科技的作文[必備]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的科技的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　每個人都會有一個科技夢，想象自己是一個科學(xué)家，發(fā)明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學(xué)校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯；不用出門，在家里坐著，就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎？有這樣的東西可能使人類滅絕！

　　為什么呢？那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣，哪還有誰會用腳去走路？有的人心里或許會想：反正買東西、賣東西都不用出門，我為什么要出去，坐在家里，玩玩電腦，看看視屏，吃一點零食，多么好呀。就這樣，每個人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家里，什么問題不知道就去電腦上查，什么問題的答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤，作業(yè)里的問題不用想了。如果有人懶得動，可是肚子又餓了，怎么辦呢？叫智能機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩游戲一邊吃飯，那么，為什么要自己動手吃飯呢？。說得嚴重點，第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的'欲望。第三個——智能機器人——使人類不用手就可以吃飯，生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案�？傊�我就勸人類一句話“不要太依賴高科技，有時候也要適當(dāng)?shù)倪\動和思考。”

科技的作文 篇2

　　摘要：化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的百鳥歌唱與溪中游回的魚蝦貝類確立我們遠去;當(dāng)我們享受著廉價的取之不盡的核能源時，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠大于弊。

　　夜幕悄然降臨，獨自一人捧著書坐在小院的涼亭下，不知不覺中仿佛幻化成一縷清風(fēng)穿越時空……曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;曾與王維散步，來到茂密的從林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照，清泉石上流”的美景;曾與陶淵明漫步，在清幽的南山，在怡人的菊香下體會“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適;曾在飄香的花叢中和蝶兒一起嬉鬧，歡笑，在郁郁蔥蔥的森林里和小鳥一起追逐;曾邁著輕盈的步伐去草原上踏青，吸允著花的芳香享受著陽光的.沐浴，仰望星空，聽那蛙聲如潮……

　　在那里雖有許多不便，但還是可以忘記所有的煩惱，呼吸最新鮮的空氣，尋找最純最真的大自然。一個巨大的漩渦將我?guī)У搅肆硗庖粋�世界，在那里我看不見皎潔的月光，更找不到“明月松間照”那樣的美景;在那里我看不到郁郁蔥蔥的樹林，只看到了貧瘠的土地;在那里我聞不到花的芳香，聞到的卻是陣陣刺鼻的化學(xué)廢氣;在那里狂風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害已經(jīng)成為了那個世界的�？停�最終那個世界終于沉沒在海底。我被眼前的景象所震驚了，睜開眼，原來只是一場夢�；厥走^去，哪朝那代不是重視科技的發(fā)展，看四大發(fā)明，獨具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷器，揚名海外。在現(xiàn)代，人們通過科技的發(fā)展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。千年的飛天夢是怎樣圓的?是科技的發(fā)達;通迅的便捷是什么造成的?是科技的發(fā)達;身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活?是科技的發(fā)達!“日行千里”為什么不再是遙不可及的夢想?是科技的發(fā)達!高產(chǎn)的作物是怎樣出現(xiàn)的?是科技的發(fā)達!科技發(fā)展是給我們的生活帶來了好處,這點并不能否認。

　　化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的百鳥歌唱與溪中游回的魚蝦貝類確立我們遠去;當(dāng)我們享受著廉價的取之不盡的核能源時，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害，汽車雖方便了我們的出行,但排放的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類健康;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大大縮短了人們的交往距離給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流，使人情淡薄，甚至使人們的是非感、責(zé)任感、尊嚴感被拋到九霄云外。現(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來越方便，越來越快捷了，但同時弊端也在不斷地增加，如果科技發(fā)展的步伐停滯不前，如果所有人類智慧的結(jié)晶都消失得無影無蹤，我們的生活將變得沒有任何意義。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠大于弊。

科技的作文 篇3

　　20年后，我已經(jīng)是一個鼎鼎大名的科學(xué)家了。

　　20年后，我國和外星人成了合作伙伴，他們?yōu)槲覀兲峁┫冗M的科技零件我們?yōu)樗麄兲峁┚G色資源。使得我國的科學(xué)迅速猛升，我國也在科學(xué)排榜上得了第一。我陸續(xù)發(fā)明了‘智能芯片’‘說話粉’‘思想粉’……等等，使得中國科技有了一大成就。我給你們講講智能芯片吧：‘智能芯片’可以為行動不便的老人做事，它就是把芯片插入機器人內(nèi)，老人想吃東西，心里想吃什么，不用開口，機器人一下就知道了……

　　周六早上，智能鬧鐘開始工作了。它的`手就是一個撓癢棍，它開始工作了，它開始撓我的腳，我還在美夢中，可慢慢的，我開始狂笑，結(jié)果笑醒了。我剛想發(fā)脾氣，可又想起來，我今天要去小學(xué)的那所學(xué)校��！我急匆匆地趕過去，小學(xué)的學(xué)校，還是老樣子，因為學(xué)校一直講綠色環(huán)保，所以除了教學(xué)樓改成智能的，其他地方都沒改�？勺罱鼘W(xué)校遇到了麻煩。因為他們只改了教學(xué)樓，而就在近期，全球爆發(fā)了‘植物病毒’，只有‘智能樹’、‘智能花’、‘智能草’能抗這種病毒，但學(xué)校還是用普通的植物。所以，植物很快就枯死了。后來學(xué)校校長就找我?guī)兔�，我二話不說就答應(yīng)了。我走進那些枯死的植物，拿出我新發(fā)明的‘植物強生素’往上一滴，植物慢慢變回綠色，舒展開葉子，長得比以前更強壯了，校長看得目瞪口呆，然后非常感謝我，還請我去吃飯，可我拒絕了，因為我要和媽媽一起去吃飯！

　　到了餐館，我和媽媽找了一個桌子坐下，拿了一個0.01厚的菜單，我點了我最喜歡的‘土豆絲’、‘烤土豆’、‘紅燒土豆’等等，它們馬上從菜單上飛出來，掉在桌子上，隨后，我和媽媽就開始狼吞虎咽得吃了起來，直到打了一個飽嗝才停下。我把媽媽送回家后，我便坐著小型飛船開往宇宙，因為今天也是領(lǐng)取科技零件的日子……

　　為了以后，我要努力！努力！再努力！

科技的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，24世紀就快過去了。

　　在24世紀的末期，因為人們對大自然的肆意破壞，終于引起了大自然的報復(fù)。一時間，沙塵暴、洪水層出不窮。這也引起了人們的注意，全世界調(diào)集了很多最精銳的科學(xué)家來研發(fā)全新的，屬于大自然的新科技。

　　針對沙塵暴，科學(xué)家們唯一想到的.辦法就是——種樹！

　　首先被科學(xué)家們研發(fā)出來的，是空氣凈化器，這個空氣凈化器主要是來輔助樹木的，全世界每一個城市都安裝了一個，這個空氣凈化器可以凈化空氣，再將他們排放出來，排放出來的就是純凈的空氣，讓樹木長得更為茂盛，并與樹木聯(lián)合起來，抵抗住沙塵暴，吹走沙塵暴。

　　緊接著，科學(xué)家們又研發(fā)出來了一些營養(yǎng)劑，撒一滴給樹木，樹木就會在短短2天之類長大。

　　至于洪水，科學(xué)家們專門研發(fā)了很多臺超大型抽水機，將那些水全部抽回到了大海中。

　　最后，為了人們能夠更好的生活，科學(xué)家們花費了一年的時間來制作出了一種全新的房屋，住在里面冬暖夏涼，而且完全沒有噪音，不會受外面的影響，十分舒服。

　　后來，那些科學(xué)家因為自己的用腦過度，70多歲就已經(jīng)全部去世了，去世后，人們?yōu)樗麄冐Q立了墓碑，并且還成立了一個“科學(xué)紀念日”。

　　這，就是未來的科技。

科技的作文 篇5

　　“呼叫總部，呼叫總部，我現(xiàn)在已經(jīng)深潛至海底1萬4千米”西蒙對著手表說道�！罢堮R上確認亞特蘭蒂斯的準確位置”手表傳來總部發(fā)來的聲音。

　　西蒙馬上駕駛著海底摩托車高速地向著更深的海底下潛。23世紀的合金已經(jīng)能夠承受巨大的水壓，人類也得以探索3萬米以下的海底。西蒙一路上并沒有看到太多的海底生物，因為他已下潛至2萬米的海底。這里沒一縷陽光，一片漆黑，一般的海洋生物是無法在這里生存的，即使這里漆黑一片，但是西蒙仍舊看得一清二楚。因為西蒙作為一名富有經(jīng)驗的海底探索員，他的眼睛已植入了晶片，這使他能夠看清漆黑的環(huán)境。

　　突然，西蒙開著車向著不遠處駛?cè)ィ�他似乎發(fā)現(xiàn)了什么。西蒙走下了車被眼前的'景象驚呆了。西蒙在海底執(zhí)行過無數(shù)次任務(wù)，但是他卻從來沒見過眼前的景象。無數(shù)座華麗的宮殿整齊地聳立在海底。即使它在海底，但仍舊金碧輝煌。“沒錯，這就是傳說中失落的文明—亞特蘭蒂斯”西蒙心想。此時他已迫不及待地告訴總部亞特蘭蒂斯的準確坐標(biāo)。

　　大概過了10分鐘，有30輛海底探險車組成的海底考古隊到達了亞特蘭蒂斯。到達的考古學(xué)家同樣被眼前的壯觀景象驚呆了。他們正在談?wù)撝�它毀滅的原因。又過了10分鐘，各路的考古專家也陸續(xù)到達了�？脊呕顒娱_始了，考古學(xué)家們迫不及待地進入了其中一座最豪華的宮殿，西門也尾隨其后。突然，其中一間房間傳來了尖叫聲，西蒙聽到聲音后馬上趕了過去。只見一位考古學(xué)家呆呆地站在那個房間的門口。當(dāng)西蒙正想上前詢問時，他看到了那位考古學(xué)家為之震驚的東西——房間里整齊地堆砌著無數(shù)的黃金和白銀，周圍還有許多珍珠。此時，西蒙也有點不相信自己的眼睛了。后來，考古學(xué)家還在其他宮殿發(fā)現(xiàn)了大量黃金和白銀。同時，西蒙腦中也充滿了疑惑，為什么擁有高度文明和無數(shù)財富的亞特蘭蒂斯會毀滅呢？

　　一個月后，正當(dāng)他為這個問題感到疑惑不已的時候�？脊艑W(xué)家們一致得出了結(jié)論：古代的亞特蘭蒂斯人擁有比現(xiàn)在更發(fā)達的科技，比現(xiàn)在更多的財富。為此他們砍伐了大量的樹木，開采了大量的金礦、銀礦，才建造了各種華麗的宮殿。他們一直在試圖征服地球，但最終還是逃不過自然的懲罰。最后海平面不斷上升，淹沒了亞特蘭蒂斯，從此亞特蘭蒂斯永遠沉入了2萬米的海底。

　　看到這里，西蒙似乎若有所思。

科技的作文 篇6

　　隨著時代日新月異的發(fā)展，我們對科學(xué)充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學(xué)的頂峰。然而，小小年紀的我也對科學(xué)充滿了好奇心。

　　星期三，學(xué)校組織去參觀科技館的活動，我們興奮不已。剛進科技館，一個巨大的家伙就映入我的眼簾。“哇！”我驚呼道。這個展項叫做“小球旅行記”，由八種機械傳動機構(gòu)組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環(huán)旅行。通過將小球從起點運送到終點的過程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進行圓周、拋物線、直斜、斜線等動作。我和同學(xué)們立刻興致勃勃地玩了起來，小球在我們的操作下渡過重重難關(guān)。

　　進到館內(nèi)才是讓人大開眼界，智能小機器人、激光豎琴、食物金字塔……

　　參觀完神奇又有趣的科學(xué)展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過電影，還從沒在球里看過電影呢。“我們懷著激動又好奇的心進入球內(nèi)。我們看的'是《探索銀河》，開場是一片暗藍色的天空，點綴著白色的“寶石”一條繁星點點，帶著乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發(fā)現(xiàn)的“火球”�？粗�看著，我仿佛自己也乘著宇宙飛船飛出地球，探索新的奧秘。

　　科技的發(fā)展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術(shù)到現(xiàn)在的高速發(fā)展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之……這一個個創(chuàng)造奇跡的名字，使科學(xué)發(fā)展飛速前進。這神奇又夢幻，美妙而真實的展覽就是證明。讓我們?nèi)ンw驗科學(xué)的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學(xué)的夢想！

科技的作文 篇7

　　今天，我和爸爸，安然姐姐，微微姐姐，梁梁哥哥乘地鐵去了上�？萍拣^，并且瘋玩了一整天。

　　我們來到上�？萍拣^，就直奔二樓，因為我們知道一樓的項目最好玩，我們只要把二三樓的玩好，就可以毫無顧忌的玩一樓的項目了。到了二樓，我們先去看了動物展，大家都覺得沒有意思，都說 快走快走，只有梁梁哥哥對這里戀戀不舍。然后又飛快的溜了一遍昆蟲展和微生物展。接著又去了一個聽音室，大家圍著桌子坐下，戴上耳機，然后燈光熄滅，開始放一些既逼真又恐怖的聲音，我感到 非常害怕，所以一直緊握著微微姐姐的手。然后大家又去玩了一個在不停旋轉(zhuǎn)的飛船上打炮的'游戲，我打中了一次靶心（是蒙進去的）。

　　很快到了吃午飯的時間，大家覺得里面的西餐廳太貴了，就決定到外面看看。工作人員在我們手臂上蓋了一個只有在紫外線才能看到的標(biāo)記，我們就出去了。我們來到底層一家較大時代的餐廳，吃 了午餐，都覺得里面菜很好吃。

　　下午，我們到了一樓，進了一個叫科技之光的展廳，首先玩了魔屋，在里面我們都變得站立不穩(wěn)，不會走路了。然后，我們又各自分開隨便玩。我先玩了高空自行車，剛開始我覺得這個項目很恐怖 ， 第一我不會騎自行車，第二上面有一個跟我年齡差不多據(jù)他說有恐高癥的一個人下來之后連下樓梯都不會了，但是，我自己上去一玩才發(fā)現(xiàn)其實一點都恐怖，因為我是被固定在自行車上，所以只要蹬 踏板就行了，根本掉不下去，而且只要不往下看就不會害怕了。我又去看了能量轉(zhuǎn)換模型，我看了好大一會，上面有一個虹吸現(xiàn)象一直沒有出現(xiàn)，于是我便失望的走了。我又去了看了許多項目，比如魚 洗，變形橢圓等。

　　最后，我們又一起去了一個叫信息時代的電腦房，玩了一會電腦，就到了閉館時間了。我們就走了。

　　多么開心的一天啊。

科技的作文 篇8

　　媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現(xiàn)代的"科學(xué)樂園".

　　里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。

　　最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的'樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發(fā)出聲音，連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經(jīng)過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進行光控。

　　通過這次對展品的參觀了解和實踐操作，使我親身體會到了"科技的神奇"。

科技的作文 篇9

　　我的學(xué)校是江東中心小學(xué)，那里美麗無比。最奪人眼球的還是學(xué)校里的科技角。

　　下了教學(xué)樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進科技角，一個葫蘆形的大池塘便展現(xiàn)在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時而玩耍嬉戲，時而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態(tài)各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學(xué)教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。

　　進科技角2米左右，有個很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個按鈕中的一個，火山馬上會煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個學(xué)生作品展覽臺。同學(xué)們的作品奇思妙想，有小發(fā)明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。

　　這就是我們學(xué)校的.科技角，一個聚集著同學(xué)們智慧的科技角，我愛學(xué)校的科技角。

科技的作文 篇10

　　科技，可以改變生活，改變?nèi)松�。我們�?jīng)常用科技來豐富我們的生活，但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中，不免有發(fā)達的科技。手機、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富，展現(xiàn)出彩色的光輝可。但是，科技也慢慢侵蝕我們的意識，改變那些古老的`方法，雖然變得簡便，但是那些生活在古代的人，是靠什么來生存的？動手，自己想辦法，為自己創(chuàng)造生活生的路。

　　比如我們很常見的洗衣機，在沒有電動洗衣機時，人們不是老老實實的去河邊，拿著一個木盆，來勤勤懇懇的洗，勤勤懇懇的生活。但是到了現(xiàn)在，人們似乎已經(jīng)忘記，在城市中，家家戶戶都配置了一臺電動洗衣機。無論衣服再多，只需動動手指，等待時間便可以。在停電時候，洗衣機無法運行，那么不可以用老方法嗎？而人們，寧可等待，也不肯動手�；蛟S，你認為，這些古老方法，是根據(jù)時代的變化而變化。但沒有說不可以用。再比如，火。這個字很常見，在古代，人們通過打火石，鉆木取火，來取暖，做飯。而現(xiàn)在，夠了暖氣，電磁爐，根本不需要活，仍然是那樣簡便。有人說，科技是人們通過只回來創(chuàng)造出來的，我們就應(yīng)該尊重他們，既然創(chuàng)造，為何不用？但你有沒有想過，古老方法就是憑空而降的嗎？

　　有些人，在冬天，寧可多穿幾件衣服，多蓋幾層被子，也不愿意動手生活。不經(jīng)感嘆，到底是科技侵蝕了人們，還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達的科技，就要遺忘生存技能嗎？我們，不能做一個喜新厭舊的人。但是一定要跟上時代的步伐，緊追時代的變化。勇于創(chuàng)新，善于改變�？萍�，固然好，但是不要忘記，古老方法也是我們不可缺少的生活技能，你不妨想一想，如果沒有了科技，你會去使用古老方法嗎？

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