參觀上海科技館作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的參觀上�？萍拣^作文，希望對(duì)大家有所幫助。

參觀上海科技館作文1

　　如果你問(wèn)我上海什么地方最好玩？除了世博園，我會(huì)不假思索地告訴你：“是上�？萍拣^！”

　　我們從上海南站坐地鐵二號(hào)線到了科技館，在館前面有一個(gè)特大的海寶，它微笑著向我們招手，好像在歡迎我們呢！站在外面看科技館的外形就像一個(gè)玻璃球，在太陽(yáng)的照耀下，熠熠生輝。步入科技館里面，我發(fā)現(xiàn)它有四個(gè)展示區(qū)，分為天地館、生命館、創(chuàng)造館和未來(lái)館。

　　我們驗(yàn)了票，來(lái)到了一樓“動(dòng)物世界”的展廳，去“五大洲”拜訪一下難得一見的土著的居民們，當(dāng)我用好奇的目光進(jìn)入動(dòng)物世界時(shí)，我驚呆了，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物的天堂，迎接我們的是一只大象，它發(fā)出“嗷�！钡慕新�，開始我被這聲音嚇住了，我還以為是真的大象，走近一看，才知道這只是個(gè)模型，原來(lái)這里所有的土著居民都是模型，我看到了老虎、獅子、海豹、熊貓、猴子。等等，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，但每只動(dòng)物、每種叫聲，都是十分逼真，真的是不可思議，難以想像制造它們的人化了多么大的精力才有如此美妙的圖景呈現(xiàn)在我們面前。

　　戀戀不舍地離開了這些動(dòng)物，我們乘電梯來(lái)到二樓參觀，這兒有蜘蛛展、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、地球家園等專題，其中有一些是可以參與活動(dòng)，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的`好機(jī)會(huì)，在“探索之光”內(nèi)，我看到有人在騎自車，我覺得很刺激，原來(lái)是一輛特制的自行車，前面有一個(gè)大屏幕，你看到大屏幕的路怎么走，你就騎在自行車怎么控制它，我躍躍欲試，輪到我“騎”上自行車，按著路線，左拐，右拐，腳卻一直在不停地踏踏板，有時(shí)候我用力過(guò)猛，有時(shí)又錯(cuò)過(guò)了轉(zhuǎn)彎，好不容易沖刺了，我就用最大的力踏得更快，我花了1分26秒的時(shí)間，比前一個(gè)人快一點(diǎn)，但我此時(shí)已累得不行了，雖然累，但心里卻高興得樂(lè)開了花！

　　之后我們又參觀了地殼探秘，智慧之光，設(shè)計(jì)師搖籃、宇航天地，彩虹兒童樂(lè)園，這一玩下來(lái)讓我感覺這世界真的是奧妙無(wú)窮，讓我體會(huì)到了自然、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)融為一體的現(xiàn)代化世界，讓來(lái)到這兒的人吸取里面的精華，讓宇宙也不再遙不可及，世間萬(wàn)物不再永恒不變，在這里，享受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，激發(fā)智慧的靈感和那充滿驚喜的參觀體驗(yàn)，將令我終身回味！

參觀上海科技館作文2

　　暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一個(gè)建議--參觀上�？萍拣^。

　　爸爸同意了，我高興得跳了起來(lái)，連喊：“爸爸萬(wàn)歲……�！�。我們騎了一輛自行車立刻出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠(yuǎn)科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了科技館。

　　“里面可真大啊!”當(dāng)我踏進(jìn)大門時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們?nèi)祟愡�沒(méi)有它的一條腿長(zhǎng)呢。它們?cè)趦蓛|年前的.侏羅紀(jì)時(shí)代是地球上的主宰，可是后來(lái)它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因，我想我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去揭開這個(gè)謎底。

　　接著，我們參觀了動(dòng)物世界，各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本讓人目不暇接，最絕的是里面有機(jī)器人能跳舞，奏樂(lè)，有個(gè)機(jī)器人能聽懂人的話，如果你走近對(duì)它大聲說(shuō)“向左轉(zhuǎn)”他就向左轉(zhuǎn)，吸引了很多的觀眾圍觀。我們走到一個(gè)電動(dòng)標(biāo)本區(qū)，只見一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。

　　緊接著，我們參觀了地殼探秘專題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構(gòu)造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：我們要好好保護(hù)自己的家園，保護(hù)環(huán)境。

　　后來(lái)我們又參觀了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節(jié)目，如兩個(gè)鐵球哪個(gè)先到地，齒輪機(jī)，模擬發(fā)電機(jī)，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺中就到了閉館時(shí)間。我感覺今天的時(shí)間過(guò)得太快了。

　　我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見了。謝謝你，讓我度過(guò)了難忘的一天，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。下次我一定還會(huì)來(lái)的。

參觀上�？萍拣^作文3

　　三天的上海夏令營(yíng)，轉(zhuǎn)眼就到了最后一天。這是我們活動(dòng)的最后一站——上海科技館。

　　導(dǎo)游叫我們有序地進(jìn)入科技館展廳，我一眼望去，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的黃黃的水龍頭懸在空中。于是，我就像一匹脫了韁的野馬，向那里飛奔而去。我站在那里，抬頭注視著懸空著的水龍頭，只見清澈透亮的水，不停地從那個(gè)水龍頭中流出來(lái)。心里的'問(wèn)號(hào)也像這水流一般，一個(gè)接一個(gè)的閃現(xiàn)：水龍頭懸空還能有水出來(lái)？沒(méi)有任何水管，竟能不斷放出水來(lái)？而且下面接了一只大盆，這盆里的水居然不會(huì)溢出來(lái)？……“��！這也太神奇了吧！”我不由得發(fā)出驚嘆，“現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真是讓人難以預(yù)測(cè)，人們只要能想到的，仿佛通過(guò)科學(xué)都能實(shí)現(xiàn)。這就是科技，這就是科技的力量�！�

　　我又來(lái)到一處展位，看，這地方的中心，有一根擎天柱，似乎就是它把這個(gè)地方給頂起來(lái)的，在那根柱子上面有許多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一種球體，能發(fā)出靜電，手只要觸摸在那上面，接觸10秒左右，就會(huì)感到一股電熱，這時(shí)，你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴，就會(huì)立刻有一道亮光“嗤”一下閃過(guò)，像一道閃電，讓人嚇一跳，這太奇異了。

　　我繼續(xù)向前，不知道來(lái)到了哪個(gè)廳，只見這里圍著好多人，我立刻湊了過(guò)去。這是一個(gè)橢圓形的立體，上面放置著一臺(tái)電風(fēng)扇，這風(fēng)扇產(chǎn)生的風(fēng)過(guò)一陣，會(huì)形成小型龍卷風(fēng)�？粗�這情景，我著實(shí)好奇，心想：這又是為什么？原來(lái)是一股風(fēng)被吸引住，就會(huì)逐漸形成渦流，漸漸就形成了龍卷風(fēng)。從這里我了解到了大自然中的龍卷風(fēng)的形成。

　　我和小伙伴們，蹦跳著穿行在一個(gè)又一個(gè)的展廳中，觀賞著一件又一件的展品，我們驚訝不斷，我們疑惑不止，我們感慨萬(wàn)千……我們更是收獲頻頻。

　　科技館之行，讓我對(duì)科學(xué)的興趣勃發(fā)，對(duì)科學(xué)的探索起步。

　　這個(gè)夏天是快樂(lè)的，這次夏令營(yíng)是難忘的。

參觀上�？萍拣^作文4

　�。�20xx-7-21）今天早上，爸爸媽媽說(shuō)帶我去上海科技館玩。我一聽，高興極了，立刻著手做好出發(fā)前的準(zhǔn)備：水壺、水果、濕紙巾、零花錢……爸爸先開車來(lái)到虹橋航道站停車場(chǎng)，讓后我們乘坐了大約半小時(shí)左右的地鐵就來(lái)到了著名的上�？萍拣^！

　　我們首先來(lái)到了“動(dòng)物世界”，呈現(xiàn)在我們眼前的是一只只亞洲、非洲、美洲、南極、北極的各種形態(tài)、各式各樣的動(dòng)物。你看，那一頭淺咖啡色的牛在吃著碧綠的嫩草，甩著尾巴，多么悠閑；那邊一只長(zhǎng)頸鹿，昂著脖子，好像在和我們打招呼；一只正吃著竹葉的熊貓，用他那會(huì)動(dòng)的眼睛，凝視前方；一只美洲豹正在品嘗著他的午餐——一只小羚羊，還有高大威猛的非洲象……里面的'動(dòng)物雖說(shuō)是假的，但做得形態(tài)逼真、栩栩如生。走進(jìn)動(dòng)物天地，就跟來(lái)到了原始森林一樣，讓我們見到了以前沒(méi)見過(guò)的動(dòng)物，讓我們懂得了更多知識(shí)。

　　穿過(guò)了動(dòng)物世界就來(lái)到了熱帶雨林。順著模擬的小山前進(jìn)，我們來(lái)到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶標(biāo)本樣式眾多，紅的，白的，粉的，黃的……五顏六色。穿過(guò)山洞似的蝴蝶谷，就來(lái)到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠，各式各樣。配上黑色的山洞和立體聲的音樂(lè)，顯得萬(wàn)分可怕，令人不寒而栗。蝙蝠洞前面是生物萬(wàn)象館，里面有眾多的活潑可愛的魚類，還有小羊、南瓜等許多動(dòng)物和植物。

　　走出生物萬(wàn)象館，我們坐著電梯，上了第二層，來(lái)到了機(jī)器人世界。這里的機(jī)器人不光會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞，還會(huì)下五子棋，玩魔方、打乒乓球、射箭……可神奇了，因?yàn)槟抢锱抨?duì)和機(jī)器人比賽的人很多很多，我們只能看了！

　　繼續(xù)往上走，我們來(lái)到了航空天地、地殼探秘、智慧之光、彩虹樂(lè)園……我去騎了高空自行車，有點(diǎn)害怕哦。

　　一天的時(shí)間不知不覺過(guò)去了，我還意猶未盡。走出科技館的大門，我有點(diǎn)兒戀戀不舍。上�？萍拣^就像一個(gè)的智慧大寶庫(kù)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去探索！

參觀上�？萍拣^作文5

　　今天，我和鄭璐姐姐、媽媽還有阿姨一起去上海，參觀上海科技館。

　　上海科技館是上海市人民政府落實(shí)“科教興國(guó)”重要國(guó)策投資興建的重大社會(huì)文化項(xiàng)目，是重要的科普教育基地。

　　首先，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，里面有一座仿造的熱帶雨林。熱帶雨林中的樹木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，泉水順著巖石往下流。熱帶雨林里還有幾座用木頭搭起的小橋，使熱帶雨林變得古香古色。我們來(lái)到一個(gè)陰暗的石洞，里面有關(guān)于熱帶雨林的知識(shí)，使我詳細(xì)地了解了熱帶雨林。然后，我們又來(lái)到了蝙蝠洞，蝙蝠洞不時(shí)傳來(lái)蝙蝠恐怖的叫聲，這種叫聲讓人不寒而栗、瑟瑟發(fā)抖。接著我們來(lái)到蝴蝶谷，蝴蝶谷上空懸掛著許多色彩斑斕、五顏六色的蝴蝶，讓人目不暇接，眼花繚亂。“生物萬(wàn)象”讓我們領(lǐng)略雨林風(fēng)光，了解物種眾相，揭示基因奧秘。

　　走出“生物萬(wàn)象”，我們來(lái)到了“兒童科技園”，這里是我們青少年兒童的天地。里面有許多好玩的.東西。我先玩了“喊泉”，有一只青蛙，張開著大嘴，它旁邊有一個(gè)蓮盤，你只要對(duì)準(zhǔn)蓮盤大喊，從青蛙嘴里就會(huì)噴出水柱，喊得時(shí)間越長(zhǎng)，噴水柱的時(shí)間也就會(huì)越長(zhǎng)。發(fā)電機(jī)也很有趣，發(fā)電機(jī)上有一個(gè)方向盤，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)方向盤，發(fā)電機(jī)上的輪子便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這跟平常發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理是一樣的。最好玩的就數(shù)開飛機(jī)了。在天花板上懸掛著四架飛機(jī)，這些飛機(jī)底部裝有太陽(yáng)能電池板，在地上裝有四個(gè)燈管。只要把燈光的光柱對(duì)準(zhǔn)飛機(jī)底部的太陽(yáng)能電池板，電池板吸收了光，產(chǎn)生了太陽(yáng)能，太陽(yáng)能帶動(dòng)螺旋槳，使飛機(jī)往前飛�！皟和�科技園”可以讓青少年兒童在娛樂(lè)中增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。

　　后來(lái)，我們又去了“地殼探秘”、“視聽樂(lè)園”等展區(qū)。這次參觀上�？萍拣^使我受益匪淺，我不僅玩了許多有趣的東西，還懂得了許多科學(xué)知識(shí)。我參觀著上海科技館，心里暗暗地下了決心：我一定要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁之材。

參觀上�？萍拣^作文6

　　昨天，雖然天很冷，但我仍滿懷熱情地來(lái)到科技館參觀。因?yàn)槲覍?duì)之前參觀過(guò)的“機(jī)器人世界”實(shí)在太著迷了�？萍拣^是一座以宇宙、自然、信息為主題的科學(xué)樂(lè)園，其中我最喜歡的展區(qū)就是“機(jī)器人世界”。

　　來(lái)到機(jī)器人世界展館，哈哈！這里的機(jī)器人可真多�。∏�，他們有的在下棋、有的在彈琴、跳舞，還有的在畫畫。其中最受人歡迎的就數(shù)機(jī)器人拼魔方了。我一路小跑沖了過(guò)去，我先把魔方的六個(gè)面全部打亂，然后放好，接著按開關(guān)兩秒 ，“嘀——”隨著紅燈的'亮起，機(jī)器人開始了工作，只見它伸出機(jī)械手，把魔方拿上去，它拿著魔方左看看，右看看，不一會(huì)兒就開始拼了，不可思議的事發(fā)生了，只要一分鐘他就完成了，如果機(jī)器人沒(méi)有拼出魔方，他會(huì)說(shuō)：“能量不夠”。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人們哈哈大笑。我想：機(jī)器人那么聰明，怎么可能無(wú)法完成任務(wù)呢？這時(shí)，我詢問(wèn)了講解員阿姨。她說(shuō)：“機(jī)器人的工作原理是：機(jī)器人的眼睛是攝像頭，大腦是計(jì)算機(jī)，機(jī)器人拿到魔方后，就要把魔方的六面都拍一張照片，然后，照片被輸入電腦，再?gòu)某绦蛄斜碇姓业较鄳?yīng)的步驟，然后按步驟拼好。有時(shí)說(shuō)能量不夠，是因?yàn)榱斜碇袥](méi)有相應(yīng)的步驟，無(wú)法拼出。為了給自己面子，它才說(shuō)能量不夠的。哈哈，真是太有意思了，我都看得入迷了，看著機(jī)器人的一舉一動(dòng)，周圍的人有的目瞪口呆，有的舉起相機(jī)拍照留念，有的小朋友還拍手鼓掌，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“下次還要來(lái)”。

　　隨著科技的發(fā)展，生活中的許多地方都出現(xiàn)了機(jī)器人的身影。前段時(shí)間，日本核電站爆炸，危急時(shí)刻，現(xiàn)場(chǎng)派出的第一個(gè)救援人員就是機(jī)器人。它們將探測(cè)到的畫面?zhèn)鹘o救援部，現(xiàn)場(chǎng)才開始搜救。機(jī)器人真是太棒了！我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名電子工程師，從現(xiàn)在開始一定要學(xué)好科學(xué)本領(lǐng)，研制出更發(fā)達(dá)、更高級(jí)的機(jī)器人，因?yàn)楹笃诘臅r(shí)代，必定是一個(gè)科技時(shí)代。

參觀上�？萍拣^作文7

　　今年暑假里，我們?nèi)�家參觀了上海科技館，真讓我一飽眼福。

　　一進(jìn)館內(nèi)，我們就直奔位于三樓的身體與健康展區(qū)中的“食物的旅行”展廳。排了1個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了，我們坐上了一輛西瓜車，服務(wù)員給我們每人發(fā)了一副3d眼鏡后，西瓜車就被一張大嘴巴吞了進(jìn)去，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)我們就進(jìn)入了食道里，隨后就慢慢滑入了胃，這時(shí)就聽見胃在說(shuō)“嘴巴咀嚼得可真不好�。∵�需要我用胃酸攪拌攪拌！”，話音剛落，綠色的液體——胃酸就涌了出來(lái)，我們的西瓜車經(jīng)過(guò)胃的消化后，就和胃酸一起進(jìn)入了十二指腸，被十二指腸吸收了大部分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后，西瓜車就帶著我們進(jìn)入了小腸和大腸，它們吸收了大量的水分后，就把我們與剩下的垃圾一起從直腸中排出了體外。這真是一次奇妙的旅行�。�

　　我在三樓還參觀了航天展區(qū)，那里有各式各樣的火箭和衛(wèi)星的模型，有中國(guó)的長(zhǎng)征2號(hào)、3號(hào)運(yùn)載火箭及東方紅3號(hào)衛(wèi)星，還有美國(guó)最著名的土星5號(hào)火箭呢！

　　接著，我們來(lái)到了二樓，去參觀那里的環(huán)境保護(hù)展區(qū)，那里有一個(gè)互動(dòng)游戲，是要將溫室氣體打落，保存非溫室氣體，有些人不認(rèn)識(shí)氣體的化學(xué)分子式就只能亂打一通，打的都是氧氣和氮?dú)�，要知道這可是空氣的主要組成部分呢，才不屬于溫室氣體呢！真希望大家都多學(xué)學(xué)科學(xué)知識(shí)，也要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　二樓的展區(qū)里還有很多機(jī)器人，那些機(jī)器人個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，有的會(huì)和人比賽射箭，有的會(huì)陪你下棋，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的'會(huì)演奏，還有的會(huì)焊接呢！那里還有一個(gè)蜘蛛展，有來(lái)自世界各地的不同種類的蜘蛛樣本，我們一進(jìn)去就看到了一只巨大的毛蛛在織網(wǎng)，可把我嚇了一大跳！

　　然后我們來(lái)到了一樓，映入眼簾的是世界各地的動(dòng)物塑像，這些動(dòng)物塑像栩栩如生，我拿著相機(jī)拍了很多照片。出了這里，我們進(jìn)入了森林展區(qū)，首先來(lái)到了熱帶雨林區(qū)，這里有森林，還有瀑布呢！出了熱帶雨林區(qū)，就到了昆蟲的山谷，里面有蝴蝶，有螳螂，有蜘蛛，有甲蟲，還有一條大蟒蛇呢！出了昆蟲的領(lǐng)地，便是魚兒的地盤，這里有各式各樣的魚兒，連腳底下也有不少魚兒在戲水，這里真是魚兒的天堂！

　　科技館里還有很多其它好玩好看的地方呢，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們只能戀戀不舍地離開了。

參觀上�？萍拣^作文8

　　上海科技館游記上�？萍拣^就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進(jìn)入科技館，有些同學(xué)抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來(lái)：“哇塞，太大了吧！”我數(shù)了數(shù)，一共有5層樓。我站在大廳的中央，仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球中，四周無(wú)比寬敞明亮。解散了！我拉上隊(duì)友，“飛”進(jìn)了生物萬(wàn)象。在鋼筋水泥的現(xiàn)代場(chǎng)館中居然有這么一隅天地，真石真水，云南西雙版納般的風(fēng)景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，回歸最原始的生態(tài)。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動(dòng)。哇，這簡(jiǎn)直就是“桃花源”�。≡谶@里，我忘卻了作業(yè)、考試、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。接著，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了許多動(dòng)物，有大象、長(zhǎng)頸鹿、獅子、豹子等等，這些動(dòng)物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的魂差點(diǎn)給嚇沒(méi)了。這只老虎眼冒兇光，想要撲倒那只鹿；而鹿也察覺到了危險(xiǎn)，撒開蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不舍。呵！它在北極當(dāng)慣了老大，來(lái)到上�？萍拣^，守著一小座冰山，還在耀武揚(yáng)威。由于我打小對(duì)機(jī)器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然后，我們坐上水果軌道車，帶上四維眼鏡，一會(huì)黑洞洞一片，一會(huì)立體光影解說(shuō)，像是游樂(lè)園，又像鬼屋，進(jìn)入口腔、胃、十二指腸??體會(huì)一下被當(dāng)作1/4個(gè)梨的感覺。時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)的機(jī)器人，把我們嚇了一大跳 ，于是，我們的尖叫聲回蕩在整個(gè)隧道里。最后，我們從三樓下到了一樓，來(lái)到智慧之光。這里真是有很多怪異的東西啊！像天上水、魔屋、環(huán)形激光琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數(shù)天上水了。要問(wèn)天上之水何處來(lái)？答曰：我也沒(méi)有弄明白。一個(gè)懸浮在空中的'水龍頭，沒(méi)有支柱支撐，沒(méi)有供水設(shè)施，但依舊水流洶涌，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個(gè)傾斜的屋子，里面的墻仿佛有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開。哦！我現(xiàn)在想起來(lái)還在頭暈轉(zhuǎn)向�。〖�合的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開了上�？萍拣^。這次春游，我們真是既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增長(zhǎng)了見識(shí)！淞誼中學(xué)六二班李妍

參觀上�？萍拣^作文9

　　寒假期間，我和爸爸、媽媽去上海的科技館參觀。

　　我們首先來(lái)到“生物萬(wàn)象”展廳，里面綠葉滴翠，讓人心曠神怡。走進(jìn)洞口，兩邊的泉水“轟隆隆”地飛流直下。在洞里，有一些比較稀少的動(dòng)物標(biāo)本、熱帶植物，還有一些講解牌。穿過(guò)洞口，只見洞外花、草、葉形成一景。泉水“嘩啦啦”地流著，臺(tái)階十分危險(xiǎn)，我與爸爸、媽媽看了一個(gè)又一個(gè)展廳，每個(gè)展廳里面千奇百怪，五彩繽紛。有的聽說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見過(guò)。有的即沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。

　　隨后，我又到“兒童科技館”中去領(lǐng)略里面的無(wú)窮樂(lè)趣。指示牌上寫著“對(duì)著我叫一聲，“喂……嗨……”，水這樣就會(huì)從青蛙嘴里噴出一股清泉……”未等媽媽讀完，我就迫不急待地叫了一聲：“喂……，喂……”清泉就不斷地從青蛙嘴里吐出來(lái)，如果“喂”的時(shí)間一長(zhǎng)，水就源源不斷地從青蛙嘴里噴出來(lái)，可好玩啦!

　　我們又到“螞蟻家族”里去看望“螞蟻朋友”。我一個(gè)一個(gè)地看著螞蟻家里的每一個(gè)成員。它們有蚊后、雄蚊、工蚊、兵蚊等。為了更好地看清它們。館里特意準(zhǔn)備了三個(gè)放大鏡。“兒童科技館”里還有許多好玩的東西，像：兒童建筑地、心里測(cè)試等等。

　　最后，來(lái)到的是“智慧之光”，進(jìn)入門口，首先映入眼簾的是一根黑棍上有幾個(gè)大大小小的玻璃球，里面就是——電。只要你的手指碰到球上，里面的電就跟著你的手指在移動(dòng)，真神奇。但可要當(dāng)心，有的里面的電可以穿過(guò)玻璃球，跑到你的身上去，那可就危險(xiǎn)了。

　　我們又來(lái)到了“畫廊橋”，走上“畫廊橋”，臺(tái)階是由玻璃鋪成的`。我們小心翼翼地走在玻璃上，生怕踩壞玻璃�！爱嬂葮颉鄙嫌幸粋�(gè)既漂亮又奇妙的通道，它叫做“極光通道”。走在上面，在燈光的照射下，整個(gè)通道好像轉(zhuǎn)了起來(lái)，但又像整個(gè)橋在轉(zhuǎn)動(dòng)。走得好好的，就莫名其妙地跌倒了。真是一座奇妙的橋呀!

　　通過(guò)這次參觀，我終于看到了科學(xué)的神奇與奧妙。

參觀上�？萍拣^作文10

　　細(xì)雨朦朦，微風(fēng)習(xí)習(xí)。今天我們一起去上�？萍拣^參觀。

　　“科技館”位于上海浦東新區(qū)，小汽車載著我激動(dòng)的心情，載著我長(zhǎng)久的期盼一路飛馳。剛下車，一座宏偉的建筑吸引了我的眼球，是一個(gè)透明的水晶球球形建筑，球體的兩側(cè)是兩座扇形的大樓，像伸展的一對(duì)翅膀，這就是上�？萍拣^。

　　今天參觀科技館的人可真多。我們排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)，40分鐘之后我們才進(jìn)入館內(nèi)。我先走進(jìn)的`是“智慧之光”，這里有許多奇妙的高科技項(xiàng)目：視聽樂(lè)園、地殼探索、智慧之光、機(jī)器人樂(lè)園、信息時(shí)代等等不同主題的展覽，令人驚奇萬(wàn)分。

　　令我印象最深的是腦電波比賽，腦電波比賽是通過(guò)你腦中的想法控制小球移動(dòng)，這個(gè)我肯定要體驗(yàn)一把，于是跟爸爸面對(duì)面的玩了起來(lái)。玩著玩著一陣嬉笑聲把我吸引過(guò)來(lái)，我又跑到機(jī)器人展區(qū)，這里是機(jī)器人的世界。咦！哪里傳來(lái)的鋼琴聲？我循聲望去，原來(lái)是機(jī)器人音樂(lè)家正專心致志地為大家演奏呢。旁邊是一個(gè)機(jī)器人在和一個(gè)小朋友下圍棋，這個(gè)小朋友大汗淋漓，顯然是快要輸了……

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的催促聲：“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，講座要遲到了�！比缓缶桶盐疫B拖帶拽拖到了會(huì)場(chǎng)。這次講座由陳全老師講解“航天員是怎樣煉成的？”陳老師自己就是一個(gè)航天員，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題他有深刻的體會(huì)。

　　從陳老師的講座里我知道了航天員的訓(xùn)練歷程：先是經(jīng)過(guò)體能和心理的種種艱難訓(xùn)練，才能入選航天員梯隊(duì)。然后再經(jīng)過(guò)層層考核，步步通關(guān)，最終才有機(jī)會(huì)登上宇宙飛船�？粗�視頻里的航天員訓(xùn)練，聽著陳全老師的講述，我們的心里有了許許多多的問(wèn)題。工作組人員仿佛看出了我們的心思，接下來(lái)就是陳老師跟我們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)，解決了我們心中的困惑，還跟小朋友們一起合了影。

　　今天，我收獲滿滿，內(nèi)心充滿幸福與自豪。充實(shí)而快樂(lè)的一天結(jié)束了，我依依不舍地離開了上�？萍拣^。

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