考試的作文3篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
我與期末考試的戰(zhàn)斗
慈溪陽光實驗學校504班張栩愷
臨近期末考試了，開學我就給我自己立了一個目標----向獎學金沖刺！現(xiàn)在，這是我證明給大家看的時候了，我要抓緊時間，好好復習，少講空話，認真聽講，爭取在期末考試中取得一個好成績！
首先迎來的是下周五科學的期末大考，老師說過，科學是最簡單的一門學科，科學沒考好，其他的考再高也沒有什么用了。我一定要把它先考好，否則，我得到獎學金是不可能了的.。我要好好聽老師課上講的復習內(nèi)容，將提綱中的要點背熟，好好看我自己做的筆記，這是使我成功的唯一道路。
接下去就是語、數(shù)、英的期末考試了，我先說一說我在各學科的薄弱點吧。首先，語文我在課文背誦方面比較不好，我要抓緊時間，好好去背語文書上的必背課文，有空讓同學抽背檢查，這樣子我就能彌補這一缺點了。英語我主要是語法上的錯誤比較容易犯，我會抓緊時間看英語書中老師讓我們記下的重點筆記部分，看固定搭配的詞組。數(shù)學我就是太粗心，考試的時候，我一定要仔細檢查，我相信通過我的努力，我一定會取得優(yōu)異的成績的。
不說了，我現(xiàn)在馬上就要去做功課了，大家期待我的好消息吧！
考試的作文 篇2
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，我們開始期中考試，激動人心的時刻到了。
監(jiān)考老師抱著卷子，疾步走向講臺，喊了一聲：“別吵了！”頓時教師里鴉雀無聲，想必，同學門和我一樣，激動的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，時不時的想到：“提難了不會做怎么辦？鋼筆沒墨了又怎么辦？”反正我是能想到的全想到了，情緒還是穩(wěn)定不下來。
考試中，最得意的還是我，因為這些題我都復習過。考試時間還不到一半我就答完了，也沒有好好檢查，就去干別的事。
“叮鈴鈴”收卷了，我把卷子第一個交給老師，滿以為自己可以考個一百分，誰知，聽了別人的答案，使我怔住了，因為我寫錯了，當時，我的心“咯噔”一下子，非常后悔，自己沒有好好檢查，可是現(xiàn)在又有什么辦法呢？
我非常難過，一句話也不想說，有許許多多的同學來安慰我，可還是無法彌補我心中的.創(chuàng)傷，牛文婷的一番話開導了我，她說：“你這次沒考好，不代表下次考不好啊，如果你每次都抱著現(xiàn)在這樣的心態(tài)來考試，那你就永遠也考不好。聽了這句話，我就暗下決心，一定把語文、英語考好。一天過去了，考試也考完了，我是又高興又難過，不過心里還是激動的非常，為什么哪？考試成績還沒出來那！
考試的作文 篇3
在我的生活中，有很多快樂的事�？墒�，發(fā)生在大自然里的事是最快樂的。
有一次，我們一家人去海邊旅行。我雖然不是第一次看見大海，可仍然很興奮，在海邊跑來跑去，開心地蹦蹦跳跳，在沙灘上留下了一串串腳印。我的歡聲笑語讓這些腳印閃閃發(fā)光。
這時我看見一只美麗的水鳥，它那寶石似的'眼睛，充滿了好奇；那雪白的羽毛，像白云一樣柔軟；它的叫聲，如同天籟一般動聽。我看的入了迷，直到它輕巧地飛上天空，我才如夢初醒，興奮地對媽媽說：
“看，這只鳥兒多美麗。”水鳥的羽毛，因為我的笑聲而蓬松美麗。
我爬上沙灘，在礁石里發(fā)現(xiàn)了一個小貝殼，我微笑著像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣。我興奮地說：
“它是多么可愛、美麗�！毙∝悮ひ蛭业臍g笑而變得亮晶晶。
隨著我走遍大江南北，我和大自然也越來越親密。在那美麗、神奇的大自然里，灑下來我更加快樂的笑聲，這珍貴的笑聲，承載著我童年的記憶......
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