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六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用1
在暑假里，你有沒有什么不一樣的收獲呢？你又有沒有什么不同異常的經(jīng)歷呢？在這個(gè)暑假里，我的收獲就是我的字寫得比以前更漂亮了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了行書，以備我升入初中提高我的記筆記速度。
在我剛開始練行書的時(shí)候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握著我的手，一筆一畫教我寫字，當(dāng)我最終能掌握這個(gè)字的基本筆畫時(shí)，我感到十分欣喜與激動(dòng)，媽媽也連連夸獎(jiǎng)：“好樣的，寫得真棒�！甭�，我從描紅變成了臨摹，盡管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字，剛開始，我臨摹地一點(diǎn)也不像，但經(jīng)媽媽每天晚上的訓(xùn)練，我的字終于有所長(zhǎng)進(jìn)，媽媽看著這些字，欣慰地笑了然后對(duì)我說：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步，再接再厲�！辈⒅高@些字哪里寫得不好，哪里需要改正，我領(lǐng)悟后立馬按照媽媽指示改正過來，直到媽媽滿意地笑了，又約莫半個(gè)月過去了，我的字終于被打上了滿分，讓媽媽十分滿意，媽媽撫摸著我的頭對(duì)我說：“你終于把字寫好了，可真是功夫不負(fù)有心人吶！”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當(dāng)看到我寫得漂亮的.字時(shí)總要嘖嘖稱贊一番，讓我也有了信心，當(dāng)我寫了我自認(rèn)為好的字時(shí)，總要蹦噠著去給媽媽看看，媽媽看后，總會(huì)摸著我的頭說：“嗯，真不錯(cuò)，加油！”
這就是我暑假的收獲，你的收獲又是什么呢？與我們分享一下吧。
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用2
有一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳，剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。
小鴨子著急地大聲喊：“救命��！救命啊！”小鳥聽見了，趕忙飛過來問：“小鴨子，你怎么了？”小鴨子哭著說：“我上不來了。”小鳥飛快地去找別的小動(dòng)物來幫忙。
小猴來了，小象來了，小熊也來了，他們紛紛想辦法救小鴨子。
小猴拿來一根竹竿，把它伸進(jìn)土坑里，對(duì)小鴨子說：“你快抓住竹竿，我拉你上來。”可是竹竿太滑了，小鴨子根本抓不住。
小象說：“讓我來試試看�！闭f完小象把鼻子伸進(jìn)土坑，想把小鴨子輕輕地卷上來，可是土坑太深了，小象的鼻子夠不著小鴨子。
小熊看見小猴和小象的辦法都不行，正在撓頭思考該怎么辦。突然，小熊看看旁邊的小河，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了救小鴨子的`好辦法。
小熊飛快地從河里提來一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺得這是個(gè)好辦法，臉上露出了微笑，也趕快來幫忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一會(huì)兒，土坑里的水滿了，小鴨子浮上來了。
小鴨子高興地對(duì)小猴、小象、小熊說：“謝謝你們救了我！”
朋友們說：“不用謝，我們是好朋友�！�
小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用3
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)；童年，是一塊斑斕的石頭；童年，是燦爛的樣光；六年，我們過來了，但我們走過來并不簡(jiǎn)單。有時(shí)會(huì)被老師，父母罵；有時(shí)回摔傷；有時(shí)被人蹂躪；這一切切都?xì)v歷在目。
在我的心中，有一件事令我久久不能忘記。那就是我第一次把計(jì)算機(jī)大分解。
炎熱的`夏天那都不能去，整天都悶在家中。那天中午我還是按往常一樣，早上起來，吃完早餐，但進(jìn)自己的房間去看電視。我首先打開計(jì)算機(jī)，便若無其事的坐在椅子上，開完機(jī)了，便在搜索電視看，不知怎么回事，計(jì)算機(jī)突然就死機(jī)了，我以為又是我把計(jì)算機(jī)搞壞了，不料真的是壞了，后來我就把線拔掉了，拆開主機(jī)準(zhǔn)備研究研究，進(jìn)過各種調(diào)試之后，我終于找出計(jì)算機(jī)的什么地方出現(xiàn)了故障。原來是計(jì)算機(jī)的電源燒了，隨后我就出外面叫老爸那了一個(gè)新的電源（我家是開計(jì)算機(jī)維修店的）。走進(jìn)房間把舊的電源換了下來。但由于我拆的時(shí)候匆忙，到后來卻不知道怎么裝回去了，真是令百思不得其解，但最終還是被我裝回去了。就在這時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來，問我怎么回事，我就把事情的發(fā)生經(jīng)過都告訴了媽媽，媽媽就夸我是個(gè)小大人了，頓時(shí)我心中真是美滋滋的。
從這件事中，我明白了，原來這件動(dòng)手去改造東西，并不是很難的，這也讓我知道了勞動(dòng)的快樂。
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用4
在一片樹林里，住著一群可愛的動(dòng)物。有一天，小鴨子游泳回來的路上，一不小心掉到河邊一個(gè)土坑里，它爬也爬不上來，急得直喊救命，小猴和小熊聽到了，急忙跑過去。說：“不要著急，我們來救你�！�
小熊想：小鴨子不是會(huì)游泳嗎？坑里倒些水，小鴨子不是就會(huì)游上來了嗎？它急忙找來小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑里的'土就象抽水機(jī)，倒下去水一會(huì)就不見了。小熊的辦法失敗了。
自以為是的小猴，眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)辦法。它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里，說“小鴨子，快順著竹竿爬上來吧！”可是，竹竿又細(xì)又滑，小鴨子又不會(huì)爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。
正當(dāng)它們不知怎么辦的時(shí)候，小象趕了過來。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子上，慢慢地伸進(jìn)坑里，說“小鴨子，快爬到小桶里，我把你拎上來�！苯Y(jié)果，小鴨子被小象救了出來。
小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！毙∠笳f：“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧？讓我們一起把這個(gè)土坑填滿�！�
于是，動(dòng)物們忙開了……
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用5
考試，是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績(jī)不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績(jī)，所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好而使用暴力，孩子的成績(jī)好則笑臉相迎。還有的.人考試作弊是因?yàn)檫@些題目自己明明會(huì)做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來。在學(xué)校的年級(jí)中，差兩分就差了上百名。
考試有這么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學(xué)校里老師的責(zé)罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運(yùn)者�？荚嚽�，同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。
把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復(fù)習(xí)。把這己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因?yàn)椴怀Ｊ�，于是考試我都充滿了自信。
考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無論以前，還是今后，還會(huì)沒完沒了地驚險(xiǎn)下去嗎？
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用6
“現(xiàn)在開始考試！“老師說道。“只有2節(jié)課的時(shí)間，大家快開始寫！“于是一場(chǎng)考試就在嘆氣聲中開始了。
嘆氣是考試的一道風(fēng)景。只聽見耳旁不斷地傳來一聲聲傳神的嘆息聲，“喂，快把試卷傳下來！““你怎么慢吞吞的？““不準(zhǔn)挑！快傳呀！“叫嚷聲此起彼伏。那情景，絕對(duì)是你見到過最熱鬧的場(chǎng)景：有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷搗亂的。這要好一會(huì)兒才能安靜下來。
當(dāng)同學(xué)們漸漸安靜下來的時(shí)候，吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡“的悄悄話聲。你要仔細(xì)地聽，便會(huì)聽到，““擴(kuò)散“的.反義詞是什么？“““穩(wěn)定“怎么寫？““這個(gè)字怎么組詞啦？““什么落日?qǐng)A啦？“。諸如此類。如果此時(shí)你也想尋求幫助的，可得話，可得小心。由于這段時(shí)間悄悄話多，也是老師格外防備的時(shí)間，如果你不想冒風(fēng)險(xiǎn)，那么就好好復(fù)習(xí)吧。
“叮零零——“催尿器——下課鈴駕到了。有些同學(xué)紛紛使出慣用的“小聰明“——“假尿尿�！巴瑢W(xué)們會(huì)在這個(gè)時(shí)候互對(duì)答案。在考試結(jié)束的時(shí)候，常常會(huì)引發(fā)一陣騷動(dòng)。收試卷的人就像城管�？匆娦傌溇鸵s，引起不少怨言。被收的人，像小攤販�？匆姵枪苴s快再賺點(diǎn)錢，收過試卷的人像路人，可以批評(píng)城管，也可以譴責(zé)小攤販。此現(xiàn)象要一直持續(xù)到收完試卷為止。因此，收上來的試卷總會(huì)有一些“傷痕“。
一場(chǎng)小小的測(cè)試，卻引發(fā)了這么多的小插曲。
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用7
偶然，記起一個(gè)偉大的人來。他給我的感觸很深。
星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來了一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風(fēng)雨�！鞍�，他這種人！”我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。
那是怎樣的眼神�。�
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：“人與人之間，就是不同��！”
然而，命運(yùn)安排了我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。
媽媽緊緊的握住我的`手，加快速度往前走。
一個(gè)蒼老的聲音在背后響起：
“錢，錢掉……了�！�
媽媽立刻轉(zhuǎn)過身去，掏出錢包清點(diǎn)了一下�！把剑皇俏覀兊腻X！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。
我的心，再一次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣�。∷耆梢郧臒o聲息地?fù)炱�，放進(jìn)自己的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺�？墒撬�，沒有這么做！
我徹底改變了對(duì)他的看法。
他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學(xué)習(xí)。他很富有！
哇，他這個(gè)人！
他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動(dòng)彈。
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用8
這幾天，在家里的我一直忐忑不安，七上八下，因?yàn)槲椅迥昙?jí)上冊(cè)的期末考試成績(jī)將明天公布，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？會(huì)不會(huì)有盤“竹筍炒肉”吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網(wǎng)把我緊緊包住，讓我動(dòng)彈不得。
今天，我要去學(xué)校拿試卷了。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的`發(fā)試卷聲和老師念分?jǐn)?shù)的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地上。
老師念了許多同學(xué)的成績(jī)，可是沒有幾個(gè)好的。爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。同學(xué)們有的垂頭喪氣，像斗敗的公雞；有的直拍桌子，在那里長(zhǎng)吁短嘆；還有的毫不在意，手里轉(zhuǎn)著筆。
“小明，你考了多少分？”
“一百�！�
“聽說我們班好像只有兩個(gè)人上了90分耶，除了容念青就是你咯！”
聽著旁邊同學(xué)的對(duì)話，我的手心直冒虛汗。天哪！我居然連九十分都沒有，愿上天保佑，我考全班前三名吧！
“小葉，88分，全班第二名�！笔裁�？我是第二名？只有89分？怎么辦，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵我？我的成績(jī)退步很多了。
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用9
同學(xué)們，愛美之心，人皆有之。但是，什么是美不是每個(gè)人都能回答出來的，就算真能答出來，答案也并非一致。有的說外表美就是美，有的說&hllip;
以前，我對(duì)美的'認(rèn)識(shí)很膚淺，認(rèn)為只要一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對(duì)美的看法。
有一次，我乘坐公共汽車，車廂內(nèi)人很多，非常擁擠。這是，上來了一位婦女，她長(zhǎng)得很丑，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個(gè)“妖怪”。不久后，上來了一位年過六旬的老奶奶，這位婦女看見了，連忙離開座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車了，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“小宇，你一定覺得她很丑吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又接著說：“但是并非如此，判斷一個(gè)人丑或美應(yīng)該看的內(nèi)心，而不是外表�！�
我想對(duì)人們說：“一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人，才擁有真正的美！”
俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個(gè)人，他不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)樗蓯鄄琶利�。”是��！一個(gè)完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個(gè)美的心靈。才是一個(gè)完美的人。
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用10
我的路，我選擇。
漫長(zhǎng)的人生之路中，我不希望是一片白色，我要讓它絢爛，讓它發(fā)出個(gè)性的光芒。于是，我選擇用悠揚(yáng)的樂曲，個(gè)性的旋律來裝飾我要走的路。從此，一架笨拙的琴便與我形影不離，又是這架琴為我奏響了前進(jìn)的樂章。
我選擇，我無悔。
我選擇，我無悔，心中默念：既然選擇，就要做到最好。學(xué)琴的漫漫長(zhǎng)路中酸、甜、苦、辣盡任我品嘗。
兒時(shí)，每次練琴，媽媽總是坐在一旁，不知多少次用手中的木條敲打著我；長(zhǎng)大些，媽媽的位置被面無表情的嚴(yán)厲的教師所取代，又不曾記得有多少次下課后被單獨(dú)留下；現(xiàn)在，身邊的人一一離開，不知從何時(shí)起我自己懂得了努力，不知從何時(shí)起，自己愿把游戲的時(shí)間騰出來練琴。
漸漸的.長(zhǎng)大，漸漸的懂得了許多，曾經(jīng)流下的苦澀的淚早已化為心中的那弘清泉，清澈的流淌著，洗去我心中的雜念，留下的只有堅(jiān)定的信念—————無怨無悔的走自己選擇的路，一直走下去。
我的路，一定要發(fā)光。
踏上學(xué)琴的路，就意味著我要為此付出淚水，付出青春的年華，但付出總有回報(bào)。當(dāng)我的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí)，當(dāng)我流暢的彈完一曲時(shí)，我聽到了那陣陣為我而響起的掌聲，我迎來了一個(gè)個(gè)祝賀的擁抱，淚光再次閃爍在眼角，蒸發(fā)的瞬間卻很耀眼，耀眼的光芒照亮了我前進(jìn)的路。
我的路沒有分支，沒有雜亂的樂章；我的路絢爛，我的路多彩，跳動(dòng)的音符是我永遠(yuǎn)的引路精靈。無論是途中跋涉水的艱難，還是路邊的美好風(fēng)景，都將是我心中的美好。
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用11
這個(gè)暑假我去了許多旅游勝地，有波濤洶涌的大海（青島）；有氣勢(shì)磅礴的高山（黃山）；但最讓我流連忘返的是那美如佳境的杭州。那兒的山；那兒的水；就連那兒的人也是盡善盡美！
站在西湖邊，放眼望去，斷橋上仿佛站著許仙和白素貞撐著傘在雨中漫步，那是多么美好的場(chǎng)景！再遠(yuǎn)些，有一艘“龍船，”我興奮至極，連忙跑過去。我和媽媽上了“龍船，”映入眼簾的是兩個(gè)西湖美女在奏樂，一個(gè)拉著二胡，一個(gè)彈著琵琶。游船開始了，我愜意地坐在欄桿邊的靠椅上，品著小茶，吃著蘋果，還一邊聽著美麗的導(dǎo)游小姐現(xiàn)場(chǎng)解說那如詩如畫的般的西湖傳說。
什么“三潭印月”“雷峰夕照”“斷橋殘雪”。不管是什么神話，還是傳奇，西湖的美景使用語言也無法表達(dá)的，無法描述的。
40分鐘過去，船靠了岸，雖然船上的游行結(jié)束了，可這美景在我的'腦海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿著斷橋的那條路，依然繁華。
第二天，我和媽媽去了一個(gè)小鎮(zhèn)。那里有一口古井。我試著打了一桶水，打上來后，洗了一把臉，啊，好涼呀！說起這井可有幾千年的歷史呢！井口有不少按著規(guī)律凹進(jìn)去的。
不管是什么，有些東西是可遇而不可求的。無論是“三潭印月”還是黃山的"云海"�？捎龆豢汕蟮拿谰埃舱侨藗兯非蟮�。這次杭州兩日游，“她”的美麗讓我深深地印在腦海里！
六年級(jí)上冊(cè)考試作文通用12
在我的記憶中，有許多令我難忘的事情，它們就好似一顆顆美麗的寶石嵌在我的心中。其中有一顆寶石它發(fā)出的光芒總是最強(qiáng)烈、最耀眼的，我無論如何也不會(huì)忘記它。
大概是在一二年級(jí)的時(shí)候吧，時(shí)間如同流水般的速度，過得很快。轉(zhuǎn)眼間就迎接到了期末考試。我每天做完作業(yè)就加緊復(fù)習(xí)，過了幾天，期末考試終于來了。語文試卷很簡(jiǎn)單，我大概只花了一半的時(shí)間就把它完成了。正當(dāng)我想“松口氣”時(shí)，無意間看到了黑板上這四個(gè)大字：“仔細(xì)檢查”。我心想：我現(xiàn)在可不能放松，等收卷了再休息吧！于是，我原先充沛的精力就又回到了身上。果然，幾個(gè)不該錯(cuò)的小錯(cuò)誤跟錯(cuò)別字就被我給“揪”了出來，并且將它們“繩之以法”了。
又過了幾天，老師終于肯公布期末考試的成績(jī)了。由于這天我來的較晚，所以當(dāng)我來到座位上時(shí)，試卷早已安安靜靜地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好，一開始就不敢看分?jǐn)?shù)是多少，只敢看下面的題目。但后來我又心想：“事實(shí)就是事實(shí)，誰都改變不了它。如果考得不好，也只能怪自己沒有復(fù)習(xí)好�！庇谑牵疫@才有了勇氣去看分?jǐn)?shù)�！安粫�(huì)吧！”我小聲又高興地說：“我居然考了滿分，這是我最好的.一次成績(jī)了�！边�真是“功夫不負(fù)有心人”��！
也許，這些寶石可能在時(shí)光的流失里，在我的記憶中慢慢的變小，光芒變?nèi)�，最后直至消失。但是，這顆光芒最強(qiáng)烈、耀眼的寶石在我記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、變小、光芒變?nèi)�，它在我的心中永遠(yuǎn)是最美麗的！
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