考試的作文大全(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的考試的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
考試是對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié),學(xué)期末到了,開(kāi)始精彩地總結(jié)知識(shí)啦!
前幾天是期末考試,我相心十足的'開(kāi)考了。
上午考數(shù)學(xué),我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。我一路寫(xiě)得十分通暢,所以十多分鐘就寫(xiě)完了。接著,我該檢查了。我生怕又漏了這個(gè)又那個(gè)算錯(cuò)呀,便拿起草稿紙,提起水筆,一題一題的仔仔細(xì)細(xì)地檢查起來(lái)。我查了5遍后,終于放心了。
接下來(lái)考的是英語(yǔ),老師竟說(shuō):“廣播有問(wèn)題,大家先寫(xiě)筆試,寫(xiě)完認(rèn)真檢查!”這下好了,全班一陣怪叫:“。俊边^(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始放聽(tīng)力了?墒恰
誰(shuí)知這廣播的聲音,簡(jiǎn)直是蒙著嘴在喊,聽(tīng)不清楚呀!我靜下心來(lái),發(fā)現(xiàn)還是可以寫(xiě)答案的便放了心。
再然后是下午考的語(yǔ)文,我對(duì)作文最有恐懼性了。我寫(xiě)了查,查了改,終于,期末考試結(jié)束了。
昨天發(fā)了試卷,我還挺滿意:數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)100分,語(yǔ)文92分,總分290,拿到了三好學(xué)生獎(jiǎng)和年級(jí)第八,可以過(guò)個(gè)好年嘍!
考試的作文 篇2
“明天就要考試了,準(zhǔn)備好了嗎?”廚房里傳出了媽媽的聲音。
“還行,可以吧!逼鋵(shí)我感覺(jué)我都快熬不過(guò)今晚了,緊張的復(fù)習(xí)讓我的雙眼像裝上了磁鐵一樣想關(guān)上,不得不用涼水洗臉。
“嗯,好好復(fù)習(xí)吧,我可不想你明天考回個(gè)零蛋?己昧,我會(huì)表?yè)P(yáng)你一摞卷子;考砸了,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你十摞卷子的!眿寢屝χf(shuō)。
“那我就考砸得了!蔽乙查_(kāi)玩笑。媽媽的話讓我輕松了些。
媽媽拿著紅太狼的平底鍋從廚房走出來(lái),接著就說(shuō):“開(kāi)飯了!”我一看,哇!這一桌子的菜都是我喜歡吃的。魚(yú)湯鮮美極了,濃濃的香味兒撲鼻而來(lái)。紅燒茄子切得方方正正的,好看又好吃,饞得我口水都流出來(lái)了;還有我最愛(ài)的'炒米飯。
睡覺(jué)前,媽媽一個(gè)勁兒地叮囑我,考試答卷不要有太大的壓力,要用微笑輕松面對(duì)……雖然我已經(jīng)聽(tīng)煩了,但是我知道媽媽做的一切都是為我減輕壓力的。
考前的夜晚,是緊張的,也是美好的。
考試的作文 篇3
鈴,鈴,鈴,清脆的聲音響起,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)自己的教室,生怕自己遲到,當(dāng)然,我也不例外,幸好,我沒(méi)有遲到,我趕快坐到自己的位置上,數(shù)學(xué)老師拿著書(shū)走進(jìn)教室,表情帶著嚴(yán)肅,數(shù)學(xué)老師面對(duì)大家說(shuō);咳,咳,同學(xué)們,明天我們要進(jìn)行一次小測(cè)試,大家都回家好好復(fù)習(xí),如果考不好,老師說(shuō)話的聲音,讓我們毛骨悚然,下課的時(shí)間到了,親愛(ài)的老師你們辛苦了,清脆的聲音再一次響起,老師走后,班里就炸開(kāi)鍋了,我的好朋友,姚蕊對(duì)我說(shuō);心仔怎么辦,怎么辦啊,嗚嗚,要是考不好怎么辦,哎,沒(méi)關(guān)系回家好好復(fù)習(xí)。
到了放學(xué)時(shí)間,我回到家就趕緊拿出數(shù)學(xué)書(shū)看,不知過(guò)了多久,我已經(jīng)睡著了,我背著書(shū)包去學(xué)校,眼圈黑黑的,好友問(wèn)我;怎么搞得,你眼圈都黑了,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),昨天晚上沒(méi)睡好,快走吧,第一堂課就是數(shù)學(xué),要考試的',到了教室,我們倆個(gè)都?xì)獯跤醯,上課了,數(shù)學(xué)老師拿著一摞圈子,一張張的發(fā)下去,拿過(guò)圈子,我先也好我的名字,然后就看題目,好多我不會(huì)的,我就一直想一直想,數(shù)學(xué)老師說(shuō)道;同學(xué)們,還有五分鐘的時(shí)間,仔細(xì)檢查,當(dāng)時(shí)老師說(shuō)這句話的時(shí)候,我心都不知道有多么的緊張,試卷收上去之后,我有點(diǎn)心不在焉,如果考不好我該怎么辦!
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)后,眼淚在不知不覺(jué)中掉了下來(lái),我不知道該怎樣面對(duì)爸爸媽媽,這是我考的最差的一次,60分,還差一分就不及格了,始終,這張卷子我都沒(méi)有交給爸爸媽媽,因?yàn)槲也桓医唤o爸爸媽媽,我怕他們說(shuō)我,對(duì)不起爸爸媽媽,下次考試我一定會(huì)考好的!
考試的作文 篇4
今天我們的考試成績(jī)出來(lái)了,我很激動(dòng),希望我可以考100分。但是我的數(shù)學(xué)考了92分、語(yǔ)文考了48.5,我相信區(qū)考和期末考試,只要我能加強(qiáng)復(fù)習(xí),就可以考出好成績(jī)來(lái)。
復(fù)習(xí)一定要認(rèn)真,讀題的'時(shí)候不能粗心大意,一定要認(rèn)真讀題,爭(zhēng)取可以考好。
考試的作文 篇5
每每提起考試,我總會(huì)想起那次考試,想起那個(gè)東張西望,猶豫不決的我。
逝者如斯,不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間又是一度期末考試,我站在考場(chǎng)前,回憶起這一學(xué)期來(lái)的艱辛,我充滿了自信。試卷發(fā)了下來(lái),我埋頭苦寫(xiě),起先的道路暢通無(wú)阻,但是到最后一題時(shí),平穩(wěn)的道路上出現(xiàn)了泥石流,我無(wú)法前行。毫無(wú)疑問(wèn),我卡殼了。
看著這道似曾相識(shí)的題目,我的額頭上不免流下了幾滴豆大的汗珠,我不停地揪著頭發(fā),思索著在哪兒見(jiàn)過(guò)這道題目。猛然間,我想起來(lái)這不是前天在參考書(shū)上看到過(guò)的題目嗎?我相當(dāng)高興,但隨即又抓狂了:這道題雖剛剛做過(guò),現(xiàn)在我卻忘了怎么做了!這時(shí),我又想起那本參考書(shū)貌似就在下面的抽屜里,于是,我假裝系鞋帶,順便用眼睛的余光看了下,果然:那本書(shū)依然在!我悄悄滴將手伸進(jìn)抽屜,摸到了那本書(shū)……但此刻我腦海中蹦出了一個(gè)身著白衣,頭頂光環(huán)的小人,他說(shuō):“你確定要這么做嗎?你還三好生呢,竟做出這種這等行為,我鄙視你!”我心虛了,此時(shí)腦海中又蹦出了個(gè)身著黑衣,頭頂猗角的`小人,他說(shuō):“你懂什么,這不叫作弊叫借鑒,還猶豫什么?難道你不想考好了么?”我想到考好后家長(zhǎng)的夸贊、父母的欣慰、同學(xué)的羨慕,還有那誘人的獎(jiǎng)學(xué)金……
外面的樹(shù)葉正“沙沙啦啦”地發(fā)出響聲,我的心也在“忐忑”著。我摸書(shū)的手更緊了,可轉(zhuǎn)念一想,難道我就這么墮落了么?作弊換來(lái)的成績(jī)是虛偽的,不是事實(shí)。不行,不行,我不能這么做,不能做小偷,絕不能!最終,理智還是戰(zhàn)勝了糊涂,我將手縮了回來(lái)。
……
考試結(jié)果出來(lái)了,除了那題不會(huì)的題目,其余全對(duì)。迎著風(fēng),我整個(gè)人都舒坦了,外面的樹(shù)葉同樣“沙沙啦啦”的響,但此時(shí)的我聽(tīng)著這聲音感覺(jué)甚是舒服,竟似一曲美妙的交響樂(lè),周圍的花草是多么鮮嫩美麗,連鳥(niǎo)兒們都是歡快的。
是的,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!
那次難忘的考試,不僅是一次對(duì)知識(shí)的考察,也是對(duì)我人格的考驗(yàn)。
誠(chéng)實(shí)做人,勝利女神才會(huì)真正向你招手。這是那次難忘的考試教給我的,這也是永恒的定理,不是嗎?
考試的作文 篇6
快要期末考試了,我非常高興,考完就有很多活動(dòng)可以玩,我覺(jué)得考試是非常愉快的事,跟大部分同學(xué)的心情不一樣。
考試愈來(lái)愈近,我很興奮,希望快點(diǎn)考試,但是我最討厭的是每天要在托管班復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí),所以我喜歡考試比較快來(lái)臨,可惜還要過(guò)一個(gè)禮拜才能考期末考。每次 我在復(fù)習(xí)的時(shí)候都非常專注呢!我相信這次月考會(huì)進(jìn)步,因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)時(shí),都有認(rèn)真練習(xí)呢!就好像武士可以上場(chǎng)打仗了,我好像變得勇敢又厲害了。
每次考試,我在寫(xiě)考卷時(shí),都很認(rèn)真寫(xiě),也很小心翼翼的檢查,慢慢的寫(xiě)考卷,如果有不好看的字會(huì)擦一擦,再寫(xiě)一次,我最不會(huì)的就是語(yǔ)文,造句的逗點(diǎn)都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)地方,可是我還是會(huì)努力的寫(xiě)造句,如果我每科都考一百分,媽媽就會(huì)給我驚喜,我好期待喔!
考完試將是最棒的.時(shí)刻,我可以隨心所欲的玩耍了,不知道成績(jī)單有沒(méi)有都是優(yōu),考完試后,班上要舉行一個(gè)神秘的活動(dòng),全班都好好奇?纪暝嚲鸵迥昙(jí)了,我希望可以讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,也希望五年級(jí)的成績(jī)很好。
每次的考試,我都會(huì)努力的思考,并認(rèn)真的讀書(shū),如果考不好,我會(huì)回家更用功些,我不會(huì)因?yàn)槭【头艞壞兀?/p>
考試的作文 篇7
窗外,太陽(yáng)炙烤著大地,知了也在樹(shù)上不知疲倦地叫著。窗內(nèi)則是一片安靜,同學(xué)們懷著忐忑不安的心情等待著,等待著…… “叮鈴鈴……”,考試鈴聲響起來(lái)了。 聽(tīng)到這個(gè)聲音,早已在考場(chǎng)等候的我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士聽(tīng)到了沖鋒號(hào),各個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)。試卷發(fā)下來(lái)以后,我們立刻奮筆疾書(shū)。筆尖在紙上來(lái)來(lái)回回,美妙的樂(lè)符回蕩在你我心中,演奏出青春的歌曲……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng),我的心像掉進(jìn)湖里的石子,突然想傾聽(tīng)昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng),即使我們失敗了,我們也要坦然面對(duì),就讓這一切成為自己人生舞臺(tái)中的一個(gè)插曲吧…… 考試之前,我已做了充分的準(zhǔn)備,所以,對(duì)于這次考試我是胸有成竹,勢(shì)在必得。
但是,天不遂人愿,偏偏在我快要順利結(jié)束答題的時(shí)候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊,頓時(shí)手足無(wú)措,額頭上居然也有了豆大的`汗珠,腦子也越來(lái)越亂了。但是,我明白關(guān)鍵時(shí)候不能緊張,所以不斷給自己心理暗示,漸漸地,我冷靜下來(lái)。繼續(xù)仔細(xì)讀題,繼而眼前一亮,思路也慢慢地清晰起來(lái)了。原來(lái)是我忽略了一個(gè)暗含條件,我先找出了這個(gè)暗含條件,然后再把它運(yùn)用到原題中去,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做過(guò)類似的題,而且不止一次。終于,我又找回了信心,繼續(xù)答題,不到五分鐘我就順利解答出來(lái)了。然后,我看了看時(shí)間,發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的時(shí)間再檢查一遍。所以,我又靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。 “叮鈴鈴……”鈴聲再次響起,我剛好檢查完卷子,還改了幾道因粗心而寫(xiě)錯(cuò)的題,我把卷子交給監(jiān)考老師,松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場(chǎng)……
考試的作文 篇8
再一次來(lái)臨的考試已經(jīng)到了第二天,而它卻已經(jīng)有些累了,仿佛像我一樣,已經(jīng)厭倦了這考場(chǎng),厭倦了著沒(méi)有硝煙卻還是有著戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)校。
第一次的你,光亮潔白,沒(méi)有絲毫的瑕疵,第二次的你,隱隱微舊,第三次的你,有了一道道白色的.折痕。
然而這最后一次——或許我們兩個(gè)人就要彼此分離。
你的身上,因?yàn)槲业呢澩,留下了一條又一條如同小蟲(chóng)一般的銀條;你的身上,因?yàn)槲业墓P墨,留下了一個(gè)個(gè)在考場(chǎng)上答卷的字跡‘你的身上,因?yàn)槲业牟涣粢猓粝铝艘粭l裂痕,更因?yàn)槲业牟辉谝猓押墼谝稽c(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大,越來(lái)越扎眼,知道分裂為了兩半。
我再也無(wú)法感受,感受到那份鋪在我筆下的平坦。
雖然這次的寫(xiě)作或許是一時(shí)興起,此時(shí)的想法或許會(huì)因?yàn)橄乱粋(gè)新的墊板而將你替代。但是我會(huì)繼續(xù)珍藏,哪怕你不能陪伴我再次進(jìn)入考場(chǎng)并肩作戰(zhàn),哪怕你已經(jīng)失去了當(dāng)初的光澤。
這一次的考試是你的終點(diǎn),但卻又是我的起點(diǎn)。我會(huì)重新回到我自己,而你,將會(huì)一直存在我的心中,成為督促我的存在
考試的作文 篇9
從小到大,考試的次數(shù)不計(jì)其數(shù),然而今天,我們卻進(jìn)行了一次不同尋常的考試。
老師告訴我們這份試卷是一位全國(guó)著名語(yǔ)文老師出的,考試時(shí)間只有五分鐘。只有5分鐘?我心里“咯噔”一下,不是吧,老師,5分鐘時(shí)間怎么夠用呢?要知道平時(shí)我們每次語(yǔ)文考試都是120分鐘呀,難道這次考試與以往不一樣?
老師對(duì)我們提出了3個(gè)要求,并把這三個(gè)要求寫(xiě)在了黑板上——獨(dú)立、細(xì)心、按要求做。下發(fā)試卷時(shí),后排的同學(xué)都喊著讓前排的同學(xué)傳試卷傳得快一點(diǎn),因?yàn)橹挥?分鐘時(shí)間。】墒遣恢Φ,前排同學(xué)的手好像緊張地不管用似的,總是每經(jīng)一人之手就有落下的試卷還沒(méi)傳過(guò)來(lái),等到最后一排的`同學(xué)接到試卷時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去1分鐘了。
第1題是讓填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名,然后依次讀完每個(gè)題目的要求,再答題。我想時(shí)間這么緊,先讀題再做多麻煩啊,管它呢,先做吧?墒寝D(zhuǎn)念又一想,老師讓按要求做,還是先讀一遍題吧。于是我迅速地瞄了一眼每道題的要求,等看到第10題時(shí),我大吃一驚,題目要求是:讀完以上各題,只做本試卷的的一、二題。我頓時(shí)懵了,怎么可能,這不坑人嗎?我把臉貼近試卷,瞪大眼睛,沉住氣看第10題的要求,沒(méi)錯(cuò),就是讓讀完題只做一、二題,不過(guò)這里的一、二是一道杠、二道杠的一、二,可前面每道題的序號(hào)是阿拉伯?dāng)?shù)字1、2啊。不是印刷錯(cuò)誤吧?還是一、二兩個(gè)序號(hào)的題沒(méi)印上?唉,不管了,先做完1、2題再說(shuō)吧。做完了1、2題,我內(nèi)心很糾結(jié),到底是繼續(xù)往下做呢?還是不做?我要不要問(wèn)問(wèn)老師題號(hào)一、二與1、2的事?一樣的試卷,別的同學(xué)難道沒(méi)看出序號(hào)的矛盾之處嗎?他們?yōu)槭裁炊紱](méi)問(wèn)?我望了望其他同學(xué),他們都在奮筆疾書(shū)呢。不可能是印刷錯(cuò)誤,在如此短暫的時(shí)間內(nèi)讓做完一份試卷,本身就夠不可思議了,老師又怎么會(huì)和我們玩數(shù)字游戲呢,再說(shuō)了,5分鐘也就夠看題和做1、2題的。想到這,我抬眼看了看老師,她的臉上流露出滿意的表情,是看到我按要求做完了題而高興嗎?老師的笑容里好像暗藏玄機(jī),老師開(kāi)始說(shuō)什么“知識(shí)淵博型試卷”,我可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),這里面一定大有文章!
很快,時(shí)間到了,同學(xué)們都嘆息還沒(méi)做完呢,試卷已經(jīng)被收上去了。這下,全班沸騰了,有拍桌子的,有大聲嚷嚷的,有同位兩個(gè)互打拳頭的,還有兩手捂住頭大呼“上當(dāng)”的,我也和同位一起拍桌子,不過(guò),她的拍桌子是因?yàn)榘没,而我的拍桌子是因(yàn)榈靡饬T了!
老師讓大家停止了議論,公布只有四個(gè)同學(xué)按要求做了,其中就有我。哇,我好興奮喲!
老師先讓我們4個(gè)人說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的想法,然后又讓其它同學(xué)各抒己見(jiàn),發(fā)表言論,整節(jié)課氣氛非常活躍。到這時(shí),我們才知道,這原來(lái)是老師精心為我們準(zhǔn)備的一堂作文課!
很多同學(xué)嘆息道,老師真是老謀深算,不知不覺(jué)中我們就被老師坑了。其實(shí),老師哪里“坑”我們了,老師一開(kāi)始就提醒我們要按要求做,是大家不把老師的話放在心上啊。我相信,這回的教訓(xùn)大家一定很深刻嘍!
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