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有趣的科技作文

時間:2022-04-19 09:29:36 科技 我要投稿

精選有趣的科技作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的科技作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選有趣的科技作文8篇

有趣的科技作文 篇1

  盼星星,盼月亮,一年一度的校園科技節(jié)終于來了。

  上課鈴聲響了,同學們排好隊伍,踏著整齊的步伐,有序地踏步進場。

  第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現(xiàn)場,在林虎教師的指導下,選手們準備就緒。隨著林虎教師一聲令下,紙飛機從選手們的手中飛了出 去:有的像火箭一樣迅速飛出去,立刻便無影無蹤了;有的偈小鳥一樣,張開雙翅,自由自在地飛翔;有的像漏了油的飛機一樣,掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機一飛,就像漏了氣的氣球,搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個“第一”,不過是倒數(shù)第一。嘻嘻!

  精彩的表演結(jié)束了,雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一,但是重在參與啊!真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。

有趣的科技作文 篇2

  今天上午,孫老師帶我們?nèi)⒂^“科技進校園”的科技展覽。步入展廳,映入眼簾的是各種各樣的機器。

  我首先來到一個正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細一看,原來紙板上面畫了一只小鳥,只見它頭上紅色的羽毛似火,身上的羽毛綠的發(fā)亮,腳穿黃靴,很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠,通過紙板轉(zhuǎn)動,就給人一種小鳥關(guān)在鳥籠的感覺。這就是錯覺,一種視覺暫留現(xiàn)象。我不明白了,我是很認真的在看,怎么還是看不明白呢?

  新奇特的玩意還真是多,我來到猜生肖的機器旁,心里想著我的屬相,按下按鈕,機器就會說出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”啊!

  最后參觀的是磁力懸浮的展示,它是這樣的:首先,把吸鐵石降下來吸住物體,然后上升,就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧,這里學問大了,是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩(wěn)定了,科學家們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

  生活中的科學到處都有,我們要學會發(fā)現(xiàn)科學,尋找其中的規(guī)律,將來一定會有大用處的。

有趣的科技作文 篇3

  科技展覽這個詞,對我們來說并不陌生,但是你兇過高科技展覽嗎?今天,我就看到了許多不可思議的東西。

  下午,我和同學們及老師來到展覽室,到了展覽室,我不由的.被眼前的景象驚呆了,這些東西太新奇了,窺視無窮、無弦琴、會飛的碗,看得見摸不著……,這可是平時看不到的東西,我便和同學一起參觀起來。會飛的碗可真有趣,一個假碗在一個圓盤上飛舞著,太神奇了,看得見摸不產(chǎn)豐也很有趣,在近處看,什么也沒有,從遠處看,卻看見一只熊在洞口處搖晃著,可一伸手去里面摸,什么也沒有了。

  看完了這些器材,我們又去拿三維立體眼鏡,一看說明,眼前不禁一亮:

  在看圖片及電影時,佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像,這和View-Master視鏡是一樣的。銀幕實際上顯示著兩幅圖像,而立體眼鏡會讓其中一幅進入一只眼睛,而另一幅進入另一只。

  看完說明,我把三維立體眼鏡戴上,后來發(fā)生的事情,讓我無法想象,我看了一幅大象圖,觀看時,象鼻子向我伸來,我越往后,象鼻子越長,等我反眼鏡摘下來,什么也沒有了,太有趣了。

  后來,我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動物。由于戴著三維立體眼鏡,所以動物就像真的一樣,真是太有趣了。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間回班的時間到了,我和同學們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠銘記在我心中。

有趣的科技作文 篇4

  昨天下午,學校組織我們初一年級的學生到博物館門前參觀科技展。我們排著四列長長的隊伍從學校出發(fā),向博物館走去。

  穿過了許多條街道,博物館終于到了。門前的兩輛大巴車吸引了我們的視線,大巴車上寫著,“科技巡游大巴車”,大伙兒一見這名字,就知道準有許多好玩的科技作品。的確不出所料,大巴車前面的空地上,擺放著許多宣傳牌,還有一個游戲區(qū),一個動手操作區(qū),以及環(huán)?萍颊箙^(qū)。

  隨著領隊老師一聲令下:“解散!”同學們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然,最吸引我的還是動手操作區(qū)的科技作品。我和同學一跑到了操作區(qū)。唉,誰叫我們晚來一步呢!拼裝的“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸占,我們只好在一旁等著。忽然,我看見那邊有一位同學馬上就要拼好了,便拉著同學扎進人堆,擠到了拼裝桌前。哈哈,他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動力機”。

  我和同學照著說明書,馬上就開始拼裝。首先,我們把大的部件按照說明書的指示都拼起來,然后,在往上面接小水管,由于緊張,我手忙腳亂的,好幾次都弄錯了,但在我和同學的共同努力下,“水能動力機”就拼好了,我用針管往里面打水、加壓,只見水流帶動著小轉(zhuǎn)輪飛快的旋轉(zhuǎn)起來,真好玩。工作人員給我和同學一人一枚“英雄徽章”,我把它帶在胸前,別提多神氣了。

  科技作品真好玩!

有趣的科技作文 篇5

  一天,老師帶著我們走進了鳳凰湖小學里去參觀科技展覽。

  走進校園,看見好幾棟美麗的教學樓,寬敞的操場,還聞到了一縷縷桂花香,而且還聽見了朗朗的讀書聲。啊!這種感覺仿佛把我?guī)肓讼删。這兒可不是重點喲,重點而是科技館。

  一進入科技館就看見很多高科技,有:對稱臉型、最速降線、認識腦、反應力測試等等。對稱臉型使用方法:根據(jù)屏幕提示,對準臉部,按下“拍照/取消”按鈕,觀察自己的對稱臉型。這個東西非常的有趣。它的屏幕上寫著“左面合成”和“右面合成”還有就是正面。我在操作的過程中,把我自己照了下來。那時我哈哈大笑,因為右面合成的那張照片上的我變成了一個“獨眼龍”。最有趣的東西可不是這個哦,而在后面。

  接著,我進入了“球幕影院”。它播放的影片是《恐龍滅絕之謎》。這部影片講了:恐龍是在6500年滅絕的,至今依舊在傳統(tǒng)它的歷史?铸埥缋镉性S多的龍,例如:霸王龍、三角龍、翼龍等等。霸王龍是恐龍界里最大的恐龍。它的食物為肉,就算是同類他們也要互相殘殺。三角龍,頭上長著三只角,身體大大的,看起來有些可愛,翼龍,一種長著翅膀的龍,而且它也是最安全的,因為在恐龍互相殘殺時,它就可以在天空翱翔。在沒有壞龍的打擾,殘殺的日子里,恐龍們的生活過得無憂無慮。直到有一天,一顆小行星撞擊地球,恐龍從此滅絕。

  瞧!這些東東很高科技吧,恐龍為什么滅絕也知道了吧,如果覺得有趣,你也可以去科技館看看喲!

有趣的科技作文 篇6

  今天,我來到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石;我看到了那里面中國的歷史。我還看到了奇妙的宇宙,還有很多有趣的發(fā)明。

  我們在一樓,首先看到了用摩擦力可以發(fā)生共振的銅盆,還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們,真的很好聽。不論你懂不懂音樂,不論你是否知道音符,不論你如何去敲擊,它發(fā)出的聲音都是那么的美妙動聽。

  在科技與未來展廳里,我們看到了因為環(huán)境污染,可能會造成我們沒有了淡水,沒有了食物,如果繼續(xù)這樣下去,小動物都無法生存了。我們不能讓環(huán)境繼續(xù)這樣被污染了。我們不能讓小動物們離我們而去。我們不能讓地球沒有了生機。

  最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點前進,走到了一個地方卻不知道怎么走了。我相信這點困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考,終于走出來了。我驕傲,我自豪!這個迷宮,讓我懂得了堅持的意義。

  要回家了。離開了科技館,微風吹拂著我的秀發(fā)。一群小燕子在空中盤旋飛翔,它們在提醒我們不要亂丟垃圾。

有趣的科技作文 篇7

  今天是星期一,下午第二節(jié),我校舉行了一次有趣的科技活動。

  上課鈴一響,同學們排著整齊的隊伍,步入操場。你看!到處人山人海,熱鬧非凡。老師宣布活動的內(nèi)容,同學們積極參加。

  在操場的西墻邊,正在舉行折飛機比賽。老師把紙發(fā)給同學,同學們把紙折成各種形狀小飛機。第一小組剛比賽完,接著另一小組進行,同學們玩得真起勁!

  操場的東墻邊,同學們玩彈力飛機。只見同學們左手拿著飛機,右手一拉“呼”的一聲,飛機像離弦的箭一樣向遠處沖擊。

  同學們最感興趣的是玩遙控飛機了。在操場中間,高年級的同學,三個一群,五個一伙,手拿遙控器,動動這個按鈕,碰碰那個開關(guān),小飛機慢慢地升起。接著越飛越高,不時在空中做著各種動作,時而側(cè)身飛行;時而翻著跟斗;時而只沖云霄,形態(tài)各異,好看極了!

  這次活動真有趣!同學們都樂而忘返!

有趣的科技作文 篇8

  周四下午,是我們的科技課?萍祭蠋熛裢R粯由癫赊绒鹊淖哌M教室。神秘的告訴同學們:“今天我們上一節(jié)有趣的科技課,大家猜猜是什么?”同學們七嘴八舌的猜了許多?萍祭蠋煻紦u頭說:“不是!”“今天我們的科技課是——堆雪人。”  堆雪人?同學們一陣歡呼,覺得不可思議。在這炎炎夏日,有雪人玩,真的太好了。原來科技老師給我們準備的材料是人造雪。告訴我們說這個雪不容易融化,常溫下可以保存一個星期。接著老師給每人發(fā)了三勺雪粉倒進了盛有水的杯子里,過了一會兒,真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的,可好玩了。老師讓同學們發(fā)揮想象力,自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結(jié),有的給雪人折了可愛的圣誕帽,有的給雪人穿上了漂亮的裙子,有的給雪人安上了大象鼻子……  一節(jié)課在意猶未盡中結(jié)束了,同學們別提多高興了,老師看到同學們活靈活現(xiàn)的作品,夸贊同學們個個都是有創(chuàng)意,思維活躍的小天才。

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