科技作文

時(shí)間：2024-08-01 14:16:24 科技我要投稿

科技作文[集合7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的科技作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文[集合7篇]

科技作文篇1

　　今天下午，在校園的木瓜樹(shù)下，美術(shù)組的老師們組織了“迎接科技藝術(shù)節(jié)百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)”活動(dòng)。幾百個(gè)有繪畫(huà)才能的孩子們或爬或跪或蹲，用水彩筆、油畫(huà)棒、水粉等各種方式描繪著他們心中未來(lái)的科技世界。他們畫(huà)的那么專(zhuān)注，那么用心，以至于手上、臉上沾滿了油彩，也顧不上擦上一下。我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者采訪了幾個(gè)代表，他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐，都能夠?qū)ψ约旱淖髌窋⑹鲆环�，那其中�?自豪和創(chuàng)造是我們大人所不能想象的。

　　一個(gè)微微有些發(fā)胖的女孩響亮地說(shuō)：“我畫(huà)的是最新式的潛水艇，人們可以乘坐著它遨游大海！”那神氣勁兒就甭提了。一個(gè)大眼睛的靦腆男孩子指著自己的畫(huà)作說(shuō)：“我畫(huà)的是牙膏火箭，現(xiàn)在能源短缺，我要制造出新型燃料，節(jié)省能源�！彪m然他連眼皮都不敢抬一下，可我看得出來(lái)，他的心中燃燒著創(chuàng)造的激情，播下了創(chuàng)新的種子。還有一個(gè)小調(diào)皮畫(huà)的是一大片向日葵，還頗有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小聲嘟囔：“我畫(huà)的向日葵在陽(yáng)光下開(kāi)得多么燦爛呀！”望著他可愛(ài)的模樣，我禁不止笑出聲來(lái)。兩排孩子就這樣興高采烈地畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)出心中的夢(mèng)想，展示自信的力量。也許孩子們只是在作畫(huà)，也許他們的想法很不成熟，然而，我仿佛看見(jiàn)一顆顆科技藝術(shù)新星正冉冉升起，一個(gè)個(gè)輕盈的心靈正飄向遙遠(yuǎn)的地方，充滿花香，充滿芬芳，那正是孩子們美麗的夢(mèng)想之地！附：（巨型條幅）乘科技之帆讓創(chuàng)新的思維空間鮮活靈動(dòng)展藝術(shù)之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰，放飛藝術(shù)夢(mèng)想科技藝術(shù)大舞臺(tái)，大家攜手一起來(lái)，我們?nèi)巳苏癸L(fēng)采！

科技作文篇2

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，可以說(shuō)是我們另一個(gè)美好的家園。在學(xué)校，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，懂得一個(gè)個(gè)道理，學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，但學(xué)校也會(huì)帶來(lái)一些方便和壓力，這使我們幻想有一座科技學(xué)校。

　　早上，當(dāng)你背著書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，大門(mén)兩旁會(huì)發(fā)出“早上好”的聲音，這是問(wèn)好機(jī)，他會(huì)識(shí)別時(shí)間，當(dāng)人經(jīng)過(guò)它時(shí)，它會(huì)向你問(wèn)好。

　　走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到教室，看到的將是一張張高科技的桌子和一把把高科技椅子。從外表看，它和其他桌子椅子沒(méi)什么不同，但他的功能卻很強(qiáng)大。桌子上只有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、綠色。只要把紅色按鈕一按，就會(huì)彈跳出一個(gè)小屏幕，上面有各科科目和作業(yè)本，只要你點(diǎn)擊任何一本，那本書(shū)就會(huì)從抽屜里跳出來(lái)。只要在做作業(yè)前按一下黃色按鈕，等你在寫(xiě)作業(yè)中有寫(xiě)不來(lái)和寫(xiě)錯(cuò)的字，它就會(huì)用自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)告訴你。綠色按鈕是用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)的`，當(dāng)你疲憊了，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓你在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。上課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，你坐姿不正確時(shí)，椅子會(huì)提醒你，并幫你矯正坐姿。

　　再看黑板，它是一個(gè)手寫(xiě)觸摸屏，老師可以利用觸摸筆在上面寫(xiě)字。它還有一個(gè)超大儲(chǔ)藏器，可以把以前上課的知識(shí)點(diǎn)藏在里面，也可以把課外的一些知識(shí)儲(chǔ)藏在里面。

　　教室里還有一個(gè)據(jù)有科技的地方——講臺(tái)。講臺(tái)的作用是提醒老師作業(yè)布置量。假如作業(yè)布置太多時(shí)，它會(huì)告訴老師作業(yè)布置太多了。

　　學(xué)校里還有許許多多高科技，如果讓我說(shuō)三天三夜，也說(shuō)不完�？�！科技的時(shí)代給我們帶來(lái)這么多便捷、輕松。

　　這雖是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來(lái)的新世紀(jì)，它一定能誕生。當(dāng)然，我更望它在我的手中誕生，你們相信嗎？

科技作文篇3

　　前幾天，媽媽帶我去參觀科技館，里面的展品真神奇呀!

　　走進(jìn)大門(mén)，首先看見(jiàn)一架鋼琴。我想：科技館也有我的最?lèi)?ài)----鋼琴?太棒了，我要露一手，給大家彈奏一曲。我急忙跑過(guò)去，“咦，這是什么鋼琴呀?連一個(gè)琴鍵都沒(méi)有�！蔽矣峙芑貗寢屆媲�，對(duì)她說(shuō)了我的意見(jiàn)。媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“我們?nèi)タ匆幌陆榻B牌吧，說(shuō)不定這還是一個(gè)沒(méi)有琴鍵也能彈出音樂(lè)的高科技產(chǎn)品呢!”于是我一看介紹牌，原來(lái)還真是這樣的.。你只要把手放在鋼琴上方，通過(guò)上面的發(fā)光源，就能“彈”出美妙的音樂(lè)了!我好奇地把手放在鋼琴中間的位置，“咪”一聲好聽(tīng)的琴聲傳來(lái)，我把琴?gòu)念^摸到尾，“哆淶咪---”好好聽(tīng)呀!真的很神奇耶!

　　我們離開(kāi)那個(gè)神奇的鋼琴，往里走，忽然看到地上有16個(gè)小圓點(diǎn)組成的正方形，每個(gè)圓點(diǎn)上站了一個(gè)人，正好還有兩個(gè)空位，我立即拉著媽媽站了過(guò)去。接著我們16個(gè)人按順序走進(jìn)一間黑屋子，剛剛站定，忽然感覺(jué)本來(lái)平坦的地面開(kāi)始移動(dòng)起來(lái)了，好像是往前移，可是面前的大屏幕又顯示的是往后移，自己都搞不清到底是往哪個(gè)方向移了。當(dāng)時(shí)的總體感覺(jué)只有一個(gè)字“暈!”好不容易出來(lái)了，依著媽媽走了好幾分鐘才恢復(fù)正常，真是太刺激了!

　　接著，我們又來(lái)到一個(gè)鏡子迷宮前。面前全是又高又大的鏡子。我拐進(jìn)一個(gè)胡同，“哎呀!沒(méi)路了!又得拐回去，咦?還有一邊，哎?”我回頭一看，原來(lái)，我又從入口繞出來(lái)了。我不甘心，又走了進(jìn)去，跟著人流，經(jīng)過(guò)不懈的努力，繞了15分鐘，終于繞出來(lái)了。再來(lái)一次，因?yàn)橐呀?jīng)走過(guò)一次，輕車(chē)熟路了，所以5分鐘不到就走了出來(lái)，真是太棒了!

　　那天我們還玩了摩天輪、地震等項(xiàng)目，真是太好玩了!歡迎大家參觀科技館，感受神奇的科學(xué)魅力吧!

科技作文篇4

　　這周是科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周。今天是開(kāi)幕的第一天，下午開(kāi)展了班級(jí)才藝表演和愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

　　班級(jí)才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個(gè)節(jié)目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個(gè)節(jié)目是全班同學(xué)吟誦《將進(jìn)酒》。我們?cè)谝髡b的時(shí)候進(jìn)行了分工，大家配合得很完美。章珂語(yǔ)伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認(rèn)識(shí)章珂語(yǔ)的時(shí)候，她對(duì)舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應(yīng)該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時(shí)而如高山流水，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而又帶著點(diǎn)憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來(lái)，我們班的節(jié)目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機(jī)器人畫(huà)畫(huà)，徐溢婧去門(mén)口吹竹笛……全班同學(xué)各顯神通，吸引了其他班的同學(xué)們，爭(zhēng)先恐后地來(lái)觀看我們的表演。同學(xué)們與優(yōu)美的樂(lè)曲，精彩的表演融為一體，達(dá)到了“忘我”的'境界，就像一幅美麗的畫(huà)卷。

　　才藝表演結(jié)束后，我們書(shū)法小組成員們便興奮地來(lái)到籃球場(chǎng)，開(kāi)始愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我和賀昕怡精挑細(xì)選了20多張書(shū)法作品，她負(fù)責(zé)收錢(qián)，我負(fù)責(zé)推銷(xiāo)。我大聲吆喝：“歡迎來(lái)選購(gòu)我們的書(shū)簽，我們有四類(lèi)書(shū)簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個(gè)同學(xué)來(lái)購(gòu)買(mǎi)我們的書(shū)簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開(kāi)張了。”接下來(lái)賣(mài)的越來(lái)越順利了，我不停地向同學(xué)們推薦，越來(lái)越多的同學(xué)向我們購(gòu)買(mǎi)了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買(mǎi)了84元的書(shū)法作品，看來(lái)他很熱愛(ài)書(shū)法呀！我也不甘落后，趕緊買(mǎi)了一張麻老師的毛筆書(shū)法作品《誡子書(shū)》和一張寫(xiě)著“有容乃大”的書(shū)簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛(ài)不釋手。雖然愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書(shū)法組共收獲了幾千元，都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，感覺(jué)它“倏”地一下就溜走了，同學(xué)們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節(jié)，不僅給我們帶來(lái)了一絲挑戰(zhàn)，一絲忙碌，更給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和成就感。最后，預(yù)�？萍妓囆g(shù)節(jié)取得圓滿成功！

科技作文篇5

　　20xx年7月25日晴

　　我早就想去參觀北京科技館了，今天終于如愿以償。

　　抬頭一看，幾個(gè)鑲金的大字——“北京科技館”，在陽(yáng)光下閃爍著，看著遠(yuǎn)處的天府廣場(chǎng)，我驚嘆，我終于能實(shí)現(xiàn)“科學(xué)之夢(mèng)”了。

　　一進(jìn)航空航天展區(qū)，映入眼簾的是許多造型奇特的飛機(jī)模型，有酷似蝙蝠的隱形轟炸機(jī)、有攻擊力強(qiáng)大的殲七Ш型戰(zhàn)機(jī)、有橫掃千里蜻蜓般的武裝直升機(jī)…我迫不及待地坐上了“飛碟”，去體驗(yàn)“未來(lái)駕駛”。開(kāi)始，我懷著膽戰(zhàn)心驚的`心情走進(jìn)了飛碟，我駕駛著飛機(jī)來(lái)到太空，忽然，我眼前出現(xiàn)了許多架飛機(jī)，我的任務(wù)是摧毀他們。于是，我認(rèn)真地執(zhí)行著命令射擊。在機(jī)艙中我仿佛看到了未來(lái)駕駛著飛機(jī)在太空、海洋中穿梭，這是跨越時(shí)間的旅行，真是讓人震撼！

　　“張松巖，快來(lái)看火箭升空”，是媽媽在叫我�！昂昧耍襾�(lái)了”，我連忙跑過(guò)去。原來(lái)是神舟飛船升空、運(yùn)行、回收的模擬全過(guò)程，只見(jiàn)火箭是從預(yù)定的軌道整體垂直，緩緩的滑向了臍帶塔，然后是電池板抱住火箭，進(jìn)行了最后的功能檢查，并注入了足夠的燃料，一切準(zhǔn)備就緒，就聽(tīng)到了口令聲：“十、九、八…”一聲比一聲扣人心弦，最后，火箭終于發(fā)射了。

　　最讓人樂(lè)不思蜀的是4D電影，戴上特制的黃色方框眼鏡，坐上“機(jī)關(guān)重重”的椅子，15分鐘的《重返二疊記》電影，讓我可謂是心驚動(dòng)魄。我“走進(jìn)”古老的二疊記叢林，27億年前二疊記動(dòng)物、植物的進(jìn)化故事，栩栩如生的展現(xiàn)在眼前。瞧，翼展驚人的巨脅蜻蜓在我眼前飛來(lái)飛去，仿佛觸手可及。長(zhǎng)著美麗背帆的帆螈，常常直接跳出畫(huà)面，在我眼皮底下，活生生跳躍在對(duì)面銀幕上。身上9米的兩棲霸主鋸齒螈，頭似蓑笠的笠螈在水中嬉戲，濺起水花噴到我臉上，我心里大吃一驚，我不是在看電影嗎？我仔細(xì)研究，哦，原來(lái)是前面椅子噴出來(lái)的水，閃電劃過(guò)，雷電交加，這些比恐龍還要古老的二疊記生物，緩緩向我們走來(lái)，堅(jiān)韌有力的腳讓地面出現(xiàn)了一道裂縫，我們?nèi)w感覺(jué)都要陷了下去，我們的椅子也隨著下沉。

　　這次去科技館，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，對(duì)科技產(chǎn)生了興趣，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一位科學(xué)家。

科技作文篇6

　　蘋(píng)果對(duì)身體的好處眾所周知，但是愛(ài)吃蘋(píng)果的人都知道，當(dāng)蘋(píng)果破損或用小刀把蘋(píng)果的皮削去以后，要不了幾分鐘，蘋(píng)果的表面就慢慢地變成了咖啡的顏色，時(shí)間再長(zhǎng)一些，又會(huì)逐漸變成黑褐色，就像是生了“銹”一樣。我很好奇，蘋(píng)果“生銹”的原因到底是什么呢？為此，我決定翻閱身邊的書(shū)籍，上網(wǎng)搜一搜，尋找問(wèn)題的科學(xué)答案。

　　原來(lái)，蘋(píng)果發(fā)生色變反應(yīng)主要是發(fā)生了氧化反應(yīng)。蘋(píng)果體內(nèi)存在著是一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在作怪。單寧酸也叫做鞣酸，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的酚類(lèi)化合物，單寧酸在酚氧化酶與氧氣的作用下易被氧化成醌類(lèi)化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)的量的增加顏色就逐漸加深，最后變成深褐色。所以，氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸與細(xì)胞中酚氧化酶的`釋放。在組織沒(méi)有損傷之前，酚氧化酶存在于細(xì)胞器中，不能與酚類(lèi)化合物接觸，而空氣中的氧更沒(méi)法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后，酚氧化酶就被釋放出來(lái)與酚類(lèi)化合物接觸，催化酚類(lèi)化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)。同樣，香蕉挨了凍或被碰傷時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)黑斑。這也是香蕉中的有機(jī)物質(zhì)被空氣氧化所導(dǎo)致的結(jié)果。

　　那么，怎樣才能防止蘋(píng)果“生銹”變色呢？我開(kāi)始思考，以上資料說(shuō)明蘋(píng)果發(fā)生褐變反應(yīng)主要有三個(gè)條件：多酚勒物質(zhì)，多酚氧化酶與氧。那么最簡(jiǎn)單方便的方法就是從氧氣著手，是不是只要我不讓削好的蘋(píng)果接觸不到氧氣就可以了呢？為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)果，我在爸爸的提示下開(kāi)始嘗試做了以下實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)一：我把一個(gè)完整無(wú)損壞蘋(píng)果一切兩半，然后分別在切口上緊緊覆蓋一層保鮮膜。實(shí)驗(yàn)二：在冷卻的開(kāi)水中把蘋(píng)果一切兩半，并在水覆蓋在蘋(píng)果上存放。實(shí)驗(yàn)三：把切開(kāi)的兩半蘋(píng)果放在鍋里用水煮一下然后撈出在空氣中存放，爸爸說(shuō)這樣高溫加熱就會(huì)破壞酚氧化酶的活性。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備好后，分別計(jì)時(shí)。十分鐘過(guò)去了，我懷著激動(dòng)好奇的心情分別去觀察存放的六塊蘋(píng)果，果然，蘋(píng)果全都沒(méi)用變黑。我激動(dòng)急了，高興的跳了起來(lái)，但是我又想，是不是我放的時(shí)間太短了，氧化反應(yīng)還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)呢。于是，我又等了十分鐘再去觀察。這一次我懷著半信半疑的心情的看的，但是看到蘋(píng)果全都還是白色的時(shí)候，我還是太激動(dòng)了。最后我又放了十分鐘后去觀察，蘋(píng)果依然沒(méi)有變色。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了生活中很多有趣的現(xiàn)象都是與科學(xué)息息相關(guān)的，所以說(shuō)：“生活中的科學(xué)原理無(wú)處不在。”只要我們掌握了科學(xué)原理，就能運(yùn)用到生活中去。

科技作文篇7

　　星期六，我們一家三口去上海科技館游玩，上海科技館很大，共分三層，有很多很有趣，很好玩的東西，我印象最深刻的是到太空影院看“宇宙大碰撞”。

　　太空影院的頭頂是一個(gè)半球形的屏幕，我們到了不久電影就開(kāi)始了，有一個(gè)人聲在幕后講解，電影先講月球是怎樣形成的，月球是由一場(chǎng)碰撞形成的。原來(lái)，是由地球和火星類(lèi)似的星球碰撞后，后者都變成了無(wú)數(shù)塊大碎片，然后各自合在一起，就形成了月球。電影還告訴我們恐龍為什么會(huì)死，是由于太陽(yáng)發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)落到地球上，使地球的.溫度升的很高，使恐龍無(wú)法生存。

　　我還看到了其他好玩的東西，不信你們也去玩玩吧！

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