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【精選】考試后的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的考試后的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后的作文600字 篇1
考考考,老師得法寶:分分分,學(xué)生得命根。老師得“法寶”在今天大顯身手,我們得“命根”也將要在今天決定它得命運(yùn),因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴迹@也代表著老師那張嚴(yán)峻得臉將要發(fā)揮它得作用了。
“叮鈴鈴”,考試鈴響了,剛才還在外面玩耍得同學(xué)們,現(xiàn)在都像一只只受了驚得小鳥(niǎo),“飛”回了它們得“小窩”,與此同時(shí),“獵人”也來(lái)到了“森林”,觀察“小鳥(niǎo)們”得一舉一動(dòng),隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們得“生命”!岸b忊彙保l(fā)卷鈴響了,一張張?jiān)嚲韽奈覀兊檬掷飩鬟^(guò),拿到試卷得同學(xué),都簽下了這張“生死合約”,在“生死合約”上簽上大名,開(kāi)始閱讀!岸b忊彙,答卷鈴響了,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆,開(kāi)始緊張得答題。第一題是讀書(shū)人,我馬上打開(kāi)了字典,好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)得書(shū)南亞。終于,我們?cè)谝?guī)定得時(shí)間內(nèi),將所有得謎題都解開(kāi)了,把握住了自己得命運(yùn),但我并沒(méi)有因此而松懈,因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)還有更加艱難得題目需要我去攻克。一秒,兩秒,三秒??????一分,兩分,三分??????時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就像奔跑著得狼,飛快得前進(jìn),而我得速度就相當(dāng)于一只豹子,比時(shí)間要超前,即使它現(xiàn)在“跑”得再快,也沒(méi)有我得速度快了。耶!總算做完了,我開(kāi)始檢查,一遍,兩遍,三遍,我仔細(xì)得檢查著,生怕漏掉一個(gè)題,不然我就會(huì)和好運(yùn)說(shuō)“拜拜”了!
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我滿懷自信得將考試卷交給了老師,又摸了摸我那空空得肚子,希望我得試卷不會(huì)像我得肚子一樣不爭(zhēng)氣——也是有空。
“叮鈴鈴”,第二場(chǎng)考試來(lái)了,我們得命運(yùn)之神也回來(lái)了,迎接我們得又將是智慧得考驗(yàn)??????
考試后的作文600字 篇2
老師手里抱著一疊試卷,走進(jìn)教室,將試卷放在講臺(tái)桌上的那一刻,班里立即變得安靜。
教室里的風(fēng)扇正在不停的轉(zhuǎn)著,而我的背上卻是一身冷汗。發(fā)試卷的同學(xué)將試卷遞給我,我沒(méi)敢看,也不敢看!巴溃憧76呀。”正當(dāng)我在糾結(jié)于看不看時(shí),我的同桌早已看到了我的成績(jī)!奥÷÷ 碧煺陂W著雷電,不久就要下雨,可真是天公不作美啊。
天,正在淅淅瀝瀝的下著雨,如絲如線,拍打著地面。雷聲滾滾,大地都在接受著夏雨的恩澤。我獨(dú)自走在雨中,淚水夾雜著雨水,一個(gè)滾燙,一個(gè)卻凄涼。風(fēng)從我的.背后吹過(guò),解渴都不是肌膚,而是心靈。我握緊手中的試卷,那鮮紅的“76”深深的烙印在我的心底。我努力的想找一個(gè)借口,卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。
我看見(jiàn)了那熟悉的身影,是媽媽?zhuān)∥伊⒓崔D(zhuǎn)身往回走,卻發(fā)現(xiàn)早已來(lái)不及了。您撐著傘向我徑直跑來(lái)!皨寢尪紦(dān)心死你了!眿寢尲鼻械恼f(shuō)。我的手特別的慌亂,將試卷往衣服口袋一塞,裝作什么也沒(méi)發(fā)生,卻不知道媽媽早已看出來(lái)了。
我忍不住向媽媽坦白,媽媽說(shuō):“孩子,你不要灰心,看見(jiàn)地面上的水花了嗎?”雨水沖刷著地面,濺起一個(gè)個(gè)皇冠狀的水花,美麗極了。媽媽接著說(shuō):“水花的漂亮,是因?yàn)橛兄晁拇蛑孛,才能如此美麗,浪花也是如此,有著海水擊打著石頭,才能激起又大又美的浪花,孩子啊,你要知道,不經(jīng)歷挫折,怎么變得美麗呢!庇暝较略叫,但媽媽的右臂早已被雨水淋的濕透了。
雨水拍打著嫩葉,嫩葉毫不懼怕的彈回起來(lái),但愿我,也能像這樹(shù)葉一樣頑強(qiáng)。
考試后的作文600字 篇3
這個(gè)學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè):應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧!我的。但,我其中有幾道題沒(méi)做呢!我又擔(dān)心起來(lái)……
終于熬到了發(fā)的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著,開(kāi)始發(fā)了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒(méi)有我的。終于傳到了我的`,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來(lái),這是數(shù)學(xué),我又看了看英語(yǔ),真是雙喜臨門(mén)。【故107分,我臉上露出了滿意的笑容。
我又看了語(yǔ)文,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分。(duì)了!還沒(méi)看呢!也許會(huì)好點(diǎn)。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來(lái)。這可是期中考!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步啊!但語(yǔ)文和呢?怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng),我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后,我臥在床頭,翻來(lái)覆去,思考語(yǔ)文和為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎?還是……經(jīng)過(guò)一夜的和思考,我找到了考不好的原因。
語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富,而則是老師叫的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我決定每天看課外書(shū),豐富自己的課外知識(shí),而的一些重要內(nèi)容多去。
經(jīng)過(guò)這次期中考,我認(rèn)識(shí)了自己的不足,但我知道,失敗并不,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。
考試后的作文600字 篇4
其中考試考完了,我心中沒(méi)有底,不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳,有點(diǎn)惶恐,又有點(diǎn)不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來(lái),我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋?lái):“第五大題第六小題有點(diǎn)難,最后我還是用排斥法做的呢!本瓦@樣,你一言,我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了。
第二天,一看到語(yǔ)數(shù)英三門(mén)老師走過(guò)來(lái)時(shí),我心里總是有一種怪怪的感覺(jué)。一直到第二天下午,英語(yǔ)老師才報(bào)分?jǐn)?shù),開(kāi)始報(bào)了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于,“孫婕97分”。我才松了一口氣,心想,如果語(yǔ)數(shù)也能考97分就好了。頓時(shí),大家有的笑瞇瞇,有的低下了頭。我也興奮了,因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)超過(guò)了媽媽給我定的.95分的目標(biāo)。
一會(huì)兒,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,語(yǔ)文老師說(shuō):“前10名有15人,90分以上也有15人!苯又Z(yǔ)文老師也報(bào)了分?jǐn)?shù):游研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93…我想已經(jīng)有7人了,90分以上的還有我嗎?要到92分了,我的心開(kāi)始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了頭!皩O婕92分!蔽覒岩勺约郝(tīng)錯(cuò)了。猛地抬起頭來(lái),看到語(yǔ)文老師在看著我,真的是我!我展開(kāi)了眉頭,露出了微笑。心想,數(shù)學(xué)啊,就看你的了。
數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái),老師說(shuō):“我先報(bào)倒數(shù)的,再報(bào)正數(shù)的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孫婕83.5分”。原來(lái),我不是三門(mén)都好啊,數(shù)學(xué)怎么考這么少呢?本以為數(shù)學(xué)也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以為數(shù)學(xué)也能考前五名,唉,卻來(lái)個(gè)倒數(shù)第6名。再仔細(xì)看試卷,都是因?yàn)槲掖中挠?jì)算出錯(cuò)。如果把粗心改掉,那不就是100分了嗎?看看語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷,也都因?yàn)槲业拇中目哿朔謹(jǐn)?shù)。
唉,我這個(gè)人,怎么這么粗心呢?《考試后的感想》
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