參觀(guān)科技館作文（優(yōu)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的參觀(guān)科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀(guān)科技館作文1
“快跟上去，快！”我們?cè)谝黄[聲中上了車(chē)，同學(xué)們整裝待發(fā)，向著鹽城科技館“進(jìn)軍”。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的“漫長(zhǎng)奔波”，終于到了，同學(xué)們迫不及待地沖下車(chē)。來(lái)到科技館，種種設(shè)施讓人眼花繚亂，其中給我留下深刻印象的則是數(shù)字穹幕院、濕地與海洋了。（提綱挈領(lǐng)，清爽）
先說(shuō)說(shuō)數(shù)字穹幕影院吧。我充滿(mǎn)好奇地走了進(jìn)去，趕忙搶占了一個(gè)最佳位子，開(kāi)始了，只見(jiàn)眼前一黑，后面的幾個(gè)女生紛紛尖叫起來(lái)，不一會(huì)兒便開(kāi)始播放，首先出現(xiàn)了一只全身銀白色的巨蜥，旁邊的陳汀森空手持“加特林機(jī)槍”對(duì)著巨蜥開(kāi)起了火（大概是因?yàn)楹ε虏缓靡馑急磉_(dá)吧）（融入人物活動(dòng)，更顯活潑有趣）緊接著又出現(xiàn)了一只似象非象的怪物，我馬上與旁邊的韓昱頡分析道：“這可能是遠(yuǎn)古猛犸獸，可是又不像，猛犸的聲帶可不在這兒，這到底是什么東東呢？”正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，又忽然出現(xiàn)了一群異常健壯的章魚(yú)，幾個(gè)膽小的女生再一次發(fā)出了超聲波，就這樣，我在數(shù)字穹幕影院度過(guò)我的一次驚險(xiǎn)之旅。
跟著導(dǎo)游的步伐，我們又來(lái)到了濕地與海洋，剛進(jìn)去不久，我們就被這景象迷住了。幾頭鹿的雕像栩栩如生，更讓人嘆為觀(guān)止的`是那些化石，在我們的頭頂上的是一具暴龍化石，看了看旁邊的介紹：暴龍，全長(zhǎng)17米多，大約是一只幼龍，我被嚇了一跳，這么大都是幼龍，那成年龍?jiān)摱啻笱�，隨后我們還看了鴕鳥(niǎo)蛋、烏龜化石······
這次鹽城科技館之旅，真是愉快又充實(shí)呀！
參觀(guān)科技館作文2
星期五，學(xué)校組織我們?nèi)P(yáng)州科技館，聽(tīng)到這個(gè)消息，我恨不得馬上就變成一只小鳥(niǎo)飛到科技館里去。很快我們就上了汽車(chē)，一路上伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，轉(zhuǎn)眼就到了科技館。
我們來(lái)到科技館門(mén)前，哇！科技館真是高大上，幾棟高大的樓房，一片開(kāi)闊的廣場(chǎng)，潔凈的地上還刻著各種各樣的圖案！而我們小得像個(gè)螞蟻似的，一步走不到一毫米。
我們首先來(lái)到了第二層，這里是由機(jī)器人廳，工藝技術(shù)廳和交通信息廳組成的。在老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)的時(shí)候，看到一個(gè)巨大的手臂，不停的在點(diǎn)著棋子，真是太神奇了。等到自由活動(dòng)的時(shí)候，我就向五子棋機(jī)器人沖去，心想：你這個(gè)沒(méi)頭腦的家伙，看我不把你打得落花流水，可是沒(méi)下幾個(gè)回合，我就輸了……
接著我們又來(lái)到了第一層。第一層，最好玩的就是滑梯下面的一個(gè)洞穴，許多同學(xué)在洞穴里不停地穿梭，還發(fā)出尖叫聲，我們就順著尖叫聲互相追趕，洞穴里還有許多動(dòng)物的標(biāo)本。有松鼠，有青蛙，還有蝴蝶。其中最嚇人的`就是青蛙標(biāo)本，遇到它的同學(xué)都會(huì)發(fā)出震耳欲聾的尖叫。
第一層，我還沒(méi)玩夠呢，老師帶我去第三層玩了。第三層，最好玩的就是通過(guò)滑輪把自己吊起來(lái)。周子瑾最先搶到了座位，可是把她自己才拉了大約一米多高就沒(méi)有力氣了，許多同學(xué)圍在一起把她拉高，通過(guò)同學(xué)們的齊心協(xié)力周子瑾到了最高處。團(tuán)結(jié)就是力量！
通過(guò)科技館我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，了解了科學(xué)力量的強(qiáng)大。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。
參觀(guān)科技館作文3
我市的科技博物館有兒童科技游樂(lè)區(qū)，在一樓，還有在二樓和三樓的其他科技展示，每天人山人海，可熱鬧了。
今天，我又隨著爸爸媽媽來(lái)到科技館。我們首先來(lái)到一樓的兒童館，在那里，我操作了挖掘機(jī)、光控飛機(jī)，進(jìn)行了樹(shù)公公拍臉游戲，觀(guān)看了無(wú)源之水、水力發(fā)電、火力發(fā)電、抽水機(jī)其中，印象最深的是我親手體驗(yàn)了光控飛機(jī)的飛行原理。那是用聚光鏡把光線(xiàn)反射在小飛機(jī)機(jī)翼下的光感應(yīng)板上，當(dāng)光能足夠多時(shí)，小飛機(jī)頭部的螺旋槳就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)這個(gè)科學(xué)模型，我明白了光能可以轉(zhuǎn)化成電能，電能可以轉(zhuǎn)換成動(dòng)力。
水力發(fā)電我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今天算是一睹它的原理。那是有一個(gè)欄板的大壩，把水?dāng)r在一個(gè)大水池里，等水位到了一定高度的時(shí)候，從一個(gè)管道里沖到大壩下的渦輪機(jī)組那兒，帶動(dòng)渦輪旋轉(zhuǎn)，并帶動(dòng)磁力線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)，使勢(shì)能變成了動(dòng)能再轉(zhuǎn)變成電能，最后電能使小燈泡亮了起來(lái)。通過(guò)這個(gè)展示模型，我知道了是怎么用水來(lái)發(fā)電的。
后來(lái)，我們又參觀(guān)了二樓和三樓的其他科技展示，感受了地震小屋、傾斜小屋、時(shí)光隧道等等。在地震小屋里，原本平靜地欣賞著屋內(nèi)的擺設(shè)的我們，突然聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)轟隆隆的轟鳴聲，然后墻上掛著的畫(huà)開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，旁邊柜子上的柜門(mén)也一開(kāi)一關(guān)，墻上的.窗戶(hù)也一開(kāi)一關(guān)，我們參觀(guān)的人也站不穩(wěn)了，當(dāng)時(shí)的局面真是可怕極了！演示完了地震，墻上的屏幕上給我們介紹了一些關(guān)于地震逃生的正確方法。
通過(guò)參觀(guān)科技館，我增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)，感受到了科學(xué)的奧秘與魅力，真是受益匪淺，不虛此行啊！
參觀(guān)科技館作文4
今天媽媽帶我去南昌市科技館，參觀(guān)“珍愛(ài)生命”為主題的展覽。
一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了好多汽車(chē)模型，有老款的甲殼蟲(chóng)、全順、陸風(fēng)X9、勞斯萊斯等等……我最喜歡那輛陸風(fēng)X9了，因?yàn)樗窃揭败?chē)。還看到了機(jī)器人劇場(chǎng)，里面有汽車(chē)機(jī)器人、滑板車(chē)機(jī)器人等好多可愛(ài)的機(jī)器人。坐電梯上二樓就看到兩個(gè)綠光球，它可是用來(lái)體驗(yàn)手上的.靜電的喲，很神奇吧！
后來(lái)我們坐電梯來(lái)到了三樓，這就是我們今天重點(diǎn)要參觀(guān)的“珍愛(ài)生命”科技館。由于今天是第一天開(kāi)張，所以來(lái)了好多電視臺(tái)的叔叔阿姨們?cè)谂臄z。我和其他好多小朋友一起隨著一位阿姨先感受了下如何在火災(zāi)煙霧中逃生，阿姨告訴我們?cè)跓熿F中要用毛巾捂住口鼻，還要匍匐前進(jìn)。接著我又和另外一位小哥哥進(jìn)行了自行車(chē)模擬比賽，在比賽過(guò)程中我闖了紅燈被扣了分，雖然結(jié)果是我比小哥哥慢了幾秒鐘，但我知道了很多交通規(guī)則，比如圓形的交通信號(hào)燈右是不需要等的，但直行和左就必須等到綠燈才能行駛，以后我再也不闖紅燈了。接著我們又去看了3D合成的防空影幻劇，它告訴我們?nèi)绻揽站瘓?bào)來(lái)了，要趕快躲進(jìn)地下防空室。后來(lái)我們又去體驗(yàn)了地震來(lái)臨時(shí)的感覺(jué)，讓人覺(jué)得頭很暈眩。阿姨告訴我們地震來(lái)了以后，要找安全的地方躲避，比如床下面、桌子下面，或者三角地帶，千萬(wàn)不能躲在高大的建筑物下面。然后我又和其他小朋友打了模擬防空戰(zhàn)，我打敗了敵人的好幾架飛機(jī)呢，非常興奮！最后阿姨還帶我們?nèi)y(cè)試了下耐力，電腦結(jié)果是說(shuō)我的耐力太差了，要加強(qiáng)鍛煉喲！
參觀(guān)科技館作文5
上周一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀(guān)科技館，我們先看見(jiàn)了機(jī)器人，機(jī)器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們?nèi)祟?lèi)做不到的動(dòng)作，非常神奇，看完機(jī)器人，我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，也要發(fā)明一些很厲害的機(jī)器人。
然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪�，這是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說(shuō)讓我們自己找東西觀(guān)察，我回頭一看，看見(jiàn)這么多，我一個(gè)一個(gè)試了幾次，我先去玩騎車(chē)，然后去玩齒輪，它是圓形的，上面有一只小熊，一轉(zhuǎn)，小熊就在長(zhǎng)方形里直走，不知道為什么，齒輪只在邊上轉(zhuǎn)，不在中間轉(zhuǎn)，我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)齒輪，這個(gè)和另一個(gè)大不相同，這個(gè)是連在一起的，轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了，我和語(yǔ)文老師一起玩了一個(gè)比賽，看誰(shuí)的.球先到終點(diǎn)，最終，老師的球先跑到了終點(diǎn)，老師贏了，還有一個(gè)叫“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”，只要一轉(zhuǎn)看起來(lái)就像是立著旋轉(zhuǎn)，一停下銀蛋就倒了，還有一個(gè)叫“錐體上滾”，這個(gè)就是把一個(gè)錐體放到一個(gè)支架上，只要一推，這個(gè)東西就到中間的時(shí)候，然后回到原位上，如果一用力，它就會(huì)到另一邊，然后再回來(lái)。
這些有的特別有趣，但是我還沒(méi)有全看完，一個(gè)小時(shí)就到點(diǎn)了，雖然還有很多我沒(méi)有看完，但是科技館讓我知道了很多知識(shí)，明年我一定還要到科技館看看我沒(méi)有看的東西，不知道明年這些東西會(huì)不會(huì)換，但明年我還要來(lái)，讓我懂得更多的知識(shí)。
參觀(guān)科技館作文6
“啊，真的去參觀(guān)科技館�！蔽遗d奮地說(shuō)�！澳钱�(dāng)然了�！钡艿艿靡獾鼗卮鹞�。“真是太好了!”我高興得喊出了聲，我在電視中早就看到科技館非常的奇妙，一放暑假，我就盼望著去那里玩一下了。
進(jìn)了科技館，我們首先去了“設(shè)計(jì)師搖籃”，在那里我用電腦制作了一匹馬，全身為紅色，腿上是玉白色的，酷似《三國(guó)演義》中關(guān)羽的`赤兔馬。接著，我們又去了“智慧之光”，“兒童科技園”，“機(jī)器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我難忘的是“機(jī)器人世界”。那里的人非常的多，有的在和機(jī)器人下棋，有的在看機(jī)器人跳舞，還有的在控制機(jī)器人玩。我在那里看到有和機(jī)器人比賽打乒乓球這個(gè)項(xiàng)目，便急忙沖到那里排隊(duì)，終于輪到我了，我激動(dòng)地走到臺(tái)前就和機(jī)器人PK了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番激烈較量，盡管機(jī)器人發(fā)了比較刁鉆的20個(gè)球，我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了16個(gè)。
我們繼續(xù)向前走，來(lái)到“人與箭”廳，我擠到前面一看，哇，大約有40多人在排隊(duì)呢。我等了20分鐘，值班叔叔才給了我一試身手的機(jī)會(huì)。按規(guī)定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6環(huán)，最后一箭，我瞄準(zhǔn)紅心，一箭射出，射中了8環(huán)。弟弟在旁邊拍手叫好，奶奶“咔嚓”一聲為我留下了一個(gè)精彩的鏡頭。爺爺興致勃勃也射了3箭，箭箭射中9環(huán)，比我還強(qiáng)，真是寶刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不許射箭，只得作罷。最后我們又觀(guān)賞了“動(dòng)物世界”，大開(kāi)了眼界。
再見(jiàn)了，上�？萍拣^!“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”永留我的心中。
參觀(guān)科技館作文7
這是我們第二次走進(jìn)科技館，但心里還是有些激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多新的知識(shí)，可以解決我們的疑難問(wèn)題，可以滿(mǎn)足我們的好奇心。
我們先走進(jìn)的教室是《走近愛(ài)迪生》教室，這里是一個(gè)做小制作、小發(fā)明的.教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點(diǎn)較多的東西，我們一起爭(zhēng)先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一次性水杯，叫我們想一想有什么缺點(diǎn)需要怎么改進(jìn)，叫我們動(dòng)手做一做。我端著水杯想了一下，覺(jué)得這水杯太輕太薄了，盛滿(mǎn)水了可能放不穩(wěn)，盛熱水了可能會(huì)燙手。我靈機(jī)一動(dòng)，從包里拿出來(lái)空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來(lái)，套在杯子底部。但還是覺(jué)得有點(diǎn)輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作
墊子，這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機(jī)，同學(xué)們都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬(wàn)花筒的知識(shí)。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來(lái)，我們想了半天也沒(méi)找出規(guī)律來(lái)。后來(lái)老師在投影機(jī)上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規(guī)律來(lái)了。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們帶著很多的收獲，依依不舍的離開(kāi)了科技管館，希望下學(xué)期還能來(lái)到這里。
參觀(guān)科技館作文8
天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨著隊(duì)伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹(shù)，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長(zhǎng)發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來(lái)，似乎在點(diǎn)頭稱(chēng)贊我們的隊(duì)伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開(kāi)，舉著的小酒杯灌滿(mǎn)了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒(méi)心情打傘，時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進(jìn)的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來(lái)，享受這春天的美景。
進(jìn)入科技館后，我領(lǐng)著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗(yàn)我以前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗(yàn)。
無(wú)形的力的原理：交流電通過(guò)線(xiàn)圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場(chǎng)的方向與線(xiàn)圈磁場(chǎng)的.方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見(jiàn)的力托了起來(lái)。太神奇了！
渦流的旋轉(zhuǎn)球的原理：線(xiàn)圈內(nèi)通過(guò)電流時(shí)，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，線(xiàn)圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。這就是異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。這時(shí)的金屬球相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子，線(xiàn)圈相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的定子繞組。今天我才知道，工廠(chǎng)里機(jī)器中的馬達(dá)，農(nóng)村用的水泵，就連我的玩具“四驅(qū)狼”賽車(chē)中的馬達(dá)，都是根據(jù)電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀！
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強(qiáng)度，隨著光電檢測(cè)器接收到的光信號(hào)變化而使磁場(chǎng)增強(qiáng)與減弱，在整個(gè)系統(tǒng)中使小球保持在適當(dāng)?shù)膽腋∥簧稀Ｉ虾５拇艖腋×熊?chē)就是根據(jù)這個(gè)原理制造出來(lái)的�？茖W(xué)技術(shù)確實(shí)了不起！
回來(lái)的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識(shí)的力量太偉大了。我......
參觀(guān)科技館作文9
上個(gè)星期五，我們五年級(jí)三班和五年級(jí)一班去科技館參觀(guān)，老師讓我們1：10到校，誰(shuí)要是來(lái)晚了，就不帶他去了。我們坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車(chē)才到科技館，那科技館左邊的房子就像一個(gè)大壇子一樣，是金黃色的，上邊刻了一些圖案。
接著，我們?nèi)チ丝萍拣^里面，我們都感覺(jué)這個(gè)科技館很熟悉，想呀想、想呀想，終于想出來(lái)了這個(gè)科技館我們?cè)瓉?lái)來(lái)過(guò)，這次老師主要來(lái)看看我們小時(shí)候的成長(zhǎng)過(guò)程。
科學(xué)老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一組，組成團(tuán)隊(duì)，我和閆朔鳴、陳志恒一組，老師發(fā)給我們每組一張?jiān)嚲�，上面有一些題，老師讓我們?cè)诳萍拣^里發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的答案，我們先去了三樓，剛到三樓，我們就看見(jiàn)兩輛游戲跑車(chē)，這兩輛車(chē)前面各有一個(gè)大屏幕，大屏幕上的圖案是在一個(gè)城市里面，這個(gè)游戲是得分的，誰(shuí)的分最多，誰(shuí)就是“王者”，我們班有的同學(xué)迫不及待的沖向了賽車(chē)，有些同學(xué)說(shuō)：“快下來(lái)，老師不讓玩，快點(diǎn)、Hurryup。正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，老師說(shuō)，不能玩，快下來(lái)，我的同學(xué)們只得無(wú)可奈何的.下來(lái)了，我們有去三樓的里面去看了，才發(fā)育一個(gè)月的胎兒只有一個(gè)指甲蓋那么大，兩個(gè)月的胎兒只有一個(gè)小鼠標(biāo)那么大，三個(gè)月的胎兒已經(jīng)有一只巴掌那么大了。我們又在三樓看了一會(huì)兒，又到了二樓，那里有一個(gè)噴水的游戲，在屏幕上有堆火在燒，我們要用噴水器把它滅了，這個(gè)游戲的技巧是：一直澆火的底部，過(guò)一會(huì)兒火就滅了，我們班同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的在那里排隊(duì)等著玩，玩了一會(huì)兒，老師讓我們回到一樓，這時(shí)，科學(xué)老師要收發(fā)的那一張?jiān)嚲砹�，我們可只顧玩了，忘了填表的事了，我們只得向老師認(rèn)錯(cuò)了。
最后我們戀戀不舍的離開(kāi)了科技館，回到學(xué)校了。
參觀(guān)科技館作文10
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀(guān)。
走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的是兩根又細(xì)又長(zhǎng)的機(jī)器大手，右邊是一幅巨大的美麗山水畫(huà)，左邊“獻(xiàn)縣文化館”五個(gè)大字熠熠生輝。
我們跟隨老師進(jìn)入展廳，展廳里擺放著許多奇形怪狀的東西，讓人眼花繚亂，而最吸引我的當(dāng)然是“空中成像”了。站在操作臺(tái)旁，看葉片旋轉(zhuǎn)，平面會(huì)出現(xiàn)圖像。原來(lái)扇葉上有l(wèi)ed燈組，旋轉(zhuǎn)時(shí)，電路控制led燈按指令發(fā)光，在旋轉(zhuǎn)平面上，每一個(gè)位置發(fā)出的光都是一幅完整圖像的一部分。由于視覺(jué)暫留效應(yīng)，發(fā)光點(diǎn)影像會(huì)在大腦中保留一小段時(shí)間，而這些保留的發(fā)光點(diǎn)影像與正在看的發(fā)光點(diǎn)疊加在一起，就在空中看到了完整的.圖像。電影、電視及動(dòng)畫(huà)片的播放就是利用了視覺(jué)暫留效應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的。
怎么樣？明白了吧！還有更多好玩兒的東西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用雙手抓緊繩子，像個(gè)大力士一樣，使勁兒把自己拉起來(lái)，到了高處松開(kāi)，就會(huì)像坐電梯一樣迅速下降。不要以為就這么簡(jiǎn)單，那是我坐在有五根繩子和五組滑輪組成的座位上。我又試了坐在三根繩子和三組滑輪的座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根繩子和一組滑輪的座位上，我即使使出了吃奶的勁兒，也沒(méi)能把自己拉動(dòng)，手都勒紅了……
我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到了知識(shí)，更了解了科技的奧妙！
參觀(guān)科技館作文11
上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽曾帶我參觀(guān)過(guò)上�？萍拣^，可是印象不深刻。今天，我們進(jìn)行了春游活動(dòng)，又一次參觀(guān)了上海科技館，感受真的不一般！
一進(jìn)大門(mén)左轉(zhuǎn)，就進(jìn)入了“動(dòng)物世界”�？�，太逼真了！有一只假獅子威武地張著血盆大口，站在山頂上，好像在對(duì)著山腳下的百獸們發(fā)表著演講。在它的右邊，一只母獅子正抱著它可愛(ài)的孩子，小松鼠在樹(shù)洞口鉆出鉆進(jìn)……好一派自然的場(chǎng)景��！
拜訪(fǎng)了生活在森林里的動(dòng)物們，我們又來(lái)到了“蜘蛛天地”。一走進(jìn)覽區(qū)，我就覺(jué)得有一種毛骨悚然的`感覺(jué)，似乎有好多只蜘蛛在我身上爬。它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)著八條細(xì)長(zhǎng)的腿，像珠子一樣的眼珠，還有渾身灰色的毛，怪嚇人的，特別是那只巨型蜘蛛，誰(shuí)看了都不由地“哇！哇！”大叫起來(lái)。
最后，我們走過(guò)鐵索橋，走下樓梯，來(lái)到了“智慧之光”，它是我們的樂(lè)園。印象最深的就是魔屋。它最大的“魔力”就是讓人不會(huì)走路。走進(jìn)魔屋，我便覺(jué)得這房子會(huì)動(dòng)，還是傾斜的，我們果真不會(huì)走路了，東倒西歪的，好恐怖呀！讓我最想不通的是那個(gè)關(guān)于水龍頭的問(wèn)題：既然是騰空的，怎么會(huì)有水呢？果然是高科技呀！最感興趣的是時(shí)空隧道，轉(zhuǎn)動(dòng)的黃色條紋，讓我們跌跌撞撞起來(lái)，也許是一種幻覺(jué)吧！
回到車(chē)上，我還有種暈暈乎乎的感覺(jué)。哦，這就是科技的力量吧！好多“迷”還要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
參觀(guān)科技館作文12
今天我們學(xué)校組織去春游，去的是上海浦東的科技館。雖然下雨，但雨中卻帶著一絲愜意，一份快樂(lè)。
乘車(chē)沒(méi)多時(shí)我們就到了科技館。進(jìn)入了“動(dòng)物世界”，哇！全是動(dòng)物！我看得眼花繚亂，看到了這只，生怕錯(cuò)過(guò)了那只眼睛都忙不過(guò)來(lái)了�！翱�！是長(zhǎng)頸鹿！”我大叫到。這頭長(zhǎng)頸鹿足有三米多高，身上還披著一件耀眼的“金黃色大衣”，十分奪人眼球，在長(zhǎng)頸鹿的旁邊，還有一匹膘肥體壯的斑馬，它身穿黑白相間的“條紋衫”，腳上卻登著黑色的“皮鞋”，看上去風(fēng)度翩翩。
穿過(guò)“動(dòng)物世界”就進(jìn)入了“機(jī)器人世界”，聽(tīng)說(shuō)機(jī)器人不管在那里都能大顯身手。今天我終于能看見(jiàn)廬山真面目了，哈哈！在機(jī)器人世界里，機(jī)器人有的在畫(huà)畫(huà)，有的在跳舞，聽(tīng)！“叮叮當(dāng)當(dāng)”，還有一個(gè)機(jī)器人在彈鋼琴呢！希望這些機(jī)器人能在今后的生活中給人類(lèi)幫忙，成為人類(lèi)的好助手，好朋友。
離開(kāi)了機(jī)器人世界，映入眼簾的就是“克隆區(qū)”了，“現(xiàn)在的'科技就是發(fā)達(dá)，連克隆這種高難度的技術(shù)活都做得出來(lái)！”我不禁贊嘆道。在這兒本來(lái)只有一只綿羊，用了克隆技術(shù)，克隆出了好幾只綿羊。不管是大小，毛發(fā)還是樣子都完全相同，這令我十分佩服。
今天的科技館一游讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，離開(kāi)的時(shí)候有點(diǎn)依依不舍，有機(jī)會(huì)的話(huà)我一定會(huì)再來(lái)的！
參觀(guān)科技館作文13
今天，學(xué)校組織我們五年級(jí)去體驗(yàn)科學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因?yàn)閷W(xué)校給了我們一次參觀(guān)科技館的機(jī)會(huì)。
我們走到了科技館，首先展現(xiàn)在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標(biāo)著七個(gè)展區(qū)有運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)生活、聲光體驗(yàn)……50件互動(dòng)展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科普景觀(guān)相結(jié)合。同學(xué)們自由組合，分散到各個(gè)區(qū)。我進(jìn)到了聲光體驗(yàn)區(qū)，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測(cè)試反應(yīng)測(cè)試，我在這次實(shí)驗(yàn)中我測(cè)速為0.3秒。測(cè)試證明我的反應(yīng)能力是快的，這樣的成績(jī)我暗喜心中，科學(xué)證明我是個(gè)聰明的人。
我又來(lái)到了探秘這個(gè)展區(qū)，在這個(gè)展區(qū)中我認(rèn)識(shí)到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統(tǒng)的中樞，只占人體體重的`百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個(gè)半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說(shuō)人的頭腦是用來(lái)思考問(wèn)題，科學(xué)證明腦越用越靈。我要保護(hù)好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會(huì)服務(wù)。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)快結(jié)束了，還有很多展品。我都還沒(méi)來(lái)得及去休驗(yàn)?zāi)�，我們依依不舍地離開(kāi)科技館。通過(guò)了這次活動(dòng)，我感受到了科學(xué)的魅力。生活離不開(kāi)科學(xué)，希望還有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)科學(xué)，在思考在啟迪科學(xué)的智慧讓科學(xué)啟迪我的人生。
參觀(guān)科技館作文14
初春乍到，正是外出游玩的好時(shí)節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)魯中晨刊小記者團(tuán)來(lái)到位于省城的山東省科技館采風(fēng)。
一進(jìn)科技館，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊(duì)教師安排完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們就自由參觀(guān)了。在序廳，主要是航空航天知識(shí)介紹，碰巧火箭發(fā)射表演正在進(jìn)行，同學(xué)們立刻聚集在“火箭發(fā)射場(chǎng)地”周?chē)�，只�?jiàn)整個(gè)發(fā)射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
在二樓，探索發(fā)現(xiàn)展區(qū)和創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)形象的.介紹了人類(lèi)歷史的發(fā)現(xiàn)壯舉和人類(lèi)創(chuàng)新歷史上的重大發(fā)明，使同學(xué)們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗(yàn)了充滿(mǎn)各種奇思妙想的科學(xué)游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進(jìn)小屋，就立刻感覺(jué)雙腿象灌了鉛，一步也邁不開(kāi)，不知有什么科學(xué)道理在里面。隨后，我們又觀(guān)看了4D電影《石油夢(mèng)想》。
吃過(guò)午飯，我們又參觀(guān)了“無(wú)源之水”，之間一個(gè)水龍頭漂浮在空中，沒(méi)有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機(jī)玻璃管，只可是加了點(diǎn)障眼法而已。俗話(huà)說(shuō)，“水有源，樹(shù)有根”，離開(kāi)了科技，我們的生活才是真正的“無(wú)源之水”啊！
這次采風(fēng)激發(fā)了我們進(jìn)行科學(xué)探索的熱情，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)世界的奧秘，真是不虛此行！
參觀(guān)科技館作文15
今天下午，我們?nèi)昙?jí)星星班和月亮班去參觀(guān)了科技館。在校車(chē)上，我們都異常心奮，當(dāng)?shù)竭_(dá)科技館的時(shí)候，有的同學(xué)大叫起來(lái)：“快到了，快到了!” 我們首先參觀(guān)一樓，第一件事是看4D電影，它的片名叫《神秘島 》，講述的是一位人坐直升飛機(jī)，飛到山上時(shí)，飛機(jī)突然掉了下去，他就掉在了山上。這部電影很恐怖，只要一戴上眼鏡，就感覺(jué)一切事物都是真實(shí)的。當(dāng)大象噴水時(shí)，我感到水噴向我�？赐旰螅覀�?nèi)タ达w機(jī)和UFO。
一樓看完了，我們開(kāi)始參觀(guān)二樓，二樓的物品豐富多彩，讓我眼花繚亂。我突然看到了電腦，就跑了過(guò)去，只聽(tīng)雷老師的.聲音：“快去里面玩，里面有更好玩的�！庇谑俏易叩嚼锩嫒�，走著走著，我看到有個(gè)地方人特別多，于是我也進(jìn)去看了看，哦！原來(lái)是配音��！我就等只剩幾人時(shí)，去玩了。沒(méi)想到還挺好玩的，它就是在屏幕上看到字，自己來(lái)說(shuō)。
緊接著，我們到了三樓，我走來(lái)走去，我走進(jìn)落伍一個(gè)人很多的地方，周凱妮跑過(guò)來(lái)向我介紹：“母沂鑫，你看，這是時(shí)空隧道�！蔽易吡诉M(jìn)去，突然，我感覺(jué)到這橋在動(dòng)，我以為它會(huì)轉(zhuǎn)一圈，于是就閉上眼睛，走到了中間，一睜開(kāi)眼睛，咦！沒(méi)事了！但我還是害怕，就飛快地 跑了出去。第二次鼓起勇氣，玩完了，原來(lái)一點(diǎn)都不恐怖�。�
到了四樓，我們大家都累了，雷老師讓我坐下來(lái)休息，我們有些同學(xué)買(mǎi)了方便面，我吃方便面時(shí)，有些同學(xué)去買(mǎi)了棒棒冰。有些同學(xué)也把自己的零食分給了老師和同學(xué)。
我想：“現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了�！�
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