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考試失利的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的考試失利的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試失利的作文 篇1
試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的`,可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是平常不努力的后果。哎,早知今日,何必當(dāng)初?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來(lái),凡成大事,離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。
拿起一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì),該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!
小小的測(cè)試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!
考試失利的作文 篇2
“考完試了,終于可以好好的放松一下啦!”閨蜜拉著我表達(dá)她胸有成竹的喜悅,但我只是勉強(qiáng)提了提嘴角,拒絕了一起去商場(chǎng)的邀請(qǐng),默默走在回家的路上,細(xì)細(xì)的盤數(shù)昨日的罪行:
昨天,一心想著暑假就在面前的我把練習(xí)卷統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)了柜子,好像期末考試已經(jīng)結(jié)束了。對(duì)待媽媽的好言相勸,我卻自信滿滿毫不在乎,急著和其他學(xué)校完成考試的小伙伴們玩。這一玩,就是兩個(gè)鐘頭;氐郊揖蜎](méi)了精神,看了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就熄燈休息了。
這種享受的代價(jià)就是萬(wàn)兩黃金也換不回的。剛才的考場(chǎng)上同學(xué)們奮筆疾書,我就只能羨慕又后悔的巴望他們。汗津津的右手用力的搓捏著筆桿,指甲將試卷劃出一道道無(wú)色的痕跡,這同樣是瘋狂過(guò)后內(nèi)心的疤痕,鈴聲響了,跟隨著我的深深嘆息。
我使勁拍了拍腦袋,好想忘了這段不堪的記憶,其實(shí)令我畏懼的并不是回憶,而是它造成的后果:慘烈的成績(jī),父母的訓(xùn)斥,老師的失望,同學(xué)的幸災(zāi)樂(lè)禍......
天色慢慢變得陰暗起來(lái),本來(lái)潔白的云也被渲染上了墨色,不斷縮減與地面的距離。這盛夏的傍晚,竟有一片枯黃的葉子飄落。風(fēng)也摻和進(jìn)來(lái),街邊人家晾著的衣服搖搖晃晃,倒是和巷子里醉酒的流浪漢很像。也不知誰(shuí)家忘關(guān)了窗,被風(fēng)抽打的`“砰砰”作響。不知道哪片烏云里就藏著一場(chǎng)洗刷人間的大雨,于是我加快步伐,隨時(shí)就要跑起來(lái)。
雨還是提前來(lái)了,天也壓得人喘不過(guò)氣來(lái),心態(tài)好像下一秒就會(huì)崩潰。我用冰涼的雙手在頭頂搭成涼棚狀,像一只迷路的小狗,在無(wú)人的街道上奔跑。不如痛痛快快的哭一場(chǎng)吧,我對(duì)自己說(shuō),然而我又有什么發(fā)泄的權(quán)力呢。在心痛的那一刻,沒(méi)有一次曾經(jīng)的耗費(fèi)是無(wú)辜的,要追查的話,那么昨天那個(gè)在陽(yáng)光下玩耍的我就是元兇吧,F(xiàn)實(shí)不就是這場(chǎng)雨嗎,放肆的淋下,你也無(wú)處可逃吧。
我停下腳步,抹抹頭發(fā)和臉上的水,抬頭看到了一個(gè)新世界,這是我第一次淋雨,但并沒(méi)有想象中的慌張。暗藍(lán)色的天就像墨池,水靈靈的閃著一絲絲光芒,雨霧飄飄蕩蕩的立不住腳,被風(fēng)吹散之后,又有許多新的小顆粒一起流浪。有個(gè)聲音在呼喚著,隨著風(fēng)大概可以走八萬(wàn)里.....
咦?這熟悉的聲音好像是父母的呼喚!我感覺(jué)雙耳都像小兔子一樣立了起來(lái),敏感的查找著來(lái)源,并準(zhǔn)確地跑了過(guò)去,撲進(jìn)父母的懷里:“我...我考砸了。”我就只知道說(shuō)這一句話表達(dá)我的過(guò)失了。
等回到家后一切都安頓好,媽媽走過(guò)來(lái):“其實(shí)考試的前一天我就知道你會(huì)考砸。”見(jiàn)我露出驚訝的表情,她又說(shuō):“昨天你那樣的不沉穩(wěn),今天也不可能靜心,慌忙之中作答的考試很大的可能會(huì)失利,但是我并不想堅(jiān)持改變你昨天的選擇,我希望你能親身體驗(yàn)之后知錯(cuò)就改,就像今天,你感受了雨中的世界,它一定很新奇!蔽衣(tīng)到這些,使勁的點(diǎn)頭,尷尬之中又是滿滿的認(rèn)同。
我好像突然想起了什么似的,猛地跑向窗邊:天晴了,太陽(yáng)出來(lái)啦。
考試失利的作文 篇3
同學(xué)們:
成績(jī)就一定是學(xué)生的命根嗎?
試問(wèn),你會(huì)為一個(gè)成績(jī)而飯吃不下去嗎?
答案大部分都是否定的,可是在現(xiàn)在的學(xué)生中,肯定的人也不會(huì)少。
如果一個(gè)人問(wèn)為什么大家非要在成績(jī)上來(lái)選擇朋友,每個(gè)人的心里答案都會(huì)很相似。為什么長(zhǎng)大后倒反而沒(méi)有當(dāng)時(shí)什么話都說(shuō)的友誼了?我想,唯一的答案就是競(jìng)爭(zhēng)。在成績(jī)最好的班里,人人都想和成績(jī)好的交朋友,盡管很多人都不想承認(rèn)自己是這樣來(lái)選擇諍友的,可是誰(shuí)不有點(diǎn)呢?
為什么現(xiàn)在的孩子都這么愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)?一切都源于中國(guó)的教育方式。網(wǎng)上查成績(jī),老師報(bào)分?jǐn)?shù)。就好似教育學(xué)生成績(jī)不好的大家都別像他一樣,成績(jī)好的同學(xué)大家都要學(xué)習(xí)他。然后孩子們競(jìng)爭(zhēng)啊,爭(zhēng)取取得老師的好感。造成了什么呢?童趣沒(méi)有了,只剩下淡淡的憂傷。
誰(shuí)沒(méi)有個(gè)成績(jī)差的時(shí)候呢,累死累活地爭(zhēng)取名次,爬呀爬的,都想把別人踩在腳下。干嗎呢,學(xué)習(xí)就是要快樂(lè)的,為何非要搞什么名次來(lái)提醒同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?要學(xué)習(xí),重要的在大學(xué)和高中,那時(shí)侯的知識(shí)還可能工作上用的到,初中和小學(xué)就花那么大精力,值得嗎?個(gè)人認(rèn)為小學(xué)和初中只要在長(zhǎng)大時(shí)候,3年打下基礎(chǔ)就好了,那么用功都浪費(fèi)了童年的好時(shí)光,你說(shuō),這樣的人生,就算是將來(lái)有欲望再找好生活,我看也沒(méi)心情了。
真的嘆息現(xiàn)在的一些成績(jī)很好的孩子,一個(gè)個(gè)都戴上了難看的眼鏡,就為了尋求好的'成績(jī)來(lái)證實(shí)自己的實(shí)力,一上去就不想下來(lái),認(rèn)真極了地學(xué)習(xí)。其實(shí)也沒(méi)什么好處,以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到,許多初中成績(jī)好的同學(xué),到高中便不一定就好了。尤其一些女生,為了讓父母知道生女孩子有用,就玩命地學(xué)習(xí),搞得身體不好,體育都不合格,與好的大學(xué)擦肩而過(guò)。惋惜,惋惜,可有什么用呢?自己的童年無(wú)法享受,人生還有意義嗎?
在這些對(duì)將來(lái)不起很大作用的知識(shí)上花大精力來(lái)深入,有意義嗎?我可不想戴眼鏡,也不想失去自己的美好時(shí)光!那么用功都浪費(fèi)了童年的好時(shí)光,你說(shuō),就算是將來(lái)有欲望再尋找那份錯(cuò)過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,我看也沒(méi)心情了。(請(qǐng)?jiān)徫椰F(xiàn)在的沖動(dòng)及話語(yǔ)的魯莽)
也許我這個(gè)年齡的孩子,現(xiàn)在說(shuō)這些還太幼稚,可是我完全感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)重,中國(guó)式教育的某些地方需要改良,還孩子一個(gè)美好的童年!
考試失利的作文 篇4
考試,一次失敗的考試,一次徹底失敗的考試,為什么 會(huì)考的那么失。渴俏覀儾粔蚺θジ艈?還是我們?cè)陉幱?綿綿和嚴(yán)寒酷暑之際讓自己偷懶?是埃我自己是都么地懶惰呀,瞧著頭頂上似火的驕陽(yáng),便偷偷地躲在樹(shù)蔭下乘涼蕩秋千,不知不覺(jué)睡著了,醒來(lái)一看,世界已成了粉妝玉砌,怎么感覺(jué)涼嗖嗖的呢?寒風(fēng)呼嘯著向我襲來(lái),我趕忙躲到家里,將身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得,動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎,我是那么的懶惰,一切的不好都是我們自己一手造成的,原本兩條兩條可以相交的平行線,現(xiàn)在可能實(shí)現(xiàn)了嗎?
然而真的是我們不夠努力嗎?你瞧,一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴(yán)寒酷暑中輪回,瞧他們?cè)跓岬煤沽鳑驯澈屠涞蒙s著身子中穿梭,卻不愿推開(kāi)一步,不管多熱多冷,我們都無(wú)謂地耕耘著。他們是何等的努力呀?然而辛苦的付出,換來(lái)的卻是什么?一次失敗的考試。這真的是我們的'錯(cuò)嗎?是的。這也是我們的錯(cuò),我們錯(cuò)了,不是錯(cuò)在我們不夠勤奮,而是我們只會(huì)一昧地埋頭耕耘,死干,不懂得去尋找 更有效率的靈巧的方法,學(xué)習(xí) 不是死學(xué)習(xí) ,而是要有效地學(xué)習(xí),如果我們只是一昧地苦干,收獲當(dāng)然不大,本來(lái)可以相交的兩條平行線,又讓我們自己給放走了,不是給我們的懶惰放走,而是給我們苦干的勤奮放走。
學(xué)習(xí)重在勤奮,但要有限地學(xué)習(xí),光有勤奮還是不夠的,還要有有效的學(xué)習(xí)方法,如果我們懶惰,死干,那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎?付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了,不是嗎??jī)蓷l平行線延伸在宇宙的盡頭,會(huì)有一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)嗎?不知道。因?yàn)檫@需要我們自己去創(chuàng)造,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。
謹(jǐn)記一次失敗的考試,吸取教訓(xùn),下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍,真不耐人尋味。
考試失利的作文 篇5
考試,有人說(shuō)是世界上最糟糕的發(fā)明。也是,我看現(xiàn)在害得許多小學(xué)生叫苦不迭。但我看關(guān)鍵還是在于家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)考試分?jǐn)?shù)時(shí)的態(tài)度,大部分家長(zhǎng)都是一考砸了就罵,就打,就罰,有些還是父母“雙打”的.。雖然這也是愛(ài)的一種表現(xiàn)形式但很難讓孩子體會(huì),并且有可能會(huì)破壞家庭和諧。我父母就不會(huì)這樣,他們不但不訓(xùn)我,還鼓勵(lì)我下次努力,并且與我一起找原因,到底是因?yàn)槭裁炊剂诉@么差,然后與我一起找原因到底是因?yàn)槭裁炊剂诉@么差。
有一次我數(shù)學(xué)考了很差,爸爸媽媽也不生氣,只是問(wèn)我為什么考了這么差然后與我一起找原因,我們討論了這張?jiān)嚲淼碾y度,一起做了這些錯(cuò)了的題目,最后總結(jié)出來(lái)問(wèn)題所在是粗心,因?yàn)橛?jì)算題錯(cuò)的有些多了,然后呢,計(jì)算題分值又大,結(jié)果就考了很差。
“其實(shí)考試考砸了也沒(méi)什么大不了的,只要改正了,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就行了!边@是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的。確實(shí)是這樣,對(duì)待考砸了的分?jǐn)?shù),不一定要給孩子增加太多的壓力,鼓勵(lì)才是最重要的。
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