擇和寫句子扣分多，零零散散地扣了二十分，主要原因是沒有細讀，而是快速地瀏覽題目，匆忙就把答案填上，沒有經(jīng)過思考。更恐怖的是，考完時間剩余好多，但我沒有認真思考、檢查，而是座在位上發(fā)呆，天馬行空的亂想。原來，細心也是一種能力，細心也是一種態(tài)度。
地理據(jù)稱在政史地生之中最難，是大哥大，我考的不多不少，剛好六十分。我是一個喜歡旅游的人，每年和家人一起去外面開闊視野，豐富人生閱歷，如果地理都學(xué)不好，一問三不知，真會臉面丟盡。
生物試卷沒有發(fā)下來，目前還是一個未解之迷。
這次期中考試成績不太理想，離的我目標距離很遠，跟爸爸的承諾還有差距，我相信：世上無難事，只怕有心人，只要我堅持，努力了，就會更上一層樓。
考試優(yōu)秀作文4
“你考得怎么樣？”“成績出來了沒？”剛考完試，耳邊這兩句話出現(xiàn)的頻率最高。有許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地向老師詢問成績了。不過，這些人大多都是老師眼中的佼佼者，只有他們才敢信心滿滿地追問考試結(jié)果。
老師報分數(shù)時，班里大多數(shù)人的心里都是沒底的，學(xué)習(xí)不踏實的這個時候只能抱著僥幸心理了，同學(xué)們的心態(tài)真可謂“幾家歡樂幾家愁”啊。這邊考得好的，手舞足蹈，迫不及等地把自己的快樂與他人分享，那邊考場失意的，蜷縮在角落里，無精打采，懊惱不已。
這就是中國的應(yīng)試教育的問題所在�？荚囋缫阉究找姂T，但數(shù)十年寒窗只不過是為了換取那張大學(xué)文憑，換取一片光明的前景。
每天，校園里的學(xué)生都是那么忙碌。講得夸張點，臨近期末的時候，你站到初中校門口去瞧瞧，放學(xué)后每個班里都會涌出一大批如同機器人一樣麻木僵硬的學(xué)生，你走過他們，你會發(fā)現(xiàn)他們無不例外都頂著黑眼圈，有著腫脹的雙眼——那是他們熬夜苦讀的戰(zhàn)果。這就是中國的教育制度培養(yǎng)出來的新一代，祖國未來的希望。這時你也許會不由自主地想起一句話：“小草正在成長，請不要踐踏。”
我也是個初中生，對于這一點我深有體會。為了分數(shù)，為了自己的將來，我必需要以極其嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待學(xué)習(xí)�？嫉煤�，我所擁有的就是贊揚和夸獎；考得不好，等待我的就是父母的責(zé)備和內(nèi)心的羞愧。
更有甚者，不惜以犧牲自己的誠信為代價來換取分數(shù)，他們做作弊，寫小抄……看，這樣的應(yīng)試教育坑害了多少中學(xué)生？為了考試竟丟失了起碼的做人原則。想想中華民族的希望都將寄托在這一代人身上，而他們卻因考試而沒有了誠信，悲哀。
在這樣的考試壓力下，學(xué)生們根本無法做到“考試成績好不好不重要，重要的是用心對待，讓快樂留下，把煩惱丟掉。”而是過早地變得孤寂、沉默，有許多人甚至已經(jīng)害怕考試。
由此，我想：中國的教育者是不是也應(yīng)該捫心自問一下：“應(yīng)試教育真的能培養(yǎng)出祖國的未來的希望嗎？”
考試優(yōu)秀作文5
上帝創(chuàng)造了人，女媧創(chuàng)造了人。不管是誰，人的命運始終掌握在自己的手中，每個人不同的性格造就了我們不同的一生。
我，一個普通的我，也與別人不一樣，我也有個性。我的名字叫雨中的春筍，這個名字很像我，春筍在春天發(fā)芽，努力使自己長大，風(fēng)雨都不怕，堅持自己的嫩芽受風(fēng)雨的洗禮。
我與別人的不同之處是我很自信。我時刻都有自己的立場，但這并不是固執(zhí)。我認為這樣的我會有更多的精彩發(fā)現(xiàn)。這種性格往往會在上課時表現(xiàn)。就拿上次的科學(xué)課來說吧，老師正在講月球，月球表面有許許多多環(huán)形山，可怎么形成的，至今科學(xué)家也沒探究出來，只有兩種假設(shè)，一個是撞擊說，一個是火山爆發(fā)說。老師讓同學(xué)們發(fā)表自己的觀點，有的支持第一個，有的人認為第二個，大家各抒己見，暢所欲言，滔滔不絕的發(fā)表自己的觀點。這時我舉手了。我說道：“老師，我認為這兩個說法都不太準確。撞擊說認為是隕石撞的，可月球上一塊隕石也沒發(fā)現(xiàn)呀？火山爆發(fā)說意思是火山爆發(fā)而形成的，可環(huán)形山表面很光滑，沒有火山口的痕跡呀？”同學(xué)們聽了我這么一說，也有點動搖了。老師說：“也有可能，長大后就等你們?nèi)ヌ剿靼�！�?/p>
我也很喜歡思考，一道數(shù)學(xué)題能讓我不吃飯。上奧數(shù)班時，老師留了一個作業(yè)，讓我們做，一個晚上過去了，我仍沒有個頭緒。第二天早上一問同學(xué)，同學(xué)也是一鍋粥，剪不斷，理還亂。我又開始想，對了，先求兩個人的速度，不對。唉，大家面面相覷，分不出你我他。我平靜了一下心情，專心致志的畫圖、計算，嘿，我做出來了！我立馬 跑到老師辦公室，老師沖我來了個滿意的微笑 ，我心里美滋滋的。
通過這兩件事，相信大家對我有了一定的了解。我要我的滋味，口味最特別，只要通過風(fēng)雨的磨練，我一定會從竹筍長成一棵完美的竹子的！
考試優(yōu)秀作文6
我看著風(fēng)把你的白色t恤鼓的滿滿的,像帆,漲滿風(fēng).我的疼愛了。
這個夏季，咱們班搬到三樓。那天，我隨意在反面坐下。我不領(lǐng)會你就坐我前方。
快期末考了，你說你很煩，讀不下書。你從來都是前十名，我呢，從來在第一百貨商店名外遙望你。遙望我所熟習(xí)三年的你。你的笑，你的風(fēng)趣，還有那我在日志了寫過多數(shù)次的“痛快”。我領(lǐng)會你從往日發(fā)端，你都是安靜地愛好著angel，以至為這個神秘的被挖出而跟麥中斷。
上課了，你坐在我前方。領(lǐng)會嗎?我在意底高興。我向你問功課。你強詞奪理地說quik simple，而后刻意地解題。我和你談天，聊進修，聊情誼，聊咱們共通渡過的初級中學(xué)。固然咱們同班，但平常卻少說話——你在講堂的結(jié)果排，我在第一排。常聽到你在課上惡作劇似回復(fù)題目，聽著全班被你逗樂，我也淺笑。
我買了兩瓶冰紅茶，你槍了一瓶。
我倒了一杯水，你偷喝了半杯。
我在剪指甲，你伸動手要我?guī)湍慵簟?/p>
我打你，你也會不包容地還手。
我說我要買書，你說你要送我。
我領(lǐng)會你把我當(dāng)同窗，當(dāng)伙伴，僅此罷了。
我愛好看落日，看天涯的云被橘紅的光彩染出暖暖的臉色，一點一點伴隨落日墜落西邊。
你愛好坐在桌子上，看操場上一群一群人打籃球。為什么你不打籃球了?
我說我不斷定青澀的愛情。一朵花被采摘，是一種鄙視，會遺失它的美，那種純。
你也是嗎?你的天神還從來在你的內(nèi)心嗎?
在公車上，我遇到你，你很寧靖地對我淺笑。寧靖地。我在后門抓著扶攔站著。到站了，我下車了。你不領(lǐng)會。你說為什么你在盡頭站沒看到我。我打了你一下，說我早就下車了。你嗷嗷的直叫，說從初級中學(xué)發(fā)端，你就創(chuàng)造我有暴力目標。我笑。你沒有聞聲我在意里說了，我只對你暴力。就像我在書上看到的一句話：我只對我愛好的人憤怒，對我不愛好的人，我對他們淺笑。
考試優(yōu)秀作文7
在連下了半個月的雨后，今天居然破天荒晴了，抬頭看天，一看就是一個好天氣。耽擱了六節(jié)的體育課也終于可以進行了，心中難免有些小興奮，背上書包去上學(xué)，卻不知迎來我的是一場噩夢。
第一節(jié)倒是平安度過，而第二節(jié)課卻開展了一場與試卷的“奇妙之旅”。
“叮叮叮！”第二節(jié)課上課了，數(shù)學(xué)老師邁著小碎步，嘴角掛著她那招牌的狡黠的微笑。“��！”“不會吧！”“Oh my god！”周圍同學(xué)響起此起彼伏的尖叫聲。我定睛一看，數(shù)學(xué)老師手中抱著一大摞灰色的試卷。
老師不緊不慢地分發(fā)了試卷，并宣布考試開始�？戳藥籽墼嚲�，我看到了幾道從未見過的題型，腦子里閃現(xiàn)過了考完試后，我將拿到一張分數(shù)極不理想的卷子，仿佛自己已經(jīng)置身于老師的批評，同學(xué)的嘲笑，家長的責(zé)備之中。
我拍了拍腦袋，讓自己冷靜下來，拋開腦中雜亂的想法認真開始做題。突然一道選擇題攔難住了我，我多次計算的答案居然不在這個選項之列，心中不免有些緊張，心想這題目是不是有問題呀，為什么會算不出來？可又沒有同學(xué)上去問，老師也沒有說，要不，看看同桌的吧。這個念頭一起，我隨即看到了上一個同學(xué)作弊被老師揪著罵的過程。我把頭低了下來，心思一轉(zhuǎn)，還是決定自己再算一遍。
墻上的鐘“滴答滴答”地響著，時間一分一秒地過去。終于，這道難纏的題目被我解了出來，我不禁在心中為自己歡慶。
到了發(fā)考卷的日子，一張張灰色的試卷輕盈地放在同學(xué)的桌上，輕飄飄的沒有一絲重量。我的心劇烈地跳動著，眼睛直直地盯著發(fā)卷的同學(xué)。突然一張卷子落在我的桌上，我用顫抖的手翻開了卷子，75分！我被這分數(shù)震驚到了，呆在位置上，心想：完了，完了，這次考差了，怎么回家交差�。窟@時，同桌伸手一把奪過卷子，道：“拿著我的卷子發(fā)什么呆！吶，這才是你的，95分不錯嘛！”
我看著手中的這張卷子，松了一口氣，原來是虛驚一場啊。
考試優(yōu)秀作文8
——想不到，分數(shù)如此神奇。
前些日子，舉行了一次物理考試，很糟。——70分。
這刺眼的分數(shù)讓我不敢面對，我不是在乎老師的那所謂的懲罰，而是面子問題。Tooloseface!我的好友們各個都比我考得好，平時天天在一起討論作業(yè)。我而那時，我呆呆地坐著，靜靜地看著他們談?wù)摼碜渝e題及倫比分數(shù)的高低。我無言以對，因為我覺得我們似乎不在一個平面上，我在水平線的下面，被他們踩著，他們對我進行著精神上的踐踏。一個個露出猙獰的面孔，嘲笑我。而我卻無力反抗，——Idon’tknowhowtoresist(反抗)。許久，我才回過神來。原來是朋友王俊豪在叫我，他過來，幫我找老師號錯的地方，好替我加分，明明是好意，可是始終覺得不是個滋味。
下午的課我一點也沒聽進去，腦子里卻什么也沒想，空白一片。
父母常常說分數(shù)不重要，考差了也沒關(guān)系。想著這里，我的心情只是稍微的好轉(zhuǎn)了點。畢竟我不想讓他們失望。可是現(xiàn)在我真的好煩惱，以前到處充滿我的laughter的校園，現(xiàn)在隱約蕩漾著我的sigh。似乎一切都是天在作弄我，我就懷著沉悶的心情回到了家。
然而一切的一切，更糟。
媽媽問我分數(shù)，我說70。“問什么這么少”“怎么回事”“你看看你，就知道玩”……喋喋不休的責(zé)備鋪天蓋地而來，問得我更是心煩意亂，我索性關(guān)上了門。只想躺在床上，have a rest!
“砰……”爸爸回來了。媽媽把情況說了。
晚飯后，爸爸故意地問：“考試怎么樣啊”。我又說70。
“我看你這幾天根本就心不在焉地學(xué)習(xí)，能考好嗎”。哼！又是這討人厭地嘮叨。我的心里抱怨著。
之后，我打開手機，接到了一條爸爸的信息：
“xxx，你的自尊心和榮譽心以及上進心就沒有激發(fā)你嗎？從今天起，我不會和你交流了……”
我不由得心頭一震，沒想到他竟然會說這樣的話，不可思議。本來今天父母的言行不一就讓很惱怒，現(xiàn)在更是雪上加霜，我?guī)缀醣罎⒘恕?/p>
在學(xué)校，在家里都是一個樣，都是同樣的我接受同樣的“懲罰”。
考試優(yōu)秀作文9
天上烏云密布，涼颼颼的風(fēng)無情地拍打這教室的窗戶，教室里時不時的灌進一陣冷風(fēng)，同學(xué)們凍得直發(fā)抖，但這一切似乎都在預(yù)示著將要有大事要發(fā)生……
“嗒…嗒…嗒，”教室外的走廊上傳來數(shù)學(xué)老師急促的腳步聲。我的心抖了一下，這不是要考試的節(jié)奏吧。我可最怕考試了 ，每次考試都會緊張的手出冷汗，嚴重時都沒做完。語文和英語我還很輕松，但數(shù)學(xué)真得很可怕。
“考試！”數(shù)學(xué)老師一臉嚴肅的看著我們，“��！怎么今天什么都考呢？”同學(xué)們不約而同地抱怨道�！翱禳c，把桌子上的所有關(guān)于數(shù)學(xué)的資料全部收起來。等下又考來不及，我可不等你們�！痹捯魟偮�，卷子變齊刷刷地落到我們的手上。在教室日關(guān)燈的照耀下，卷子露出它邪惡的面孔。我急忙翻開卷子看題，當(dāng)我看到考卷的命題時，整個人都蒙了，天吶，第三單元一元一次方程！這一單元我可是半懂半不懂的，這回死定了。我不敢多想，馬上開始答題，前面的填空、選擇題我都異常順利的做完了，但到后面就不行了，我的速度變得像烏龜要走完八百米的跑道一樣慢，我開始有些心急。
都說“心急吃不了熱豆腐”，雖然我知道心急是做不出題目的，但是我總會不由自主地開始緊張，總想著我不會做，接著我的腦海里就會浮現(xiàn)出一些畫面：我看到父母在一唱一和地責(zé)罵我，說大家都考那么好，就我考成這樣；看到老師對我失望的眼神；還看到同學(xué)們都拿著九十幾分的考卷在我面前炫耀。我的思緒越飛越遠，突然，老師走到我面前，好像看穿了我的心思，“快做，別緊張，要不然時間來不及了�！蔽壹泵δ闷鸸P，靜下心來，在草稿子上飛快地算著，冷靜的思考。
終于，我做完了所有的題目。我看了看表，心里一陣歡喜，還有十分鐘，可以在檢查一遍了！我一遍又一遍地看著考卷，生怕哪道題忘記看了，但同時又在想，為什么我這次可以有時間檢查呢？或許是因為我沒有去想別的事情吧。
第二天，考卷發(fā)下來，一個94分映入我的眼簾，“還不錯，”我暗自竊喜，然后靠在椅子上長嘆了一口氣。
那一次考試，我突然之間發(fā)現(xiàn)：其實考試并不是一件特別可怕的事情，它不過只是對你日常學(xué)習(xí)的一次考察，只要你放心去做，不要讓太多的雜念去干擾你就好了，要放寬心去面對。
考試優(yōu)秀作文10
時間，揭開你神秘的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……
曾經(jīng)，那些流逝的時光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在流逝中認清他的面龐。
過去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個性。
時光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時間的印記，留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…
倒轉(zhuǎn)的時鐘記載了過去的點點滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉(zhuǎn)的時鐘預(yù)示著未來的坎坷，預(yù)示著成功，預(yù)示著失敗。
過去的時間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會再回來；現(xiàn)在的時間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過去的點點滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開時間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價值。時間并不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價值。
時間，沖刺在無形的空間中，
無痕無跡，留下的那些回憶，
很難讓人忘記；
我們，奮斗在流逝的時間里，
無怨無悔，做出的那些成績，
是生命的意義。
考試優(yōu)秀作文11
風(fēng)從他身軀上撫過，輕輕的揚起他那血紅色的披風(fēng)。在他堅毅的臉上分明的輪廓顯出戰(zhàn)爭的殘酷。一雙充滿殺氣、怒氣的炯炯有神的雙目盯著對面躺滿著死尸的土丘上的人。
自己的部將，自己的士卒一個個的倒了下去。在血一樣的黃昏下，他第一次感到后悔。后悔沒有聽亞父的話。江東八千士卒子弟現(xiàn)在只剩下他了。染滿鮮血的刀在他手中顫抖，他在懊悔。
“殺！”隨著一聲將令，敵軍向他潮水般壓來。他沒有后退，他也不會后退。他揮起與他征戰(zhàn)多年的憤怒的戰(zhàn)刀在萬軍之中砍殺。他恨，恨那忘恩負義、奸邪狡詐的小人。他步步緊逼土丘而上，每一步都是那么的艱難。血染紅了周圍的一切，他臉上、身上、披風(fēng)上濺滿了血。在血紅色的殘陽下分不清誰是誰。
“霸王，劉邦不可留啊！”范蠡的話在他的心底深處回響，“天下唯能與霸王爭鋒之人非此人不可，其胸懷大志、心狠手辣，此人留不得�。 薄皝喐付鄳]啦！”他自信的說，“我既與劉邦結(jié)拜為兄弟，他怎么會負我呢？”
鴻門宴后，范蠡欲除劉邦未果�！皝喐福趺纯梢韵菸矣谌绱瞬涣x之地？”范蠡苦苦相勸：“項兒，劉邦我必要替你除去，此子現(xiàn)已入咸陽羽翼日益豐滿，若不盡早除之，天下必唯所得！”“不要說啦，”他不耐煩的大聲說，“我敬您為亞父全因您多年為叔父盡心盡力打天下，對我亦有多年教養(yǎng)之恩；今日我不想為此義字與你翻臉！”
不久，范蠡走了，劉邦反了；就在他最后一次看見亞父警醒之言的時候。
垓下被圍、突破烏江，他已經(jīng)無路可走。腦海中回蕩著亞父的話，太晚了，一切都太晚了。
“放箭——！”韓信舉劍高喊。
“茲茲茲——”箭穿到肉里，鮮血漸漸溢出。死神一樣的血色身軀立在原地。氣，從口中一陣一陣的喘；血，止不住的從嘴角一點一點參出。視線開始模糊，尊敬的人走了、愛的人走了。
“項兄，投降吧？我不殺降將！”
他笑了，只是微微的動了動嘴角。笑他的自負？笑他的失敗？還是解脫的微笑……沒有人知道。
手起——刀落——如火的血噴灑了出來——
垓下得到帥帳中，中軍桌上一封被寶劍壓著的信隨風(fēng)抖動
考試優(yōu)秀作文12
又是一次考試后。春去春又來，花謝花又開，又一次的失敗，開始迷茫了。雖說失敗是成功之母，但成功的母親需要這么多嗎？
不敢看，邊上第一名的考卷，每一張都是差距。想讓考卷隨風(fēng)一起飄走，白紙化作白云肆意漂浮，黑字升華到外太空，任運走黑洞吞噬�？赡切┖杖辉谀康募t叉呢，那些紅色的分數(shù)改變成什么呢？是的，什么都不行，只能讓其留在自己這里，讓自己一點一點被淹沒……
外面的樹啊，請不要再搖擺了，我那已然破碎的心承受不起過多的晃蕩，傷痕累累，久久無法愈合的傷口只是不斷加深，直至穿透整顆心才罷休。血淋淋的心，血淋淋的試卷，血淋淋的一切。笑吧！縱情地笑吧！你們那練習(xí)已久的45°嘴角不就是為了這一刻嗎？沒錯，熱鬧是你們的，快樂也是你們的，我現(xiàn)在什么也沒有。
曾經(jīng)有過真正的快樂嗎？放肆的笑容或許只是我的保護色。只因不想食言，答應(yīng)過別人就算在所謂的A班，也要旁若無人地笑著……做不到，做不到，我做不到，原來我很在意分數(shù)這東西，在意所謂的排名，在意下次是否還能在A班……我只是不想和現(xiàn)在的朋友分開，不想看到老師在卷上留下鼓勵的話語。為了維持現(xiàn)狀，我必須付出，繼續(xù)現(xiàn)在。
到底該怎樣？改變現(xiàn)在的自己嗎？！做一個文靜的女孩，不愛說話，不愛熱鬧，語出驚人的女孩嗎？這樣才能保護我想要的嗎？雖然大學(xué)只是一張車票。但連車票都得不到，我如何能在車上閃耀？我不要波瀾不驚的人生。因此，我必須奮斗，就算犧牲現(xiàn)在的自己也在所不惜吧。
一次又一次被碾在生活的車輪之下，曾經(jīng)痛苦的無以復(fù)加。天天完美地偽裝，不想讓父母、朋友不開心，所有的憂愁都讓自己消化。如果因幸福而出生，那么也要為了他人的幸福而一直活下去。何況我的座右銘就是：活著就是希望！但該怎么繼續(xù)，這種無恥的.生活。
告訴自己不可以做自由落體運動，最多只能讓眼淚流下，讓它們替我以10m/s的加速度運動著。在落下的瞬間，應(yīng)該會反射出五彩繽紛的光芒，很好，我就需要這光芒！
考試優(yōu)秀作文13
在三年級時，我經(jīng)歷了一場特殊的考試，它讓我記憶猶新，我沒有通過考試，但我學(xué)到了一個讓我受益終身的道理。
早晨，陽光普照大地，同學(xué)們在通往電腦房的路上，唧唧喳喳的討論著新鮮出爐的語文小考成績，誰也沒有望見那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙，或許有些人看見了，卻不撿起來，像沒事人一樣，走了過去，還有一位同學(xué)看見，大叫“哇！學(xué)校的環(huán)保工人哪去了？”，越來越多的人喊了起來，“我要投訴！”“太破壞我們學(xué)校的環(huán)境了！”以這張廢紙為中心，漸漸圍成了一個半圓，剛剛走過的同學(xué)也饒有興致的加入“譴責(zé)”的行列，我們班班長尚琨也走了過來，趁機教育道：“同學(xué)們，亂丟垃圾是不對的，它既破壞了校園的環(huán)境，也使人的美好心情沒有了，它為我們學(xué)校抹黑了。但是，學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人不來清掃是更不對的，學(xué)校給他們工資，他們卻偷懶，我們不要學(xué)習(xí)他們這種不敬業(yè)的表現(xiàn)，知道了嗎？”“知道了！”隨著一陣唱歌似的回答，大家又開始對環(huán)衛(wèi)工人的“譴責(zé)”，卻沒人撿起那張廢紙……可是，誰也沒發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的柱子旁，一位中年人搖了搖頭，看見又有人來了，隨即閃到一旁……這是一位考試成績不好的同學(xué)，加上身體胖乎乎的，又不怎么“帥”，所以備受同學(xué)們的'“鄙視”，這不，剛考完試，他又拖了全班的后腿，被班級里的人“群罵”了一頓，喪氣地走在后面，他是最后一位離開教室的，他的眼睛紅紅的，顯然是哭過了，當(dāng)他走到那張廢紙的時候，人群已經(jīng)散去，他不經(jīng)意的瞟見了那張廢紙，彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶，幾乎是一氣呵成，做完，又慢慢地走了……
柱子下下的中年人笑了笑……上課了，“中年人”走進教室，說“某某某同學(xué)，全班只有你通過了考試，你期末的成績，不光是電腦，副科一律全良，考得好可以便優(yōu)！”“�。繛槭裁�？”“老師，還沒考呢！”質(zhì)疑聲在教室里飛濺，老師笑著解釋了答案，許久，全班人低著頭，只有他，是抬起頭的，不，是昂起頭的！
考試優(yōu)秀作文14
掬一捧灼人的黃沙，踏一方炙熱的天地，生命中的瀚海闌干，便如此清晰而真實地展現(xiàn)在我們眼前。我們無路可退，唯有穿越過去。而此時，一切便如卡夫卡在“自由意志三點式”中所寫的，我們因為可以選擇穿越沙漠的道路和方式而自由，卻也因為必須穿越這片沙漠而不自由。
盧梭有言:人生而自由，但無往而不在枷鎖之中。我們面對的，是絕對的邊城荒漠、苦難挫折，我們擁有的，是相對的自由幸福、平等寧和。從這個意義上看，對渺小的人類而言，似乎一切的努力，終將盡付東流；一切的美好，也會難以為繼，只剩下永恒的苦難在短暫的人世中穿透著攝人心魄的回音。
然而，作為一株"會思考的葦草"，作為一個至少還享有選擇如何穿越沙漠的自由與權(quán)力的個體，我不相信，不相信沙海面前的我們終將會在對自己”不敢從心所欲”的不信任中停下腳步，拒絕抗爭；不相信巴爾扎克那“我粉碎一切障礙”的決心不足以令所謂“絕對”的沙漠有所動搖，更不相信小小的考驗與劫難便會讓所有人都成了經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后的王爾德，讓曾經(jīng)“除了才華，我一無所有”的豪邁在頹廢中消失殆盡。誠然，我們不能使絕對存在的人生沙漠憑空消失或易位，但至少，我們可以將相對的自由緊握在手，將真正的責(zé)任擔(dān)負在肩，戴鐐銬而舞，最困難，卻也最美妙；履沙漠而行，最艱辛，卻也最自由。
不可否認，“因為可以選擇穿越沙漠的道路和方式而自由”聽上去是在自欺欺人。早已因大漠風(fēng)沙而口干舌燥，焦頭爛額的人生旅行者怎么會因為可以在未知中探尋前程、享受不同程度的沙石侵襲而欣然坦然？但事實正是如此。當(dāng)苦難與磨礪已成為人生的必修課，直面甚至是笑面它們往往比一味地逃避來得更有氣度與力量，也就更有可能指引我們達到因心靈的釋然灑脫而自由的境界。大漠之中，或許我們會同鳩摩羅什一樣，涼州觀日，竟成晨昏莫辨，望朱成紫，可我們亦能坦然于世：我們的目光，是向上的；態(tài)度，是昂揚的；心境，是高人一等的，如此，夫復(fù)何求？
人，活著，總不可能一路走在安逸之中，沒有瀚海闌干作伴，沒有堂皇凋零作嘆，總會遇見的，是絕對的沙漠；我們，走著，終究是要尋求心靈的自由，掃除飛沙走石連天，滌蕩濃云薄霧在胸，定會擁抱的，是相對的自由。
考試優(yōu)秀作文15
今天早上，我們進行了一年一度的考試�？荚囄矣悬c緊張，又有點興奮，至于我為什么那么高興呢？嘿嘿，就告訴你們吧，考完試就能放假了！
早上，我們都早早的到校復(fù)習(xí)。還有就是老師告訴我們今天早上考的是語文和英語，下午考的是數(shù)學(xué)。三----五年級是這樣的，一----二年級是早上考語文和數(shù)學(xué)，下午就可以休息了。這樣，就引起了一些人的嫉妒。
八點半已經(jīng)到了，現(xiàn)在正式開始考試了，來給我們監(jiān)考的老師是四年級二班的竇老師。等到有一個老師吹了哨子以后，就開始答卷。當(dāng)我做題的時候，就一直想著老師跟我們說的那十二個字，只有這樣，才可以達到我們的目標。我還發(fā)現(xiàn)這些語文試卷的題目都不難，閱讀題都是去年期中考試做過去的，就是看的誰細心。我做完試卷以后，就開始讀作文的題目要求，這次作文是讓我們記《美好的一天》對于這點個題目，我還是覺得小菜一碟。
哎呦，時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一個半小時過去了，考完語文了，接下來考的是英語。在課間當(dāng)中，大家都紛紛的去對答案，我也不例外。再考英語的時候，要分兩面試題，第一面是聽力部分（等一會兒就會給我們放錄音），第二面試筆試部分（就是自己做），因為錄音機還沒有拿過來，就先做著筆試部分。但是，作者英語的時候，我就覺得時間怎么就像過去一年了一樣快，我的反面都做完了，怎么錄音機還不拿來呢?我們大家都很著急。又過了還一會兒，錄音機才拿過來。再放錄音的過程中，我們班的同學(xué)弄得聲音很大，錄音機放的時候，只會給你放一遍，如果你沒聽見，那他就不管了，因為只會放一遍。就是有一個空我沒有聽見，可是，錄音是不會再給你放的，沒聽見也就沒聽見吧。但是，老師告訴我們沒聽見也不能空著，所以，我只好蒙了一個。
下午，我們就考了數(shù)學(xué)，考完數(shù)學(xué)之后，我們?nèi)c半就放學(xué)了�？傊医裉煲驳氖呛芨吲d的�。�！
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