小學(xué)科技作文

時間：2023-08-22 13:35:01 科技我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)科技作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)小學(xué)科技作文4篇

小學(xué)科技作文篇1

　　“科技強警”顧名思義，就是用科學(xué)技術(shù)來使警務(wù)工作變得更加強大，可是那些高科技能勝任這一任務(wù)嗎？

　　監(jiān)控又名“電子眼”，這個是大家都熟悉的。但是，今天我們看到的監(jiān)控已不是過去那種普通的監(jiān)控設(shè)備了，而是全新一代360度全方位、無死角、全覆蓋的圓球形監(jiān)控器。當我走進122指揮中心的監(jiān)控室時，通過36塊顯示屏組成的大屏幕，居然能看到寶雞市各個路口、交通要道。當然，我們也不能把無人機忘了，它的“駕駛者”坐在122指揮中心，就能指揮著它去某個地方勘察路況、抓拍交通違法。無人機會將它拍攝的實際路況、交通違法數(shù)據(jù)、圖片遠程輸送到122指揮中心。如果某個地方突發(fā)事件，便可調(diào)度附近的交警前去實地查看，這就是無人機的好處，很快捷、很神奇吧！隨著科技的發(fā)展，越來越多的高科技產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，它們能在不同的`領(lǐng)域幫助人類工作，如同“電子眼”和無人機一樣，會越來越普及的。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開始讓我們好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之材，下一個高科技產(chǎn)品一定有我們的參與。

小學(xué)科技作文篇2

　　今天的天氣真好！我約了好朋友徐志聰、表弟章子俊一起去科技館，我們高高興興的坐上了爸爸的車，一路上我們很興奮，聊的很開心，我們很快就到了，科技館好大呀，有很多很多小朋友在里面玩。

　　我們玩了喜歡的滑滑梯、蹦蹦床、打了水槍、還進了太空船、還有一間傾斜的房子，奇怪的是走進去感覺好暈。還有幾面神奇的鏡子，能照出胖胖的我，又高又瘦的`我，矮矮的我，肚子鼓鼓的我，媽媽告訴我這是哈哈鏡。還有一個超大的魔方，我們還去了體感游戲樂園。在那里我們玩的滿頭大汗。

　　下午了，媽媽說科技館快要關(guān)門了，可以回家了，在回家的車上，我們很安靜，因為都玩累了。

小學(xué)科技作文篇3

　　我們期盼已久的學(xué)�？萍脊�(jié)，今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評，給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

　　當蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來，整個洪三小的.操場立刻成了歡樂的海洋；更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天；這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動，同學(xué)們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能。大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。

　　下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個事物，還有無弦琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識，開闊了眼界。

　　我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

小學(xué)科技作文篇4

　　今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動科技展"。

　　進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來組成的。臺面上有一個把手和一個電鈕開關(guān)。我首先看了看牌子上的說明，接著打開電鈕開關(guān)，在扭動把手，鐵環(huán)會一同震動，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來到"人體導(dǎo)電"儀器前。

　　這兒有一個正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長。導(dǎo)線的盡頭上各有一個小鐵球。我一看說明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導(dǎo)電。不過，我雖然有點害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮��！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。

　　帶著成功的'驚喜，我又來到了"能量守恒"展臺前。

　　這兒是由五個大小一樣、重量相同的鋼球，用細鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個球，相對的最外側(cè)的一個球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個球，相對的最外側(cè)的一個球，又會彈起……兩邊的球，就會一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個我也試了一下，確實這樣。

　　我離開這臺機器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。

　　今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多么發(fā)達。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為將來探索更高更深的科技，打下一個堅實的基礎(chǔ)。

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