【實(shí)用】寫考試的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫考試的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫考試的作文 篇1
那天我既興奮又緊張，興奮的是要發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，緊張的是擔(dān)心自己考砸。
終于等到了上數(shù)學(xué)課，只聽老師89、96、100的念著，我越來越緊張，心里就像有一只蟲子在爬動(dòng)一樣，忐忑不安。老師終于念到了我的名字，只聽符婧軒89，我的心怦怦地跳了一下，心情瞬間掉到了谷底，后來的我自己都不知道是怎么上完的后面的課程。
終于挨到了放學(xué)，我一個(gè)人走在回家的路上，抬頭只見天灰蒙蒙的，仿佛被蒙上了一層黑紗，路邊的花兒不像早晨那么紅了，路邊的小草也有氣無力的，它們無精打采地沉默著，我在心里想著回家肯定會(huì)挨媽媽一頓臭罵。
好不容易回到了家，蹭進(jìn)門，媽媽迫不及待地抓著我的手問：數(shù)學(xué)單元考試發(fā)卷了吧？考多少分？我不敢直視媽媽的眼睛，低頭吞吞吐吐地說：考了，考了89分。本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，誰知媽媽沉默了一會(huì)兒，心平氣和地說：沒關(guān)系，認(rèn)真分析做錯(cuò)了的題，下回注意，繼續(xù)努力！媽媽相信你，下一次定能取得好成績(jī)。
聽了媽媽的話，我的心情仿佛一下子從深谷里被拉回了地面，陰云密布的天空，一下子放晴了，我感覺心里暖暖和和的。我站在窗前向外望去，天空清澈蔚藍(lán)，云朵輕盈潔白，小花、小草又恢復(fù)了往日的生機(jī)，好像在對(duì)我招手歡笑。
我決心下回期末考試一定不負(fù)媽媽的期望，展現(xiàn)一次最滿意的答卷。
寫考試的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打————很多次考試，這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵，讓我進(jìn)步，讓我感動(dòng)，這些都是父母那真誠的愛。
剛剛結(jié)束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福！為了迎接這次其中考試我做了充分的而準(zhǔn)備，雖然做了充分的而準(zhǔn)備，但是我就是不認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了讓我考得好爸爸費(fèi)了好大的勁兒才把我拉回來學(xué)習(xí)，跟我一起復(fù)習(xí)，連1+1都不會(huì)放過，我跟爸爸說：“1+1也太簡(jiǎn)單了，你怎么還讓我復(fù)習(xí)？”我想爸爸一定會(huì)生氣，但他沒有生氣卻說：“如果我不領(lǐng)你復(fù)習(xí)，你一定會(huì)看成1x1的那不就錯(cuò)了�！卑职终f：”快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧，時(shí)間一份一秒的過去，如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，明天你就考試了，你想復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)不了了�！蔽衣犃税职值脑捯院�，抓緊復(fù)習(xí)，這就是愛的語言，后來我考得非常順利開心。我語文考了100分，數(shù)學(xué)考了99。5分，我認(rèn)為考得不錯(cuò)，爸爸說：”你不要驕傲應(yīng)該再創(chuàng)輝煌， “爸爸的話讓我感到了溫暖，這次考試給了我愛的溫馨，它讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
我想：父親的愛到底是什么？父親的愛，像雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉，父親的愛，像風(fēng)箏的線，天涯海角依然縈繞我心間；父親的愛像一首童年的歌謠，在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老。
寫考試的作文 篇3
也不知道為什么，我總是考試考不好，每當(dāng)看到其他成績(jī)好的同學(xué)們?cè)诼飞峡鞓繁寂艿臅r(shí)候，我總想我的人生注定與他們不一樣，因?yàn)槲覑鄢臣埽瑦鄞蚣�，又不喜歡寫作業(yè)，走到哪里都讓人覺得是個(gè)壞孩子，誰會(huì)相信我呢？我又能讓人相信嗎？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我好像也想考出好成績(jī)了，可是我做不到，考試的失敗給我造成越來越大的壓力，我開始無緣無故地發(fā)脾氣，開始越來越想著玩，想著天天不用做作業(yè)，我喜歡下象棋，老師也同意我們下象棋，不但同意，還讓我們中午成立象棋小組一起下，可是有時(shí)剛下一會(huì)兒，組長(zhǎng)又要檢查作業(yè)了，我就又慘了，毛筆字也總是沒有完成，因?yàn)槲也淮髸?huì)寫，所以跟脆不寫。有時(shí)活動(dòng)課吹豎笛是挺有趣的，卻我偏偏老是忘了帶，回到家里又總是忘了做作業(yè)。就這樣，我總是被扣分，也不知我是在做什么，當(dāng)然，我喜歡學(xué)唱歌，也喜歡老師教的歌，可是又不能經(jīng)常唱歌，要很久很久才能聽到老師那好聽的歌聲。要是唱歌能像作業(yè)那么經(jīng)常，作業(yè)能像唱歌那么少，那該多好呀。爸爸在開車，老是不在家，奶奶也有時(shí)候不在，家里通常也就只有媽媽在而已，可我卻老是讓媽媽失望，傷心，媽媽對(duì)我卻沒有任何抱怨，每天默默地忍受，甚至還打算給我買新自行車，我突然想到，我是不是該努力一點(diǎn)，不再讓別人笑話了？對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要做一個(gè)讓父母覺得光榮的好孩子！可我不知能不能做到？
寫考試的作文 篇4
看了題目你們肯定會(huì)很奇怪，什么鴉雀無聲呢？考試？聽課？還是......不賣關(guān)子了，還是揭開謎底吧，那個(gè)鴉雀無聲——當(dāng)然是考試咯！
今天是20xx年12月20日，數(shù)學(xué)老師胡老師一大早走進(jìn)教室，她環(huán)顧了一下全班同學(xué)，很大聲地告訴我們：“同學(xué)們，今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，大家好好準(zhǔn)備一下！”聽到這個(gè)消息，班里同學(xué)立刻騷動(dòng)起來。我環(huán)顧了一下左右，只見有的同學(xué)緊握拳頭自言自語；有的`同學(xué)旁若無人快樂地聊天；有的低著頭唉聲嘆氣；有的一聽這個(gè)消息，愣了一下，就馬上拿出書本大聲讀了起來；還有的同學(xué)則不停地嘀咕：“好緊張呀！考不好怎么辦？”我心想：偶滴神��！一個(gè)復(fù)習(xí)考試就把班里同學(xué)弄得緊張兮兮，那期末考試呢？得了，不想了，先復(fù)習(xí)！我馬上拿出書本讀著，可是心里卻害怕地扭成一團(tuán)！
隨著時(shí)間一分一秒過去，我的心情反而更緊張了，看看大家也都是一樣。在大掃除時(shí)候，胡老師沖進(jìn)來說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！準(zhǔn)備開始考試了！”總算等到考試了！懸著的心似乎一下子落了下來，來就來吧！誰怕誰��！考試時(shí)間到了，鈴聲一響，原本教室里面鬧哄哄如同菜市場(chǎng)似的味道立刻聞不到了，只留下鴉雀無聲的感覺。桌子?xùn)|一張西一張排著，看似很有序的但實(shí)際上感覺卻是亂糟糟的，這就如同我們當(dāng)時(shí)的心情。想著想著，試卷落到我的手上都渾然不覺，感覺自己的臉都緊繃著，上面就刻著兩個(gè)大字“緊張”。我半晌才回過神來，該開始做試卷了。感覺周圍的空氣都凝結(jié)了，大家大氣都不敢出，只顧著埋頭奮筆疾書。我也拿著筆不敢有半點(diǎn)分心，凝神靜氣，認(rèn)真看著題目寫著。此刻的我們個(gè)個(gè)都成了提線木偶，只知道不停做試卷。以往鬧哄哄充滿歡聲笑語的教室飛走了，留下的是靜悄悄充滿緊張氣氛的教室。在我聽來，擦橡皮的聲音不絕于耳，鉛筆也時(shí)上時(shí)下時(shí)左時(shí)右。早些做好試卷的同學(xué)，有的認(rèn)真地一遍又一遍檢查，有的則無所事事地?cái)[弄著尺子，有的在發(fā)呆。沒做完的則都埋著頭，手中的筆不停地動(dòng)著。
“還有五分鐘！五分鐘之后我就要收卷了！”胡老師走進(jìn)來說。大家一聽都不約而同地啊了一聲，做完的同學(xué)暗自欣喜，繼續(xù)認(rèn)真檢查，沒做完的拼命地趕，額頭不知不覺有了三條不深不淺的皺紋。個(gè)別同學(xué)不管不顧大筆一揮，草草了事硬碰硬去了。五分鐘很快就過去了，胡老師走進(jìn)教室收試卷，同學(xué)們各自不同反應(yīng)。有的把試卷交給前面的同學(xué)長(zhǎng)吁一口氣，有的則是把試卷一扔就像一匹脫韁的“野馬”跑出去撒歡去了，而有的沒做完被強(qiáng)行收卷的則垂首頓足大喊：“失策��！失策啊！”，之后便不說話沉著臉。是三個(gè)一群五個(gè)一組，勾肩搭背聚在一起談?wù)擃}目的對(duì)錯(cuò)！考試的心情啊！真是六月的天陰晴不定啊！不過談?wù)撛掝}最多的就是這次考試的陷阱——6，很多人以為不能再約分，便把它圈了起來，事實(shí)上這個(gè)是還能約分的！哈哈哈！幸好還有我們這些聰明之人！
這是一場(chǎng)鴉雀無聲的考試，真正的聲音都藏在我們的心里了，此時(shí)無聲勝有聲��！
寫考試的作文 篇5
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過去了，期中考試終于都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。
一、課堂上重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
因?yàn)樾轮R(shí)接受和數(shù)學(xué)方法培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特別重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率，尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟著老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式，盡量回憶而不采用翻書復(fù)習(xí)方法。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析問題、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚嚱^大部分是基礎(chǔ)題目，認(rèn)真思考，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對(duì)于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。
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