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科技的作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的科技的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
假期里,我來(lái)到了上?萍拣^,我一路欣賞著上海的摩天大樓,別提有多高興了。盡管我已經(jīng)去過(guò)了兩次,但是,我已就對(duì)他懷著新鮮的態(tài)度,來(lái)到了這里。
進(jìn)入了科技館,我第一下,就感到,應(yīng)該去和動(dòng)物朋友見(jiàn)見(jiàn)面。我到了“動(dòng)物世界”展覽區(qū),看到了各種各樣的動(dòng)物,虎、豹、熊、獅、牛、羊、鹿、兔,樣樣都有。這時(shí)我想起,世界上,動(dòng)物的數(shù)量,正在以直線(xiàn)速度下降,大家要保護(hù)動(dòng)物呀。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)四維電影吧,電影的名字叫《燈塔魅影》。這部電影有趣得不得了,明明在電影里的人,居然能把汽水噴到我的.褲子上,電影里的鯊魚(yú)還會(huì)向我過(guò)沖來(lái),膽子小一點(diǎn)的人,恐怕已經(jīng)嚇暈過(guò)去了。小老鼠還會(huì)在我的腳下滴溜溜的鉆呢。
更有意思的是——“食物的旅程”。我們坐進(jìn)了西瓜車(chē),被一個(gè)叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里,經(jīng)過(guò)了口腔,食道,腸胃,最后再?gòu)母亻T(mén)里排泄出來(lái)了,哈哈!
我還有很多有趣的地方?jīng)]有說(shuō)呢,那么今天就到這里吧,你最好自己去看看,這個(gè)灌滿(mǎn)有趣的地方。
科技的作文 篇2
在20xx年10月7日,在這個(gè)雨濛濛的下午,我竟然趴在作文本上,睡著了……
醒來(lái)時(shí),我居然浮在半空中,周?chē)际枪瞎卟。我透過(guò)窗戶(hù),可以清晰的看見(jiàn)外面的星空。忽然,我明白了,我身在太空艙里。
門(mén),“吱呀”的開(kāi)了,里面探出一個(gè)小腦袋,她眨著眼睛,說(shuō):“益馳,快來(lái)休息一會(huì)兒吧,我們要出發(fā)了!蔽覞M(mǎn)頭霧水:“出發(fā)?去哪?”女孩沒(méi)回答,把我拉了出來(lái),說(shuō):“去月球種菜啊。”我愣了,我穿越了?還成了宇航員?還要去月球種菜?
片刻,我問(wèn)了一個(gè)特傻的問(wèn)題:“我是誰(shuí)?你是誰(shuí)啊?”女孩摸摸我的頭,小聲的嘀咕了一句:“沒(méi)發(fā)燒啊!”我使勁裝無(wú)辜,女孩嘆了口氣:“你是張益馳,我呢,是上官蘭藍(lán)。我們是中國(guó)人!”我一定傻透了,哪有人不知道自己是誰(shuí)的'。
這時(shí),一個(gè)中年男子走進(jìn)來(lái),對(duì)我和蘭藍(lán)說(shuō):“蘭藍(lán),你去把瓜果一個(gè)一個(gè)的拾進(jìn)這個(gè)袋子里,益馳跟我去拿太空服!蔽夜怨缘母砗,去把太空服抗來(lái)了。蘭藍(lán)和我穿上別扭的太空服,在腰間系上了伸縮帶,以防我們“飄”遠(yuǎn)了。
我們“飛”出了太空艙,來(lái)到以經(jīng)翻過(guò)土的月球上,學(xué)著蘭藍(lán)樣子,用小鐵楸挖了許多小坑。把帶來(lái)的瓜果埋進(jìn)小坑里,再澆上一種香香的液體。蘭藍(lán)對(duì)我說(shuō):“等一個(gè)星期后,我們就來(lái)收果實(shí)嘍!”我們按下腰帶上的“縮”,立刻被拉了回去。
我還沒(méi)玩夠飛的感覺(jué),就又睡著了,醒來(lái)已經(jīng)回到我的課桌前?上,我沒(méi)看見(jiàn)月球瓜果成熟。不過(guò),在將來(lái),在發(fā)達(dá)的中國(guó),我會(huì)重新見(jiàn)到月球瓜果,那便不再是夢(mèng)境了。
科技的作文 篇3
今天是科技節(jié),每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn),在大隊(duì)部門(mén)口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了?晌彝耆且活^霧水:要干什么呢?我懷著好奇心,向大隊(duì)部門(mén)口跑去。
指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹,然后才慢條斯理地說(shuō):“今天我們要開(kāi)一家自己的餐廳!敝竽贸隽撕脦讖垐D,有商業(yè)區(qū),有農(nóng)業(yè)區(qū),有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)?戳诉@些圖片,我才體會(huì)到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片,先讓我們寫(xiě)上自己的名字,然后說(shuō):“你們覺(jué)得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方,就把自己的`卡片貼在地圖的哪里!蔽疫x擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋?zhuān)瑸槭裁匆ㄔ谀莻(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論著,活像一群小麻雀,聽(tīng)得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個(gè)老師按這樣的方式,讓我們選自己餐廳的飯菜,定飯菜的價(jià)格,選客戶(hù),最后還給了我們每人一張卡片。
這個(gè)科技節(jié)真有趣呀!
科技的作文 篇4
星期一,紗紗顯得特別興奮。因?yàn)樗鸵D(zhuǎn)去新的學(xué)校上學(xué)了。她早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校了,聽(tīng)說(shuō)那里的課桌是最先進(jìn)的。她來(lái)到學(xué)校,上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。老師正在給同學(xué)們講關(guān)于中國(guó)的名勝古跡的課文。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)知道除了老師講的名勝古跡以外,中國(guó)還有哪些名勝古跡?”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的'肩膀,指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人在,舉手。因?yàn)樽雷由显O(shè)計(jì)了很多按鈕。只要按下?lián)尨疰I就可以聯(lián)系。講臺(tái)上的電腦,誰(shuí)舉手的最快老師都能非常清楚。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師說(shuō):“請(qǐng)做練習(xí)本上的一到四題,做完給我檢查!鄙瘑(wèn):“老師,你為什么還不發(fā)練習(xí)本呢?”同學(xué)們哄堂大笑。老師哭笑不得地說(shuō):“倒數(shù),你只要按下課桌上的數(shù)學(xué)按鈕,再?gòu)耐蝗槐某鰜?lái)的顯示屏上按下練習(xí)本,再拿出那只屏幕操控筆,就可以做練習(xí)題啦!鄙缓靡馑嫉匦α。
第三節(jié)是體育課。這次老師剛進(jìn)教室,莎莎就問(wèn):“老師,這節(jié)課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師說(shuō):“這節(jié)是體育課,是不需要用課桌上的按鈕的!薄芭! 這個(gè)學(xué)校的課桌真有意思,我回去要跟媽媽說(shuō),我以后就讀這所學(xué)校了。
科技的作文 篇5
今天,老師帶我們?nèi)⒂^(guān)“中國(guó)流動(dòng)科技館”。那里面有很多機(jī)器,比如我們參觀(guān)的“小球旅行記”,“會(huì)跳的芭比”,“看得見(jiàn)的電”等等,各種有趣的機(jī)器。
但是,最令我印象深刻的是“激光豎琴”。
它是一個(gè)小巧玲瓏、精致的“電子豎琴”,上面有十根激光發(fā)射出來(lái)的紅色激光琴弦。我看到它的第一眼,就產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。我快步走向了“激光豎琴”,迫不及待地摸了摸那紅色的琴弦。忽然,它發(fā)出了一聲聲美妙、動(dòng)聽(tīng)、悠長(zhǎng)的聲音,就像彈奏鋼琴發(fā)出的'優(yōu)美音符,可好聽(tīng)啦!
還有一個(gè)叫做“指間靜電”的“小家伙”,屏幕上有許多小點(diǎn)點(diǎn)。我試著把手放在上面,上面的靜電指數(shù)很小,沒(méi)多大反應(yīng)?赡苁俏业氖种胳o電不大吧?于是,我趕緊將手放在衣服上快速摩擦,再把手放了上去,靜電真的變大了呢,好神奇哦!
我還看到一個(gè)“安全知識(shí)跑步機(jī)”,正想試一試,由于時(shí)間有限老師叫我們集合,依依不舍的離開(kāi)了“科技館”。
這次參觀(guān)“中國(guó)流動(dòng)科技館”,雖然有一丁點(diǎn)遺憾,不過(guò)我還是很開(kāi)心的。那些神奇的機(jī)器,仿佛將我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的浩瀚海洋。盡管有些科學(xué)原理我還不是很懂,但它讓我對(duì)探索科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),為人類(lèi)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!
這一次參觀(guān)將令我終生難忘。
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