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實(shí)用的科技的作文經(jīng)典(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的科技的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
武漢科技館是及普及科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)思想,展示科技成果,等多功能的全市唯一的科技教育活動(dòng)場(chǎng)所,它不僅為公眾提供了學(xué)習(xí)理解科學(xué)技術(shù)和參加科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的良好環(huán)境,還是武漢市科技、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的形象體現(xiàn),因此我也被它的魅力深深吸引著!于是這個(gè)暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。
一進(jìn)入科技館就看見(jiàn)一個(gè)用玻璃圍起來(lái)的機(jī)器人樂(lè)隊(duì),奇怪的是這些機(jī)器人還會(huì)演奏《茉莉花》呢!只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)手上拿著指揮棒,鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認(rèn)為這只是一個(gè)普通的展示,而我卻不這么覺(jué)得。因?yàn),這個(gè)展示就像是我們的生活中一個(gè)現(xiàn)象的折射,這就像是人生的展臺(tái)……
來(lái)到智能機(jī)器人旁邊,我對(duì)著話筒說(shuō):“光的本質(zhì)!睓C(jī)器人像個(gè)小老師似的為我解說(shuō):“光是一種能量的形態(tài),它可以從一個(gè)物體傳播到另一個(gè)物體,其中無(wú)需任何物質(zhì)作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射,其含義是能量從能源出發(fā)沿直線向四面八方傳播。關(guān)于光的本質(zhì),早在十七世紀(jì)中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說(shuō)”、“波動(dòng)說(shuō)”進(jìn)行了詳細(xì)探討,并成為當(dāng)前所公論的光具有“波粒二重性”的理論基礎(chǔ)……”……
來(lái)到二樓,媽媽要我去“視力機(jī)”考考,結(jié)果是“優(yōu)秀”,然后又去考EQ,結(jié)果是179。來(lái)到與機(jī)器人掰手勁的地方,爸爸掰了89,媽媽掰了17,我掰了12,妹妹掰了0……最后我看到了一塊板子,上面寫(xiě)道:人耳能聽(tīng)到的聲音是多少Hz: 20-20000Hz;人耳聽(tīng)覺(jué)范圍是: 20Hz-20000Hz;人耳一般所能聽(tīng)到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲: 20000赫茲;人腦成熟需要:3年……
接下來(lái)是三樓—智力區(qū),有一個(gè)展示臺(tái)吸引了我的目光,我到展臺(tái)前一看,原來(lái)是“忽多忽少的小人”,展臺(tái)上一個(gè)長(zhǎng)方形的.木框里有三塊塑料板,展臺(tái)上提出的問(wèn)題是:先數(shù)一下有多少個(gè)小人,再將上面一層的兩塊塑料板調(diào)換位置,再數(shù)數(shù)有多少個(gè)小人,那么這多出來(lái)的一個(gè)小人或少了的一個(gè)小人是怎么回事?我心想,這有什么難的!我一定能找出來(lái)。于是,我先數(shù)了一下,是十二個(gè)小人;我再將上層的兩塊塑料板調(diào)換位置,再數(shù)就變成了十三個(gè)小人。咦,好奇怪呀,還是那三塊塑料呀,那個(gè)多出的小人到底是怎么回事呢?媽媽要我找出這個(gè)多出的小人,我將上層的兩塊塑料板反復(fù)的觀察,反復(fù)的拼湊,都找不出答案。這個(gè)問(wèn)題可讓我傷透了腦筋!沒(méi)辦法,我只好讓媽媽將它們照成照片,回去再好好想想。
四樓,主要講的是電力,有:風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電……
這么神奇的技術(shù),顯示了我們?nèi)祟惖穆斆、偉大!這次游武漢科技館讓我記憶深刻,我愛(ài)你,武漢科技館!
科技的作文 篇2
21世紀(jì),什么變化最快?——科技。
科技的發(fā)展,用“日新月異”來(lái)形容一點(diǎn)都不夸張,它更新之快足以令你目瞪口呆。假如你稍不留意科技的發(fā)展動(dòng)向,相信不久你便會(huì)產(chǎn)生“山中方一日,世上已千年”的感慨?茖W(xué)產(chǎn)品無(wú)處不在,電話、手機(jī)、電腦等科技產(chǎn)品隨時(shí)隨地融進(jìn)我們的生活,成為我們生活中必不可少的一部分,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們的生活變得更加方便,更加豐富多彩!
網(wǎng)絡(luò)——網(wǎng)盡天下事
網(wǎng)絡(luò),作為科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快,影響最廣泛的科技之一。它就像一張巨大的由無(wú)數(shù)條鎖鏈織成的大網(wǎng),把整個(gè)地球網(wǎng)在一起變成“地球村”。各地人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更加緊密地聯(lián)系在一起,生活更加多元化。在我們?nèi)粘I钪,工作、學(xué)習(xí)、休閑都能使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)。大人們工作時(shí),只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò),在家也能不耽誤工作,輕輕松松就能享受到網(wǎng)絡(luò)給我們的工作帶來(lái)的便捷;當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),互聯(lián)網(wǎng)里有極其豐富、權(quán)威的學(xué)習(xí)資料以供我們參考,我們也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育與名師進(jìn)行面對(duì)面的交流,讓我們體會(huì)到不一樣的學(xué)習(xí)樂(lè)趣;生活百般無(wú)聊時(shí),我們不妨打開(kāi)電腦,打開(kāi)聊天工具與朋友們談天說(shuō)地,胡聊海吹一番,或者我們也能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電影,在網(wǎng)上購(gòu)購(gòu)物,使我們生活增添無(wú)限情趣。一句話,有科技真好!
世博會(huì),一場(chǎng)高新技術(shù)的盛宴
上海世博會(huì)正在緊鑼密鼓的進(jìn)行著,開(kāi)幕式那無(wú)與倫比的光影盛宴足以讓世人驚嘆,這一切,都是科技進(jìn)步的成果,這一切,都是文化的象征!再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們國(guó)家建造的中國(guó)館“東方之冠”,它來(lái)頭可不小,它都是由零污染、可循環(huán)、低碳的材料建成,而且場(chǎng)內(nèi)燈光電器等都是由環(huán)保的江水、地?zé)崮艿劝l(fā)電的,科技含量頗高。通信方面,是由高科技法寶“全球眼”實(shí)行全方面控制的,人們能通過(guò)“眼”,便將世博園內(nèi)的.風(fēng)采一覽無(wú)余,此“眼”甚至還可隨著室外光線和溫度變化而變化,讓人們更輕松欣賞園內(nèi)的每一份精彩。這些都離不開(kāi)科技水平的發(fā)展,有了科技,真好!
科技的進(jìn)步是人類進(jìn)步的標(biāo)志,它像生活中的萬(wàn)花筒,給予你生活無(wú)限精彩,只要我們正確運(yùn)用科技,我相信,世界將變得更加豐富多彩。總之一句話,科技,有你真好!
科技的作文 篇3
星期六,我和陽(yáng)宇軒、姑姑、苗苗,四個(gè)人一起去科技館參觀體驗(yàn)。
我們來(lái)到門口,一個(gè)長(zhǎng)著大方臉的機(jī)器擋住了我們的去路。“大家一個(gè)一個(gè)掃臉入內(nèi)!”工作人員大聲喊道。原來(lái),這個(gè)家伙就是書(shū)上說(shuō)的“人臉識(shí)別儀”呀!我迫不及待地來(lái)到它跟前,抬頭一看,它的大方臉上馬上出現(xiàn)了我的小圓臉,還聰明地顯示著“兒童”二字!懊刻靵(lái)參觀的人這么多,它都能記住嗎?”我好奇地向工作人員詢問(wèn)!皩(duì)呀!它的腦袋容量可大了!能裝進(jìn)很多很多信息!惫ぷ魅藛T熱情地說(shuō)。我不禁感嘆::“哇!好厲害。
掃臉記錄完后,我們來(lái)到科技館里面,右邊一個(gè)黑漆漆的'神秘的大盒子吸引了我的注意。我疑惑地湊過(guò)去一看,盒子里出現(xiàn)了雷電劈到樹(shù)木的真實(shí)場(chǎng)景!只見(jiàn),盒子前方有一塊山丘模型,山上有一棵立體大樹(shù),后面屏幕上一道雷電閃過(guò),“啪”地一聲,大樹(shù)應(yīng)聲倒地。頓時(shí),屏幕上濃煙滾滾,樹(shù)木被燒焦了!正當(dāng)我被這驚險(xiǎn)的場(chǎng)景嚇得合不攏嘴時(shí),姑姑解釋道:“這就是真實(shí)場(chǎng)景與虛擬圖像所帶來(lái)的身臨其境的震撼效果,這個(gè)技術(shù)應(yīng)用在5D電影院,使觀眾體會(huì)電影情節(jié)里的真實(shí)感受,這樣是不是比普通的電影更刺激了?”“如果把《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》放成5D電影,我的小心臟可真是受不了!”我害怕地連忙拍了拍胸脯,安慰安慰自己。
不知不覺(jué),時(shí)間很快就過(guò)去了。還沒(méi)等我們參觀完,科技館就要閉館了。我們只好戀戀不舍地回家了。短短的兩個(gè)小時(shí),是我們學(xué)到了不少科技知識(shí),這真是一次奇妙的科技之旅!