考試的作文

時間：2024-04-01 18:20:00 考試我要投稿

（薦）考試的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（薦）考試的作文8篇

考試的作文篇1

　　今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文92，數(shù)學(xué)89，英語第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！

　　第一節(jié)課，英語老師走了進(jìn)來，說：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的.，是誰��！”前后同學(xué)都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅。

　　第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無淚。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5.5分，真是不想活了我！最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。

　　第三節(jié)，語文老師走了進(jìn)來，試卷發(fā)了下來，好慘，基礎(chǔ)知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎，也是不錯的啦！

　　通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。

　　我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績！加油！

考試的作文篇2

　　蒼天�。〈蟮匮�！哪位天使大姐發(fā)明的考試呀？

　　期末考試這個不速之客又將如期而至了，母親大人因我自由散漫而“鳳顏大怒”。鑒于本人以前考試的表現(xiàn)麻繩穿豆腐——提不起來，媽媽痛下殺手，終于采取了爸爸屢次進(jìn)諫的“嚴(yán)打”政策。從此，本人的小日子從幸福的天堂跌到了十八層地獄，那個慘喲！我那苦命的耳膜，真讓你受委屈了，每天都承受上百分貝的“轟擊”。如果稍有反抗，就會變本加厲，還美其名曰防患于未然，是對我進(jìn)行“強(qiáng)化訓(xùn)練”。唉！

　　烏云越來越暗，越來越低；考試也越來越近了。這不，母親大人對她的“三不政策”——不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)聽MP4、不準(zhǔn)看課外書的落實情況加大了檢查力度。每天晚上，她都以送水送點心為借口，數(shù)次進(jìn)入我的房間偵查；后來竟采用“釜底抽薪”之計：收起了所有我喜歡的東西。電視遙控器像蒸發(fā)了一樣，無法找到；MP4的充電器，也不知道在哪個角落哭泣；雖然知道課外書在柜子里，但鑰匙蹤跡全無。再見了，李云龍、百萬新娘們！再見了，張韶涵、豬八戒、托爾斯泰們！

　　還有，外面清醒的空氣不能呼吸，熱鬧的游戲不能去參加，暖暖的陽光不能享受。人們常說哪里有壓迫哪里就有反抗，母親大人的長期訓(xùn)練，使我在閱讀所謂“閑書”的時候，終于練成了眼觀六路、耳聽八方的獨門武功，并且助我一次次化險為夷。古語說，常在河邊走，哪有不濕鞋，前天，我看書時竟然呼呼睡著了，被母親抓了個“現(xiàn)行”。在雷鳴般的'怒吼聲中，我的臉也落上了母親如雨般的津液，什么“不求上進(jìn)”啦，“不可救藥”啦，如果不是本人認(rèn)罪態(tài)度較好，臉上恐怕要洪水泛濫了。

　　母親帶著焦急而又遺憾的神情回房間了，我的心情卻久久難以平靜：從上一年級我就聽說的素質(zhì)教育在哪里呢？語文老師常說，新課改是一場革命；而我想說，新課改是一場暴風(fēng)雨就好了——

　　讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

考試的作文篇3

　　通過這次考試，我真的領(lǐng)會到，如果沒有信念，對自身的成績沒有一個標(biāo)準(zhǔn)，就永遠(yuǎn)不會達(dá)到想要的成績。雖然我考進(jìn)了前十名，但那并不是我想要的成績。成績的好壞與一個人的理想有直接關(guān)系，如果一個人有理想，他就會每天不斷奮斗，為自身的理想打拼；同樣如果沒有理想，每天也就只是碌碌無為。

　　學(xué)習(xí)也是同樣的道理，沒有近期的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也會雜亂無章。

　　就拿這次考試來說我沒有合理安排復(fù)習(xí)計劃，到時候一團(tuán)糟，甚么也沒復(fù)習(xí)到，都不知道時間都到哪去了！所以我以后一定要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。

　　我們每個同學(xué)都一樣，學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想！我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué)，我的理想是長的了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。

　　雖然每個人的'理想都不一樣，但有一點是相同的，這些理想都要通過我們的努力奮斗，才能實現(xiàn)！

　　現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，提高自身的學(xué)習(xí)成績，在期末考一個好成績。

考試的作文篇4

　　“什么？十天！”我被媽媽的話嚇了一跳，不知道是不是我的耳朵出了毛病�！皩ρ�，距離期末考試僅有十天了！還不快去復(fù)習(xí)？”媽媽沒好氣兒地說。

　　怎么復(fù)習(xí)呢？我銘記兩位老師的要求：黃老師說：“迎接考試，要求背的課文一定要背下來，閱讀題題目要看清楚再做，這樣才能考得好。”丁老師說：“題一定要懂，計算錯了吃大虧！”回想期中考試，我就因為沒好好復(fù)習(xí)，所以考的不理想。數(shù)學(xué)竟僅比優(yōu)秀高一分，真是太險了！語文還可以，不過也只是上游水平。我當(dāng)時就下決心：期末考試一定要達(dá)到九十分以上。只要努力，就有成功的希望。我準(zhǔn)備把改錯本上的題再做一遍，熟背課文……

　　要考試了，緊張的自然是那些平時不好好學(xué)習(xí)和沒有復(fù)習(xí)的同學(xué)。上次考試我很緊張，就是因為沒復(fù)習(xí)，心里沒底。當(dāng)時剛拿到卷子，我就匆匆瞟了一眼，選作題：什么“劉備摔孩子”等，一個都不會，這怎么做呀？我的'額頭冒出汗珠，眉頭擰成疙瘩，后背也濕透了，大口大口地喘著氣，好像剛跑完加速跑一樣;再偷看老師、同學(xué)們的表情，一個個都板著臉，使我感覺氣氛更加緊張。

　　每次考完試后，我都好像心中有塊大石頭懸著，寢食難安。想象卷子發(fā)下來，如果考好了，我會很高興，并繼續(xù)努力，決不因這點小成績就沾沾自喜;考砸了，我會很難過，老師可能不會說什么，不過自己總覺得對不起老師，對不起父母，更對不起自己，自己辛辛苦苦一個學(xué)期的勞動成果就這樣白白打水漂了！

　　人的一生中有無數(shù)次考試，考試是我們成長的必經(jīng)之路。我們要以放松的態(tài)度面對考試，以樂觀的態(tài)度迎接考試，決不能等火燒眉毛時才著急。

考試的作文篇5

　　說到考試這個題目時你是怎么想的？緊張，害怕，還是非常高興，非常有自信呢？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張，因為這是測驗孩子的機(jī)會。

　　是，這是測驗孩子的機(jī)會，可為什么有些家長就會對表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次非常普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長，就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢？考試，其實只是對近期來的一個小小的總結(jié)罷了，它是用來鼓勵與提醒的，而不是用來灰心喪氣與驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量�？疾盍司驼f自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。

　　名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長也知道自己在班里與年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實，我知道家長是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會對孩子起什么作用？家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時去鼓舞他，當(dāng)考好時應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會有考差的一次。這樣，學(xué)生才會以正常的態(tài)度去對待考試。

　　相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時也會有自信，又怎么會挨家長的.批評呢？

　　我的前位是一個學(xué)習(xí)非常好的姑娘，她也非常善良，當(dāng)我們考差時，她會鼓勵我們，考好時，她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？

　　放心的考試，有自信才會考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！

考試的作文篇6

　　作為一名實習(xí)老師已經(jīng)有兩個多月了，在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，看著學(xué)生們的成績，我的心里不覺的有了些感想。

　　有些學(xué)生對待這次考試非常認(rèn)真，看到自己的分?jǐn)?shù)考的不好，就會默默地流淚，發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當(dāng)中有部分人可能是因為一時的沖動，過段時間，他們又會重蹈覆轍，但至少看到自己的分?jǐn)?shù)時，心里感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學(xué)生根本就不關(guān)心他們考的分?jǐn)?shù)，不關(guān)心自己考的是個位數(shù)還是十位數(shù)，他們關(guān)心的是與學(xué)習(xí)無關(guān)的`。面對這樣的學(xué)生我真的很傷心，應(yīng)該好好要想想了，怎么來教育開導(dǎo)他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。

　　我想作為實習(xí)老師，我應(yīng)該不斷的從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，才能夠進(jìn)步。

考試的作文篇7

　　鈴聲響了，老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下：“把書都收起來！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。

　　你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書，狠下決心把書推進(jìn)抽屜；咦！這位怎么把書壓在屁股下，是為了增高？還是便于抽�。刻熘�？？？

　　卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個人臉上表情各異：

　　某位同學(xué)小聲嘀咕：“這鐘類型的題目前幾天做過，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。作文

　　時間匆匆，老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。

　　時間過得好快，有的.答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火？？？？作文

　　鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場立刻變成散場劇院，眾多討論，眾多紛紜。

考試的作文篇8

　　俗話說得好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。考試是檢測學(xué)生對知識掌握程度的方法，在這四年中，我經(jīng)歷過很多考試，但是有一次考試至今仍銘記于心。

　　一次期中考試考科學(xué)，我以為自己最聰明，不需要復(fù)習(xí)就可以獲得好成績。我胸有成竹地走進(jìn)了考場，先大致看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)試卷特別簡單，于是急匆匆地做起了起來。不到半小時我就做完了，然后便像個啄米的小鴨子一樣?xùn)|張西望。這時，老師看見了我的`一系列小動作，就提醒我好好檢查試卷。但是我根本沒把老師的話放在心上，我裝模作樣地檢查起試卷來，可是心里又在抱怨時間過得太慢。終于熬到交卷的時間，我氣宇軒昂地交了卷。同學(xué)們看我這么有把握，都圍過來和我對答案，可是我有好多題的答案和同學(xué)們不一樣。

　　終于等到發(fā)試卷了，我抬頭挺胸坐在座位上，耐心地等待老師叫我的名字，心想，一定是老師看我成績好，要把我的名字放到最后，特殊表揚我一下！過了一會兒，老師說：“傅婷，35分！”這時，我的淚水像斷了線的珠子涌出眼眶，不敢相信這是真的，甚至心里抱怨著：“為什么要學(xué)科學(xué)呢？從三年級開始，我們就開始學(xué)習(xí)這門課程，它像一只‘?dāng)r路虎’阻擋著我�！�

　　回到家里，我坐在沙發(fā)上生悶氣，心里也有一些責(zé)怪自己。這時，我想起了那句：“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”，這不是正說此時此刻的我嗎？我羞愧極了，下決心以后一定要踏踏實實地學(xué)習(xí)，改掉驕傲的壞毛病。

　　世上沒有后悔藥，不要因為曾經(jīng)的不認(rèn)真、不努力而迷失方向。這次考試雖然成績很低，但使我受益匪淺，以后我會努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用實際行動來證明自己的實力。

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