小學(xué)科技作文

時(shí)間：2023-10-04 14:10:58 科技我要投稿

小學(xué)科技作文4篇[實(shí)用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)科技作文4篇[實(shí)用]

小學(xué)科技作文篇1

　　5月5日是愛心假日小隊(duì)的第二次活動(dòng)，八個(gè)隊(duì)員都到了�；顒�(dòng)的內(nèi)容是：陪媽媽吃自助餐以提前祝媽媽母親節(jié)快樂。

　　我們坐車到百貨大樓下車，在浙江飯店集合，坐電梯上了12樓，張琦玥已經(jīng)在樓上等我們了。自助餐有飲料、水果、甜品、燒烤、刺身......我們吃了個(gè)飽飽的。

　　然后，我們?nèi)チ苏憬萍冀涣黟^，那里在展“神奇的'積木世界”，有很多用積木搭的東西。小小的積木竟然能搭出摩天輪、過山車......

　　大家解散了，我和周瀚宇就坐船回家了。

　　我覺得這次活動(dòng)很有意義哦！

小學(xué)科技作文篇2

　　大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓或氣壓。1654年格里克在德國馬德堡作了著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在，這讓人們對大氣壓有了深刻的認(rèn)識(shí)。為了讓我們親身感受一下大氣壓強(qiáng)的存在，科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)讓我們回去做，并且讓我們找到實(shí)驗(yàn)原理與應(yīng)用。

　　回家后，我就不亦樂乎的開始忙碌起來。首先，我找來一個(gè)透明的玻璃杯與一張長方形的白色紙，來到衛(wèi)生間，在杯子里倒?jié)M自來水，然后小心翼翼地把那張白紙蓋了上去，最后，用手輕輕地蓋住杯口，把杯子倒了過來，過了一會(huì)，我把手放開，嗨！還真是真的，紙真的把水托住了，小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐�？我又試了幾遍，果不其然，都是這樣的結(jié)果。

　　我問爸爸，為什么會(huì)這樣？爸爸說：“一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中沒有大氣，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。由于口杯中裝滿水后，杯中沒有大氣，當(dāng)用紙片把杯子蓋住倒過來后，紙片只有杯子里的水柱產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)與杯子下方有一個(gè)向上的大氣壓；向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)。故把水杯裝滿水用紙片蓋住倒過來以后，大氣壓就能托住了紙片及其上方的`水，使紙片不會(huì)掉下來。

　　于是，我想，那我把杯子里的水稍微放少一點(diǎn)點(diǎn)，留一點(diǎn)空氣在里面，我本以為如果杯中的水不滿的話，杯內(nèi)有空氣，壓強(qiáng)應(yīng)當(dāng)跟外界的大氣壓強(qiáng)相等，并且杯內(nèi)還有水對紙片的壓強(qiáng)，杯內(nèi)壓強(qiáng)應(yīng)當(dāng)大于大氣壓強(qiáng)對紙片的作用，水肯定會(huì)灑出來。但是奇跡又出現(xiàn)了，我等了半天，紙依然穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的讓我觀察這次試驗(yàn)跟上次試驗(yàn)有哪些不同，終于，在我一遍又一遍仔細(xì)端詳觀察之后發(fā)現(xiàn)，這次試驗(yàn)中的紙片向上方會(huì)有輕微的凹進(jìn)去，原來，在我旋轉(zhuǎn)杯子的時(shí)候，杯中氣體通過紙片被液體壓到杯外，就跟剛剛滿杯水的情況一樣了。

　　接著，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又做的第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次我使用了半杯水，在反過來之后，啪的一聲，水立馬灑了一地。這次我終于明白了，半杯水雖然比一杯水輕，但是，杯中還有半杯空氣，杯內(nèi)的空氣壓強(qiáng)是與外界一樣的，再加上液體重力，水不是可能被紙片托住的。

　　大氣壓有這么神奇？我上網(wǎng)一查，原來人類祖先在很久以前就發(fā)現(xiàn)了大氣壓現(xiàn)象，并且在生活中利用大氣壓做出了許多偉大的發(fā)明。其中最著名的一個(gè)就是飛機(jī)的發(fā)明，這讓人們飛上了藍(lán)天，開啟了航天時(shí)代。而飛機(jī)的飛行原理就是：當(dāng)飛機(jī)的螺旋槳高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)向尾部噴氣而向前運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，飛機(jī)的邊上就會(huì)形成一個(gè)高速的氣流，由于機(jī)翼的上側(cè)做成上凸圓形狀，而下側(cè)做成平面形狀。上方的氣流的速度就要比下方氣流的速度大得多。這樣機(jī)翼下側(cè)受到向上的壓強(qiáng)就比機(jī)翼上受到向下的壓強(qiáng)大得多。正是因?yàn)檫@個(gè)壓強(qiáng)差，使飛機(jī)得到一個(gè)向上的升力。除此之外，利用大氣壓的發(fā)明還有很多，例如生活中常用的真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵、壓力鍋、自來水鋼筆等等。

　　但是大氣壓對人類的生活也有著一定的負(fù)面影響。例如在晴朗的天氣里一般人的心情會(huì)比較舒暢，而在陰雨天卻往往感到疲倦與心神不寧，這往往跟晴天與陰雨天的大氣壓高低變化有關(guān)。并且，人體對大氣壓的變化有一個(gè)逐步適應(yīng)的過程，現(xiàn)代的交通工具能使人登山的過程在短時(shí)間內(nèi)完成，這會(huì)使人的機(jī)體來不及調(diào)節(jié)而產(chǎn)生不適，例如生活在平原的人進(jìn)入高原會(huì)因氣壓減少而產(chǎn)生頭暈、頭痛、耳鳴、惡心、嘔吐等現(xiàn)象，所以飛機(jī)在高空時(shí)要增壓，宇航員出艙時(shí)要穿上宇航服。在火車站與地鐵站臺(tái)上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時(shí)，人越過這條線就會(huì)有危險(xiǎn)，這是因?yàn)�，火車開動(dòng)時(shí)，靠近火車的地方氣體流速大，壓強(qiáng)小，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體流速小，壓強(qiáng)大，強(qiáng)大的氣流會(huì)將人推向列車。

　　這就是生活中神奇的大氣壓，在生活中有利有弊，以后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要讓神奇的大氣壓更加造福于人類。

小學(xué)科技作文篇3

　　今天,我來到上�？萍拣^,我高興極了.

　　上�？萍拣^,第一樓展示的是動(dòng)物和植物.動(dòng)物可真多啊!有獅子,狼大象等等.它們的動(dòng)作各是和樣.有的.獅子英武的站在瀑布的對面,對著天空吼叫著,有的獅子則在樹陰下乘涼,有的在殺撲獵物.這些動(dòng)物讓我看得眼都花了.

　　看過的動(dòng)物我又去看植物,那里有會(huì)吃人的樹,會(huì)吃蟲子的豬籠草,還有耐旱的仙人掌----- 而后我來到恐龍展,那里有遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍化石,恐龍蛋.我對著恐龍化石拍了幾張照片. 我邊走邊看,來到展示玉石的展廳,哇!那里有紅寶石,綠寶石,貓眼石_------看得我眼花繚亂.

　　參觀上�？萍拣^真實(shí)太棒了,既開闊了眼界又增長了知識(shí),以后我還要去上�？萍拣^.

小學(xué)科技作文篇4

　　科技館是一家大型的展覽館，這個(gè)星期六，班級(jí)要組織一次活動(dòng)——參觀科技館。

　　在大家的熱切期盼中，終于迎來了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來了很多次，可是我還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。

　　進(jìn)去之后，大姐姐先給我們講解小球運(yùn)轉(zhuǎn)，我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊(yùn)含著這么多的.知識(shí)，我驚呆了。自己拉自己運(yùn)用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來。最有意思的應(yīng)該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現(xiàn)了電的運(yùn)用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——

　　如果說我最愛的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時(shí)間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內(nèi)會(huì)有失重的感覺，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因?yàn)樾∥荼旧硎莾A斜的，所以感覺身體失重的。

　　我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥追捕，又被鯊魚包圍，被“活化石”章魚追擊到幸存的全過程——

　　姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們?nèi)月牭媒蚪蛴形�。通過這一次參觀，我體會(huì)到科技的發(fā)達(dá)，祝祖國越來越繁榮富強(qiáng)。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國的富強(qiáng)而努力。子菲

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