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一次考試的作文
導(dǎo)語:人的一生,不知要經(jīng)歷多少次考試。下面是小編整理的一些考試的優(yōu)秀的作文,歡迎查閱!
篇一:一次考試
今天,輪到我們4--6年級舉行了期末考試。
我早早的來到了我的學(xué)校---鹿山小學(xué),像往常一樣開始了早讀。突然,一個老師走了進來,和藹可親地說:“考試馬上要開始了,請坐好。”說完,就拿出卷子,分了下來,又說:“考試開始!”說完,同學(xué)們就埋頭做卷子,教室里立刻響起了一陣沙沙地寫字聲。當(dāng)然,我也不例外。
做著做著,我忽然被一道判斷題:851500≈85.15萬難住了,我想到了老師對我們說的一句話:遇到不會做的題要沉著,不能慌張!于是我就靜靜的想了起來,1500用萬作單位,應(yīng)該是0.15萬,那么,正確答案是應(yīng)該851500=85.15萬。于是,我就毫不猶豫地寫了下去:X。邊做邊想,邊想邊做,不知不覺中,我將考卷做完了。我揚揚自得,正想把考卷交上去時,抬頭看見了老師在黑板上為我們寫的“認真答題仔細檢查”8個字,又看了看試卷,想了想,就仔細檢查起來,忽然,我檢查到了一個錯誤,就立刻將它改正了過來。
不知不覺中,考試的'時限--90分鐘過去了,“鐺鐺”考試結(jié)束鈴聲響了,我胸有成竹地交上了卷子,心里卻一直在想:這次考試,我準(zhǔn)會得到100分的!
篇二:一次考試
人的一生,不知要經(jīng)歷多少次考試。我最近比較滿意的一次是語文知識競賽。
那天第二節(jié)課,金老師說:“這節(jié)課考試。”“啊—”幾乎所有同學(xué)都驚叫起來了。雖然經(jīng)?荚嚕@種毫無“征兆”的考試,還是令人生畏的,感覺大敵如前。見大家的情緒這么激動,金老師調(diào)解了好一會兒,才發(fā)了試卷。“切--”賀之寧說:“原來這么簡單!”金老師冷不丁地來了一句:“看你考幾分哦,滿分120!”
看看試卷,選擇題占了半張多卷子,大約占總分的三分之一。這次競賽共有四塊內(nèi)容,分別是詩詞、成語、百科和歇后語。大部分內(nèi)容一看就會,不算難。我花了四十多分鐘完成了。課后一問同學(xué),大家感覺都差不多。
終于等到了公布分數(shù)的時候了。“……郭嘉屹,102.5分。”“哇!”金逸辰叫了起來,轉(zhuǎn)過身來為我鼓掌。
我覺得,這次的.成績也不是偶然的,平時,我喜歡閱讀,知識積少成多,102.5就是這么來的。
貴在堅持!這是我通過這次考試懂得的道理。這不光用在學(xué)習(xí)上,還可以用在其他方面。俗話說:只要功夫深,鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)的道路還很長,要持之以恒!
篇三:一次考試
一天,我在學(xué)校里考完了數(shù)學(xué)考試。
老師改完試卷后,就把試卷發(fā)給了我們。當(dāng)我看到自己的試卷時,我情不自禁地大叫起來“什么!只考了81分,比上一次的95分整整少了14分。”
糟了!糟了!肯定會被媽媽責(zé)備的。要知道,媽媽生氣的樣子,可是很恐怖的。
我還能怎么樣呢?唉,只能面對這個無情的事實了坐在校車上,我提心吊膽地回到了家。
“兒子,把試卷給我看。”媽媽的記性可真好。我一進家門,媽媽就走過來了。
“等我寫完作業(yè)再給你看吧!我頭也沒抬地說,我是想故意拖延時間,讓媽媽盡快忘記我考試的事情。”
可是,沒過多久,我的作業(yè)寫完了,媽媽又在催我要試卷了。怎么辦呢?只有拼了。我把試卷遞給媽媽。媽媽看到試卷的`分數(shù),立刻暴跳如雷,雙手直拍桌子,大聲地責(zé)備我:“你是怎么搞的!上次考的不是很好嗎?怎么表揚一下就不知道自己是誰了嗎!你你太讓我失望了!”看著媽媽的樣子,此時如果在她頭頂上放一只鴨子,立馬會變成一只烤鴨。我嚇得頭都鉆進衣服里去了。
唉,沒想到這一次沒考好,就遭到媽媽這樣地責(zé)罵,看來下次我要繼續(xù)加油,我可害怕媽媽生氣的樣子。
篇四:一次考試
三年級的時候,原來教我們的英語老師考了一次試,老師說考完了試的第二天要公布測驗的成績,所以一上課,我的`心就怦怦地跳起來,生怕沒考好。
英語老師走進教室,她的第一句話就是:昨天的測驗很不理想。有一個同學(xué)不及格,只有三十五人超過80分,四個同學(xué)得九十多分。超過八十分的有鄭麗雅,盧娜,林燕蘭,姚蔚純等同學(xué)。我一聽,愣住了,什么?我超過了80分?不,絕對不可能。明明昨天交卷時,發(fā)現(xiàn)錯了十多道題,難道是老師改錯了?
等卷子一發(fā)下來,我一看,卷子上明明打著一鮮紅的“85”分。而那些題也確確實實錯了。我馬上站起來,打算告訴老師我那些題錯了。可我又一想:如果告訴了老師,那我就不是八十五分了。再說,除了我,再沒有第二個人知道這件事。但是我又記起爸爸平時對我們說的話:“做人,就要做一個誠實的人。”理智和虛榮展開了一場激烈的戰(zhàn)斗,一邊說:“要85分吧,85分,好啊……”一邊說:“要做一個誠實的人……”最后,理智占了上風(fēng)。我輕輕吻了一下那個“85”分,和它告別后,來到老師面前,對老師說:“老師,您改錯了,我應(yīng)該得“82”