[實(shí)用]考試作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的考試作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
不知不覺又到了期末考試,很多學(xué)生肯定又在熱火朝天的準(zhǔn)備期末考試,努力復(fù)習(xí)中。那么要如何迎接期末考試呢?以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。
還有不到一周的時(shí)間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對(duì)待期末考試呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來復(fù)習(xí)。再來,我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績的一個(gè)重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對(duì)待考試,把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在期末考試的這前一段時(shí)間,復(fù)習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟:
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。
復(fù)習(xí)中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書,那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的`。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中的時(shí)候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍,在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),要通過看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。
在復(fù)習(xí)中,我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科,再復(fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。
我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間,復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異,因復(fù)習(xí)材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試,不留遺憾!
考試作文 篇2
今天下午,語文測試卷發(fā)下來了。我一看,只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò),可結(jié)果卻考得很不理想。這次考試,班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問自己:“同是一個(gè)班,同是一個(gè)老師教,同是一份試卷,可人家為什么考得那么好呢?”
我拿著試卷認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如:“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字,我都寫成了“察覺”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方,就被扣掉了2分!绑@訝”這個(gè)詞,我兩個(gè)字都寫錯(cuò)了,被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí),正確的答案應(yīng)該是:寫出了江南春天“黃鸝鳴叫,百花爭艷,山清水秀,春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好,沒有記住這幾句話,只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的回憶進(jìn)行了總結(jié),回答得不夠好,又被扣掉了2分。這樣,總共扣掉了5分,我的卷面成績就成了95分。
認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的失誤,一是平時(shí)對(duì)生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對(duì)于課后的`生字,自己只滿足于照著課本,抄寫幾遍,沒有把生字完全寫熟。平時(shí)寫作文時(shí),對(duì)于不會(huì)寫的生字,沒有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫會(huì),而是經(jīng)常先用拼音代替,抄寫作文時(shí)臨時(shí)問一下家長,事后這個(gè)字還是照樣不會(huì)寫。二是自己對(duì)《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過這方面的內(nèi)容,自己也做過這道課后題,但一到考試,卻把它忘得一干二凈。
形成這種結(jié)果的原因,主要是自己復(fù)習(xí)還不全面,功夫下的還不夠。今后,自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn),對(duì)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣,才能學(xué)習(xí)好,才能考出好成績。
考試作文 篇3
從小到大,經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的考試。然而每次考試都會(huì)反應(yīng)出很多的問題。平時(shí)我們用不用心上課,認(rèn)不認(rèn)真看書……這種種都會(huì)逃不過考試的“法眼”。
考試對(duì)于某一些學(xué)習(xí)好,上課認(rèn)真的人來說,考試是一件開心、有趣而富有挑戰(zhàn)的事。所謂“有人歡喜有人憂”,當(dāng)然了,考試對(duì)于似我這一類的人來說,考試無疑是一種折磨,恨不得把學(xué)校的試卷都燒了,那就不用考試了。但也知道這是不可能的,白日夢做得再多也不會(huì)夢想成真。該面對(duì)的終是要鼓起勇氣去面對(duì),即使最后得到的是失望。
要是平日回到家里,不是看電視就是玩手機(jī),作業(yè)、書本哪邊涼快哪邊呆著去?梢荒曛锌傆心敲磶滋焓悄敲床粚こ5,書本捧在手,熬夜到凌晨,電視手機(jī)全忽視。到底是什么日子如此特殊呢?我想,不用說也知道了,每次考試臨近的幾天都會(huì)出現(xiàn)這種一年兩遇的盛況。這種“臨抱佛腳”式的學(xué)習(xí)方法總是可以在我的身上運(yùn)用得淋漓盡致。(中國散文網(wǎng) )
經(jīng)過一夜的苦讀,第二天早上也就可以信心滿滿地走進(jìn)教室。心想“昨晚我那么勤奮那么認(rèn)真,今天的考試一定沒問題的”,但事與愿違。在試卷上輕松地寫完一兩題就開始皺眉頭了,后就開始抓狂,再后就趴在桌子上氣餒了。嘴上嘀咕著“為什么!昨晚明明有記公式,也有背書的。為什么還是寫不出來”、“該死的',怎么忘了背這點(diǎn)了,到底該怎么寫。 弊詈,就開始埋怨出題的那個(gè)人,怎么出這么難的題。又埋怨是哪個(gè)人無聊發(fā)明了考試這種方法,害我要為考試發(fā)愁。
輕輕地呼了一口氣,艱難的考試已經(jīng)過了,如釋重負(fù)?勺層X得害怕的不是過程而是結(jié)果,在等街結(jié)果的過程總是讓人感到寢食難安的。
在等待的幾天里,心里都是忐忑不安的。害怕,害怕考不好,害怕得到的是失望,就連與老師正視都感到恐懼。雖然心里已經(jīng)猜到了結(jié)果,只是心里還存在一絲絲的期盼?粗恳粋(gè)老師起進(jìn)教室,看著他們手里的那一份試卷,心里糾成了一團(tuán),舉手無措?粗瑢W(xué)們拿到試卷都是面帶笑容的,心想自己應(yīng)該也不會(huì)太差。事實(shí)證明這也不過是一句自我安慰罷了,現(xiàn)實(shí)必竟是殘酷的。
心情總會(huì)低落幾天,這幾天可以說是自我反省,也可以說是自我調(diào)整。想通了,還是會(huì)給自己一個(gè)大大的笑容,堅(jiān)強(qiáng)地說一句“加油”,繼續(xù)開開心心,風(fēng)風(fēng)火火地踏進(jìn)校門。
即使經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但一直都相信,總有一天我會(huì)是歡喜的那個(gè)人,然后痛快地說“讓別人憂愁去吧!”
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