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科技的作文范例(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的科技的作文6篇,歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
星期五,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香。伴著暖暖的春風(fēng),我們大司巷小學(xué)迎來(lái)了奇思創(chuàng)新意,妙想見(jiàn)真知第四屆科技節(jié),這次科技節(jié)的主題是過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。
早上,一走進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡,擺滿了同學(xué)們的作品,有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫等等,好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學(xué)校門口,高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個(gè)機(jī)器人,同學(xué)們都激動(dòng)地尖叫起來(lái),熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會(huì)兒,輪到我們二年級(jí)參加科技體驗(yàn)活動(dòng)了,我們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上參觀、體驗(yàn)。
參觀樂(lè)高機(jī)器人展區(qū)的時(shí)候,跳舞機(jī)器人深深地吸引住了我,只見(jiàn)它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著身體,不停地變換著舞姿,點(diǎn)頭、招手、伸懶腰真是太可愛(ài)了!我也情不自禁地跳了起來(lái)。還有神奇的3D打印機(jī),可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會(huì)寫毛筆字的機(jī)器人,寫出來(lái)的字龍飛鳳舞,漂亮極了!這些機(jī)器人真是太有趣了,我也好想擁有一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人啊!
參觀完所有的`展區(qū),讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),一個(gè)個(gè)充滿力量的機(jī)器人,讓我感受到了科技的神奇;一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品,讓我感受到了科技的魅力。這次科技節(jié)讓我滿載而歸,期待下一次更加精彩的科技節(jié)。
科技的作文 篇2
“哇,好多科技展品!”“這也太有趣了!”我們你一言,我一語(yǔ)地在談?wù)撝,同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩,爭(zhēng)先恐后地跑到展品前體驗(yàn),想一探究竟,揭開科技館的神秘面紗。
科技館內(nèi)有許多高科技展品,讓人目不暇接,一切都是那么奇妙,我東瞧瞧西瞅瞅,只見(jiàn)一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”,它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子,里面裝有水粉色的顆粒,粉中帶光如珍珠一般圓潤(rùn)可愛(ài),惹人喜愛(ài)。圓管前還有個(gè)綠色顯示器,用來(lái)顯示頻率,下面有四個(gè)按鈕選擇頻率,由小到大排列著。
我按耐不住好奇,按下“開始”的按鈕,點(diǎn)了一下示范曲,只見(jiàn)管內(nèi)水粉色的小顆粒在管內(nèi)一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動(dòng)不動(dòng),屏息凝神地觀察著館內(nèi)的動(dòng)靜,小顆粒一顆緊挨著一顆,躍起、旋轉(zhuǎn)、落下,似起伏翻滾的波浪,似跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)我調(diào)節(jié)聲源頻率,發(fā)現(xiàn)小顆粒震動(dòng)的高度和位置發(fā)生了變化,既好看又有趣。歌曲停止后,管內(nèi)的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),看到了它的介紹原理,原來(lái)聲源發(fā)出聲波后,聲波會(huì)在管內(nèi)另一端發(fā)生反射,反射波沿原路返回就會(huì)與入射波相遇,小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣,看起來(lái)就像它們?cè)凇疤琛币粯。我還了解到生活中用到的各種樂(lè)器,都利用了聲駐波的原理,我不禁感嘆道,科技真是無(wú)處不在。
正當(dāng)我意猶未盡之時(shí),同學(xué)拍了我一下,邀我去看別的展品,扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品,叫“飛鳥入籠”,它的外形是一個(gè)籠子,里面是黑色的。當(dāng)我把手輪快速轉(zhuǎn)動(dòng),看到了一只只歡快的小鳥在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn),小鳥形態(tài)各異,都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉(zhuǎn)得越快,小鳥就飛得越快。
這時(shí),我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題:為什么鳥籠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)飛翔的小鳥呢?我在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真閱讀了介紹欄,終于茅塞頓開。原來(lái)是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí),大腦中視覺(jué)形象并不會(huì)立即消失,而是會(huì)停留0.1至0.4秒,隨著“鳥籠”快速旋轉(zhuǎn),于是人眼便會(huì)看到小鳥飛入籠中,這也是電影的原理所在,原來(lái)電影是這樣制作而來(lái),真是讓我收獲滿滿。
我們還參觀了許多展品,真是琳瑯滿目,有“奇妙的運(yùn)動(dòng)”、”音樂(lè)特斯拉”、“機(jī)械漣漪”、”汽車差速器”等等。
這次有趣的`科技之旅,讓我們體驗(yàn)了科技的力量,感受了科技的魅力,真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),認(rèn)真鉆研,暢游在科技的海洋里,探究科技的奧秘。
科技的作文 篇3
世界在飛速的發(fā)展,人類的生活也在不斷的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也不斷的改變著我們的生活。而且每個(gè)人都對(duì)此有著不同的看法,對(duì)于這些新生事物有些人認(rèn)為利大于弊,而有些人則相反,而在我看來(lái)毋庸置疑的是利大于弊。
縱觀人類的幾千年來(lái)的發(fā)展,重原始人開始人們就是不斷的發(fā)現(xiàn)新的事物,進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和改變,比如說(shuō)人們使用石器時(shí)就不斷發(fā)明各種鐵器,然后蒸汽機(jī)的時(shí)代到電氣時(shí)代再到現(xiàn)在的信息科技時(shí)代,可以說(shuō)是科學(xué)的發(fā)展日益進(jìn)增,可以說(shuō)科技的確是一個(gè)與人類生活的新事物,我們將如何來(lái)對(duì)待這種新事物呢?答案是取其精華去其糟粕,科技的確把雙刃劍,用好了會(huì)給你帶來(lái)美好的生活,用不好可能你會(huì)失去整個(gè)人生。現(xiàn)在人們享受著科技帶來(lái)的生活便利,人們已經(jīng)全盤接受這種新生事物。
我們的偉人鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,生產(chǎn)力的發(fā)展水平又決定著人類生活的質(zhì)量,科技的發(fā)展與社會(huì)的生活息息相關(guān),科技的高程度發(fā)展往往都是以犧牲壞境為代價(jià)的,所以人們接受這種新事物的出現(xiàn),付出的這么重的代價(jià)是否值得呢!比如汽車尾氣的排放照成了壞境污染影響了人們的健康,電視等這些娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn)使人與人之間的交流越來(lái)越少了,人情淡薄,網(wǎng)絡(luò)的.出現(xiàn)使得一些人有了可乘之機(jī),擾亂了人們的生產(chǎn)生活,壞境污染這個(gè)是最直接的也是最明顯的壞處,物種滅絕加快,這是由壞境污染和人類捕殺所造成的,人類身體素質(zhì)大不如以前,隨著科技發(fā)展,交通工具越來(lái)越遠(yuǎn)普遍人類已經(jīng)不再依賴自己的兩條腿因而現(xiàn)在人的身體素質(zhì)以不能再和以前相提并論了,這都也是科技發(fā)展造成的。所以我認(rèn)為人們接受新生事物的同時(shí)也需要注重壞境的保護(hù),以及生態(tài)是平衡,穩(wěn)定。更加注重個(gè)人身體素質(zhì),保持一個(gè)健康的身體。
如今,科技的發(fā)展是我們不能預(yù)估的速度,但是不管怎樣都不要忘了人的本性,接受新事物的同時(shí)也不要忘了最真實(shí)的自我。
科技的作文 篇4
爸爸,今天我和媽媽去科技館看展出了,你沒(méi)去真是太可惜了!
最有趣的就數(shù)看3D電影《傻豹埃迪》了?吹臅r(shí)候先要戴上一副眼鏡。哈,正好看見(jiàn)那只傻豹埃迪在向我招手,手指頭都要撓到我的鼻子上了。
哇!不好,一只大鱷魚撲上來(lái)了,快逃命呀!
咦!我又變成了一條的`小魚,在水里快樂(lè)的游啊游……看3D立體電影真是太過(guò)癮了。告訴你一個(gè)秘密,你可別告訴別人喲——我偷偷地看了兩回呢。
二樓展出的是機(jī)器人?吹揭粋(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人,我在屏幕上選擇了《好漢歌》,機(jī)器人就有模有樣地彈奏起來(lái),看它十指不停地變換,活象一位鋼琴大師。還有一位長(zhǎng)得高大威武的外國(guó)機(jī)器人,我大聲說(shuō):“HELLO”,他居然向我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),還向我揮手致意呢!媽媽說(shuō)他能聽得見(jiàn)我們說(shuō)話。真是太神奇了!
我讓銅塊、鐵塊、塑料線圈一起蕩秋千,線圈是最后停下來(lái)的,通過(guò)這個(gè)游戲我就知道了線圈的阻力最小,怪不得電器里都要用到線圈。我知道了鐵、銅、不銹鋼等金屬都能導(dǎo)電,塑料線繩就不能導(dǎo)電,我還知道了哥白尼的“日心說(shuō)”,愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,人是由猿人進(jìn)化來(lái)的,還有上海的磁懸浮列車(可惜上次我們沒(méi)去乘)……
爸爸,問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:“櫻桃中含什么最豐富呢?哈哈,你回答不出來(lái)吧,含鐵最豐富呢!”
世界真奇妙呀!我長(zhǎng)大了要當(dāng)發(fā)明家,要成為愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦那樣偉大的人。
科技的作文 篇5
在我的腦海中有很多令我難忘的事,其中最令我難忘的莫過(guò)于那次科技節(jié)了。
那是我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我校舉行了隆重的科技節(jié),為了這次科技節(jié)我們班提前做好了準(zhǔn)備。老師說(shuō):“這次科技節(jié)我們班是搭建筑每個(gè)組都要搭一個(gè)建筑,還要分出特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。因?yàn)槊魈斓目萍脊?jié)關(guān)于我們班在全校的榮譽(yù),所以我們必須做好,為了做好,必須要有準(zhǔn)備,為了有準(zhǔn)備,我們今天就不上課,給你們一下午的時(shí)間做建筑模型,明天記者會(huì)采訪你們的模型設(shè)計(jì)。你們每個(gè)組都要加油為我們班爭(zhēng)光!”“太好啦——!老師萬(wàn)歲!”同學(xué)們大聲歡呼。
上課了。我和我們組的組員討論起來(lái),我們小組到底做什么呢?有的組員提議做神舟五號(hào),有的.組員提議做高樓大廈,有的組員提議做埃菲爾鐵塔有的……。我們組到底做什么呢?我認(rèn)認(rèn)真真想了起來(lái),結(jié)果沒(méi)有想出一個(gè)好點(diǎn)子。不過(guò)在這時(shí)有一個(gè)組員說(shuō):“可以造橋!薄皩(duì)!我怎么沒(méi)有想到可以做橋呢!而且我們要做跨海大橋!庇懻摵米鍪裁春缶鸵_工了。我們小組開始忙了起來(lái),有的剪報(bào)紙,有的裹報(bào)紙,有的粘報(bào)紙,有的搭支架,有的……。此時(shí)的教室比菜市場(chǎng)還熱鬧“剪刀——膠水.報(bào)紙——.膠布——……!苯(jīng)過(guò)一下午的時(shí)間我們小組已經(jīng)把模型做好了。雖然沒(méi)有想象的那么好,但是比其它還沒(méi)有完成的組強(qiáng)。所以我們挺高興的!
第二天早上,我們?nèi)熒牭揭魳?lè)就來(lái)到操場(chǎng)上集合。集好合后領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言:“……科技節(jié)開始!” “轟隆——”我校周圍噴出五顏六色的煙花,美麗極了!同學(xué)們不約而同的說(shuō):“太美啦!——”比賽開始啦!我們組飛快的做了起來(lái)。不一會(huì)兒我們組就做好了幾個(gè)橋墩。但是其它組也不甘示弱,有的做高樓大廈,有的做埃菲爾鐵塔,有的做神舟五號(hào),有的做……。他們做得可認(rèn)真了,一點(diǎn)也不疏忽。在回頭看看我們組,和他們組比起來(lái)還差得遠(yuǎn)啦!我趕緊蹲下來(lái)幫忙,不一會(huì)兒我們就做好了橋面。現(xiàn)在我們開始組裝橋了。我們先把幾個(gè)橋墩排成一排,再把橋面抬起來(lái),從幾個(gè)橋墩正上方放下去。太好了!橋的大體做好了,F(xiàn)在我們開始裝飾橋了。我們大家拿起彩紙都干了起來(lái),有的剪成條形的貼在橋的兩邊,有的剪成很長(zhǎng)的裹在橋墩上,有的剪成一張大的貼在橋面上,有的剪……!疤昧宋覀兘M的跨海大橋做好了!”“比賽結(jié)束!”裁判說(shuō)。老師看了看每個(gè)組的作品說(shuō):“你們每個(gè)組都做的還不錯(cuò),值得鼓勵(lì),但是比賽是殘酷終有幾個(gè)組能得獎(jiǎng)!边^(guò)了一會(huì)兒比賽結(jié)果出來(lái)了。我們組以為我們做的橋頂多拿個(gè)二等獎(jiǎng),可出乎意料之外的是我們竟拿到了特等獎(jiǎng)。我們組所有的人都不敢相信自己的耳朵,“真的嗎?”“真的嗎?”“對(duì)是真的!”老師高興的說(shuō)。
這就是我快樂(lè)的科技節(jié),也是令我最難忘的事,因?yàn)檫@件事讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
科技的作文 篇6
我校一年一度的科技節(jié)不知不覺(jué)到來(lái)了,我們的科學(xué)老師讓一些對(duì)科技感興趣的同學(xué),可以做一些生活科技小發(fā)明。這勾起了我的興趣,一到家便開始了我的發(fā)明。
我雖然對(duì)發(fā)明有興趣,但是想來(lái)想去也不知道要做些什么發(fā)明,我需要尋找一些靈感。當(dāng)我走到了陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)貓咪正在用自動(dòng)飲水器喝水時(shí),我靈機(jī)一動(dòng):貓咪的自動(dòng)飲水器……我是否可以按照貓咪飲水器的工作原理,嘗試做一個(gè)小鳥、倉(cāng)鼠,一些體型小的動(dòng)物的飲水器呢?于是,我開始了我的飲水器的發(fā)明。
我仔細(xì)觀察了貓咪的自動(dòng)飲水器,發(fā)現(xiàn)在瓶子的下方有一個(gè)孔,我看到下面的孔正在出水,我按順序進(jìn)行了細(xì)致的觀察,在全面了解飲水器的工作原理以后,我便開始準(zhǔn)備材料了:礦泉水瓶,小碗和一些缺一不可的工具。
我先用針,在礦泉水瓶的下方戳了一個(gè)小孔,這和貓咪的.自動(dòng)飲水器一樣。鉆好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了,好讓小動(dòng)物們把頭伸進(jìn)去喝水,我把礦泉水瓶的瓶蓋拿了下來(lái),用熱熔膠粘在了塑料小碗的中間,可是卻怎么也黏不上去了,然后我想了個(gè)辦法,我把瓶蓋中間用細(xì)針扎了幾個(gè)小孔,在瓶蓋的正面和反面都黏上熱溶膠,果然掉不下來(lái)了,最后我就要試驗(yàn)了,我把水裝滿,把瓶子立馬倒過(guò)來(lái),可是水卻沒(méi)有快速流出來(lái),而是一滴一滴的小水珠,我心想:肯定是漏了些什么,我又去仔細(xì)觀察了幾遍貓咪飲水,發(fā)現(xiàn),原來(lái)下面有兩個(gè)孔,其中一個(gè)孔正在咕嚕咕嚕地冒泡呢,我馬上就知道了:原來(lái),一個(gè)孔是來(lái)進(jìn)空氣的、一個(gè)孔是用來(lái)出水的。這是,我又把自己的自動(dòng)飲水機(jī)下方鉆了個(gè)洞。果然,水從小孔里流了出來(lái),到了一定程度便不流了,俗話說(shuō)得好:“耳聽不如一見(jiàn),一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)”,看來(lái)這樣嘗試、修正、再嘗試的過(guò)程就是走向成功的過(guò)程。
這個(gè)科技節(jié)不僅讓我做了我的第一個(gè)小發(fā)明,還讓我知道了做事情一定要仔細(xì),只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功,就像愛(ài)迪生的燈泡發(fā)明過(guò)程一樣,俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!”
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