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關(guān)于考試結(jié)束后作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試結(jié)束后作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試結(jié)束后作文 篇1
“鈴鈴鈴鈴鈴！本場(chǎng)考試結(jié)束。”終于——放假啦！
鈴聲響后，老師高聲說(shuō)道：“請(qǐng)最后一位同學(xué)把試卷收上來(lái)�！贝藭r(shí)，安靜極了，連針掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)老師走了，教室立刻沸騰起來(lái)。
人人都忙著整書(shū)包，只有那么一兩個(gè)人在玩冰，這里摸摸，那里踩踩，玩的.不亦樂(lè)乎。你看！我們班成績(jī)最差的“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班里唱歌。
此時(shí)此刻，有人議論了起來(lái)：“哎！你們有沒(méi)有都做完？這張科學(xué)賊他媽難！”“沒(méi)有��！是真難！”
聽(tīng)到這些，我都不由得慌了起來(lái)：我也有一題沒(méi)做完，頓時(shí)，我擠過(guò)去說(shuō)：“你們有多少?zèng)]做？”
“我也不知道，反正一大堆都是亂做�！蔽蚁耄哼@次考試完了！全完了！說(shuō)不定只有五十幾分。
下午，媽媽收到了成績(jī)，問(wèn)我：“你猜你這次科學(xué)幾十分？”“我不知道！”接著說(shuō)：“可能五十多分�！�
“錯(cuò)！”
“語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)是九十多分不用說(shuō)�？茖W(xué)嘛……八十多分！”
呼，這次考的好，媽媽答應(yīng)讓我去阿姨家住幾天，耶！
考試結(jié)束后作文 篇2
期末考試為我的這一學(xué)期畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，迎來(lái)了我夢(mèng)寐以求的暑假。
星期二下午，所有的考試結(jié)束后，我不禁伸了一個(gè)大大的懶腰：“終于考完啦！下星期，領(lǐng)過(guò)通知書(shū)就正式放暑假！”旁邊同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)：“下星期二領(lǐng)完通知書(shū)就放假啦！”我立刻接話：“但萬(wàn)一考不好了，假期就泡湯了�！薄�、、、、、我們倆開(kāi)心地聊著考試卷子，一起走回班級(jí)。
等我回到教室，老師已經(jīng)在教室等待著我們的凱旋而歸。同學(xué)到齊后，笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“考試結(jié)束了，大家心里是不是特別輕松？我給大家講一下放假后事項(xiàng)。因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行裝修，所以下星期二不用再來(lái)學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)了�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們還沒(méi)來(lái)得及歡呼，老師立刻點(diǎn)開(kāi)暑假作業(yè)，好似早就預(yù)料到了。同學(xué)們看到后，班級(jí)里頓時(shí)響起了陣陣的抱怨聲，“作業(yè)怎么真么多�！薄熬褪�，放個(gè)假還布置那么多作業(yè)�！�
我看了卻很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢猿檬罴倨陂g把上學(xué)期沒(méi)有掌握好的知識(shí)重新學(xué)習(xí)鞏固，這些作業(yè)也不算多，仔仔細(xì)細(xì)地個(gè)它分各類，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)只有寫(xiě)博文或生字、（這還是選其中的.一個(gè)，以前都是生字和博文）手抄報(bào)、拍攝和背誦。
每天要做的只有博文和生字兩個(gè)二選一的作業(yè)，選擇每天寫(xiě)博文的話，需要寫(xiě)的觀影征文、讀后感都可以當(dāng)博文寫(xiě)，還能提高作文水平，認(rèn)真寫(xiě)了，說(shuō)不定還能拿個(gè)獎(jiǎng)；選擇每天寫(xiě)生字的話，可以提高字體，讓它寫(xiě)得更加工整、整潔。
作業(yè)分配到每天，輕而易舉地就完成了，如果全部集中到假期結(jié)束前，不僅完不成，而且也起不到學(xué)習(xí)鍛煉的效果。我覺(jué)得這些作業(yè)也很有趣。
祝各位老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的暑假。咱們下學(xué)期再見(jiàn)！
考試結(jié)束后作文 篇3
緊張的期末考試在昨天下午終于結(jié)束了。希望這次考試一定要考好，達(dá)到老師給我們的目標(biāo)————暑假?zèng)]有作業(yè)。
期盼已久的暑假也快要開(kāi)始了。我要準(zhǔn)備一些暑假看的書(shū)和練字的書(shū)本。
今天吃完早飯我就要媽媽帶我去新華書(shū)店找書(shū)。剛準(zhǔn)備出去的時(shí)候突然雨下的好大，媽媽說(shuō)等雨小點(diǎn)再去。我不耐煩地坐在沙發(fā)上一會(huì)看看窗戶外面，媽媽這時(shí)候說(shuō)：“還真不知道你這么積極的想去買(mǎi)書(shū)，希望書(shū)買(mǎi)回來(lái)你也要這么積極的去看哦！”我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“肯定的！”
終于等到外面不下雨了，我們高興地走了。在到書(shū)店的途中我看剛剛天氣還陰陰的，可是突然太陽(yáng)公公好像剛睡醒了一樣，漏出了它的頭，把我曬的快要熱死了。這時(shí)候我看見(jiàn)采蝶軒門(mén)口貼著有買(mǎi)冰粥的，就和媽媽說(shuō)：“媽媽好熱，我們下去吃碗冰粥吧！”媽媽給我要了一碗冰粥和一個(gè)小豬蛋糕我高興地吃了起來(lái)。
終于到了新華書(shū)店。我們首先在里面從頭到尾轉(zhuǎn)了一遍，開(kāi)始和媽媽在兒童區(qū)仔細(xì)尋找自己喜歡和適合自己的。一開(kāi)始沒(méi)有找到幾本，媽媽告訴我拿起書(shū)首先看看目錄和主要內(nèi)容喜不喜歡。媽媽推薦了幾本我看看還是滿喜歡的就選好了。這樣?jì)寢屵x點(diǎn)我選點(diǎn)最后一看有好多，我大吃一驚，媽媽說(shuō)：“不是非要你一起看完的`，這些書(shū)以后也可以反復(fù)地看。”我這才放心了。
不知不覺(jué)我們?cè)诶锩娲丝?個(gè)小時(shí)，已經(jīng)2點(diǎn)了。我們大包小包地拎了出去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望你把這些沉甸甸的書(shū)全部要裝進(jìn)腦子里面哦！”聽(tīng)了媽媽的話，我這次感覺(jué)到之前和媽媽說(shuō)的‘肯定的’這次是發(fā)自內(nèi)心的要說(shuō)聲‘肯定的’！
在路上，沒(méi)有想到媽媽這次主動(dòng)地說(shuō)請(qǐng)我吃肯德基。平時(shí)媽媽可是說(shuō)這些是垃圾食品要少吃。當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么，媽媽調(diào)皮地笑著說(shuō)：“希望你好好的把這些書(shū)認(rèn)真讀完讀懂啊”我也大笑了“不會(huì)吧，原來(lái)是有目的的��！”這時(shí)媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)“我知道你喜歡，所以就想滿足一下你的”我在心里當(dāng)時(shí)也想了一下：媽媽我也要滿足你，我會(huì)好好讀這些書(shū)的！
我們迎著太陽(yáng)回到了家。我到家就和媽媽拿起了書(shū)看了起來(lái)。媽媽欣慰地笑了。
之后我又寫(xiě)了字貼，還有畫(huà)了一幅畫(huà)。到了沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我們到外面透透氣，鍛煉鍛煉吧。在回來(lái)的路上媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天很棒，希望你以后天天做到像今天一樣的！”
聽(tīng)了媽媽的話，除了天天寫(xiě)作文我應(yīng)該都會(huì)做到的，盡量讓媽媽滿意！
今天也是我難忘的一天！
考試結(jié)束后作文 篇4
那天上午，當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，走廊里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?nèi)迦旱赜砍鼋淌遥娂娮h論著答題的事情。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的劉佳麗同學(xué)拿了一張寫(xiě)滿了字的紙，走出教室后和隔壁班的田紅眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田紅也回應(yīng)了一下，只看見(jiàn)田紅向四周圍看看，很小聲地說(shuō)話了幾句話，我盡力地聽(tīng)著，若無(wú)其事的走到她們旁邊，看著他的嘴行，我能猜出她在說(shuō)：“沒(méi)被老師和同學(xué)看見(jiàn)吧，給我吧。”說(shuō)完，劉佳麗就將那滿是字的紙遞了過(guò)去，她們兩個(gè)鬼鬼祟祟的講完話后就自管自走開(kāi)了。
我有點(diǎn)好奇，就走到劉佳麗的身邊，問(wèn)她：“嘿劉佳麗，你這次考試怎么樣，順利嗎？”劉佳麗大概是被我嚇到了，驚了一下，停了一會(huì)說(shuō)：“還好——還好。”看得出來(lái)，她的手在抖，好象在抄答案一樣。這時(shí)，我想到：因?yàn)楦舯诎嘣缇涂歼^(guò)那張?jiān)嚲恚麄儼嗟恼Z(yǔ)文老師就是我們班的班主任，所以答案早交對(duì)了，再說(shuō)田紅和劉佳麗是一對(duì)很要好的.朋友，劉佳麗平時(shí)成績(jī)不怎么樣，作為朋友的田紅當(dāng)然要幫她一把。想到這兒，我心里不禁一陣懷疑，田紅是不是把答案寫(xiě)在紙上，好讓劉佳麗抄，把這次成績(jī)提高上去？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走回教室，大家的成績(jī)下午就可以知道，我就等待下午公布成績(jī)的時(shí)候了。
老師改完試卷了，我們忙坐好，我瞥了一眼劉佳麗，看看她有什么動(dòng)靜。老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)下去，我注意著劉佳麗的成績(jī)，炸一聽(tīng)，她居然是第6名，老師還特地表?yè)P(yáng)了她。下課了，我就把我上午看到的告訴老師，老師也叫來(lái)了劉佳麗和田紅。當(dāng)老師問(wèn)劉佳麗的時(shí)候，劉佳麗就很小聲回答：“我，我沒(méi)有抄答案，我還給田紅的是她媽媽給我的復(fù)習(xí)資料，一直放在我書(shū)包里，今天想還給田紅，又怕大家看見(jiàn)了誤會(huì)，就在下課給了田紅�！薄芭叮 蔽医K于明白了，我向劉佳麗和田紅道了歉，看來(lái)是我誤解了她們。
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