考試的作文(范例10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的考試的作文10篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
上星期,我們學(xué)校舉行了期中考試。然而,這次考試我的成績(jī)并不理想,跟五年級(jí)時(shí)相比,我的名次下降了好多。
當(dāng)我知道三門(mén)功課的成績(jī)后,我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业拇中,語(yǔ)文只考了86.5分,試卷上的錯(cuò)誤真讓我傷心,我連“拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”,“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分,只得了班第五名,那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天,老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué),我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著老師上課。老師在講些什么,我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)清,只有這句話(huà)一直在我腦海里翻騰著:“與其說(shuō)是?粗心?,還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”
我暗暗下定決心,上課我要更認(rèn)真,作業(yè)要更仔細(xì),腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末的勝利。
期中考試后的感想
上星期,我們學(xué)校舉行了期中考試。然而,這次考試我的成績(jī)并不理想,跟五年級(jí)時(shí)相比,我的.名次下降了好多。
當(dāng)我知道三門(mén)功課的成績(jī)后,我的心里沉甸甸的。因?yàn)槲业拇中,語(yǔ)文只考了86.5分,試卷上的錯(cuò)誤真讓我傷心,我連“拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”,“按課文內(nèi)容填空”這樣簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。就連平時(shí)我最拿手的英語(yǔ)也只有96分,只得了班第五名,那一道題錯(cuò)得真讓我慚愧。 第二天,老師表?yè)P(yáng)了總分前十五名的同學(xué),我名落孫山。我迷迷糊糊地聽(tīng)著老師上課。老師在講些什么,我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)清,只有這句話(huà)一直在我腦海里翻騰著:“與其說(shuō)是?粗心?,還不如說(shuō)是對(duì)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不熟練……”
我暗暗下定決心,上課我要更認(rèn)真,作業(yè)要更仔細(xì),腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末的勝利。
考試的作文 篇2
生活中,一件件小事都會(huì)給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。
記得三年級(jí)的期末考試,十分簡(jiǎn)單,我答完所有考題后,胸有成竹地離開(kāi)考場(chǎng)。
考試完后,同學(xué)們都在互相對(duì)答案,我與他們對(duì)完后覺(jué)得題題正確。看見(jiàn)一些同學(xué)因?yàn)榇鸢稿e(cuò)誤而垂頭喪氣時(shí),我心中更是沾沾自喜,得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜,使自己的表面平靜下來(lái),不讓人看出來(lái)。
到了公布成績(jī)時(shí),我更是興奮,語(yǔ)文不錯(cuò),前幾名;英語(yǔ)更是不用說(shuō)了,滿(mǎn)滿(mǎn)的100分;我最?lèi)?ài)的`科學(xué),雖然分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分,但成績(jī)卻讓我熱血沸騰,全年級(jí)第一!
我心里的小算盤(pán)正噼哩啪啦地打著:“語(yǔ)文不錯(cuò),英語(yǔ)更不錯(cuò),就差數(shù)學(xué)了,雖然每回都會(huì)因?yàn)榇中亩凵蟼(gè)一、兩分,但考個(gè)九十七八還是不成問(wèn)題的。再加上科學(xué)考得這么好,我的獎(jiǎng)品肯定是翻翻了!”一想到這兒,我就抑制不住內(nèi)心的興奮,心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師開(kāi)始念起了成績(jī):“蔣月圓,100分;宋涵琪,100分…”我雖說(shuō)有點(diǎn)失望但也不覺(jué)奇怪,回想過(guò)去我每次都會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分,三年來(lái)我也只考過(guò)屈指點(diǎn)可數(shù)的幾次一百分,想考一百分對(duì)我而言就如同中500萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。但過(guò)了很久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的名次:“怎么了?還沒(méi)有我的名字,是自己不專(zhuān)心,聽(tīng)漏掉了,還是考砸了?不可能,我和同學(xué)們對(duì)答案可是題題正確呀!”越來(lái)越多的想法從我心底里冒出來(lái),心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)。
“王婧涵,90分!”這句話(huà)把我猛地拉回現(xiàn)實(shí),“什么?怎么會(huì)這么差!”我開(kāi)始懷疑我的耳朵。
念完名次后,老師把我單獨(dú)叫了上去,指著卷子說(shuō):“你看你,其它的都全對(duì),這道十分的計(jì)算題居然沒(méi)有做,你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子,心情一下從頂峰跌到了谷底,老師說(shuō)的什么我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)清,第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)!
生活中,疏乎不處不在,但有些疏乎卻會(huì)讓你痛心疾首,悔不當(dāng)初。
生活中,啟示也會(huì)無(wú)處不在,也許是蕭瑟的秋雨,也許是寂寞的梧桐。它會(huì)在我們完美的生活中留下空白,留下缺憾;但也會(huì)給我們些許啟迪,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去體會(huì)。
考試的作文 篇3
今天,期末考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我看了卷子,傻眼了,頓時(shí)像被冷水澆頭一樣;88分!88分啊!從上學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。想起我對(duì)家人的承諾,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——奄了。
回想那天考試時(shí),我只看了一眼卷子,心想:這么簡(jiǎn)單的卷子還拿來(lái)給我們做,當(dāng)我們是一年級(jí)的.小孩啊!真是太簡(jiǎn)單了。想著我就開(kāi)始做了。題目一道一道地被我攻克,當(dāng)做到應(yīng)用題時(shí)我就瞥了一眼題目:第一小題5分,第二小題、第三、第四小題各5分,第六小題6分。看了一會(huì)兒,我就開(kāi)始做了;當(dāng)做到第六小題時(shí),我發(fā)現(xiàn)這道題有些奇怪,想了許久也沒(méi)想出來(lái),突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的數(shù)量關(guān)系;于是,連忙算了起來(lái),畫(huà)線(xiàn)段,想公式,列方程,解方程;哈哈,終被我算出來(lái)了。望著一題不剩的試卷,我一下子就飄飄然了,把老師和家人的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng),幾乎認(rèn)為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿(mǎn)分。于是我便靜靜地等待下課。交完卷,我就高興地出了教室門(mén),仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來(lái)。
我看了一下卷子上的錯(cuò)題,有一個(gè)乘積是1位小數(shù)的我寫(xiě)成了2位小數(shù);還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計(jì)算;還有解方程有三道我卻只做了兩道;還有……就這樣白白地丟了十幾分!
唉!想起媽媽苦口婆心的勸告,爸爸意味深長(zhǎng)的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負(fù)了老師、家人的期望,我就覺(jué)得我無(wú)地自容。通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,那就是太驕傲,太自滿(mǎn)了。今后,我一定克服這些不良的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好的成績(jī)。就讓88分警鐘長(zhǎng)鳴,與我再見(jiàn)!
考試的作文 篇4
去年11月23日,我參加了20xx年吳江青少年科技文化活動(dòng)中心民族、管弦樂(lè)隊(duì)的招生考試。
早上,我和一起參加考試的同學(xué)———吉意恬、鄧可乘著吉意恬家的車(chē)一起來(lái)到青少年活動(dòng)中心。進(jìn)門(mén),我就發(fā)現(xiàn)樓梯旁邊站了許多人。原來(lái),站在那里的都是參加考試的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)。大家都在看考生候考室安排表。我們費(fèi)了九牛二虎之力才好不容易擠到了前面,找呀找呀,終于找到了自己的名字?春冒才疟,我們又去領(lǐng)了考試編號(hào)和考試情況記載表,接著,我們便來(lái)到了各自的'候考室候考。
我忐忑不安地等待著。終于,一位老師說(shuō):“41號(hào)到50號(hào)的按順序在這里坐好!陛喌轿伊。我站起來(lái),到自己的座位上坐好。剛一坐下,我便覺(jué)得有點(diǎn)兒緊張。我自己安慰自己:不用怕,努力就行。
過(guò)了一會(huì)兒,另一位老師帶著我們來(lái)到了考試的地方。這時(shí),我就更加緊張了。我看著前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地完成考試,我有些知道考什么內(nèi)容了,但是,我的心還是“撲通撲通”地亂跳。
終于輪到我了。我站到考場(chǎng)中間,老師讓我聽(tīng)鋼琴聲,然后用“啊”把音高唱出來(lái)。接著,老師彈了一個(gè)“哆”,我便唱了一聲:“啊。”……過(guò)了一會(huì)兒,第一項(xiàng)考試內(nèi)容就完成了。接下來(lái),另一個(gè)老師拍出一個(gè)節(jié)奏,讓我模仿一下,我很順利地完成了。最后,我完成了考試,和吉意恬、鄧可匯合。我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心玩了一會(huì)兒,放松一下心情,便帶著愉快的心情和青少年活動(dòng)中心告別。
祝愿我和其他參加考試的同學(xué)都能取得好成績(jī)!
考試的作文 篇5
隨著鈴聲響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走進(jìn)了考場(chǎng)。這是一場(chǎng)期中考試,而對(duì)于這一次的期中考試,我早早的就朝著我的期中目標(biāo)在奮斗了。
當(dāng)我走進(jìn)了考場(chǎng),坐在了座位上,在這一小段等待著老師發(fā)試卷的時(shí)刻,我的心里忽的就緊張了起來(lái)。我能夠不緊張嗎?對(duì)于這一場(chǎng)期中考試,我準(zhǔn)備了很久。在一個(gè)月前我就在便利貼上寫(xiě)上了自己的期中考試目標(biāo),并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當(dāng)我看到我寫(xiě)在便利貼上的考試目標(biāo)的時(shí)候,我的心里仿佛就涌出了一股動(dòng)力,這讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力,也更加的認(rèn)真。
講臺(tái)上的老師開(kāi)始發(fā)試卷了,我深呼吸了幾口,然后我在心里鼓勵(lì)著自己,我要相信自己,我的努力不會(huì)白費(fèi)的。
試卷發(fā)下來(lái)了,我將試卷攤開(kāi)在課桌上,然后拿上自己的筆,接著就是正式進(jìn)入到考試時(shí)間了。原本我緊張的心,卻在我見(jiàn)到了試卷后突然安定了下來(lái)。也就在這一刻,我的心里突然涌滿(mǎn)了底氣。是的,之前一段時(shí)間,我每天的努力,以及我學(xué)進(jìn)了大腦里的知識(shí),這些都讓我對(duì)自己充滿(mǎn)著信心。
考試的那一刻,我緊緊地握著我手中的筆,然后我在心里對(duì)自己說(shuō),這次考試,你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
考試中的時(shí)間過(guò)得很快,等到交卷鈴聲響起的時(shí)候,我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆畔铝俗约菏种械墓P。我對(duì)自己的'這次考試的考試成績(jī)充滿(mǎn)著期待。
學(xué)校里的閱卷老師的速度很快,不出兩天,同學(xué)們的試卷也就都看完了。等到出成績(jī)的時(shí)候,每個(gè)人的心里又都緊張了起來(lái),我也不列外。當(dāng)我在班級(jí)的成績(jī)單里看到了自己的名次的時(shí)候,我直接高興的蹦了起來(lái)。我實(shí)現(xiàn)了我的期中考試目標(biāo)!
考試的作文 篇6
我一大早來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都在高高興興的玩耍,可我卻總是放心不下考試,心里七上八下的。 不一會(huì)兒監(jiān)堂老師抱著卷子來(lái)了,同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室。我一遍又一遍的叮囑 自己:一定要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真。
開(kāi)始考試了,卷子傳到了我這里,我仔細(xì)的瀏覽了一遍卷子,發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單,我下定決心,認(rèn)真答卷。我的.眼睛盯著我寫(xiě)出的每一筆,看著我寫(xiě)出的每一個(gè)字。
考試時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)我的心撲通撲通跳,心里好緊張啊,我在心里默默的念著,別緊張一定能考出好成績(jī),可我偏偏不相信。我就連現(xiàn)在也不敢相信,考完語(yǔ)文我有一個(gè)題不太知道下課問(wèn)同學(xué),啊!不 好了我寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦哪!我也許還有其他題出錯(cuò)那,怎么辦啊,我該O了!
語(yǔ)文考完了,不一會(huì)兒,又發(fā)下了數(shù)學(xué)卷子,考試又開(kāi)始了。
我認(rèn)真的寫(xiě)著,突然遇到了一道難題,我非常擔(dān)心,生怕在下課之前想不出來(lái)。就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),哦,原來(lái)是這樣啊!我終于放心了,緊張的答卷過(guò)去了。
考試的作文 篇7
音樂(lè)是生命的源泉,音樂(lè)給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè)聲中感受快樂(lè),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè),音樂(lè)給人一種全新的感受,從音樂(lè)誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.
音樂(lè)是"削煩器".
有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責(zé)備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙、腳好象有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成?我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么,是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對(duì)考試成績(jī)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!"我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái),我不一會(huì)兒就進(jìn)入了音樂(lè)的世界,我仿佛在飛,我和聲譜在飛,高音譜號(hào)在底下為我們加油,五線(xiàn)譜在跳舞,我在音樂(lè)聲中自由的`飛翔,這里沒(méi)有考卷,這里沒(méi)有分?jǐn)?shù),這里沒(méi)有悲傷,這里只有快樂(lè)我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后,我的整個(gè)身體都在音樂(lè)的海洋里快樂(lè)的遨游,這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松!
我的愛(ài)好就是這樣的,在音樂(lè)中尋找快樂(lè),在音樂(lè)中享受快樂(lè)!
作文的內(nèi)容就是這樣的,在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲,在學(xué)習(xí)中的失落無(wú)望,在逃避現(xiàn)實(shí),在音樂(lè)中尋找著那份隱隱作痛的快樂(lè)!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境,然而,我們也不能不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),跌倒了就應(yīng)該爬起來(lái),失敗了就應(yīng)該重頭再來(lái),我們不應(yīng)該因?yàn)槭×司筒桓胰L試,所以我們應(yīng)該找到自己的不足,去面對(duì)這一切!不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò),不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅(jiān)持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢?試著改變自己,走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè)吧!找回自信,找到你自己!努力去奮斗吧!
考試的作文 篇8
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的`。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試的作文 篇9
“啊呀!今天考試!我忘了”我一邊吃著米粥一邊大聲說(shuō),“我昨天沒(méi)復(fù)習(xí),咋辦啊?老媽?zhuān)俊眿寢屢荒槺梢模骸澳氵不趕快去看?就你這腦子,現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”我大聲說(shuō):“你說(shuō)我不行,我偏要考好給你看!”這就是我一年級(jí)快第一次考試時(shí)和我媽媽的對(duì)話(huà),可笑嗎?我現(xiàn)在也永遠(yuǎn)忘不了那一天……
“啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說(shuō)我能考的'好但是真的可以嗎?我成績(jī)還不錯(cuò),可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個(gè)小女孩是誰(shuí)?我啦!我后來(lái)想到了媽媽的那句‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’就拿起書(shū)在椅子上坐著看,我在看書(shū)期間,老師走到講臺(tái)上:“大家,昨天復(fù)習(xí)了沒(méi)有?”大家都齊聲說(shuō):“有!”而我呢,東張西望,突然,有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了說(shuō):“老師,請(qǐng)你把同學(xué)們的書(shū)收上來(lái),以免有作弊現(xiàn)象!”老師把書(shū)收上去后,發(fā)了試卷,大家就開(kāi)始寫(xiě)了,我看了一下題目,咦?我剛剛無(wú)意間看到這題目過(guò)?于是我就寫(xiě)了下去,我很快就做好了,因?yàn)槲业乃礼R當(dāng)活馬醫(yī)起到作用了!我無(wú)比開(kāi)心。
我是一名二年級(jí)學(xué)生時(shí)老師把成績(jī)報(bào)了一下:“趙圣景:100!恭喜你啊,你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧!”我羞愧的低下了頭。沒(méi)想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師,但是考了100我還是很高興的!
考試的作文 篇10
鈴聲響了,老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下:“把書(shū)都收起來(lái)!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。
你瞧,那位滿(mǎn)不在乎的把書(shū)合上,毫不猶豫地把書(shū)放進(jìn)抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來(lái)得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書(shū),狠下決心把書(shū)推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書(shū)壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽。刻熘???
卷子已傳到手里,隨著視線(xiàn)的轉(zhuǎn)移,每個(gè)人臉上表情各異:
某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類(lèi)型的題目前幾天做過(guò),天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見(jiàn)之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時(shí)地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。作文
時(shí)間匆匆,老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識(shí)的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專(zhuān)注,全然不知老師正站在身邊。
時(shí)間過(guò)得好快,有的.答題完畢,正專(zhuān)心檢查;有的卻無(wú)所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué),表現(xiàn)出明顯的急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫(huà)著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光,也能燃起希望之火????作文
鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院,眾多討論,眾多紛紜。
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