科技作文優(yōu)秀（9篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　記得有這么一句話：科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災(zāi)難。這個(gè)時(shí)候我們強(qiáng)調(diào)科技給人類帶來的痛苦與災(zāi)難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發(fā)揮它的正面作用造福人類而不是相反。所謂良藥苦口利于病，這是因?yàn)閷?duì)于科技理性而全面的思考才能夠使得科技始終在人類的掌握之下不會(huì)反過來禍害人類。

　　其實(shí)例子很好舉：原子物理理論的發(fā)展是的人類掌握了核能技術(shù)但是也帶來了廣島和長琦的核災(zāi)難，帶來了人類五十年的“恐怖的和平”，人類第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故，以蘇聯(lián)的切爾諾貝利最有名，化學(xué)的發(fā)展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力，但是我們的火藥和炸藥也傷害了數(shù)千萬計(jì)的人類同胞。我們的化學(xué)合成技術(shù)是的我們?cè)斐隽俗匀唤绫静淮嬖诘臇|西，可現(xiàn)在我們也被白色垃圾所困擾，被化學(xué)污染所毒害，為什么我們國家現(xiàn)在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學(xué)粘結(jié)劑，還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術(shù)的'發(fā)展是的人類前進(jìn)的步伐大大加快我們已經(jīng)能夠以超過音速的速度飛行了，可是這也帶來了太多的戰(zhàn)爭(zhēng)太多的紛擾，也使得地球開始感冒發(fā)燒。生物技術(shù)的發(fā)展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創(chuàng)造生命的權(quán)力，可是在這也帶來了倫理的紊亂。

　　朋友，你們是否看了我的文章以后也堅(jiān)決認(rèn)為：科技發(fā)展弊大于利。

科技作文 篇2

　　放寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了廈門，游玩了很多地方，我印象最深的就是廈門科技館了。

　　整個(gè)科技館分為幾個(gè)主題展區(qū)。我們首先進(jìn)了“探索”展區(qū)，剛進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)了好玩的，用電子槍打電子屏上奔跑的狼，我瞄準(zhǔn)鏡頭，扣動(dòng)扳機(jī)，狼應(yīng)聲倒地，太好玩了，可這是什么原理呢？接下來我登上了“地震屋”，體驗(yàn)了地震的感受。講解員讓大家準(zhǔn)備好，突然屋子開始瘋狂地?fù)u晃，大家被震的搖搖擺擺。我想：大自然發(fā)起火來還真可怕！

　　接下來我們又進(jìn)了“創(chuàng)造”展區(qū)，這里有各種機(jī)械設(shè)備展示著人類的智慧。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“神奇小屋”。小屋的`地面是斜的，我想往坡頂上走，卻非常的費(fèi)勁。爸爸告訴我這是地球引力在作怪。我還玩了一個(gè)鏡子迷宮，進(jìn)去之前給每個(gè)人發(fā)了一根泡沫管子，是讓你探測(cè)哪邊沒有鏡子，免得撞傷。一進(jìn)去，四面八方都是自己，都不知道該往哪走，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　最后我們到了“海洋”展區(qū)，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。

　　一個(gè)下午的時(shí)間很快過去了，科技館就要下班了，我還沒有玩夠，只能依依不舍地離開了。我想：科學(xué)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

科技作文 篇3

　　星期天，我們一行十個(gè)人去上海科技館參觀。

　　早上8點(diǎn)多，我們乘上了高鐵。高鐵的速度可快了，坐在高鐵上向窗外望去，只見景物飛速地在我們眼前略過，又飛速地向后消失。才一個(gè)多小時(shí)，我們就到上海了。

　　下了高鐵，我們又乘上了地鐵，地鐵帶著我們來到了上�？萍拣^。這是我第二次來科技館了，我已經(jīng)對(duì)這里的事物非常熟悉了，于是我就當(dāng)起了小導(dǎo)游，一邊參觀，一邊給大家推薦好玩的地方。

　　第一站，我們來到了動(dòng)物世界，我們看到了來自地球各個(gè)地方的動(dòng)物，有可愛溫柔的小動(dòng)物，也有強(qiáng)壯兇猛的大猛獸。

　　接下來，我們來到了“生物萬象”，我們看到了樹木茂密的熱帶雨林，沿著彎彎曲曲的山路，我們看到了各種形態(tài)的昆蟲，爬行動(dòng)物……

　　我們一路走，一路參觀。

　　讓我們大開眼界的是機(jī)器人世界。在這里，我們看到了會(huì)跳舞的機(jī)器人、會(huì)下棋的機(jī)器人、會(huì)取不同顏色皮包的機(jī)器人、會(huì)射箭的機(jī)器人、會(huì)畫畫的機(jī)器人……我們還欣賞了一臺(tái)由機(jī)器人表演的精彩的演出。

　　讓我們玩得最盡興的是“智慧之光”。這里有許多可以讓我們參與互動(dòng)的科技活動(dòng)。有刺激的'空中騎車，可惜只有1米4以上的人才能玩；有有趣的激光彈琴；有可怕的龍卷風(fēng)演示……最最讓我難忘的是魔屋。魔屋是一個(gè)傾斜的房子，人走在里面感覺會(huì)失去平衡，好像一不小心就會(huì)摔倒。我們還走進(jìn)了“時(shí)光隧道”，里面有一道道旋轉(zhuǎn)的光圈，讓人看得眼花繚亂頭發(fā)暈，趕緊扶住欄桿防止摔倒。

　　時(shí)間過得真快，一天過去了，我們依依不舍地離開科技館，乘著高鐵回家了。

科技作文 篇4

　　我叫劉芝含，是一名普通的小學(xué)生，今天我在校園里度過了非常平淡的一天。

　　放學(xué)了，我剛到家，就飛快地脫下鞋，打開了鼓鼓的書包，拿出作業(yè)本，認(rèn)真地寫起了作業(yè)……沒過一會(huì)兒，作業(yè)就寫完了。就在這一瞬間，地板劇烈地晃動(dòng)，吊燈也在搖晃……我好像被什么東西猛擊了一下，昏了過去。

　　我醒來時(shí)，已經(jīng)是第二天早晨，一切好像沒有發(fā)生什么變化，我拿鬧鐘一看，才早上五點(diǎn)鐘，我心想：反正睡不著了，不如來聽聽英語。想著想著，我便跳下床去，打開媽媽的手機(jī)，展現(xiàn)在眼前的竟然是2455年5月10日，我揉了揉眼睛，以為自己看錯(cuò)了，定睛一看，沒錯(cuò)呀，還是2455年5月10日。我大驚失色，大叫起來：“爸爸！媽媽！”爸爸媽媽還以為出了什么事，急忙跑了出來，我給他們看手機(jī)上的日歷表，他倆看了半天，也答不上來。

　　吃過早飯，帶著疑惑，我背起書包匆匆上學(xué)去。

　　到了學(xué)校，眼前的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校的石子路變成了防滑的瓷磚，瓷磚上有許多肚皮上印有“環(huán)保”字樣的垃圾桶機(jī)器人。走上大理石鋪成的樓梯，推開木質(zhì)的白門，就感覺一股香氣迎面撲來，我瞪大眼睛一瞧，教室的墻壁上竟纏繞著許多美麗的紫藤花，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一組簇?fù)碓谝黄穑瑤字簧�彩斑斕的蝴蝶飛在其間翩翩而舞。我高興地坐回到了自己的座位上，突然，課桌打開一個(gè)口子，從上面伸出一只機(jī)械手，上面放著一疊立體的學(xué)習(xí)資料，我急忙取下書本，把它們放在該擺放的位置。上課鈴響了，我趕快坐正，只見周老師邁著輕快的步伐走了進(jìn)來，她今天竟然什么也沒帶，兩手空空就來給我們上課了，這太令人驚訝了。

　　周老師非常認(rèn)真地講課，當(dāng)講到《荷花》這一課時(shí)，按了一下手里的遙控器，黑板馬上亮了，黑板上出現(xiàn)了一幅荷花的動(dòng)態(tài)圖，而我們的立體書本立刻飄出荷花的陣陣清香，還不時(shí)傳出陣陣蛙叫聲，借助神奇的黑板和立體書本，我們有聲有色地學(xué)完了《荷花》這一課。課已經(jīng)上到一半，可惜黑板已經(jīng)寫滿了，沒有任何地方可以寫字了，我連忙舉手，對(duì)老師說：“老師，讓我們把這些內(nèi)容記下來，您再擦掉�！敝芾蠋熚⑽⒁恍Γ�說：“劉芝含，不用這么麻煩，你看——”我們都用困惑的表情看著周老師，周老師走到黑板前的一排按鈕前，按了一個(gè)寫有“保存”的紅色按鈕，又按了一個(gè)寫有“消失”的綠色按鈕，黑板的粉筆字跡頓時(shí)變得模糊，之后黑板又變得非常干凈。老師寫的板書已經(jīng)自動(dòng)保存到我們的立體書本上，而我們要做的.就是用不同顏色的筆再次進(jìn)行個(gè)性化的標(biāo)注。老師繼續(xù)講課，用粉筆寫字時(shí)，粉筆灰像雪花一樣落下，卻不見掉落到地面，原來黑板下方安裝了一個(gè)智能吸塵器，它剛剛吸完粉塵，在肚子里就把粉塵變成了一支嶄新的粉筆，我和同學(xué)們都驚訝極了，科技讓一支普通的粉筆搖身一變，擠入了環(huán)保高能的列車。

　　這堂課隨著鈴聲結(jié)束了，之后上了數(shù)學(xué)課、美術(shù)課……走在校園的小路上，防滑瓷磚變成了石子路，垃圾桶機(jī)器人不見了，我知道一切變回了原樣，二十五世紀(jì)的課堂和校園卻深深地印在了我的腦海里。

科技作文 篇5

　　我知道，下雨是由天氣干旱，蒸氣往上飄而形成的。

　　今天科學(xué)課上，老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)《造雨》，并詳細(xì)地講解了如何造雨�；氐郊业腵第一件事，當(dāng)然就是做實(shí)驗(yàn)了。我先從冰箱里拿出幾塊冰，把冰放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里，在玻璃杯口上放一個(gè)玻璃罩，把玻璃杯放到陽臺(tái)上。可我等了好一會(huì)兒，還不見雨滴，真有點(diǎn)惱火，我拿起話筒，打給我的同學(xué)黃秋陽，問他實(shí)驗(yàn)有沒有成功？他回答沒成功。我又打給了其他幾位同學(xué)，實(shí)驗(yàn)成功了沒有？同樣，他們也沒有成功。我不信，又埋起頭來，看起科學(xué)書。一看書，我才知道，實(shí)驗(yàn)沒有成功的原因是什么？由于傍晚的太陽光太弱啦！水蒸氣沒法增加。怎么辦呢？我思來想去，很快就找到了增加水蒸氣的辦法，請(qǐng)媽媽幫助在煤氣灶上加熱。這樣，玻璃杯里就起霧了。真是功夫不負(fù)有心人，霧很快就變成了小水點(diǎn)兒，聚集在玻璃罩下面，不一會(huì)兒，雨就“滴答滴答”地下起來了。我高興地直喊：“我成功了，我成功了！”媽媽看了，也很高興，直夸我肯動(dòng)腦筋。

　　經(jīng)過這件事，我受到了很大啟發(fā)：要做好一件事，遇到困難不要?dú)怵H，多學(xué)習(xí)，多想辦法，敢于實(shí)踐，就能獲得成功。

科技作文 篇6

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民的生活水平越來越高，人們的物質(zhì)生活豐富了，文化水平提高了，眼睛寬闊了，臉上的笑容更多了，大家的錢包更鼓了，這些都是大家有目共睹的事實(shí)，這足以證明科學(xué)技術(shù)與人類的生活息息相關(guān)，我們?nèi)祟愐徽Q生在這個(gè)世界上，就開始改進(jìn)自己的生活了，為了達(dá)到美好，還改造了自然，技術(shù)隨著科學(xué)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，它們之間互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充，迅速地把科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)。古代的那些繁重的勞動(dòng)力經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的改造，機(jī)械化、自動(dòng)化，大大地提高了工作效率和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每一樣發(fā)明，每一個(gè)科研的突破，形成了我們今天多姿多彩的物質(zhì)世界，人類正在利用科學(xué)技術(shù)追求更美好的社會(huì)與生活，所以說，科學(xué)技術(shù)與人類生活息息相關(guān)。

　　俗話說得好：只有想不到的，沒有做不到的。

　　以前人們想要和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人、朋友敘舊是一件非常困難的事情，都是通過寫信，但，這個(gè)在當(dāng)今已不成問題，21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的'奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。手機(jī)的出現(xiàn)，拉近了彼此的距離，1969年問世并已風(fēng)靡全球的因特網(wǎng)，更是方便，讓你坐在家里的電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)，遠(yuǎn)在萬里之遙的友人便可以在瞬間收到你發(fā)去的信息并回復(fù)你，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的世界，

　　在網(wǎng)上能與素不相識(shí)的人公開、坦白地交流；可以毫無顧忌地發(fā)表意見；可以在微博或博客上隨意的發(fā)表心情；可以獲取任何想要知道的信息，如新聞、知識(shí)、娛樂……，所謂的“足不出門，能知天下事”就是這個(gè)意思。我們想象一下，如果沒有手機(jī)，我們?cè)跄茈S心所欲地與親人保持聯(lián)系，知道對(duì)方的情況，增進(jìn)感情；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地、結(jié)交新的朋友、獲取我們想要的知識(shí)、隨心所欲的發(fā)表評(píng)論。這就是科技對(duì)我們生活的改變。

科技作文 篇7

　　今天，我和表哥軒軒一起來到了黃石科技館玩。我們一進(jìn)門，就看到了一個(gè)玩海洋球的池子。有的海洋球在漩渦水中嘩嘩的流出來，有的海洋球被水槍打到鋼絲上一圈一圈的'圍著鋼絲轉(zhuǎn)，太有趣了！然后，我們又上到了2樓，看見有兩面大鼓，我敲了幾下，只聽見有一陣碎片的聲音。我看了看前面，發(fā)現(xiàn)鼓對(duì)面的墻上有很多的碎片，我想：應(yīng)該是鼓聲把碎片振動(dòng)的。之后，我們來到了鏡子世界。哇，這里真是太奇妙了！我們走到了兩面相對(duì)的鏡子中間，看到了無數(shù)個(gè)我和無數(shù)個(gè)軒軒哥哥。我們又來到了奇怪鏡子世界，看到我的身體不見了，原來這個(gè)鏡子的名字就叫消失的身體。我們一路走過來，還看到了雙胞胎鏡子，橫向鏡子，豎向鏡子，斜向鏡子......玩著玩著，我們都口渴了，走到飲水機(jī)旁拿了個(gè)水杯，我看了看這個(gè)水杯，感覺很奇怪，我問媽媽：這杯子怎么是橢圓的？這是工作人員自己用紙做的，這種形狀做起來比較簡(jiǎn)便，用紙做也很環(huán)保。她回答，我想：是呀，人手工做的可以環(huán)保好多呢！媽媽看了看手表，說：我們?cè)撟吡�，已�?jīng)3：:50了，4點(diǎn)鐘就閉館了！可是我們還沒玩夠，媽媽說：下個(gè)暑假再回來玩吧！我們依依不舍的回家了，我真希望，下次我來的時(shí)候，閉館的時(shí)間再晚一點(diǎn)。

科技作文 篇8

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了學(xué)校舉行的第一屆科技活動(dòng)節(jié)。我已經(jīng)迫不及待地想看看同學(xué)們制作的玩意兒，到底蘊(yùn)藏著什么科技奧秘。

　　老師帶領(lǐng)著我們到了科技體驗(yàn)館，一走進(jìn)去，天花板就像一片星空，五彩斑斕的燈閃爍著。琳瑯滿目的科技產(chǎn)品吸引了同學(xué)們的眼球，大家紛紛找自己感興趣的科技品。我看到了“傳聲筒”，便飛奔到它的身邊，它分為兩個(gè)話筒似的東西，有一根彎彎曲曲的長管把它們連在一起，同學(xué)對(duì)一個(gè)話筒輕輕地說一句話，我就可以從另一個(gè)話筒里面聽到他的聲音，多么奇妙�。�

　　在科技節(jié)里，我們校園里到處都是展區(qū)，到處都是有趣的東西。走進(jìn)一樓大廳，我們看到了同學(xué)們做的各種各樣的科技作品。我被一只紙做的鞋子吸引了：一只普通的鞋子怎么可以稱為科技作品呢？我拿起來，原來那只鞋子底下還有兩個(gè)小輪子，穿起來就可以增加速度，使人們走路更加方便了。這位發(fā)明創(chuàng)造新式鞋子的小朋友的小腦袋瓜可真是聰明��！

　　走到清源樓操場(chǎng)里，我們看見無數(shù)撲克牌分成十堆擺放在操場(chǎng)上。走過去一看，原來是一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：用撲克牌折疊起來，疊得越高，贏的機(jī)會(huì)越大。我們商量之后，決定用正方體作底，再用一張撲克牌平放在正方體上面，再用三角形立方體一直疊上去，因?yàn)槿�角形最穩(wěn)定，搭建的塔更牢固。在大家的努力下，我們搭的塔越來越高，越來越高。可是，正當(dāng)老師用尺子來量高度的時(shí)候，那倒霉的風(fēng)一吹，我們的塔全倒了，真是太可惜了！

　　鈴聲響起，我們結(jié)束了活動(dòng)，大家進(jìn)教室的`時(shí)候都是戀戀不舍，一步三回頭，真想把每項(xiàng)活動(dòng)都親自體驗(yàn)一番��！通過這次活動(dòng)，我知道了那些科學(xué)家的發(fā)明都是經(jīng)過無數(shù)次的失敗之后才成功的。愛因斯坦曾經(jīng)說過，“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水”，這話說的真好。這次科技節(jié)，向我們打開了一扇通往未來世界的探索之門！

科技作文 篇9

　　今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了首都北京，其中令我印象最深刻就是中國科技館了。

　　進(jìn)入科技館，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的彩帶，好漂亮。我左逛逛右逛逛，但卻一直找不到一個(gè)心儀的體驗(yàn)活動(dòng)。終于，我的目光鎖定在一輛兒童汽車上，我皺了皺眉頭，心想：這個(gè)科技館怎么還會(huì)有兒童汽車？放在這里干什么呢？讓我趕快瞧一瞧吧。我走到隊(duì)伍末尾，一邊排隊(duì)一邊問前面的小朋友，“這是干什么？”那個(gè)小朋友不緊不慢地說道：“這是在模擬開汽車！”終于到我了，我坐上汽車的駕駛座后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)汽車跟我家的汽車不一樣，這個(gè)汽車能看見車頭前面的發(fā)動(dòng)機(jī)、齒輪等 。開始體驗(yàn)了，我學(xué)著爸爸平常開車的.樣子，雙手扶著方向盤，但眼睛卻看著前面的發(fā)動(dòng)機(jī)和齒輪，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，十分好玩。下車后，爸爸讓我再仔細(xì)觀察發(fā)動(dòng)機(jī)和齒輪，同時(shí)給我講汽車的原理，我一下子就領(lǐng)悟了。

　　類似這樣的體驗(yàn)很多，一邊體驗(yàn)科技游戲一邊從中懂得一些科普知識(shí)真是太好了，我暑假一定要再來一次！

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