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科技的作文

時(shí)間:2023-10-24 11:06:26 科技 我要投稿

科技的作文5篇【熱門】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的科技的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文5篇【熱門】

科技的作文 篇1

  星期四,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^秋游。下了大巴車,我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,排著隊(duì)伍進(jìn)入了科技館。進(jìn)入大廳,我們看到了一副恐龍的骨架,它真的好大啊。一位工作人員給我們介紹了科技館里陳列的一些有意義的發(fā)明。

  后面是自由活動(dòng)時(shí)間,大家解散去隨意參觀。我參觀了很多有意思的發(fā)明,其中有一個(gè)吊泡泡的游戲我很喜歡玩,我們把各種形狀的'“框框”吊入肥皂水中,肥皂水隨著框框變幻出各種形狀,真是漂亮啊。走著走著,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)迷宮游戲,這個(gè)是我比較喜歡。我興致沖沖進(jìn)去玩,迷宮有點(diǎn)復(fù)雜,我差點(diǎn)就找不到出來的路了。幸虧我遇到了俞樂涵、邵一諾和鐘天琪,他們從里面出來,說是要再進(jìn)去玩一圈。我就跟著他們一起去冒險(xiǎn),終于從里面出來了。

  自由活動(dòng)結(jié)束后,老師又把我們集合在一起,我們一起去看了3D電影,3只小鳥乘著飛船去冒險(xiǎn),他們飛到天上,一只鳥看到他們的飛船,和飛船追逐嬉戲。后來,他們又來到海里,一條大鯊魚沖出來要咬飛船,電影做的非常逼真,大鯊魚好像要從熒幕里沖出來一樣,差點(diǎn)就咬住了飛船,我們的椅子也震動(dòng)起來,好像我們就坐在飛船里一樣。最后,飛船又來到了動(dòng)物世界,長(zhǎng)頸鹿正在吃樹葉,飛船從他鼻子前飛過,長(zhǎng)頸鹿打了一個(gè)大大的噴嚏,劇院里飄下了泡泡,好像是長(zhǎng)頸鹿打的噴嚏。飛船來到了北極,三只小鳥去看北極熊,雪花從天花板上飄了下來,好像我們也來到了北極一樣。

  科技館里好多好玩的東西,這真是快樂的一天!

科技的作文 篇2

  我們這一幢教學(xué)樓的南面就是科技廣場(chǎng)了,科技廣場(chǎng)中央,有一棵高高大大的桂花樹。聽說,這棵桂花樹,可是全寧波最大的桂花樹,價(jià)值20多萬人民幣呢!

  不管書山書海、林陰小道等地方多么美麗,我最喜歡的還數(shù)科技廣場(chǎng)了,因?yàn)楫?dāng)我們還是一年級(jí)的小豆丁時(shí),教室就在這棵桂樹旁邊。一下課,桂花樹下總少不了我們嘻笑玩樂的身影。桂花樹帶給我們的樂趣真是舉不勝舉,比如:桂樹開花了,同學(xué)老師一起收桂花。同學(xué)們有的輕搖桂花樹、有的用手接住桂花放到鼻子前聞、有的'干脆掀起裙子衣物接桂花,每當(dāng)那時(shí),同學(xué)們都會(huì)興奮地大喊:“下桂花雨啦!下桂花雨啦!”

  可是,光陰似箭、日月如梭,仿佛眨眼間,我們就是四年級(jí)的大哥哥大姐姐了,我們的教室也搬到了四樓。下課時(shí),每每看到一年級(jí)的小朋友在桂花樹下玩耍的情景,就會(huì)不由自主地想起自己在桂樹下讀書嬉戲的情景!

科技的作文 篇3

  隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,出現(xiàn)了QQ、微信等聊天工具,也有了淘寶、京東等購(gòu)物平臺(tái),不僅方便了大家的日常生活,還使得大家獲取知識(shí)的途徑又多了很多,但有陽(yáng)光就必定會(huì)滋生出陰影,科技的進(jìn)步也帶來了很多壞處。

  首當(dāng)其沖的便是游戲了,游戲本來是為了讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作完成后用來舒緩身心放松精神的,但可惜,現(xiàn)在的人卻本末倒置。很多學(xué)生作業(yè)沒有寫完就去玩游戲,甚至偷偷摸摸的把手機(jī)帶到學(xué)校去玩,為了玩游戲,他們不寫作業(yè)、不聽老師講課、不吃飯、不睡覺,不僅自己的學(xué)習(xí)一落千丈,還因?yàn)榘疽购惋嬍巢灰?guī)律,使得自己的身體也出現(xiàn)了很多的毛病,比如胃病、近視、斜視等,看到他們自己承受的惡果,我的`心里百感交集。

  接著便是學(xué)習(xí)軟件了,本來,學(xué)習(xí)軟件是用來為學(xué)生提供參考的,可惜事與愿違。你們看,放學(xué)回家后,那些學(xué)生吃飽喝足去自己的房間寫作業(yè),幾乎人人的身邊都伴隨著一部手機(jī),什么小猿搜題、作業(yè)幫、做題好幫手……

  不論是什么題目,難的還是容易的,自己會(huì)的還是自己不會(huì)的,全部一股腦的用這些學(xué)習(xí)軟件去找解答,絲毫沒有自己去思考和解決。結(jié)果顯而易見,平時(shí)作業(yè)正確率非常高,結(jié)果考試后成績(jī)卻不竟如人意,很多家長(zhǎng)疑惑,認(rèn)為是考試失常,但事實(shí)果真如此嗎?那真的是司馬昭之心,路人皆知了。

  誠(chéng)然,科技的發(fā)展的確幫助我們解決了很多事情,也讓我們擁有了很多探索世界和與世界相互溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但我們?nèi)耘f需要對(duì)科技進(jìn)行嚴(yán)格的管控,否則,科技的發(fā)展,終將會(huì)是我們?nèi)祟愖匀缤龅淖锟準(zhǔn)祝?/p>

科技的作文 篇4

  在成都的天府廣場(chǎng),有一座神奇的科技館。里面有航空航天,機(jī)械、虛擬世界……五花八門的,但讓我最難忘的是火箭模擬發(fā)射、虛擬世界和掃地雷,下面我就給你們?cè)敿?xì)的介紹吧!

  一、火箭模擬發(fā)射

  在一樓,有航空航天、二灘水電發(fā)電模型、4D電影院、都江堰水利工程模型……但讓我最感興趣的是火箭模擬發(fā)射。

  首先,一座大樓的門打開,運(yùn)出一個(gè)火箭,運(yùn)到發(fā)臺(tái),倒計(jì)時(shí)十、九、八……數(shù)到一的時(shí)候,火箭發(fā)射了,冒著一大團(tuán)火,燈滅了,我才看清楚那不是火,是一團(tuán)紅布,在燈光的照射下才像火。此時(shí)屏幕上的火箭已經(jīng)飛出了大氣層。過了一會(huì)兒,飛船飛回來了,推進(jìn)倉(cāng)和載人倉(cāng)脫離了返回倉(cāng),返回倉(cāng)進(jìn)入了大氣層,降落傘一層一層的打開,落到了地上。接著又響起了一陣悅耳的歌聲,。 盎鸺卑l(fā)射成功了!

  二、虛擬旅游

  我來到了二樓的虛擬世界里,看到了一個(gè)有趣的項(xiàng)目---虛擬旅游。我好奇地戴上了特制的眼鏡和耳機(jī),選擇旅游點(diǎn):五花海。旅游開始了,只見這里綠樹成陰,河水清澈見底,風(fēng)景非常優(yōu)美。虛擬世界里不但美麗,還很有趣,做武俠夢(mèng)的同學(xué)不仿可以試試,在虛擬世界里耍輕功那是輕而一舉了,還想來點(diǎn)更炫的,穿墻?沒問題!我穿過了一座房子,來到了另一邊,哇!這可算是天堂了,群山環(huán)繞,萬里無云,放眼望去,一片綠色的海洋……很快,五分鐘過去了,漫游結(jié)束了,可我還想著那虛擬旅游,戀戀不舍。下次我一定還來玩!

  三、掃地雷

  在科技館里,讓我最難忘、感覺最刺激的還是掃地雷。

  我見前面的人都選擇了游戲困難程度:初級(jí),每次都會(huì)被炸死。輪到我了,我毫不猶豫地選擇了中級(jí)。我緊緊地握住探雷器,貓著腰,小心一步一步地前進(jìn),還不停地左右掃雷,生怕自己踩到地雷了。到了一半的時(shí)候,我的注意力有點(diǎn)放松了,沒注意到腳下有一個(gè)坑,一腳踩了下去,“嘭!”的'一聲巨響,我這英雄“歸天”了!

  科技館里面還有機(jī)器人表演、各種各樣的飛機(jī)模型、天文望遠(yuǎn)鏡等等,東西真是太多太多了,說也說不完。游覽了神奇的科技館,真讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),也讓我感覺到自己的知識(shí)太少太少了。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一個(gè)有出息的人。

科技的作文 篇5

  升入初中,我的歷史老師頻繁更換,我的歷史成績(jī)一直在及格線的邊緣,直到初二……

  那是上學(xué)期,我們的歷史老師又換了。新來的老師姓王,自稱“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰(zhàn)術(shù),改為背誦提綱和進(jìn)行“一周一測(cè)”,她上課說話幽默,還會(huì)給我們補(bǔ)充許多相關(guān)史實(shí),這一下子激起了我的興趣?墒且?yàn)槲业牡鬃犹睿譀]有好好背,所以第一次“一周一測(cè)”就失利了。

  補(bǔ)考那天,我在教室外面奮筆疾書。這時(shí),王老師走到了我的旁邊,又看了半天成績(jī)單,說:“舒惠然,你學(xué)號(hào)是2號(hào),成績(jī)應(yīng)該很好的呀!彪m然她沒有繼續(xù)說下去,但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此,我對(duì)歷史越發(fā)上心。

  一次上課,王老師想要提問我們上節(jié)課的`內(nèi)容,卻又不知道讓誰來回答。她竟將寫著班上各個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)的簽子的簽筒拿了出來。于是,她便饒有興趣地?fù)u起了簽筒……啪嗒!一只簽掉在桌上,那上面寫著的正是我的學(xué)號(hào)!接著,她便說出了我的名字:“舒惠然,請(qǐng)你回答!”我驚訝地站起,沒想到她竟然認(rèn)識(shí)我!我恰好記得答案,回答完畢后,我看見王老師笑了,鼓勵(lì)般的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也因此愛上了歷史。

  從此以后,每次“一周一測(cè)”的前一夜,我都會(huì)花至少20分鐘來背提綱。應(yīng)此,我的測(cè)試成績(jī)基本都是90分以上。

  在測(cè)試的前一夜,我問媽媽有沒有提綱,媽媽看了半天手機(jī)說沒有。但是等到第二天我來到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)巳硕荚趶?fù)習(xí)提綱!所以,我在測(cè)試中,直望著題目發(fā)呆,在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來后,我顫抖著翻開倒扣著的試卷,發(fā)現(xiàn)果然不及格,還沒來得及難過,卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫著的并不是“補(bǔ)考”,而是“加油!”!我長(zhǎng)出了一口氣,又似乎感覺到一種激勵(lì)我奮發(fā)的力量,而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來,我更是努力地背歷史,終于在期末考試考得了90分的好成績(jī)。

  我在初一時(shí),覺得歷史十分枯燥,但王老師的諄諄教導(dǎo)使我改變了這一想法:歷史也是很有趣的。

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