（合集）小學(xué)科技作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校舉行了一次難得的春游活動(dòng)——參觀北京科技館。在這次活動(dòng)中，我是玩得一身疲憊，學(xué)生們可是精神百倍，科技館讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，是不是未來(lái)的汽車(chē)真的.會(huì)飛 上藍(lán)天，沒(méi)有什么是不可能的，只要我們會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)，什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我突然間想到了如果讓孩子們畫(huà)《未來(lái)的世界》他們會(huì)想畫(huà)什么，對(duì)，很不錯(cuò)的主題。在一年級(jí)的美術(shù)課中就有一課《我在空中飛 》，在這課中可以讓孩子發(fā)揮想象，創(chuàng)作一幅畫(huà)�；貋�(lái)時(shí)孩子們還是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，可老師們卻累得睡著了。
小學(xué)科技作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我們帶著許些期待，踏上了去上海的旅途。同學(xué)們一路歡笑過(guò)來(lái)，終于來(lái)到了期待已久的上�？萍拣^。
忽然眼前一亮，我看到銀色的建筑在燦爛的陽(yáng)光下熠熠生輝，簡(jiǎn)潔而明快的`線條勾勒出這座現(xiàn)代化的科技場(chǎng)館。順著隊(duì)伍走進(jìn)場(chǎng)館，里面大得超出我的想象。生物萬(wàn)象、地殼探險(xiǎn)、智慧之光、宇宙天地……這多個(gè)展區(qū)讓我一時(shí)竟有些束手無(wú)策。
走進(jìn)“信息時(shí)代”展廳，入眼的盡是一片現(xiàn)代科技的成果。多媒體技術(shù)，數(shù)字醫(yī)療，電子商務(wù)，電子政務(wù)等成果在這里一一為游人展現(xiàn)。在這里，你可以體驗(yàn)各種新奇好玩的技術(shù)，可以觀看各種虛擬演示，也可以靜靜的在一塊塊展板前瀏覽，了解各種高新技術(shù)，甚至，你還可以坐在電腦前，暢游網(wǎng)絡(luò)世界。
走進(jìn)智慧之光，在那里我不但可以觀察神奇的科學(xué)，還可以動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)。你見(jiàn)過(guò)一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能?chē)W嘩地流出水來(lái)嗎？有一間魔屋，當(dāng)你走進(jìn)去后卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)走路了。騎上一輛自行車(chē)用勁地去踩，就能夠把管子里的球托起來(lái)；通過(guò)滑輪組，我把自己拉到了高空……
在生物萬(wàn)象展區(qū)，我和伙伴們不時(shí)地會(huì)被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲蟲(chóng)等嚇得膽戰(zhàn)心驚。在地殼探密，我身臨其境地體驗(yàn)了火山爆發(fā)，了解了石油是如何從地底下開(kāi)采出來(lái)的。
游玩了半天，我們拖著疲憊的身子睡倒在客車(chē)上，結(jié)束了這次令我們?cè)诳鞓?lè)中大有收獲的活動(dòng)。
小學(xué)科技作文 篇3
科技館是供人們了解各種科技知識(shí)的場(chǎng)所，少年兒童尤其喜歡。去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟科技館。
一進(jìn)科技館，我一眼就發(fā)現(xiàn)各種體驗(yàn)設(shè)施，通過(guò)親身體驗(yàn)或是形象的模型讓人了解科學(xué)知識(shí)，圖文并茂的介紹，逼真的造型，讓人愛(ài)不釋手。這里有模擬回收利用站，有體能成長(zhǎng)模型，有模擬醫(yī)生治病的工具，有音樂(lè)墻……看得我眼花繚亂，也親身體驗(yàn)了不少。
我印象最深的是試開(kāi)一臺(tái)拖拉機(jī)耕地，坐在駕駛室里，對(duì)面的大屏幕上就顯示出耕地的畫(huà)面，誰(shuí)拖拉機(jī)開(kāi)得好，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把地耕完誰(shuí)就贏了，要想過(guò)關(guān)，必須熟練掌握方向盤(pán)。大家都很感興趣，我排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)才輪上操作了一回，由于時(shí)間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
看著如此逼真的器材，緊張刺激的耕地場(chǎng)景，我流連忘返。
恐龍館展廳更是充滿遠(yuǎn)古風(fēng)情。一只只“恐龍”張牙舞爪、形態(tài)各異。有靜臥不動(dòng)的“三角龍”，有嗷嗷待哺的“小包頭龍”，有渾身是釘狀物的“釘狀龍”，有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……
其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達(dá)21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的后腳趾每根都長(zhǎng)達(dá)1。5分米，很粗壯，顯得強(qiáng)健有力。
它爪子大張著，尾巴甩著，看起來(lái)威風(fēng)凜凜�？粗@些神態(tài)各異、形象逼真的'大家伙，想象著數(shù)萬(wàn)年前地球上的場(chǎng)景，你怎么會(huì)不感嘆這世界的奇妙呢？
科技館真是一個(gè)有趣的地方，我想我還會(huì)再去的。
小學(xué)科技作文 篇4
小時(shí)候，當(dāng)別人談起科學(xué)技術(shù)，我總覺(jué)得它是那么深?yuàn)W而枯燥，那可是科學(xué)家的事，跟小孩子好像沒(méi)有多大關(guān)系。
三年級(jí)的時(shí)候我們開(kāi)始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)我們通過(guò)觀察測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘，并教我們學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。這時(shí)，我想起科學(xué)課上老師曾經(jīng)介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)讓乒乓球鼓起來(lái)。于是我把球放在一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽(tīng)一聲輕響，乒乓球鼓上來(lái)了，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。這件事使我認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)與我們的生活是如此的貼近，從此我對(duì)科技漸漸深感興趣!
于是，我開(kāi)始注意起我身邊的科技。我發(fā)現(xiàn)科技與我們生活真是息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е校覀兠刻於荚谙硎苤萍紟Ыo我們的方便與快捷。
科技使人們的購(gòu)物更加輕松，如今的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，人們也越來(lái)越喜歡網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為人們生活不可分割的一部分，忙碌的快遞員，日益增加的鳥(niǎo)箱，還有雙十一大家買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的.激情，無(wú)不說(shuō)明了這一點(diǎn)。
科技使人們的出行變得更加便利，越來(lái)越多的高鐵動(dòng)車(chē)，遍布全國(guó)的鐵路，高速路上川流不息的車(chē)輛，還有飛來(lái)飛往的飛機(jī)，無(wú)不彰顯著現(xiàn)代社會(huì)的交通便捷，四通八達(dá)的立體交通聯(lián)系著全國(guó)各個(gè)地域，促進(jìn)著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便捷著人們的生活。
科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過(guò)智能手機(jī)我們不但能隨時(shí)隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠(yuǎn)隔重洋、千里之外看見(jiàn)對(duì)方，可以足不出戶而盡知天下事�！�
科技給我們生活帶來(lái)的好處真是三天三夜也說(shuō)不完。
但是，在科技給人們帶來(lái)了方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了憂愁�？萍及l(fā)展的同時(shí),有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來(lái)極大的傷害。比如昨天我從報(bào)紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會(huì)影響身體健康。還有，聽(tīng)奶奶說(shuō)，年底了有的人利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，使人民的財(cái)產(chǎn)受到損失。這些情況說(shuō)明了科技也會(huì)給我們生活帶來(lái)的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創(chuàng)造幸福的生活。
總之，我們的生活中是離不開(kāi)科技的，我們每一個(gè)小學(xué)生要從小學(xué)好科學(xué)，用好科技，使生活更加美好。
小學(xué)科技作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一下午，我們搬著椅子到操場(chǎng)上，來(lái)觀看四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節(jié)表演，主席臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯，地毯上還放著翠綠的植物，操場(chǎng)上空放飛著五艷六色的氣球，非常好看！
我感到這次科技藝術(shù)節(jié)非常精彩，四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們的節(jié)目很有創(chuàng)意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿著麥克風(fēng)用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的.歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動(dòng)作也表現(xiàn)得很自然；另一個(gè)是節(jié)目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學(xué)們表演得很精彩，很有氣勢(shì)，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個(gè)穿白衣服的小學(xué)生，他們用很長(zhǎng)的木棒來(lái)練中華功夫，只見(jiàn)他們先用木棒耍了幾個(gè)回合，然后再竄到主席臺(tái)左邊，又突然一齊躺下，最后趁觀眾沒(méi)留意的時(shí)候，忽然跳了起來(lái)，又在空中翻了幾個(gè)跟斗……他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！
更精彩的節(jié)目還在后頭，四年級(jí)的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《當(dāng)兵的人》，這位老師穿著一身橄欖色的軍裝，腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫(huà)面中那莊嚴(yán)肅穆的軍營(yíng)和抗洪救災(zāi)的解放軍叔叔……
還有一個(gè)精彩的節(jié)目是葫蘆絲表演，他們的節(jié)奏是那樣的和諧，音調(diào)是那樣的整齊，擺出的動(dòng)作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽(tīng)，那么的悠揚(yáng)，那么的動(dòng)人，真是棒極了！說(shuō)笑話的節(jié)目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節(jié)目讓人看得眼花繚亂，動(dòng)感十足……好看的節(jié)目總是異彩紛呈，接連不斷！
這次的科技藝術(shù)表演得非常成功！是因?yàn)橛泻芏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)诒澈笮量嗟呐啪殻谴蠹矣没馃岬募で楹妄R心協(xié)力才換來(lái)的！
小學(xué)科技作文 篇6
今天我和同學(xué)一起去上饒市科技館參觀學(xué)習(xí)。
進(jìn)了科技館的大門(mén)，先到了一個(gè)小房間；那里有專門(mén)讓我們學(xué)習(xí)的游戲、知識(shí)；像賽車(chē)：賽車(chē)是測(cè)試反應(yīng)力的一個(gè)游戲。還有像眼睛知識(shí)臺(tái)：是關(guān)于我們的眼睛的一些知識(shí)和嘗試關(guān)于眼睛的 游戲。我們又到了一個(gè)大房間，這個(gè)大房間是專門(mén)給孩子們玩的。這里很大，大概有三個(gè)一百四十平方米那么大。剛進(jìn)去，就會(huì)看見(jiàn)一棵會(huì)講話的樹(shù)；它說(shuō)什么 器官，就打它那個(gè)器官。還有一個(gè)欄桿， 圍著兩朵花，欄桿中間是空的，你的手從中間“飛”過(guò)去就會(huì)有鋼琴的聲音“引入耳簾”。還有哈哈鏡，看著哈哈鏡中的.自己，真是不得不笑；哈哈鏡中的自己已經(jīng)變形了。還有……科技館 里歡樂(lè)說(shuō)也說(shuō)不完。
沒(méi)想到，現(xiàn)在的科技已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要做小小發(fā)明家。
小學(xué)科技作文 篇7
昨天，我乘著動(dòng)車(chē)來(lái)到了杭州。昨晚，我們一下車(chē)就到了地底下，我問(wèn)爸爸：“爸爸我們這是要到哪里去呀？”爸爸說(shuō)：“我們要乘地鐵，去賓館休息。”聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我只好怪乖乖地跟著爸爸走了。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)怎么去地鐵。爸爸說(shuō)：“要買(mǎi)票，才能到地鐵上。”我忽然看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)機(jī)器買(mǎi)票機(jī)，我趕緊叫爸爸一起過(guò)去。爸爸看了一下，趕緊點(diǎn)好了地址，把錢(qián)插了進(jìn)去。奇跡出現(xiàn)了，在取票口掉下了三張卡。還有要找回來(lái)的錢(qián)都掉了下來(lái)。我和爸爸馬上拿出卡，像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經(jīng)過(guò)。我們上去了。地鐵緩緩地關(guān)上了車(chē)門(mén)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。它開(kāi)得非�？臁Ｎ铱粗T(mén)外的東西根本就看不見(jiàn)，只看見(jiàn)黑色，一想，這是在地下。
在杭州的'兩天，我在很多地地方見(jiàn)識(shí)了高科技的神奇。如醫(yī)院里的自動(dòng)售貨機(jī)，火車(chē)站的自動(dòng)售票機(jī)，檢票機(jī)等。
我覺(jué)得科學(xué)改變歷史，讓生活更方便。
小學(xué)科技作文 篇8
今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動(dòng)科技展"。
進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來(lái)組成的。臺(tái)面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開(kāi)關(guān)。我首先看了看牌子上的說(shuō)明，接著打開(kāi)電鈕開(kāi)關(guān)，在扭動(dòng)把手，鐵環(huán)會(huì)一同震動(dòng)，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來(lái)到"人體導(dǎo)電"儀器前。
這兒有一個(gè)正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無(wú)數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長(zhǎng)。導(dǎo)線的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說(shuō)明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來(lái)，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會(huì)亮，證明人體導(dǎo)電。不過(guò)，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過(guò)去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺(jué)出來(lái)，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過(guò)了一會(huì)兒，我耳邊傳來(lái)了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睜眼一看，身上不但沒(méi)有異常，而且大花燈亮了，試驗(yàn)成功了。
帶著成功的驚喜，我又來(lái)到了"能量守恒"展臺(tái)前。
這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說(shuō)明，操作方法是，只要提起最左邊的那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的`一個(gè)球，便會(huì)彈起，彈起的球又會(huì)撞擊其它四個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，又會(huì)彈起……兩邊的球，就會(huì)一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。
我離開(kāi)這臺(tái)機(jī)器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機(jī)、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識(shí)，知道了世界的科技多么發(fā)達(dá)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【小學(xué)科技作文】相關(guān)文章：
科技小學(xué)作文12-18
科技小學(xué)作文03-05
小學(xué)科技作文06-22
關(guān)于科技的小學(xué)作文11-03
我的科技小學(xué)作文12-27
小學(xué)科技作文08-04
[精選]小學(xué)科技作文11-04
【精選】小學(xué)科技作文01-20