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科技為話題的作文:有趣的科技節(jié)

時間:2022-11-04 18:23:06 海玲 科技 我要投稿
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科技為話題的作文:有趣的科技節(jié)(通用26篇)

  相信大家對作文都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的話題作文,話題作文是以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的科技為話題的作文:有趣的科技節(jié),歡迎大家分享。

科技為話題的作文:有趣的科技節(jié)(通用26篇)

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇1

  科技讓我們的校園生活更生動!近日,我們學(xué)校舉行了了第四屆科技節(jié),科技節(jié)上有二十多種比賽項目呢,有科技游戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作為參賽選手和小記者,我可忙得不亦樂乎。既要參賽,還要現(xiàn)場報道。一起跟我到現(xiàn)場看看吧。

  同學(xué)們先是饒有興趣地聽了一場科普報告,由中國科學(xué)院院士藤吉文主講。藤院士舉了大量實例,鼓勵我們“愛科學(xué),學(xué)科學(xué)”。同學(xué)們真是大開眼界,受益匪淺。哎呀,馬上就要輪到我比賽了!我參加的是無線電測向比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。同學(xué)們用無線電測向機找到信號源,并準(zhǔn)確測出電臺號,每組前五名同學(xué)進(jìn)入決賽。預(yù)賽時,在操場一側(cè)的草叢中有微弱的信號源,我便在周圍搜索,我測出是五號電臺發(fā)出的`信號,這時許多同學(xué)已沖向終點,我趕緊向終點沖去,我是第七個到達(dá)的。前面5位同學(xué)都說是3號臺發(fā)出的信號,但老師依然往后問,我堅持自己的答案,結(jié)果我是正確的!順利進(jìn)入了決賽,決賽場地擴大為整個學(xué)校。我拿著測向儀在操場中搜尋了一圈,沒有一個地方有信號,只有教學(xué)樓前還沒測,趕緊沖過去,耳機中傳出“嗡嗡”的響聲,有信號!我按下單向鍵四周找尋,突然有人喊“找到了!找到了!”我一想,時間已經(jīng)很長了,可能大家已經(jīng)都找到了,所以我也著急了,沒聽仔細(xì)便領(lǐng)了一張卡沖回教室,到了才發(fā)現(xiàn)是第3名,約摸著寫下了7號電臺,結(jié)果錯了。我后悔自己的草率,更明白了做任何事都要認(rèn)真,絕不能有一絲一毫的馬虎,靠碰運氣是不會成功的。

  作為一名晚報小記者,采訪當(dāng)然是我的一項重要任務(wù)。參加完比賽,我立刻奔向操場,今天來了不少專家和家長。我采訪了一位前來參觀的家長,“現(xiàn)在中學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,在這種情況下,您支持孩子參加科技活動嗎?”這位家長表示,中學(xué)生學(xué)習(xí)雖然緊張,但是科技活動可以豐富學(xué)生的生活,科技也是對學(xué)業(yè)的一種拓展,希望學(xué)校能把科技節(jié)活動舉辦下去,把科技更深入地融入校園生活。

  這次科技節(jié)讓同學(xué)們大開眼界,受益匪淺。我也有了更多新鮮的體驗,真是趣多多啊。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇2

  這幾天,我們學(xué)校迎來了一年一度的科技節(jié),同學(xué)們個個熱情高漲,津津有味地討論著各項科學(xué)技術(shù)……

  我們學(xué)校還開展了一系列的活動呢!如:科技黑板報,科學(xué)知識競答,等等,其中,同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了,讓我們一起去看一看吧!

  星期三下午,陽光明媚,碧空如洗,寧靜的校園一下子歡騰起來,同學(xué)們都拿著自己擅長項目的作品,飛快地奔向比賽場地……這次科技節(jié)的比賽項目可真豐富,有:“藍(lán)鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅(qū)車”……我參加的項目是“空氣動力槳賽車”,也是我最喜歡的項目之一。比賽開始了,操場上人聲鼎沸,歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲!唱出了同學(xué)們心中的科技夢!

  看,四年級一名同學(xué)的“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去,“歪了,歪了。”一名女生大聲叫著,只看見那位比賽的'男生把眼珠瞪得大大的,眉毛緊皺著,臉憋得通紅,此時,那輛車仿佛知道男孩的心思似的,猛一轉(zhuǎn),向100分沖刺……終于輪到我們班了,我小心翼翼地啟動賽車,隨后便瞪大眼睛,心揪成一團(tuán),不斷地叫著:“小車,快向100分沖刺呀!”可是,賽車此時好像沒聽見似的,向左移轉(zhuǎn),開出了軌道。最后,咱們班的分?jǐn)?shù)比較高,都開得很好,特別是金鼎一的那輛車,連續(xù)的了兩個100分呢!

  科技界的項目真是豐富多彩啊,同學(xué)們都收獲了不少!

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇3

  星期三下午,陽光明媚,操場上人聲鼎沸,我們學(xué)校正在如火如荼的開展科奧會,一架架藍(lán)鳥橡筋飛機直從云霄,一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆,空氣動力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。

  我參加的是四驅(qū)車,我一直在軌道邊焦急的等待著比賽,只見一輛輛車子在跑道上飛馳,時間在車輪中一點一點地流逝,終于,輪到我們603班了,我的心此時變得異常活躍,總是“砰砰”地跳個不停。只見第一個是任哲軒,他的四驅(qū)車就像鼓足了勁似的`,奮力向前沖,連旁觀的同學(xué)都連聲叫好,最終任哲軒的賽車只跑了4秒多,接下來,老師叫道:“李奕龍!蔽衣犃讼駰l件反射似的,立刻跑到“準(zhǔn)備處”去報名,然后立刻啟動馬達(dá),先讓馬達(dá)“熱身”一下,接著,隨著老師一聲令下,我把賽車放到軌道上,賽車“嗖”地一聲竄了出去,看上去也毫不遜色,最后時間是5。7秒,不過,已經(jīng)是一個十分不錯的成績了,我感到很高興。

  比完了四驅(qū)車,我又來到了空氣動力槳賽車的賽場上,來得正好,正是我班的同學(xué)在比賽,金鼎一的賽車可謂是又直又快,真是天下無敵,不僅開了100分,而且速度快的驚人,第一非他莫屬。

  我又來到了藍(lán)鳥橡筋飛機的賽場上,只看見一架架白色飛機在天空自由地翱翔,慢慢悠悠的,好像什么都不顧忌似的。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇4

  【篇四:有趣的科技節(jié)】

  一年一度的科技節(jié)到了!剛進(jìn)入校門,就看見同學(xué)們的作品擺好了,科幻畫、小制作,好多的作品呀,許多同學(xué)趴在三樓的欄桿上向下看,看他們和我一樣,對同學(xué)們的作品多感興趣呀!

  老師怎么還不宣布開始呢?我們坐在教室里焦急地等待著,真是“度秒如年”呀,我再也等不及了,于是借下樓放小制作的'借口,準(zhǔn)備去先一飽眼福,哇!好漂亮啊!科幻畫多得令人目不睱接,兩只眼睛根本不夠用,什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機器人》……每幅都是那么精彩,同學(xué)們太有想象力了。

  突然,學(xué)校的廣播響了,我得趕緊做好準(zhǔn)備了,因為今年我還是解說員呢,不但可以看別人的作品,也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來,誰也不想落在后面,然后,他們排著隊來參觀了,到我們這里時,我開始給每個人進(jìn)行講解,“這是我們班同學(xué)做的蓮花燈”,它是這樣使用的……我認(rèn)真地給每個人講著我們班的作品,這里還來了不少家長呢,他們聽了我的講解,對每個作品都很感興趣,看看這個,瞅瞅那個,還不時發(fā)出贊嘆:不錯,這個真好,那個也好,真有創(chuàng)意……聽著別人對我們班作品的評價,我內(nèi)心別提有多高興了。

  對了,我還沒認(rèn)真看別的班做的小制作呢,趕快去看看。

  嘖嘖嘖……真令人大開眼界!佩服,太佩服了!沒想到別的班也是做的那么好,有些我叫不上名字,其中有件作品令我印象最深,作者是用陶泥做的小燈,還可以亮呢,真有創(chuàng)意,還有許多手工制做的小房子、自行車等等,都不錯,那邊還有人用蠟燭做了梅花,做的象極了!

  通過這次科技展,讓我們每個同學(xué)都學(xué)到了不少東西,也讓我們都一飽了眼福,這次科技節(jié)讓我滿載而歸。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇5

  前幾天,我們學(xué)校舉行了盼望已久,一年一度的科技節(jié),有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展,這幾項有趣的活動。

  在活動中最有趣和好玩的就數(shù)科幻畫展和小制作展出了?萍籍嬚故抢蠋焸冊诓賵鏊闹芾艘粭l長長的布,把許多充滿想象力的畫貼在了上面,真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫,每當(dāng)聽到同學(xué)們和老師看到這幅畫贊不絕口時,我心里就會美滋滋的,真是“九月的甘蔗——甜心”啊!

  下午我們又舉行了科技小制作展,全校個年級的展品都擺了出來,真是五花八門、稀奇古怪啊!我有四樣精巧別致的展品是:小風(fēng)扇、望遠(yuǎn)鏡、小臺燈、DNA人體細(xì)胞模型。老師還讓我和李一鳴當(dāng)上了小小介紹員,給同學(xué)和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊,期待著大家的到來。

  低年級的'同學(xué)先開始參觀,他們成群結(jié)隊、爭先恐后地來到操場,我們兩個熱情的給大家介紹。同學(xué)們尤其對我的望遠(yuǎn)鏡愛不釋手、十分感興趣,因為很遠(yuǎn)的景物都能看得一清二楚,看著同學(xué)們你爭我奪的拿著來看,我心里十分自豪,有一種說不出的喜悅,從低年級到高年級,真是人來人往、熱鬧非凡。

  我們一直講了一下午,忘記了喝水,嗓子都快冒煙了,可我過的非?鞓,因為不但過了一個有意義的科技節(jié),當(dāng)了一次大家的小助手,更讓我體驗了一回小小解說員的樂趣。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇6

  一年一度的科技節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,上個星期是知識競答、寫科技小論文和制作科學(xué)小發(fā)明、小制作,而這星期,各種精彩紛呈的展示類項目也將要呈現(xiàn)在我們眼前了。

  今年,我很榮幸的當(dāng)上了裁判。作為裁判,我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個東西里面,從5樓扔下來,不但蛋不能破,而且要扔到一個指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀的同學(xué)離得太近,以免被偏離的蛋砸到。

  我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包裝的蛋不僅運用了各種科學(xué)原理(如三角形很牢固)而且都很漂亮、精致,有的同學(xué)還在上面綁了氣球,很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诤衾踩Φ恼虚g,讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處,你看,那個上面裝有氣球的蛋,一下來就搖搖晃晃的,最后竟落到了樹上,只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。

  下午的`紙船承重又是另一大看點。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船,放在水盆里,看誰的紙船承受的硬幣的數(shù)量多,便獲勝。比賽前,選手們便紛紛準(zhǔn)備起來,想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時的窗邊,觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折,有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣,有的在和身邊的同學(xué)討論著什么……

  這次科技節(jié),我學(xué)到了很多以前都沒有接觸過科學(xué)知識。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇7

  10月13日下午,晴空萬里,秋風(fēng)吹來陣陳涼爽,同學(xué)們的臉上也洋溢著歡樂的笑容,因為一年一度的科技節(jié)來了。

  我們搬好了椅子,迅速地沖下去,到了大廳,陽光正照耀著,好像很歡迎我們咋!主持人拿著話筒說:“我宣布,科技節(jié)正式開始!币魂嚉g呼后,主持一個個地問,終于到了我們班,我仂又激動又興奮!芭菽芰蠈儆谑裁蠢?”一雙雙小手踴躍地舉了起來,就像一顆顆樹。“其它垃圾。”蔣宇鏗鏘有力的聲音讓我們班得了十分,大家把贊許的目光投向了他!捌渌裁搭伾?”這次不一樣了,“紅色,”這要命的聲音讓我們班扣了十分,我們把憤怒的眼神投向了他,我恨不得讓他不說,這只怪我們沒有替他補答了,心情一下掉進(jìn)了萬丈深淵。

  到了氣勢洶洶的搶答了,別班也不甘示弱,發(fā)岀了一陣陣“猛叫”,氣勢頓時緊張了,仿佛被冰凍住了。一題,二題,三題,我們一道題都沒有搶到,老師換了我,我好奇地摸著搶答器,3. 2. 1.啊,又沒搶到,一個人,=個人,三個人,我們就是搶不到,最后老師叫手長的陳芯怡上陣,果然是高手,一上場就搶到,“開車用國三還是國四還是國五?”我們抓耳撓腮,冥思苦想,我們蒙了一個,國三國四,哦,我們回答錯了,真是到嘴邊的鴨子飛了,時間飛快地奔跑著,跑到了盡頭?萍脊(jié)結(jié)束了,我們以30分們成績上了第一,倒數(shù)第-,我們傻眼地看著。

  科技節(jié)就這樣拉下了帷幕,大家很失落,但科技節(jié)的`趣味還依然成在,我們依依不舍地回教室去了。

  回到教室,老師說:“今天不好,明天肯定好。友誼第一,比賽第二,失敗乃成功之母!蔽覀兟犃撕笥秩计鹆讼Ms火苗,希望下次科技節(jié)快快到來!我們一定要奪冠!

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇8

  今天下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴剛剛響過,廣播里就傳來了讓同學(xué)們到北校區(qū)操場集合的消息,沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高,有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區(qū)操場奔去。

  我們排著隊來到操場上,外面的天空陰沉沉的,但我們的心里充滿了陽光,無比的興奮。原來今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。

  映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學(xué)們開始竊竊私語:“這不就是普通的機器人嗎?”“還不都是買的!薄熬褪蔷褪恰边@時,老師告訴同學(xué)們,這些機器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動手設(shè)計并制作的,這讓我們大吃一驚。

  沒想到的是,后面還有更精彩的呢!老師跟機器人開始了語言溝通,機器人根據(jù)老師簡短的問題進(jìn)行回答,不僅對答如流,而且吐字清晰悅耳,聲音不是我們印象中那樣機械,反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學(xué)與機器人開始了互動,比賽做俯臥撐、劈叉,同學(xué)們模仿機器人,結(jié)果大部分同學(xué)做得東倒西歪,狀況百出,而機器人卻動作標(biāo)準(zhǔn),完成的十分輕松迅速,這讓我們著實驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂中起舞,雖然出了點小狀況——因為乒乓球臺太小,機器人摔倒了臺下,笨拙的'樣子引得大家哄堂大笑,但是那妖嬈的舞姿也令我們折服,驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

  隨后無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界,幾乎忘記了時間,大家都感覺還沒看過癮,科技節(jié)就在我們的掌聲與驚嘆聲中結(jié)束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜,更讓我們明白把探索科技的夢想當(dāng)做種子,種在心中,每天腳踏實地,用實際行動來灌溉,終有一天它會開出夢想之花。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇9

  科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活,使我們生活在一個信息世界里。在這個陽光明媚的日子里,我們學(xué)校又迎來了一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中,有趣的科技節(jié)活動開始了。

  讓我感到最有趣的是科學(xué)老師玩“火焰掌”游戲。大家一聽,眼睛立即亮了:什么!火焰掌?頓時各種猜測各種興奮!老師由可燃物丁烷說起,引進(jìn)了今天的`游戲主題:“火焰掌”!我們做這個實驗需要好多材料:一個水盆,還有丁烷、洗潔精、水、長柄打火機,當(dāng)然還有手套。老師的話還沒說完,同學(xué)們的好奇心馬上占了上風(fēng),一個個急著湊到老師跟前。只見老師把洗潔精和水?dāng)嚢柙谝黄,再在水里加入丁烷,這時水盆里瞬間充滿了許多大泡泡。隨后,老師就戴上了手套的手伸進(jìn)水盆里努力地舀起了許多泡泡,然后用打火機點燃了老師手里的泡泡,哇!老師的手著火啦!同學(xué)們都驚呼著。老師的手有沒有被燙傷呢?老師滿臉笑容地看著我們,竟然毫發(fā)無損!耶,這也太神奇了吧!

  接下來是游園活動,我們班是分辨生熟雞蛋,而我和助教家長一起當(dāng)評委。只見一個低年級的小男生快速跑到我桌旁,拿起兩個雞蛋左瞧瞧右瞧瞧,看了好久也沒分出來。這時我忍不住說:“你可以把這兩個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看有什么不同?”于是小男孩拿起桌上的雞蛋分別轉(zhuǎn)了幾次,結(jié)果其中的一個馬上就停了,而另一個卻還搖搖晃晃,繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈才停。小男孩激動地叫起來,拿起一個轉(zhuǎn)了比較久的雞蛋說:“我明白了,這個是熟的!蔽乙查_心地笑起來說:“是啊,熟雞蛋的蛋液結(jié)起來了,熟雞蛋轉(zhuǎn)時蛋殼和蛋液一起轉(zhuǎn),所以轉(zhuǎn)得久;而生雞蛋轉(zhuǎn)動時只有蛋殼在空轉(zhuǎn),自然就轉(zhuǎn)不久了!

  科技節(jié)不僅有有趣的實驗,還讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇10

  今天,我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。

  首先是號鼓隊出場,那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!

  突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走了,我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀,漂亮極了!我們班的口號是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的'生活更加美好。

  接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星, 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

  精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇11

  今天,我們學(xué)校舉辦了一年一度的有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)與往年不同,各班可以自行安排科技實踐活動。

  我們班的活動包括扔紙環(huán)、裝船和飛紙。這些活動是由我們的學(xué)生自己組織和評判的。

  我先來到船的承重區(qū),拿出自然老師發(fā)給我們的一張標(biāo)題卡交給裁判。裁判給了我一張蠟紙,讓我們把它折成一只船,放在水面上比賽誰的船上的碎片最多,直到船沉了。我靈機一動,找到了一個辦法。幼兒園老師教我折一個小盒子。小盒子里的空間是最大的,里面肯定有最多的小塊。就折一個小盒子。我小心翼翼地把小盒子疊好,遞給裁判。我以41個小塊結(jié)束了比賽,大家都鼓起了掌。男同學(xué)王很不服氣,自信地把船折了。結(jié)果他只帶了五個小塊就沉了下去,逗得大家哈哈大笑。我身后的小秦也是丟了45個小塊,用我的.疊舟法奪冠。我想知道為什么我們折疊的數(shù)字是一樣的,而負(fù)權(quán)重卻不一樣。原來只要折疊有一點偏差,方法是一樣的,結(jié)果是不一樣的?梢娍茖W(xué)家有多偉大。他們工作一絲不茍,力求完美,才創(chuàng)造發(fā)明了這么多科技。

  我又去了紙飛機區(qū)?戳擞螒蛞(guī)則,覺得很簡單。那是一架折紙飛機。我給了那邊的裁判同學(xué)一張張賽問題卡,拿了一張廣告紙,折了三兩次成小平面,用力扔到前面。唉,被甩出去的飛機像無頭蒼蠅,撞在地上,大家哄堂大笑。看來我得用手了。我小心翼翼地用六個步驟折疊了一個紙飛機。開始比賽的時候我用力扔出去,紙飛機像鉚接的風(fēng)箏一樣飛得很遠(yuǎn)。一切都有回報,我終于奪冠了。裁判給了我一個小貼紙,我很開心。

  這個科技節(jié)真的很有意思!讓我們在玩的過程中認(rèn)識到,認(rèn)真做任何事情都會得到不一樣的結(jié)果。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇12

  盼星星,盼月亮,一年一度的校園科技節(jié)終于來了。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們排好隊伍,踏著整齊的步伐,有序地踏步進(jìn)場。

  第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現(xiàn)場,在林虎教師的指導(dǎo)下,選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下,紙飛機從選手們的手中飛了出 去:有的像火箭一樣迅速飛出去,立刻便無影無蹤了;有的偈小鳥一樣,張開雙翅,自由自在地飛翔;有的像漏了油的飛機一樣,掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機一飛,就像漏了氣的氣球,搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個“第一”,不過是倒數(shù)第一。嘻嘻!

  精彩還在繼續(xù),高空墜蛋開始啦!只見千挑萬選的選手帶著他們的精美裝備,信心十足地來到四樓比賽現(xiàn)場。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴(yán)嚴(yán)實實的,有的用報紙把雞蛋一層一層地包起來,上面用塑料袋當(dāng)降落傘用,落下來時慢悠悠的.,落到了地上,雞蛋沒碎。最引人注目的要數(shù)我們?nèi)晡灏?的蘭弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨具匠心。你瞧!蘭弘羿把兩個正方體的泡沫里面挖兩個洞,雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個長方形的泡沫,拿來作機翼。上面用八角形的紅 綢布當(dāng)降落傘,用八條繩子把八個角系住。中間一個半圓形,母親影尋頌跎子固定好,下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來的時候綢布張開,慢悠悠地飄?下來,落到地上,雞蛋毫發(fā)無損。其他班的教師看見了,都為他的奇思妙想拍手叫好!他自己也高興地手舞足蹈。

  精彩的表演結(jié)束了,雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一,但是重在參與啊!真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇13

  星期五到了,同學(xué)們便歡呼雀躍起來,因為他們期待已久的科技節(jié)就在今天下午開幕了,我也不例外,我早早地來到了學(xué)校,迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計劃來。我是參加四車組裝競速賽的,我既興奮又緊張,因為這是我盼望已久的比賽了。

  伴隨午自修的下課鈴聲,同學(xué)們“解放”了,他們拋去了“作業(yè)”這個沉重的“烏龜殼,追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機”,他們有的跑,有的跳,還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機、四驅(qū)車等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂的氣氛中。

  比賽開始了,我高興地來到了圖書樓,我們二話不說拼裝起了賽車,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙,全神貫注地組裝著賽車,生怕遺漏了哪一步。時間一分一秒地流逝著,我的心情也不由自主地緊張起來,我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級組的比賽就要結(jié)束了,可我的賽車還仍是一堆散落的零件時,我不禁加快了步伐,可就在賽車完工之際,我的賽車竟然不能動,要是在不比的話,就要棄權(quán)了,怎么辦呢?眼看著同學(xué)們正在一個一個地減少,寥寥無幾時,我急得像熱鍋上的'螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然,我想到了爸爸告訴過我的話:“無論在怎樣的情況下,都要遇事冷靜,不慌張。”于是我靈機一動,把一個卡住的齒輪拆了下來,果然,車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來。

  我拿著我拼裝好的賽車,去賽道上跑了兩圈,跑出了一個驚人的成績7秒28!獲得全年級第二名,受到了老師的好評。

  通過這次科技節(jié)活動,使我明白了一個道理:做任何事都要冷靜、果斷,沉著地去應(yīng)對,這樣才能做出正確的判斷。這次活動既讓我增長了科學(xué)知識,又使我體驗到了競速賽車的刺激感覺,真是一舉兩得!我希望明年再辦科技節(jié),讓我們更加盡情地享受一下吧!

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇14

  今天下午,我們排著整齊的隊伍來到了操場觀看有趣的科技節(jié)活動。下面就讓我來介紹一下最有意思的三項活動吧。

  首先,讓我覺得有意思的活動是遙控賽車。這是四輛顏色不一的車子,有紅色、銀色、黃色、藍(lán)色。那四輛車子被整整齊齊的擺放在起跑線上,四個校友搭著高高的'板凳,手里拿著遙控器,已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。只見袁老師手里拿著一面紅艷艷的小旗子,嘴里含著黃燦燦的口哨。只聽“噓”的一生,四輛車子同時“飛”了出去。我、謝宇、吳昊月……都在不停地吶喊著“銀色車加油,銀色車加油……”那震耳欲聾的聲音如同山崩地裂,好象大地都被震得顫動起來。銀色車隨著彎道轉(zhuǎn)了幾個彎,順利地來到了橋上。在快要下橋的時候,黃色把銀色車撞倒了,黃色車也跟著倒了.袁老師把銀色車擺正,銀色車重新振作起精神,又上了橋梁并順利過了橋梁,到達(dá)了終點,這些校友的技術(shù)真高明啊。

  其次,就是科幻繪畫。我看到許多畫,顏色五彩繽紛、鮮明耀眼。有十幾人還在現(xiàn)場作畫,最吸引人注意力的是那個六年級大哥哥作的畫,畫得既逼真又美麗,令人贊嘆不已。我也希望能畫得像他這樣好。

  最后,肯定是最有意思的活動了。那就是校園聞名的“火山噴發(fā)”了。首先,一位老師用一個瓶子當(dāng)作火山,在瓶子里裝滿了水;接著,小心翼翼地將一滴墨水滴入水中;然后,把洗液精倒了進(jìn)去,接著,用小小的勺子舀了兩勺小蘇打放進(jìn)瓶子里,放完蘇打后馬上放點醋;最后,倒了白色粉末,那些紅色液體從水中噴口而出,真神奇。

  這些科技太逼真了,將來我也要成為創(chuàng)造者,讓科技一步一步更發(fā)達(dá)。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇15

  今年六一兒童節(jié),學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個主題開展了各種各樣的實驗,這些實驗新穎有趣,讓人大開眼界。

  早晨陽光灑滿了校園,五彩繽紛的氣球展示這個屬于我們的獨特節(jié)日,我邁著輕快的步伐走向?qū)W校,迫切地想把這次科技節(jié)的活動看個究竟。進(jìn)了教室,同學(xué)們都穿著五花八門的衣服:陳可瑜穿了哈里波特的魔法長袍,黃祖軒穿著忍者的'衣服,劉想想更是穿了少林寺的服裝。

  開幕式結(jié)束后我們就開始體驗各班實驗和買東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓,跑進(jìn)我們自己的班級,體驗煙圈大炮實驗。這個實驗的原理是:從小孔中噴出的空氣壓強高,帶動周邊靜止空氣流動,壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成去渦流,煙霧粒子被限制在渦流中,形成了圈并向前運動。利用這個原理,我們先把飲料瓶切開,取開口部,然后把切開的氣球覆蓋住塑料瓶口,再將香點燃,從小孔放入,收集煙霧,最后收集完成,擠壓氣球就會有圈狀煙霧彈放出來。實驗開始了,有的人努力擠進(jìn)人群,想把實驗看個明白,有的人不緊不慢地做著實驗,有的人拿著產(chǎn)品到處炫耀,場面十分熱鬧。輪到我了,我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶,然后小心翼翼地將點燃的香從小孔放入開始收集煙霧。收集完成,我迫不及待擠壓氣球,一股煙味撲鼻而來,嗆得我咳嗽了半天。實驗成功后,我不禁感嘆,這小小的空氣,竟然有如此大的力量,真應(yīng)了那句話:“美是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

  這次科技節(jié)我受益匪淺,我愛科技節(jié)。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇16

  在這個陽光明媚的日子里,五年級又迎來了一年一度的科技節(jié)。在大家的歡笑聲中,有趣的科技節(jié)活動開始了。

  紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動應(yīng)有盡有,豐富極了。其中,最讓我記憶深刻的科學(xué)實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

  這個實驗需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢?我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前,家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦,原來就這么簡單!先把筷子大的一頭朝下,在上面灑點水或沾點水,再用手扶著,然后等他站穩(wěn)了,就可以松開手,三根筷子就成功地站起來了。

  我急不可耐地開始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對,眼看立起來了,可還不到一秒鐘,就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時,我靈機一動,腦海里冒出一個好主意:去別人那里去“取經(jīng)”。

  真是說曹操,曹操到!我剛準(zhǔn)備行動時,一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來,對我說:“欣瀾,要不要我?guī)湍??“好!”,我一聽,驚喜地點著頭說,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕!我模仿他的樣子,在心里默默地念了一句咒語:“GOD HELP ME !” 果然我也成功了!

  活動最后,老師讓大家分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水,能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起,形成一個三角框架的結(jié)構(gòu),而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中大家見過的高壓電塔,不容易傾倒,著名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的,保證了大體機構(gòu)的'穩(wěn)定,都是應(yīng)用了這個原理。

  快樂的時光總是那么短暫,今天的活動結(jié)束了?萍脊(jié)不僅有有趣的實驗,還讓大家對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并用大家智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)!

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇17

  今天是科技節(jié),我特別高興,因為今天有兩件喜事:一今天下午搞活動,不上課;二從明天起可以放三天假。一整個上午,我都是喜氣洋洋的。同學(xué)們也是如此。

  下午科普知識競賽活動即將開始了。我們拿著凳子來到了大操場。由于大家都很興奮,所以楊老師沉著臉指揮了好久才讓我們坐了下來。第一個節(jié)目我已經(jīng)記不清了,好像是什么朗誦。第二個節(jié)目我倒是記得很清楚:這是一對組合(一男一女)為我們表演的拉丁舞。那女的我倒是沒注意看,那個小男孩倒是挺吸引我的。他的身體十分柔軟,就像剛出生的`嬰兒一樣。但優(yōu)美的舞蹈中又有一股陽剛之氣,真令我好生羨慕。本來媽媽就要我和她一起去學(xué)拉丁舞的,只是最近她太忙了,沒有時間。

  這次活動是這樣安排的,表演一個才藝節(jié)目,舉行一場科普知識競答(按年級分組比賽)。因為我們這個年級還未輪到,所以我也就不太有心思去看節(jié)目。瞧,現(xiàn)在正在表演的是薩克斯——我們班的陳天航。照理說,我對此應(yīng)該有些興趣的。事實上卻不然,我對他的薩克斯演奏一點兒興趣也沒有,因為我不喜歡薩克斯這種樂器。我覺得它發(fā)出的聲音太雄壯了,不夠“細(xì)膩”,所以我的興趣也不濃。 。

  終于激動人心的時刻到了——輪到我們這個年級進(jìn)行科普知識競答賽了。我們班的選手摩拳擦掌,登上了競答臺。臺下的我們也是熱血沸騰。是呀,誰不希望自己班能贏呢?開始答題了,我們似乎比臺上的選手更緊張,更激動。我們都在心里默默的為臺上自己班的選手加油鼓勁。每當(dāng)我們的選手答對了一道加了10分時,我們班的同學(xué)就喜笑顏開,手舞足蹈。反之,如果我們的選手答錯了,或者失去了一次搶答的機會時,我們就會神情沮喪,沒精打采。此刻,大家是多么團(tuán)結(jié)!最后,我們班得了第二名。雖然不是第一名,但也是我們班選手努力爭取來的嘛!三位選手下來,我們像款待英雄一樣歡迎他們。楊老師也是喜氣洋洋,臉上掛滿了笑容。

  時間總是匆匆流逝著,一轉(zhuǎn)眼科普知識競賽活動就接近了尾聲。為時一個月的科技節(jié)系列活動也將告一段落,雖然我們班在這次科技節(jié)活動中的成績不算出色,但我們同樣碩果累累。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇18

  一年一度的科技節(jié)到了。我們期盼已久的科技節(jié)終于再次來到了!讓我們一起來看看奇妙又有趣的科技節(jié)吧!

  開幕式上,兩位科學(xué)家邀請幾位同學(xué)合作為大家表演了精彩的節(jié)目。有航母表演、夢想號火箭發(fā)射和開場秀。航模表演十分有趣,那些航模在天空中自由自在地飛翔,就像活了一樣;鸺l(fā)射太精彩了,它們在天上爆炸的那一刻,同時會落下各種顏色的降落傘。我們笑啊,叫啊,都想接住那些美麗的降落傘。開場秀也很不錯,兩科學(xué)家讓幾位同學(xué)輪流體驗液氮的溫度和凍住物體,真好玩!我興奮極了。

  下午的體驗時刻到了,我剛看一眼體驗票就飛奔到"彩虹瓶制作區(qū)"那里排隊去了。哇,這隊伍真長!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條長長的"人龍"!我心里暗暗叫苦:"這么長的隊伍,要排到什么時候才到我呀!"沒辦法,我只好慢慢排了。等呀等,等呀等,我覺得無趣極了,唉!又過了好一會……"啊呀,終于到我了!"我興奮地叫道。在老師的指導(dǎo)下,我明白了怎么做"彩虹瓶"。我先選了幾種顏色的水晶寶寶,有藍(lán)色的、粉色的、綠色的,還有黃色的。我把它們依次裝進(jìn)一種可以擠壓物體的氣管里,使勁擠壓氣管,然后,水晶寶寶們都被搗碎了。我把碎水晶寶寶都裝到我之前拿的透明玻璃瓶里。那時我不信:"就拿這些東西也可以做成那么美麗的.彩虹瓶?"可是我想錯了。后來,老師讓我往彩虹瓶里裝些水,水不要太多,也不要太少。我裝上水一看:"哇,這就是彩虹瓶嗎?好夢幻的顏色啊!"的確,剛剛還不成樣子的瓶子一眨眼就變成了絢麗多彩的"彩虹瓶"!我心里感嘆道:"科技太神奇了,就跟變魔術(shù)一樣!好好玩兒呀!我喜歡科技節(jié)!"時間飛快地流逝,一轉(zhuǎn)眼間,一天結(jié)束了。科技體驗在我們的歡笑中結(jié)束了。

  我真的很喜歡神奇又有趣的科技節(jié)。我更加盼望科技節(jié)的到來啦!

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇19

  在這個春暖花開的日子里,我們終于迎來了期待已久的科技節(jié)。同學(xué)們都很興奮,在老師的帶領(lǐng)下,我們井然有序地進(jìn)入科技館里參觀。

  首先,映入眼簾的是一幅幅五顏六色的科技幻想畫,有太空幻想畫,有深海遨游畫,有叢林探索畫……我深深地被這些五顏六色的科技幻想畫吸引住了。

  緊接著我們還參觀了科技小能手們親手制作的科技小發(fā)明,有無線循環(huán)小水車,動力船,風(fēng)力汽車,扭蛋機,牛頓擺,天平秤,小型發(fā)電機,潛望鏡……真是琳瑯滿目,令人應(yīng)接不暇。同學(xué)們都為科技小能手們的想象力和動手能力贊嘆不已!

  接下來觀看的是最讓我感到驚嘆的機器人表演。音樂聲一響起,機器人就會跟著音樂跳起舞來。它一會兒彎下腰,一會兒倒立……這真是太神奇了,現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了,連機器人都會做許多高難度的動作。

  最后,我們來到同學(xué)們最喜愛的VR體驗場排起了長龍。為了能夠體驗新奇的VR眼鏡,我懷著好奇又興奮的心情,耐心地等待著。終于輪到我了,老師為我戴上了新奇的`VR眼鏡,出現(xiàn)在我眼前的是一個神奇的太空場景。令我仿佛置身于太空之中,周圍是浩瀚的宇宙,無數(shù)的小行星在我周圍活動。突然,一顆巨大的隕石向我迎面撲來……

  我意猶未盡地把VR眼鏡交還到了老師的手中?萍颊媸翘衿媪耍乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),將來為世界科技的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇20

  一年一度的科技節(jié)到了!同學(xué)們穿著整齊的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,早早地來到學(xué)校。

  學(xué)校的四周都搭上了帳篷,帳篷上面掛上了紅色的條幅,安上了橫幅上面寫著“科技在心,創(chuàng)造在手”,老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球,這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球,有的同學(xué)鼓著腮幫子吹氣球,氣球吹好了,有大的,有小的顏色不同,橫幅上面綁著彩色的氣球,成了一個拱形的門,頓時覺得喜氣洋洋,別的班上面掛著娃娃和鈴鐺,上面擺著小臺燈,有精致的樂高玩具,有木棍做的彩房,還有遙控的電車等,不一會兒我們的小制作有許多人參觀。

  火箭發(fā)射開幕式開始了,主席臺上的主持人說:“邀請我們?nèi)珗龅接嫊r,十、九、八、七……一!”只聽“砰”的一聲,火箭像竄天猴一樣直沖云霄,飛上了天空。觀眾都仰起了頭,有的在前面蹲著,后面踮起腳尖看著,一下子變成了五顏六色的降落傘,降落傘帶著火箭落了下來,這次的'火箭發(fā)射真精彩呀!觀眾歡呼起來了!

  現(xiàn)在走來的是方陣隊開幕式,第一個是科幻畫方陣隊,他們踩著整齊的步伐走了過來,科幻畫絢麗多彩。第二個是無人機他們驕傲的走了過來,他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無人機精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿著黃色的坎肩,戴著黃色的帽子手拿相機好神氣呀!希望他給我們一個精彩的照片。

  今天真是難忘的一天呀!真是精彩的科技節(jié)!

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇21

  元旦到了,學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶;顒樱荷衔缡巧鐖F(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動,其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動了。

  我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”;顒右婚_始,我便走到一個臉盆前小心翼翼地把回形針放到水面上。我以為回形針會馬上沉入水底,可是只聽見工作人員激動地大喊起來:“哇,你成功了?你放的回形針浮在了水面上了!滿分!”“。渴裁?沒有沉下去?”我百思不得其解,“為什么回形針會浮在水面上呢?”雖然我得了滿分,但是我還是有點想不明白。我邊走邊想,差點撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子,哈哈大笑起來,說:“水的表面有張力,所以能使回形針浮在水面上!

  哦,原來如此!我心中的.疑惑終于解開了。

  “火線穿越,這個名字那么酷,一定很好玩!蔽易匝宰哉Z地走進(jìn)了下一個游戲場地。一進(jìn)去,我就看到了一張桌子,桌子上擺著一個工具,它是一塊塑料板,塑料板上放著兩節(jié)電池,電池上放著兩根鐵絲,我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個圈,兩根鐵絲怎么都碰不到一起,最后我得了滿分。我想著這個游戲肯定也蘊含著一定的科學(xué)道理,放學(xué)后,我一定要查個水落石出!

  我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲,每個游戲都給我?guī)砹撕艽蟮捏@喜和收獲。

  這次科技節(jié)真有趣!

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇22

  星期五,陽光明媚,鳥語花香。伴著暖暖的春風(fēng),我們大司巷小學(xué)迎來了奇思創(chuàng)新意,妙想見真知第四屆科技節(jié),這次科技節(jié)的主題是過去、現(xiàn)在、未來。

  早上,一走進(jìn)學(xué)校,就看見操場上熱鬧非凡,擺滿了同學(xué)們的作品,有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫等等,好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學(xué)校門口,高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個機器人,同學(xué)們都激動地尖叫起來,熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會兒,輪到我們二年級參加科技體驗活動了,我們迫不及待地來到操場上參觀、體驗。

  參觀樂高機器人展區(qū)的時候,跳舞機器人深深地吸引住了我,只見它們隨著音樂的節(jié)奏擺動著身體,不停地變換著舞姿,點頭、招手、伸懶腰真是太可愛了!我也情不自禁地跳了起來。還有神奇的3D打印機,可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會寫毛筆字的機器人,寫出來的字龍飛鳳舞,漂亮極了!這些機器人真是太有趣了,我也好想擁有一個無所不能的機器人啊!

  參觀完所有的展區(qū),讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識,一個個充滿力量的機器人,讓我感受到了科技的'神奇;一個個充滿奇思妙想的小作品,讓我感受到了科技的魅力。這次科技節(jié)讓我滿載而歸,期待下一次更加精彩的科技節(jié)。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇23

  天氣晴朗,陽光明媚,期盼已久的科技節(jié)來了。

  操場上,章全老師正在給我們表演手上噴火的實驗,頓時全場安靜了下來。只見章老師抓了一把加工過的泡沫并放在他手上,再用打火機在手上點了火,突然間他手上就出現(xiàn)了一團(tuán)火紅的烈焰,熊熊燃燒,同學(xué)們都驚訝極了,我們還是第一次看這么神奇的表演呢!接著,又有兩位同學(xué)走上了臺,他們很嫻熟地表演起了水火箭,輕輕地按了下火箭上的'按鈕,火箭瞬間就飛了出去,有趣極了!

  下午,我們舉行了游園活動,活動內(nèi)容豐富多彩,有生熟雞蛋的辨別,魔術(shù)水,推汽車,吹蠟燭……其中印象最深刻是生熟雞蛋的區(qū)分和魔術(shù)水。我來到其中一間教室,這里正在進(jìn)行辨別生熟雞蛋的游戲,阿姨讓我分辨哪個是生蛋哪個是熟蛋。我一下子就愣住了,仔細(xì)地觀察著這兩枚雞蛋,過了好一會兒才想起爸爸蒸的雞蛋,想到蒸過的是白的,沒蒸過的是棕色的,于是連忙拿起白色的雞蛋說:“這只是熟的”。嘿,還真的被我猜對了呢!之后,我又去玩了魔術(shù)水,就是把針輕輕地放入水中,讓針浮在水面上。我小心翼翼地把針放入水中,第一次嘗試就成功了,我開心極了!

  這次的科技節(jié)活動讓我們大開眼界,既有趣又豐富了我們的科學(xué)知識,希望學(xué)校能多多舉辦這樣的活動!

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇24

  正是因為火車的發(fā)明,才使蝸居深山的人有機會走向城市;正是因為飛機的發(fā)明,才使眼界狹小的人有機會走向世界;正是因為燈泡的發(fā)明,才使在黑暗中的人走向光明。

  懷著激動的心情,我們來到操場,觀看一年一度的科技展會。只見一個通體黑白色,可愛的機器人“周莉”,它伴隨著音樂,伸出胳膊,頭左一扭,右一扭,踢著舞步,跟著鼓點有條不紊地跳著,我們興奮極了,連連稱贊科技的發(fā)展可真快,心想:也許在不久的將來,機器人可以為我們完成許多任務(wù)!皣W———”一聲,一個掌上無人飛機迅速起航,跟著柏爺爺跑,就像一個尾巴后頭的'小跟班,最主要的是,它可以拍照,當(dāng)柏爺爺舉起那最經(jīng)典的“耶”手勢時,無人機咔嚓一下拍下了那一刻,我看呆住了,眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,科技原來發(fā)展的這么快!我大聲喊道,當(dāng)無人機飛行到我們上空盤旋時,我們揮動著手,也想見證這神奇的時刻。須臾,水火箭、無人飛機、機器人、掌上無人機,一起啟動,構(gòu)造了一副和諧的科技展,操場上的同學(xué)立刻歡呼跳躍起來,沸騰聲充滿了這一時刻。我們?yōu)閷W(xué)校的科技節(jié)高興,更為中國的的科技發(fā)展而自豪。

  一年一度的科技節(jié)落下了帷幕,原來在我們?nèi)粘5纳钪羞有這么多新奇有趣的發(fā)明,原來老師教給我們的知識能變成創(chuàng)造的工具,科技會讓我們的生活變得更美好。

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇25

  盼著,盼著……一年一度的科技節(jié)終于到了!每位同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容。

  活動分上午場與下午場。上午,章老師給我們表演了非常有科技含量的實驗。只見他先在手上放一點洗手液,然后再在手上點燃了火,隨著“轟”的一聲響,手瞬間燃起了紅焰焰的.大火。頓時,人聲鼎沸,都開始議論紛紛。大家都很奇怪:“咦?為什么老師的手沒有被燒到呢?”就在這時,章老師要解開我們的疑惑啦!頓時主席臺下鴉雀無聲,同學(xué)們個個都豎起耳朵,生怕錯過了什么!捌鋵,這個實驗的原理很簡單,因為洗手液可以阻擋火焰,所以我的手才不會被燒到!甭犃诉@一番講解,我們才解開了心中的謎團(tuán)。

  雖然上午的表演非常精彩,可是,下午的科技節(jié)游園活動就更是有趣了。其中,讓我記憶最深刻的,就屬我們自己班“找生雞蛋與熟雞蛋”活動了。

  我一進(jìn)教室,就走向了班上最后的一張桌子,那里的小老師告訴我:“如果是生雞蛋,就是轉(zhuǎn)不動的,如果是熟雞蛋,就可以旋轉(zhuǎn)起來!庇谑,我自己試了試,就找到了兩個熟雞蛋。小老師對我說道:“恭喜你!你找到的都是正確的,過關(guān)了。”我聽了非常高興。

  就這樣,我一共玩了十八個科學(xué)小實驗,可惜還剩下六個班的項目沒有玩。我暗下決心:下次科技節(jié),我一定要把所有的科技小游戲都玩?zhèn)遍!

  科技為話題的作文:有趣的科技節(jié) 篇26

  今天我們將迎來一年一度的科技節(jié),也是我們期待已久的一天。

  隨著鈴聲的敲響,我們整隊走到操場集合區(qū),科技節(jié)的開幕式正式開始了。先由科技局領(lǐng)導(dǎo)致辭,接著校長講話,最后教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布:“楊田中心小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕!”

  我們首先觀看了科技表演。只見周老師手持“空氣炮”,一邊介紹著原理,一邊點起“白磷”放入“空氣炮”里。隨著金老師的發(fā)力,濃煙球滾滾射出!此時航模小組分成兩組,等待口令。隨著老師的一聲令下,瞬間,我們的`航模直沖向天空,在操場上空劃出美麗的弧線。校長說:“給我一個支點,我可以撬動地球!”他在高大的杠桿動力臂下,拉動著繩索,輕松地提起了三輪電動車。讓我們感受到“巨人力臂”的力量!

  第二課堂,看畫展,手工制作。那些畫幅,都與科技息息相關(guān)。在手工制作展覽區(qū),有一個螳螂戰(zhàn)車,講解員給我們演示了一下:螳螂抬起腿,轉(zhuǎn)動著觸角,爬起來特逗人。

  第三課堂是科技展。我們到了測心率的儀器前,將雙手按在“手印”上,一會兒,就得出我的心跳是每分鐘91下。我們學(xué)過“天火之謎”這節(jié)課,在這里親眼看到“尖端放電”的實際操作,我們觀察到的現(xiàn)象,和書上描寫的一模一樣。

  “叮叮當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了。我們興致未盡地離開了高科技展覽區(qū)。

  “希望每個人都熱愛科學(xué),打開科學(xué)的大門,去感受科學(xué)的奧秘”。是呀,我要把這句話記在我的日記本上。

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