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考試心情作文

時(shí)間:2022-03-30 12:48:55 考試 我要投稿

【熱門】考試心情作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的考試心情作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】考試心情作文3篇

考試心情作文 篇1

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)有十周了,我迎來(lái)了升入初二的第一場(chǎng)綜合測(cè)試。

  一場(chǎng)場(chǎng)的測(cè)試終于艱難的挨了下來(lái)。測(cè)完試之后,心情并不是那么輕松,我故意躲避老師和同學(xué)的問(wèn)題,似乎一句“考得怎么樣?”能把我問(wèn)的哭了。周末是那樣漫長(zhǎng)又是那樣的短暫,我是多么想快點(diǎn)知道成績(jī),而又想試卷永遠(yuǎn)都不要發(fā)下來(lái),

  試卷發(fā)下來(lái)了,望著試卷上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào),與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了,眼里也有淚珠打轉(zhuǎn)。不知是緊張還是發(fā)揮失常,成績(jī)卻是那么的不盡如意,是借口吧?就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣:“發(fā)揮失常,說(shuō)明你不會(huì)!被蛟S是這樣。老師一句句批評(píng)的話語(yǔ)時(shí)而響起,不知如何回答,只是搖頭。是緊張還是失望?這些都不是,唯有的只是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。

  這些題真的都不會(huì)嗎?平日里,老師都講了,題也做了,仔細(xì)一想是如此簡(jiǎn)單,為什么試卷上會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)號(hào)?是馬虎?不細(xì)心?或許是這樣。

  每次考試總是這樣,總是馬馬虎虎,成績(jī)總是不理想,總是一錯(cuò)再錯(cuò),連一個(gè)理由,一個(gè)借口都找不出。怨誰(shuí)?難道要埋怨電視節(jié)目的誘惑之大?難道要責(zé)怪課間游戲的精彩之佳?還是念叨試卷題目的難度之深?這些都只是借口。往往總是這樣。做錯(cuò)事,總會(huì)找一個(gè)借口來(lái)安慰自己,于是就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力;總是覺(jué)得自己進(jìn)步了,努力了,只是還在原地茫然地打轉(zhuǎn),總覺(jué)得自己不是最糟糕的。就是因?yàn)檫@些,才是自己沒(méi)有進(jìn)步。

  要想在下一次的測(cè)試中取得一個(gè)理想的成績(jī),就得付諸于行動(dòng),不要光說(shuō)不做。王艷尊,加油吧!不要忘了你的目標(biāo),只有努力,拼搏,奮斗,才會(huì)有進(jìn)步,愛(ài)拼才會(huì)贏,相信自己!

  不要再給自己找一些借口來(lái)安慰自己了,加油!

考試心情作文 篇2

  我剛來(lái)到考場(chǎng),就被那種緊張的心情灌滿了全身。

  監(jiān)考老師發(fā)試卷了,我先把試卷快速地瀏覽了一遍,然后,先寫上了班級(jí)、姓名。接著,我調(diào)整好了心情,緊張的心慢慢地平靜了下來(lái)。

  開(kāi)始答卷了!我懷著考著100分的希望和信心,飛快地寫著。頓時(shí)間,考場(chǎng)一片寂靜,只有答題時(shí)“沙、沙”的`筆聲。我的大腦在不停地運(yùn)行著,生怕寫錯(cuò)一道題。我在內(nèi)心不停地說(shuō):“細(xì)心,再細(xì)心,一定要認(rèn)真的寫,這次考試可關(guān)系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀!

  不一會(huì)兒的功夫,我便開(kāi)始寫作文了。這時(shí),我的腦海里不停地想著老師對(duì)我們的作文要求!白忠欢ㄒ獙懞,不要打流水仗,思路一定要清晰,自由。

考試心情作文 篇3

  考試,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),多少有點(diǎn)可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn);考時(shí)會(huì)心跳加速,額頭冒汗;考后會(huì)忐忑不安,“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”之稱呢?這不,期末考試馬上要來(lái)了!

  “馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見(jiàn)外,同學(xué)們開(kāi)始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書:A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單,口中念念有詞;B同學(xué)拿著書本不停翻動(dòng);C和D兩位女同學(xué)不停地討論;E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”;也有幾位好學(xué)生,胸有成竹,還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!

  這個(gè)星期天的早晨,我清早起來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上背誦:“C=∏D,C=2∏R……”是的,不復(fù)習(xí),考不好,哪有臉去見(jiàn)“江東父老。

  “孩子,大早起來(lái)干嗎呢?”媽媽問(wèn)我,“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了,下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō):“別復(fù)習(xí)了,您平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),不會(huì)考不好的!我陪您去公園玩會(huì)兒吧!”雖說(shuō)我怕考不好,但一聽(tīng)出去玩,也顧不上那么多了!跟著媽媽高高興興地來(lái)到了公園。

  “看,這紅柱子真粗,假如它真的直徑為30厘米,它的周長(zhǎng)呢?”“是……3.14*30……是94.2厘米!”我不假思索地說(shuō)。“嗯,……不錯(cuò)!看那白楊樹,您給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧!”媽媽又問(wèn)我!吧鷻C(jī)盎然,高大挺拔,密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué),一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天!癟oday I’m going to……”我用流利的英文介紹了我的一天。

  “好樣的,這下考度沒(méi)問(wèn)題了!”噢,原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園,既放松了我的心情,又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呀!媽媽說(shuō):“別害怕,考試沒(méi)那么可怕!”我對(duì)考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了!其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖,只要我們好好對(duì)待它,它還會(huì)給您一份意外的驚喜,讓我們微笑面對(duì)考試,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不要把它當(dāng)作過(guò)關(guān),而是一種自我挑戰(zhàn)吧!

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