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(熱門)科技的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的科技的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
今天,我們上了一堂生動有趣的信息課。老師告訴我們,現(xiàn)在的科學技術(shù)突飛猛進,人們的生活發(fā)生著日新月異的變化,我被老師所講的各種高科技產(chǎn)品深深地吸引了。相象的翅膀載著我飛出了課堂,飛向我心中的科技館。
我一踏進科技館的大門,一位禮儀小姐熱情地迎上來說“歡迎你參觀科技館,祝你參觀愉快”!經(jīng)過一番仔細地觀察,我才發(fā)現(xiàn)原來她是一位機器人。
在機器人向?qū)У膸ьI(lǐng)下,我來到展廳的東大門。這里是二十二世紀最偉大的發(fā)明,在碩大的展廳內(nèi),有一個“金字塔”樣的建筑,講解員告訴我,這是一個海底工廠,它建在一些地震多發(fā)區(qū)域。在它的里面裝有最先進的地震儀?梢允占瘉碇恋貧ど钐幍母鞣N信息資料,隨時監(jiān)測地球內(nèi)部的各種活動。一旦它監(jiān)測到要發(fā)生地震了,地震儀就會把信號傳送給指揮中心,“金字塔”就開始啟動。它能在瞬間將地震暴發(fā)的.巨大能量吸收進來,然后在里面轉(zhuǎn)化、加工,成為電能。從而地面安然無恙。并且還能創(chuàng)造巨大的能源。它所提供的電能是核電站的百倍,所以核設(shè)施現(xiàn)在基本已淘汰。我驚得合不攏嘴,這真是化腐朽為神奇!
熱心的向?qū)в謳覅⒂^了南面的大廳,里面是一套煉油設(shè)備。講解員說,通過污水管道收集的污水進入污水處理器,在里面發(fā)酵。然后添加科學家們最新研制的一種化學制劑,經(jīng)過七道工藝就成為可以再利用的新型能源。它可以代替汽油,并且絕不會產(chǎn)生汽車尾氣。
我聽得迷迷糊糊,以為在做夢。講解員微笑著說,這已經(jīng)不是什么難題。困擾人類多年的能源問題隨著科技的發(fā)展,已經(jīng)徹底解決了。不僅如此,科技的進步也在方方面面改變?nèi)藗兊纳睢1热纾菏称返亩鄻踊,?jīng)過改良的蒼蠅、蝗蟲是最受小朋友們歡迎的快餐小吃;多功能的“七巧傘”,能隨時變大變小、變換顏色,能還聽音樂看電視……“太好了!”我不禁拍手歡呼。
“丁零零……”一陣鈴聲吵醒了我,我睡眼惺忪地睜開眼睛,回想起在科技館的見聞,不禁笑了。那里的高科技產(chǎn)品雖然現(xiàn)在還不能實現(xiàn),但在不久的將來這些都會成為現(xiàn)實。我們的生活也必將更加美好。
科技的作文 篇2
20xx年,我開著飛船回到家鄉(xiāng)——慈溪。啊,家鄉(xiāng)的變化可真大呀!回到家,我大吃一驚:家里怎么變那么小了?正當我疑惑不解時,媽媽不慌不忙地按了一個“放大”按鈕。哇,奇跡發(fā)生了!原本很小的房子變成了一個很大的別墅。
我來到臥室,發(fā)現(xiàn)沒有床,只見床從天花板上緩緩地降下來。電視機呢?。∫粡埣埦尤皇请娨暀C,它還可以折疊、撕開、拼接呢。多么攜帶方便的電視機!
中午時分,媽媽說,“午飯時間到了,吃飯了!笨墒遣妥郎蠀s空空如也,難道媽媽這么招待從火星回來的兒子嗎?媽媽大概看出了我的心思,她輕輕地說了聲“準備午飯”。一位機器人像受了特殊命令,一邊哼著歡快的小曲一邊從角落邊踱過來,走到餐桌旁,不緊不慢地打開胸前的.顯示屏,操著一口流利的普通話讓我們點菜。我們在屏幕上點了幾個喜歡的菜,機器人急匆匆地步入廚房。兩分鐘后,這些菜都燒好了。機器人附贈了一句:根據(jù)您的地理位置以及您童年的飲食數(shù)據(jù),贈送主食為米飯。請慢慢享用,祝用餐愉快!
吃飯時媽媽告訴我,現(xiàn)在的生活真的離不開機器人了。飯后,我參觀了很多機器人,有大有小,這些機器人不僅是媽媽的好助手,而且也是媽媽的好朋友。
最神奇的機器人是煤氣機器人,只要發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,它可以把煤氣全部吸進去,經(jīng)過轉(zhuǎn)換吐出來氧氣。如果當時主人正好在廚房,機器人則會變出一個防毒面具,讓主人盡快逃離廚房,然后關(guān)上密封門,吸干凈煤氣。
未來的科技生活真美好呀!
科技的作文 篇3
國慶節(jié)到了,我們乘坐火車來到北京。第一天,我們?nèi)胰ケ本┛萍拣^,我們坐地鐵去,又省時間又低碳。
外面秋高氣爽,還刮著風,我覺著北京的天氣又曬又冷。我們就高高興興到了地鐵站里,經(jīng)過安檢、買票、上車,終于到站了。科技館就在奧林匹克公園附近,周圍有鳥巢和水立方。在公園里有放風箏的,有的人在照相。我們走呀走終于到了科技館?萍拣^是介紹科學技術(shù)發(fā)展的博物館,科技館分兩個區(qū),一個是展廳,一個是科學樂園。我們先進的`是展廳,展廳分四層,從二層開始,二層是講恐龍的,講述了恐龍的骨骼和體積、種類。第三層講述人和動物的生長、發(fā)育過程,孟德爾豌豆實驗,機械動力、光、能源,第四層是描述的是合成物質(zhì):玻璃、有記憶力的金屬、陶瓷的原理,還有很多我們不知道的東西。第五層我們還沒有看,可能是講未來的發(fā)展。展廳里讓我最著迷的展廳墻壁上畫的很古老很古老的海洋生物,真有趣。
吃完午餐,我們又去了科學樂園,科學樂園是專門為孩子和學生設(shè)計的。通過讓我們做一些簡單的科學實驗來了解科學知識,有造紙實驗、吹泡泡實驗、觀察實驗等。最有意思的就是造紙啦!先在盆子里舀點紙漿,然后再倒扣在鐵板上,再拿壓水器把水擠出來,用海綿一擦,再按烘干機的按鈕,一直等到烘干為止。我和媽媽一起齊心協(xié)力做出了第一張紙,雖然有點薄厚不一、形狀不規(guī)則,但是我很喜歡,最后我們還在上面印上恐龍的圖案,大功告成。由于時間關(guān)系,我們只待了一下午,以后如果還有機會,我還會再來的。我想把科技館推薦給同學們,有空的話就去看看,一定會學到很多科學知識的。
科技的作文 篇4
“哇呀呀呀呀呀~”鮑達朝一個僵尸沖過去,同時亮出了藏在袖中的匕首。
“現(xiàn)在播送一則通知:游戲廳馬上就要停電,請還在游戲廳內(nèi)的玩家速速離開!逼谶@時,一個聲音從天空中傳來。幾乎是在同時,所有僵尸都停止了揮動的雙爪,像石雕一樣,靜靜的呆在那里,仿佛它們從來就沒有動過似的——很明顯,是那聲音的主人關(guān)閉了僵尸們的攻擊系統(tǒng)。
“真掃興!”鮑達懊惱的把手中的匕首重重地丟在地上,“我正玩在興頭上呢!”他挽起袖子,露出了扣在手上的一個奇異裝置。鮑達狠狠的按了一下上面的一個綠色按鈕,似乎要把自己的憤怒發(fā)泄出來。下一刻,鮑達的身影已消失得無影無蹤。
“滴滴……滴!傳送成功!”不帶任何情感的嗓音從一個機器中響起,緊接著,這臺機器上出現(xiàn)了一個門戶。門悄然打開,出現(xiàn)了神情疲憊的鮑達。他環(huán)顧四周,竟沒有發(fā)現(xiàn)一個人,說明,他是最后一個出來的!鞍,玩這個雖然是身體傳送,但還是很耗體力呀!……不過,29世紀的科技就是發(fā)達呀!”
鮑達抬起腳,跨出門,卻被迎面吹來的黃沙迷了眼。良久,他才睜開眼。映入眼簾的是一望無際的——黃沙。沒錯,是一望無際的黃沙,至少在視野內(nèi),沒看到一棵樹,只有黃色的細沙。然而,鮑達卻若無其事,又是挽起袖子,亮出了那古怪裝置,按了一下黃色按鍵。這時,一個透明的球體裹住鮑達的身子,還隨著鮑達身體的移動而移動,一點沙子也沒有被風吹進來。
鮑達往前走了一會兒,又毫無預(yù)兆的停了下來。他從口袋里掏出一個遙控,奇怪的是,這個遙控只有藍白兩個按鍵。他按了一下藍色按鍵,頓時,面前出現(xiàn)了一座豪華別墅。鮑達沖了進去,同時撤掉了過著他的`透明球體!昂魚現(xiàn)在的大道上還是那么恐怖,還好有‘避風球’。29世紀的科技就是發(fā)達呀!”
“嗚!”鮑達聽到了異響,他轉(zhuǎn)過頭,定睛一看,不看不知道,一看嚇一跳:沙塵暴!鮑達手忙腳亂地按了一下手中遙控器上的藍色按鍵,他和別墅又消失了,沙塵暴就這么穿了過去!斑好還好,29世紀的科技就是發(fā)達呀!”躲過沙塵暴的鮑達由衷地道。
“現(xiàn)在播送一條通知:游戲廳來電啦!”一個聲音從天空中傳來,提醒著鮑達:游戲時間該到了。
鮑達再一次感嘆:“游戲廳來電,還能有及時通知,29世紀的科技就是發(fā)達呀!”
科技的作文 篇5
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。這一天陽光明媚,風和日麗。我?guī)еh道而來的小侄兒,興致勃勃地來到科技館。一踏上科技館的臺階,自動感應(yīng)門就緩緩打開了。一進門,就有一個仿真機器人在門口等我們似的。抬眼一看,首先映入眼簾是在大廳里來回忙碌的機器人。
機器人導(dǎo)游用甜美的聲音說:“你們需要到什么館去呢?”這時我的小侄兒搶著叫到“去時空館,去時空館!”“好!我?guī)銈內(nèi)!睓C器人導(dǎo)游又用甜美的聲音回答。路上我的小侄兒的'水喝完了,想扔空瓶子,卻找不到垃圾箱。正在四處張望,這時一個智能垃圾箱飛快地“跑”到我們跟前,用機器手把空瓶接過來放進它的身體里,然后飛快地消失在了我們眼前。
我們上了時空穿梭機來到了古代。機器人導(dǎo)游告訴我們?yōu)榱瞬桓淖儦v史,造成社會混亂,所以在途中絕對不能下車。你也不用擔心古人會見到我們而感到驚慌失措,那是因為我們?nèi)潭际请[形的。古人是在毫不知情的情況下被我們觀察的。途中,我們看到了秦朝人正在修建長城;三國時的呂布正在大戰(zhàn)桃園三英,那場面可真是驚心動魄啊;唐朝時繁華的長安街;鄭和正在跟永樂皇帝作航行前的告別……時空旅行完了,這時我的侄兒又連聲叫到“去太空館,到太空館!钡搅颂震^,一進大門我們就飄浮了起來,好像真的在太空一樣,完全失重了。我和侄兒正飄向遠處的行星,突然一陣敲門聲伴著我媽媽的大嗓門:“兒子,吃飯了!”書從我的臉上滑落,我從冥想中驚醒過來,才發(fā)現(xiàn)原來是南柯一夢。
雖然這只是我的幻想,但我相信在科技日新月異的今天,不久的將來我的美夢一定會變成現(xiàn)實。指導(dǎo)老師:鐘先剛老師
科技的作文 篇6
今天老師帶領(lǐng)我們在校內(nèi)參觀了科技展覽,我們參觀人體導(dǎo)電及畫五角星科學原理,因為人碰到帶電的導(dǎo)線,電流就能通過人體導(dǎo)電。能輕易通過我們?nèi)梭w,電流通過人體,對于人的身體和內(nèi)部組織就能造成不同程度的損傷。所以日常生活中我們要注意安全用電,才能防范事故的發(fā)生。
學畫五角星讓我們知道了五星紅旗的來歷,知道了紅旗上的大五角星代表了中國共產(chǎn)黨,四個小五角星代表了全國各族人民團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的'周圍。同時學畫五角星讓我們學生可以增加手眼協(xié)調(diào)的能力。
通過這個展覽使我在心里,已經(jīng)對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后我要更加努力地學習,探索更多的科學奧秘。
科技的作文 篇7
茫茫夏天,我遠離了城市的喧鬧,離開了炎熱的大廈,隔絕了工廠的烏煙瘴氣,坐上了屬于科技類的轎車,回到了闊別已久的“大森林”——屬于老家的一片林子。
雖然沒有了城市里的各種科技,但農(nóng)村人的樸實讓我想起了以前的一件事。
那年寒假,我才六歲,剛上小學。語文書里的人物讓我如癡如醉,那鮮明的個性,讓我沉浸其中,無法自拔。在讀書和玩耍中,這個寒假在慢慢的流逝。在走前的一次趕集中,農(nóng)村人們互幫互助的品質(zhì),對我的認知有了極大的影響。
最后一次趕集,我心里十分不舍,外公也沒有傷感,仍是高高興興的帶著我“逛街”。在路邊隨意走走時,我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶,他的`簸箕里有一些鮮香可口的蘋果(即使是冬天,農(nóng)家人也可以利用大棚種出可口的水果)。我走上前,問了一下,這些蘋果的價錢,可那位奶奶對我說:“小朋友,不好意思,這個蘋果我不賣了。”我聽了這話,心里不免有些失落,但我又鼓起勇氣,問了一下老奶奶為什么不賣了。老奶慈祥的對我說:我們村里有一個很年邁的老奶奶,她偶爾來一次,這次她知道我這有新鮮的蘋果,很早就來買了,結(jié)果不小心滑了一跤,正在沖洗衣服!甭牭竭@話的一瞬間,我怔住了,即使農(nóng)村沒有城市的高端,但也沒有城市的烏煙瘴氣,鄉(xiāng)村人樸實,不爭權(quán)奪利。
科技下的綠茵,不僅是自然,也是人。
科技的作文 篇8
“哇,好多科技展品!”“這也太有趣了!”我們你一言,我一語地在談?wù)撝瑢W們眼睛里迸射出好奇的光彩,爭先恐后地跑到展品前體驗,想一探究竟,揭開科技館的神秘面紗。
科技館內(nèi)有許多高科技展品,讓人目不暇接,一切都是那么奇妙,我東瞧瞧西瞅瞅,只見一個展品吸引住了我的注意。這個展品名叫“聲駐波”,它的外形是一個圓柱形的玻璃管子,里面裝有水粉色的顆粒,粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛,惹人喜愛。圓管前還有個綠色顯示器,用來顯示頻率,下面有四個按鈕選擇頻率,由小到大排列著。
我按耐不住好奇,按下“開始”的`按鈕,點了一下示范曲,只見管內(nèi)水粉色的小顆粒在管內(nèi)一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動不動,屏息凝神地觀察著館內(nèi)的動靜,小顆粒一顆緊挨著一顆,躍起、旋轉(zhuǎn)、落下,似起伏翻滾的波浪,似跳著優(yōu)美的舞蹈。當我調(diào)節(jié)聲源頻率,發(fā)現(xiàn)小顆粒震動的高度和位置發(fā)生了變化,既好看又有趣。歌曲停止后,管內(nèi)的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時,看到了它的介紹原理,原來聲源發(fā)出聲波后,聲波會在管內(nèi)另一端發(fā)生反射,反射波沿原路返回就會與入射波相遇,小顆粒凸起點和凹陷點的疏密程度不一樣,看起來就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂器,都利用了聲駐波的原理,我不禁感嘆道,科技真是無處不在。
正當我意猶未盡之時,同學拍了我一下,邀我去看別的展品,扭頭一看又看到了另一個有趣的展品,叫“飛鳥入籠”,它的外形是一個籠子,里面是黑色的。當我把手輪快速轉(zhuǎn)動,看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn),小鳥形態(tài)各異,都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉(zhuǎn)得越快,小鳥就飛得越快。
這時,我腦海中產(chǎn)生一個問題:為什么鳥籠轉(zhuǎn)動時會出現(xiàn)飛翔的小鳥呢?我在老師的指導(dǎo)下,認真閱讀了介紹欄,終于茅塞頓開。原來是因為人眼在觀察景物時,大腦中視覺形象并不會立即消失,而是會停留0.1至0.4秒,隨著“鳥籠”快速旋轉(zhuǎn),于是人眼便會看到小鳥飛入籠中,這也是電影的原理所在,原來電影是這樣制作而來,真是讓我收獲滿滿。
我們還參觀了許多展品,真是琳瑯滿目,有“奇妙的運動”、”音樂特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車差速器”等等。
這次有趣的科技之旅,讓我們體驗了科技的力量,感受了科技的魅力,真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學習科學知識,認真鉆研,暢游在科技的海洋里,探究科技的奧秘。
科技的作文 篇9
“科技節(jié)……”我一邊走一邊踢石子,嘴里還自言自語。由于我踢石子踢得太過于專注,不一會,我就撞到了一根“柱子”上,我不禁往上一看,這根柱子還有眼睛、鼻子、嘴,“你沒事吧?”還會說話,我忽然意識到:“大哥你是人啊?你沒事長那么強壯干嘛?害人啊?大哥”我恨你,話未說完我便暈了過去。
再次醒來,我已不在原來的地方。這里,像是用銀色的鏡子拼接起來的,我躺在一張銀色的麻床上。在我的右邊有一臺儀器、有很大的一個屏幕,下面有很多的按鈕。出于好奇,我亂按了一個鍵,結(jié)果出來一大堆我看不懂的東西。在我的左邊,有一臺桌子,座子上放著一個像書本模樣有十分精致的小盒,我又沒忍住,打開看了看。哇,這個東西不僅會說話,而且里面的世界上有所有人的資料,什么都由,只要對他說你想知道什么。我對他說了一句圓明園,它把它從開始建設(shè)到完工,從金碧輝煌到英法聯(lián)軍的搶奪、洗劫都展現(xiàn)得一清二楚。
“你醒啦?”一個清脆的聲音讓我放下了那個“寶盒!蔽肄D(zhuǎn)過身去,只見一高一矮兩個小女孩走了過來,“我叫冰冰,他叫雪兒!毙〉哪莻說道!芭,你們叫我旭吧!”他們兩個點了點頭,我又繼續(xù)說道:“我是怎么來的這里的啊?”
雪兒不好意思的說:“你今天撞到的那個東西是我和冰冰研制的人,但是,他除了點故障,所以就撞到你了,我們把你帶回來了!
“哦!”
“對了,這個,是送給你的!毖﹥耗贸隽硕粋戒指摸樣的東西。
“這個,是高能仿真儲藏室、電腦、人腦思維……結(jié)合一體的'東西,你想干什么都行!
“哦,可是,老師不準我們帶戒指耶!”
“那就變項鏈嘍!”她的話才說完,戒指就變成了項鏈,“這個還相當于人類的變形金剛,想變成什么就變成什么!”
我喜滋滋的接過那個神物!昂昧耍覀冊撍湍慊厝チ,”我還沒反應(yīng)過來,便回到了家里。
我正在寫作業(yè),那東西居然開始給我講解題目,那些數(shù)學難題,它全教我做完了。那簡直神速N對,我感激地朝它笑笑,“你真好,我這懶蟲再也不會為拖交作業(yè)操心了”。我暗自得意著,“學習要靠自己,靠別人只能一時,不能一世!蔽葑永锘厥幤鹞叶斓脑,我驚詫地抬起頭,它似乎沒有張嘴,“是誰在說話?”我對這屋子喊,無人回答,我頭皮有點發(fā)麻。
于是我躺下來看書,變成項鏈的它閃了一下。接著,我的腦海里閃過一句話:“不要躺著看書”。似乎是這個高級東西在我腦海里發(fā)號施令。
我去吃飯。我光吃肉,它便又閃了一下,我的腦海就有了這樣的思想:“光吃肉對不好,要吃菜”。
早上,我把它往書包前面一放說了一句:“收進去”,書包就進去了。
我又沖它說了一句:“我餓了”,立即便有牛奶和雞蛋放在我的桌上。
課堂上,無論什么問題,它都會教我怎么回答。
我想要什么,它就會變成什么。
這樣的高科技生活,真是神仙過的日子!我優(yōu)哉游哉,云里霧里。老師們和同學們對我的神速進步贊不絕口,甚至老班在百忙之中緊急召見了我的老媽,急宣口諭:各方面進步神速,智商高度開掘,情商也大幅度提高;請您在下次家長會上給其他家長介紹密經(jīng)。老媽受到如此高規(guī)格功臣待遇,有生以來是第一次,有點受寵若驚;一回想自己教女什么措施也沒采取,完全是放養(yǎng)型的,對小女的進步又驚訝莫名,臉紅起來。只見她囁嚅半天,謙虛道:“老師,我沒文化,還是讓有文化的家長發(fā)言吧。比如穩(wěn)居年級第一的那個彭同學家長,我就算了吧!薄澳蛣e謙虛了,龍旭霞是個有點淘氣的女生,她的覺醒更有代表性!苯Y(jié)果老媽推脫不過,興沖沖問我究竟來了。
我裝作乖順勤奮的樣子,對老媽吹牛說:“老媽,你女兒像天人一樣,原來是沒使力!崩蠇屢荒樅傻乜粗遥骸霸摏]看別人的吧?”“絕對沒有,這點老媽放心!”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑,頭撞在墻上,“人無信不立,你是借助的科技的力量,你應(yīng)向你媽和老師坦白!蔽夷X海里又想起了爆炸音,“為了讓你真正覺醒,戒指我要回到自己真正的主人身邊,我不能再助紂為虐了;你要想變聰明,就好好學文化,研究科技吧。”
戒指從我手上飛走了,“不要,不要!”我追趕著戒指,眼前只余下白茫茫的宇宙。哎,神奇的戒指啊,你飛走了,我怎么收拾這個亂攤子?看來只有挑燈夜戰(zhàn),虛心請教,脫胎換骨,發(fā)奮圖強了!
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