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科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文

時間:2023-04-19 12:59:47 科技 我要投稿
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科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文(精選61篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文(精選61篇)

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇1

  科技,一個看似離孩子很遠(yuǎn)的名字,卻總是與我們的生活息息相關(guān),密不可分,讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了,并讓我們參與其中,過足一把“科學(xué)癮”。

  “科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時,老師就告訴了我們,同時,我們也參與了第一次科技節(jié)活動。

  二年級的一節(jié)語文課上,只見老師在黑板上寫了“科技“二字,同學(xué)們看見了都大眼瞪小眼,互相對視,然后困惑地看著老師。老師便開始向我們闡述科技的含義和作用,因為那節(jié)課,科技則在我心中生了根。

  緊接著,我們迎來了人生中第一次科技節(jié),待老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則,大家都躍躍欲試,踴躍報名參加自己想?yún)⒓拥捻椖,我報的則是科技論文。

  在我報名的同時,心中早就有了一個想探究的問題;氐郊依锉愕教幏嗁Y料,最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后,我心中頓時充滿了一種成就感;蛟S在那時,我就享受到了科學(xué)探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的'學(xué)習(xí)更完整,更充實,以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待,科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發(fā)了芽,并茁壯成長著。

  而如今,我們已成長為中學(xué)生,對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強烈,我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理,那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了,大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品,但愿大家又能得到意想不到的收獲……

  就這樣,科技之樹在我們心中生根發(fā)芽,茁壯成長,日益茂盛;而科技節(jié),則是一盞神奇的航標(biāo)燈,引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇2

  同學(xué)們,想成為科學(xué)家嗎?想獲得“諾貝爾”獎嗎?想有愛因斯坦那樣的智力嗎?如果,你想要的話,那就快來參加我們的科技節(jié)活動吧!科技節(jié)的活動各有各的用途,下面,就由我來給大家一一介紹吧!七巧板,分為現(xiàn)場賽和創(chuàng)意賽,F(xiàn)場賽能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力,發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們,快來參加吧!環(huán)保知識講座當(dāng)然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識,環(huán)保知識里也包含著科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當(dāng)然,環(huán)保知識講座聽的`認(rèn)真的同學(xué)一定會考的很好,但,不認(rèn)真聽的同學(xué)肯定會一道題也考不出來。同學(xué)們,我們一定要用心去聽環(huán)保知識講座,這樣,你的科學(xué)知識就會慢慢擴展,最后,有可能還會成為第二個“愛迪生”呢!小魔術(shù),靠的就是敏捷力。如果,你不敏捷的話,很容易被人揭穿。如果,你參加這個活動的話,你的敏捷力一定會大大提高。象筋動力飛機航模大賽,每個同學(xué)拿著自己的飛機來比賽。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機。啊,21世紀(jì)人民能飛上火星的理想不是夢,因為,有了我們這么棒的學(xué)生!一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室;從一個實驗角里擺著剪刀,尖嘴鍥變成實驗室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個小學(xué)生變成一個著名的科學(xué)家。同學(xué)們,快來參加吧!啊,我們的科技節(jié)活動真是收獲多多,快樂多多!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇3

  今天,我們學(xué)校舉辦了一年一度的有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)與往年不同,各班可以自行安排科技實踐活動。

  我們班的活動包括扔紙環(huán)、裝船和飛紙。這些活動是由我們的學(xué)生自己組織和評判的。

  我先來到船的承重區(qū),拿出自然老師發(fā)給我們的一張標(biāo)題卡交給裁判。裁判給了我一張蠟紙,讓我們把它折成一只船,放在水面上比賽誰的船上的碎片最多,直到船沉了。我靈機一動,找到了一個辦法。幼兒園老師教我折一個小盒子。小盒子里的空間是最大的,里面肯定有最多的小塊。就折一個小盒子。我小心翼翼地把小盒子疊好,遞給裁判。我以41個小塊結(jié)束了比賽,大家都鼓起了掌。男同學(xué)王很不服氣,自信地把船折了。結(jié)果他只帶了五個小塊就沉了下去,逗得大家哈哈大笑。我身后的小秦也是丟了45個小塊,用我的疊舟法奪冠。我想知道為什么我們折疊的數(shù)字是一樣的,而負(fù)權(quán)重卻不一樣。原來只要折疊有一點偏差,方法是一樣的,結(jié)果是不一樣的?梢娍茖W(xué)家有多偉大。他們工作一絲不茍,力求完美,才創(chuàng)造發(fā)明了這么多科技。

  我又去了紙飛機區(qū)?戳擞螒蛞(guī)則,覺得很簡單。那是一架折紙飛機。我給了那邊的裁判同學(xué)一張張賽問題卡,拿了一張廣告紙,折了三兩次成小平面,用力扔到前面。唉,被甩出去的.飛機像無頭蒼蠅,撞在地上,大家哄堂大笑。看來我得用手了。我小心翼翼地用六個步驟折疊了一個紙飛機。開始比賽的時候我用力扔出去,紙飛機像鉚接的風(fēng)箏一樣飛得很遠(yuǎn)。一切都有回報,我終于奪冠了。裁判給了我一個小貼紙,我很開心。

  這個科技節(jié)真的很有意思!讓我們在玩的過程中認(rèn)識到,認(rèn)真做任何事情都會得到不一樣的結(jié)果。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇4

  今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)游園活動,早上,我懷著激動而又興奮的心情來到學(xué)校。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,秦老師踏著鈴聲走進(jìn)教室宣布:“科技節(jié)游園活動開始!”秦老師讓我們拿出自己提前制作好的竹蜻蜓到走廊上比賽,秦老師還提醒我們觀察一下誰的竹蜻蜓飛得最高,再研究一下他(她)是怎么制作的?有什么好方法?老師話音剛落,我們就像馬蜂一般,涌出了教室。

  我們每人手握自己的“寶貝”飛奔到走廊,迫不及待地搓了搓竹蜻蜓的“長尾巴”,再輕輕一放,竹蜻蜓便翩翩飛上天空,像一架架威武的直升飛機,我們一個個仰著頭,屏住呼吸,有的蹲著,有的踮起腳尖,眼巴巴地看著自己的竹蜻蜓,心里祈禱著自己的“寶貝”比別人的飛得更高,更久…。不幸的是,沒過一會兒,竹蜻蜓便接二連三地掉到了地上,有的好不容易堅持時間久一點卻在空中打起架來,雙雙落到了地上,我們一個個垂頭喪氣地跑過去拾起自己的殘兵敗將。這時,不知誰一聲驚呼:“看,這是吳子敬的竹蜻蜓,飛得好高!”我們紛紛抬頭看向這架令人羨慕的`竹蜻蜓,只見它一個勁地向上升,不停地旋轉(zhuǎn)著,活像一只驕傲的蜻蜓!它飛了很久才緩緩落到地上,我們簇?fù)碇鴧亲泳矗娂娤蛩懡讨谱髦耱唑训拿卦E。我仔細(xì)觀察了他的竹蜻蜓,發(fā)現(xiàn)他用的材料和制作方法跟我的沒什么區(qū)別啊,我不死心,再細(xì)細(xì)對比了一下,嘿,我終于發(fā)現(xiàn)訣竅了,原來,他的竹蜻蜓翅膀做得比我的短,吸管也比我的短,這樣,整個竹蜻蜓就變輕了,自然飛得也高了。最后,我們每人又做了一個竹蜻蜓。

  一個個形態(tài)各異,五彩繽紛的竹蜻蜓在空中翩翩起舞,越飛越高,我們開心得手舞足蹈,這真是一個令人難忘的科技節(jié)!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇5

  今天,我們學(xué)校以“科技點亮生活·創(chuàng)新放飛夢想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。

  今年的科技節(jié)除了向我們展示各個年級的優(yōu)秀科技作品,還給我們安排了各種各樣的科技體驗項目。聽說這次的科技體驗項目有將近100個呢!我迫不及待想要去體驗了!

  我先去到“3D打印”區(qū)域,只見有一臺3D打印機在那里運行著,旁邊還擺放著很多3D打印機打印出來的“獲獎”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹,他告訴我們,3D打印需要先用掃描儀掃描物品,在電腦上把掃描的點換成面,然后3D打印機才能打印,打印的材料有很多種,最常用的就是PLC,現(xiàn)場的打印機只有一個噴頭,所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆,還有的.打印機有2個噴頭,就可以打印2個顏色的作品了。聽說3D打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣,還可以用來建房子呢!這真是太神奇了!

  接著我去體驗了“激光切割”,它的機器非常龐大。因為激光很危險,老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計出圖片以后再在木板上刻出來。看!刻出來的十二生肖惟妙惟肖,可愛極了!所以這個項目吸引了很多同學(xué)在那里排隊。

  接下來我去了“樂高”體驗區(qū),還去了操場上的其他展位玩了很多游戲,像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等,這些游戲?qū)嵲谑翘猛媪,我正玩得高興,學(xué)校的廣播卻通知活動結(jié)束了。

  科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕,這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué),在快樂中學(xué)會知識,它就像一個印章,在我們的記憶中又印上了一個美好的烙印。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇6

  這是我們學(xué)校生涯中最后一次現(xiàn)代科技節(jié)了。這次現(xiàn)代科技節(jié)中,有許多豐富多彩的活動。在眾多的活動中,有一項特別讓我記憶猶新,那就是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。

  這次我們要挑戰(zhàn)的是“小車過紙橋”。要讓400克重的小車通過一座由五張報紙制成的橋?我沒聽錯吧!確實,這十分有難度呀。該怎么做呢?我想來想去,就是拿不定主意。這時,我看見家門口擺著一個紙箱,于是我從紙箱上找到了靈感!翱梢圆捎猛呃慵埖脑!”我興奮地大叫著。

  說干就干!我找來一張報紙,把它對折兩次,這樣就制成了一個簡易的'橋面。接著,我再拿出一張報紙,也用同樣的方法對折兩次,折成波浪形,貼在前一張報紙上。然后,我又做了一個橋面,貼在波浪形報紙的上面。OK!簡易瓦楞紙完成!我于是迫不及待地把橋拿去試驗。我放上400克的一包鹽,橋有明顯的彎曲,但還是勉強撐住了!

  “這怎么行?才400克,橋就彎成這樣!”于是,我把橋拿回去進(jìn)行改進(jìn)。我用剩下的兩張報紙包在橋的外面,再裹上一層透明膠進(jìn)行加固,再一次去試驗,這次,橋輕松地扛住了400克的鹽!俺晒α!”我大喊著。

  到了實戰(zhàn)那一天,我把橋放上“河谷”,實戰(zhàn)開始了!我首先挑戰(zhàn)500克的重量。我緩緩拉動小車,我的心跳得厲害。當(dāng)小車駛?cè)霕蛑醒霑r,只聽“轟”的一聲,橋塌了!于是,我把重量降到450克,我再次拉動小車,橋雖然有較大的彎曲,但還是勉強撐住了,但就在這千鈞一發(fā)之際,橋,還是塌了。我只好又將重量下調(diào)到400克。這一次,小車順利通過了紙橋!俺晒α耍 蔽腋吲d得跳了起來。

  這真是一次快樂而又驚心動魄的現(xiàn)代科技節(jié)!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇7

  明天就是科技節(jié)了,明天,我們將來到油建學(xué)校比賽。真的是好緊張!我只參加了兩個項目,科幻作文和遙控車射門。明天,就要比遙控車了。這可是一場油田大比賽呀!各個小學(xué),中學(xué)的同學(xué)都可以參加,比賽,將是何等的激烈呀!這不!還沒比賽,我就緊張起來了!皨寢!明天六點半叫我!”“爸爸,記得提醒我穿校服!”“嘿!媽媽,再給我四塊錢,明天坐公交去油建學(xué)校!”“爸爸,我的'遙控車沒電啦!”“媽媽,我?guī)囊惠v車去呀!”“爸爸,要是沒得到獎怎么辦?”“媽媽,我的遙控器上要貼標(biāo)簽!”“爸爸,標(biāo)簽在哪呀!”……

  終于,在一個小時的手忙腳亂以后,我終于做好了一切:定了鬧鐘,拿出了校服,裝好了錢,充好了電,選好了車,貼上了標(biāo)簽……即使準(zhǔn)備好了一切,我還是十分擔(dān)心,心里撲通撲通直跳,誰叫我是第一次參加比賽的呢?哎呀!對了,忘記了一件最重要的事:看看賽車符不符合要求,不然,就算來了也不能比賽!那可尷尬死啦!

  我翻遍了書包,總算找到了記筆記的本子,拿著尺子一毫米一厘米的量著,在模擬了比賽現(xiàn)場,叫爸爸做裁判員,給我計時,練習(xí)了一遍又一遍。好不容易裝好賽車,又把所有東西清點了一遍,總算為明天的比賽做好了充足的準(zhǔn)備。晚上,我洗完澡,認(rèn)認(rèn)真真的穿好校服,校長的話還依稀在耳畔回蕩:“你們,是代表學(xué)校比賽,是學(xué)校科技的代表,我們要以充分的精神去迎接這場比賽!”我想到明天還要穿校服,正好免得忘,現(xiàn)在穿上算了。

  傍晚,我翻來覆去睡不著,爸爸走了過來,拍了拍我的肩,笑著說:“這不是比賽,只是一場游戲,開心就好!”聽了這句話,我放寬了心,不再緊張了,我躺在床上,閉上眼睛,想:明天要和悅悅成為對手,那就看看誰是第一吧!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇8

  說起青少年科技節(jié),它可跟我有不解之緣,對于我來說,青少年科技節(jié)有著特殊的意義。它不僅使我們盡情發(fā)揮想象力,而且還是我們中小學(xué)生一個展現(xiàn)自我創(chuàng)新的平臺。

  當(dāng)老師第一次談起科技這個詞語時,我們大家都對這個新鮮的詞匯感到好奇,直到后來我才知道:原來科技節(jié)包括科技小制作、科幻畫、科學(xué)論文這些內(nèi)容,是一個推進(jìn)兒童的想象力,發(fā)展兒童動手動腦能力的綜合性發(fā)展平臺。我從小就愛涂涂畫畫,所以聽說有科幻畫這個項目,對我來說雖不算是小菜一碟,但也不算難,我也非常有興趣去完成這個特別喜愛的任務(wù)。因為科技的魔力,實在太吸引人。

  我說干就干。我興致勃勃到街上文具店里去買紙,然后買畫筆、顏料。一切準(zhǔn)備就緒,就開始構(gòu)思圖畫,我腦子里浮想聯(lián)翩,幾年后的地球會變成什么樣子呢?會不會汽車都在天上飛,都沒有了廢氣的污染,沒有了煩人的汽笛聲。會不會學(xué)校變成了流動式的、折疊式的,隨手折疊然后放在手提包里。再或者,地球搬遷了,人類都搬到了月球上、太陽上,這一切的一切都使我充滿了無限向往,太陽是萬能之源,我希望全世界人民能生活在一個充滿明亮、溫暖的環(huán)境,所以,我決定畫數(shù)年后,人們移民到太陽上的情景,并命名:太陽是大家的。經(jīng)過我的'不懈努力,一幅充滿科技幻想的圖畫在我眼前展開。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我的畫在小學(xué)組里獲了獎,還頒發(fā)了榮譽證書,我的內(nèi)心十分激動,看到我努力過后得到的收獲,我還有一份心情是感謝,感謝老師的細(xì)心輔導(dǎo),感謝老師領(lǐng)導(dǎo)們給我們青少年提供了一個展示自我的機會,我更想說:“我愛科學(xué),我愛創(chuàng)新!”

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇9

  同學(xué)們,想成為科學(xué)家嗎?想獲得“諾貝爾”獎嗎?想有愛因斯坦那樣的智力嗎?如果,你想要的話,那就快來參加我們的科技節(jié)活動吧!科技節(jié)的活動各有各的用途,下面,就由我來給大家一一介紹吧!

  七巧板,分為現(xiàn)場賽和創(chuàng)意賽,F(xiàn)場賽能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的`智力大大提高。創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力,發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們,快來參加吧!

  環(huán)保知識講座當(dāng)然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識,環(huán)保知識里也包含著科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當(dāng)然,環(huán)保知識講座聽的認(rèn)真的同學(xué)一定會考的很好,但,不認(rèn)真聽的同學(xué)肯定會一道題也考不出來。同學(xué)們,我們一定要用心去聽環(huán)保知識講座,這樣,你的科學(xué)知識就會慢慢擴展,最后,有可能還會成為第二個“愛迪生”呢!

  小魔術(shù),靠的就是敏捷力。如果,你不敏捷的話,很容易被人揭穿。如果,你參加這個活動的話,你的敏捷力一定會大大提高。

  象筋動力飛機航模大賽,每個同學(xué)拿著自己的飛機來比賽。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機。啊,21世紀(jì)人民能飛上火星的理想不是夢,因為,有了我們這么棒的學(xué)生。

  一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室;從一個實驗角里擺著剪刀,尖嘴鍥變成實驗室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個小學(xué)生變成一個著名的科學(xué)家。同學(xué)們,快來參加吧。。

  啊,我們的科技節(jié)活動真是收獲多多,快樂多多!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇10

  今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造”為主題,舉辦了首屆科技節(jié)。

  這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來,四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中,我居然還看到了我的科技畫呢!后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!

  科技節(jié)正式開始了,本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白,一位領(lǐng)導(dǎo)宣布:“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕!”“嘩!”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。

  首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎,被念到名字的同學(xué)欣喜若狂,沒有被念到名字的'同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用,而且很實用。其中,最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”,不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。就在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個人都長得差不多呀?經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。

  科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇11

  今天是一年一度的中心路小學(xué)科技節(jié)開幕的好日子,同學(xué)們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍,興高彩烈地來到操場上參加盛大的開幕式。

  首先是介紹嘉賓,我們學(xué)校來了許多賓客,還有幾個外國友人,看來科技節(jié)的影響力真不小!領(lǐng)導(dǎo)開始講話,我和同學(xué)們聽得認(rèn)認(rèn)真真,從他們的講話中,我迫切地想感受科學(xué)的魅力。精彩表演終于開始了,首先出場的是S8D火箭助推滑翔機,接著是由航模世界冠軍操縱的無線電遙控直升機,遙控飛人(鋼鐵俠、美國隊長)飛向天空一場互動式、體驗式的科學(xué)嘉年華活動在歡呼和吶喊聲中拉開了序幕。

  隨后,老師帶我們?nèi)タ纯萍颊蛊,哇我不由地驚呆了,只見各式各樣、異彩紛呈的科技作品整齊地擺在十幾張展臺上,讓人目不暇接。仔細(xì)一看,原來每個精美作品都有它的技術(shù)和性能的詳盡介紹,不但讓我大開眼界,更學(xué)習(xí)了很多從不了解的科學(xué)知識,真是太棒了!

  最后,我參加了空氣炮打氣球的比賽。激烈的比賽開始了,我既緊張又激動,我和另外兩個同學(xué)一組,我們使出全身力氣跪在地上,不停地拍打著箱子,氣球一會兒跑到我們這邊,一會兒跑到對面,箱子隨著我們的手不停地來回移動著,我們的手拍麻了,盡管這樣,我們?nèi)匀粵]有放棄。在最后的'每一輪比賽中,我們齊心協(xié)力贏得了勝利,以優(yōu)異的成績得了第一名,我特別高興。這次活動讓我明白一個道理:只要團結(jié)一心,就能成功。

  精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。相信:今后我們的校園充滿更濃郁的愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的氣息

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇12

  星期五是我盼望已久的日子,科技節(jié)之前,有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品,準(zhǔn)備在科技節(jié)這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

  今天終于到了。一大早,我來到學(xué)校,看到學(xué)校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場跟以前有些不一樣,再仔細(xì)地看看周圍。哦,原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天跟往常不一樣,熱鬧極了。

  過了一會兒,我們的科學(xué)老師徐老師跟其他的老師手上拿著火箭,倒數(shù)著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續(xù)飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!

  “咦?老師手上拿著是什么東西?”我好奇的想,徐老師說:“現(xiàn)在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!這老師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學(xué)們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。老師接著說:“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好,現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機!

  哇!它飛的`好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機直線的下降,最后它安全的降落。

  接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有跟多的同學(xué)都跟有創(chuàng)意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

  我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意,希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇13

  今天下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴剛剛響過,廣播里就傳來了讓同學(xué)們到北校區(qū)操場集合的消息,沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高,有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區(qū)操場奔去。

  我們排著隊來到操場上,外面的天空陰沉沉的,但我們的心里充滿了陽光,無比的興奮。原來今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。

  映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學(xué)們開始竊竊私語:“這不就是普通的`機器人嗎?”“還不都是買的!薄熬褪蔷褪恰边@時,老師告訴同學(xué)們,這些機器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動手設(shè)計并制作的,這讓我們大吃一驚。

  沒想到的是,后面還有更精彩的呢!老師跟機器人開始了語言溝通,機器人根據(jù)老師簡短的問題進(jìn)行回答,不僅對答如流,而且吐字清晰悅耳,聲音不是我們印象中那樣機械,反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學(xué)與機器人開始了互動,比賽做俯臥撐、劈叉,同學(xué)們模仿機器人,結(jié)果大部分同學(xué)做得東倒西歪,狀況百出,而機器人卻動作標(biāo)準(zhǔn),完成的十分輕松迅速,這讓我們著實驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂中起舞,雖然出了點小狀況——因為乒乓球臺太小,機器人摔倒了臺下,笨拙的樣子引得大家哄堂大笑,但是那妖嬈的舞姿也令我們折服,驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

  隨后無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界,幾乎忘記了時間,大家都感覺還沒看過癮,科技節(jié)就在我們的掌聲與驚嘆聲中結(jié)束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜,更讓我們明白把探索科技的夢想當(dāng)做種子,種在心中,每天腳踏實地,用實際行動來灌溉,終有一天它會開出夢想之花。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇14

  你好,李明海同學(xué)。我以太倉市實驗小學(xué)四(6)班同學(xué)的身份,向你介紹我們學(xué)校將要舉行的科技節(jié)。

  在科技節(jié)的那一天,我們會舉行飛機模型比賽、車模比賽和四旋翼飛機比賽。

  飛機模型比賽

  在操場的西邊,正在舉行的是飛機模型比賽。同學(xué)們用自己最快的速度拼裝好了“水星號”飛機了,要參賽的隊員們各個摩拳擦掌。只見我們班的多多,他先把橡皮筋繞了一百圈,再讓飛機向左邊傾斜,裁判一吹哨,他立馬把手松開,飛機就像一支離弦的箭飛了出去。飛機在空中盤旋了一圈又一圈,像一只輕盈玲瓏的燕子在大樹間穿梭,最后落在了操場的塑膠跑道上。與此同時,啦啦隊員們正在吶喊:“千萬別落地,別落!”

  最終,他以15秒的好成績榮獲四年級“水星號”橡筋動力飛機的一等獎。

  車模比賽

  在操場的東邊,正在舉行車模比賽。我們班的選手也已經(jīng)拼好了車模,并裝好了全新的電池,他們各個躍躍欲試。只見裁判的紅旗往下一甩,他們就打開開關(guān),賽車就像一道閃電沖了出去,它按照著軌道的.痕跡繞來繞去。啦啦隊員們有的喊加速,快加速;有的喊左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),快到終點了,加速;有的興奮得都跑到比賽區(qū)域來了。

  現(xiàn)場正展開一場車模之間的激烈角逐,最終,我們班的同學(xué)獲得了三等獎。

  四旋翼飛機比賽

  在體育館,正在舉行的是四旋翼飛機比賽。只見包義誠的眼睛死死地盯著他的四旋翼飛機,手在不停地按著一些按鈕。最后,四旋翼飛機完美地落在了地上。

  這就是我眼中的科技節(jié),科技節(jié)讓我們對科學(xué)更加感興趣了。此外,我們學(xué)校還有體育節(jié)、閱讀節(jié)和藝術(shù)節(jié)。

  李明海同學(xué),歡迎你來我們四(6)班這個溫馨又快樂的大家庭,希望你以后可以跟我們一起參加各種有趣的活動。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇15

  今天,我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。

  首先是號鼓隊出場,那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模軍人隊伍。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極了!突然,所有的`同學(xué)都把手里的氣球放飛了,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走了,我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀,漂亮極了!我們班的口號是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存!边@句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。

  接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星, 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

  精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇16

  明天就是科技節(jié)了,明天,我們將來到油建學(xué)校比賽。真的是好緊張啊!

  我只參加了兩個項目,科幻作文和遙控車射門。明天,就要比遙控車了。這可是一場油田大比賽呀!各個小學(xué),中學(xué)的同學(xué)都可以參加,比賽,將是何等的激烈呀!這不!還沒比賽,我就緊張起來了!皨寢!明天六點半叫我!”“爸爸,記得提醒我穿校服!”“嘿!媽媽,再給我四塊錢,明天坐公交去油建學(xué)校!”“爸爸,我的遙控車沒電啦!”“媽媽,我?guī)囊惠v車去呀!”“爸爸,要是沒得到獎怎么辦?”“媽媽,我的遙控器上要貼標(biāo)簽!”“爸爸,標(biāo)簽在哪呀!”

  終于,在一個小時的手忙腳亂以后,我終于做好了一切:定了鬧鐘,拿出了校服,裝好了錢,充好了電,選好了車,貼上了標(biāo)簽……即使準(zhǔn)備好了一切,我還是十分擔(dān)心,心里撲通撲通直跳,誰叫我是第一次參加比賽的呢?哎呀!對了,忘記了一件最重要的事:看看賽車符不符合要求,不然,就算來了也不能比賽!那可尷尬死啦!我翻遍了書包,總算找到了記筆記的本子,拿著尺子一毫米一厘米的量著,在模擬了比賽現(xiàn)場,叫爸爸做裁判員,給我計時,練習(xí)了一遍又一遍。好不容易裝好賽車,又把所有東西清點了一遍,總算為明天的比賽做好了充足的'準(zhǔn)備。晚上,我洗完澡,認(rèn)認(rèn)真真的穿好校服,校長的話還依稀在耳畔回蕩:“你們,是代表學(xué)校比賽,是學(xué)?萍嫉拇,我們要以充分的精神去迎接這場比賽!”我想到明天還要穿校服,正好免得忘,現(xiàn)在穿上算了。

  傍晚,我翻來覆去睡不著,爸爸走了過來,拍了拍我的肩,笑著說:“這不是比賽,只是一場游戲,開心就好!”聽了這句話,我放寬了心,不再緊張了,我躺在床上,閉上眼睛想明天要和悅悅成為對手,那就看看誰是第一吧!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇17

  今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造”為主題,舉辦了首屆科技節(jié)。

  這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來,四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技。其中,我還看到了我的科技畫呢!后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!

  科技節(jié)正式開始了,本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白,一位領(lǐng)導(dǎo)宣布:“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕!”“嘩!”同學(xué)們都報以熱烈的`掌聲。

  首先是為科技畫和科技的獲獎?wù)哳C獎,被念到名字的同學(xué)欣喜若狂,沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用,而且很實用。其中,最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”,不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個人都長得差不多呀?經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。

  科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇18

  10月13日下午,晴空萬里,秋風(fēng)吹來陣陳涼爽,同學(xué)們的臉上也洋溢著歡樂的笑容,因為一年一度的科技節(jié)來了。

  我們搬好了椅子,迅速地沖下去,到了大廳,陽光正照耀著,好像很歡迎我們咋!主持人拿著話筒說:“我宣布,科技節(jié)正式開始。”一陣歡呼后,主持一個個地問,終于到了我們班,我仂又激動又興奮。“泡沫塑料屬于什么垃圾?”一雙雙小手踴躍地舉了起來,就像一顆顆樹!捌渌。”蔣宇鏗鏘有力的聲音讓我們班得了十分,大家把贊許的目光投向了他!捌渌裁搭伾?”這次不一樣了,“紅色,”這要命的聲音讓我們班扣了十分,我們把憤怒的'眼神投向了他,我恨不得讓他不說,這只怪我們沒有替他補答了,心情一下掉進(jìn)了萬丈深淵。

  到了氣勢洶洶的搶答了,別班也不甘示弱,發(fā)岀了一陣陣“猛叫”,氣勢頓時緊張了,仿佛被冰凍住了。一題,二題,三題,我們一道題都沒有搶到,老師換了我,我好奇地摸著搶答器,3. 2. 1.啊,又沒搶到,一個人,=個人,三個人,我們就是搶不到,最后老師叫手長的陳芯怡上陣,果然是高手,一上場就搶到,“開車用國三還是國四還是國五?”我們抓耳撓腮,冥思苦想,我們蒙了一個,國三國四,哦,我們回答錯了,真是到嘴邊的鴨子飛了,時間飛快地奔跑著,跑到了盡頭?萍脊(jié)結(jié)束了,我們以30分們成績上了第一,倒數(shù)第-,我們傻眼地看著。

  科技節(jié)就這樣拉下了帷幕,大家很失落,但科技節(jié)的趣味還依然成在,我們依依不舍地回教室去了。

  回到教室,老師說:“今天不好,明天肯定好。友誼第一,比賽第二,失敗乃成功之母!蔽覀兟犃撕笥秩计鹆讼Ms火苗,希望下次科技節(jié)快快到來!我們一定要奪冠!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇19

  這次科技節(jié),許多同學(xué)都積極參加了,所以老師們就把學(xué)生們的作品拍下來,加上漂亮的邊框,放在網(wǎng)上讓我們看。

  其中令我印象最深的是一個風(fēng)車,中間是一個黑白相間的圓形圖案,周圍的.三角形有順序地排列,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那風(fēng)車就像一朵盛開的七色花,下面用來做底座的是一個牛奶盒,真是廢物再利用!

  接著又是一個風(fēng)車,但它的設(shè)計比第一個簡單得多,上面風(fēng)車的葉子是四塊硬紙板,中間一個深褐色的紐扣,底座也是一個牛奶盒,設(shè)計得簡單,卻很環(huán)保。

  接下來的作品真有意思,下面是一個紙做的花盆,用黑色紙蓋著。上面有幾朵花,仔細(xì)一看,原來是用紙做的:在一張紙上畫上兩朵花兒,再沿著邊剪下來,中間的莖用麥稈代替,使它能豎起來。整朵花兒都插在黑紙上。它既環(huán)保,又美觀。

  咦!那個不是“神舟五號”飛船嗎?仔細(xì)一看,原來是用舊塑料瓶做成的。它先用兩個舊塑料瓶倒著接在一起,算是機身。兩個用舊紙盒做的翼,平常不起眼的草稿紙在這里被做成了機身上突出來的東西。中國國旗的貼紙不偏不倚地粘在機身上。你要是不仔細(xì)看,還真看不出來那是用舊材料做成的。

  這個做的是電風(fēng)扇,是用泡沫塑料做成的,上面的一個紙鶴亭亭玉立。整個“電風(fēng)扇”都牢牢粘在一個臉盆里,上面還有許許多多花花綠綠的裝飾品。

  這次“科技節(jié)”我們校區(qū)幾乎沒有班級不參加,但我們班級就是沒有參加,看看別人,連三年級的學(xué)生們也都積極參加,我們已經(jīng)五年級了,難道比三年級還差嗎?真是不應(yīng)該!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇20

  這個星期二,我參加了橡筋小車爭霸賽,這是我們學(xué)校舉辦的科技節(jié)其中的一個項目,同學(xué)們非常開心。

  之前老師一直在強調(diào)要把參賽項目的材料準(zhǔn)備好。所以爸爸網(wǎng)上購買了比賽用的橡筋小車。有一天,我放學(xué)回家后忽然看見爸爸給我買的小車,于是飛快的寫起了作業(yè),因為我想快點做橡筋小車。不一會,我的作業(yè)就全部寫完了。我就按照圖紙來做我的橡筋小車。終于完成了!這兩小車像一輛可愛的'四驅(qū)車,它的車頭有一個紅色的螺旋槳,后面是用一根橡皮筋來連接的,只要把螺旋槳用手轉(zhuǎn)動,一直到橡皮筋打結(jié)后,小車就可以跑起來了。但是如果把螺旋槳轉(zhuǎn)反了,它就會往回退。

  終于到了我期盼已久的比賽日,在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了比賽。老師按學(xué)號一個一個的點名。當(dāng)老師念到“趙洛寧”時,我的心臟砰砰直跳,下個就輪到我了,如果我的成績不到前六名,爸爸媽媽就會說錢白花了。正當(dāng)我胡思亂想時老師念到了我的名字,我突然回過神來把我的小車放在地上使勁的轉(zhuǎn)動它的螺旋槳,然后小車就飛奔了出去。哇!我的小車竟然跑到了六七米的距離,可是我還是不知道我是第幾名。

  我們回到了教室,老師已經(jīng)把一到六名同學(xué)的成績算出來了。老師念到:“劉子淳,第一名鄭雯璟,第五名”。太好了!我興奮地跳了起來,我得了第五名!晚上回家后,我把這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們也很開心。

  這個星期二是我印象最深刻的一天,因為我通過自己動手做出來的小車取得了好成績,也學(xué)到了許多科學(xué)知識。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇21

  在6月14日這天,我們學(xué)校舉行了第7屆科技節(jié)的開幕式,同學(xué)們個個欣喜若狂。

  在科技節(jié)這天,老師組織我們觀看了影片《動物運動會》。在跳高比賽中,先是蛆上場。它慢慢地移動著,笨重的身體,怎么也無法讓我看好它,沒想到它的身體一彎,竟彎成了一個圓形,然后再一伸展,就彈到了空中。只見它輕輕松松就跳過了210米高的欄桿,相當(dāng)于一個人輕輕就跳了70層樓的高度。更令人吃驚的是,蛆又輕輕松松地跳了幾次,而且每一次都跳得十分高。

  接下來的挑戰(zhàn)者將會有什么樣的'表現(xiàn)呢?只見平時只有3毫米的跳蚤,這會竟變得特別大,靠著強壯的后腿用力一蹬,就跳到了遠(yuǎn)處的高空,觀眾們都瞪大了眼睛,屏神凝息期盼著結(jié)果時,裁判卻告訴我們,由于跳蚤跳得太高太斜,已跳出了運動場外,所以被淘汰了。觀眾席上一陣唏噓,為跳蚤扼腕嘆息。

  隨后,飛行類的代表老鷹上場,裁判不許老鷹飛,要用跳的。挑戰(zhàn)開始,老鷹跳了起來,到上面時,老鷹沒跳到高度,掉了下來,裁判決定再給老鷹一次機會,讓他一定要珍惜這最后一次機會,希望他能成功。挑戰(zhàn)再次開始,老鷹猛地一跳,就差那一點,可老鷹稍動了一下翅膀,飛了過去,被裁判判為失敗。

  毫無疑問,蛆挑戰(zhàn)成功,它成為了跳高爭霸賽的“新科狀元”。

  看了這么多動物的比賽成績,讓我明白了:不要小看動物,如果動物從很小很小的身材變到像人類一樣大的話,將是我們?nèi)祟惓煽兊暮脦装俦兜呐!那句“人不可貌相,海水不可斗量”在我的腦海中不斷地翻騰著。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇22

  星期五到了,同學(xué)們便歡呼雀躍起來,因為他們期待已久的科技節(jié)就在今天下午開幕了,我也不例外,我早早地來到了學(xué)校,迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計劃來。我是參加四車組裝競速賽的,我既興奮又緊張,因為這是我盼望已久的比賽了。

  伴隨午自修的下課鈴聲,同學(xué)們“解放”了,他們拋去了“作業(yè)”這個沉重的“烏龜殼,追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機”,他們有的跑,有的跳,還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機、四驅(qū)車等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂的氣氛中。

  比賽開始了,我高興地來到了圖書樓,我們二話不說拼裝起了賽車,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙,全神貫注地組裝著賽車,生怕遺漏了哪一步。時間一分一秒地流逝著,我的心情也不由自主地緊張起來,我的.臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級組的比賽就要結(jié)束了,可我的賽車還仍是一堆散落的零件時,我不禁加快了步伐,可就在賽車完工之際,我的賽車竟然不能動,要是在不比的話,就要棄權(quán)了,怎么辦呢?眼看著同學(xué)們正在一個一個地減少,寥寥無幾時,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn),忽然,我想到了爸爸告訴過我的話:“無論在怎樣的情況下,都要遇事冷靜,不慌張!庇谑俏异`機一動,把一個卡住的齒輪拆了下來,果然,車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來。

  我拿著我拼裝好的賽車,去賽道上跑了兩圈,跑出了一個驚人的成績7秒28!獲得全年級第二名,受到了老師的好評。

  通過這次科技節(jié)活動,使我明白了一個道理:做任何事都要冷靜、果斷,沉著地去應(yīng)對,這樣才能做出正確的判斷。這次活動既讓我增長了科學(xué)知識,又使我體驗到了競速賽車的刺激感覺,真是一舉兩得。∥蚁M髂暝俎k科技節(jié),讓我們更加盡情地享受一下吧!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇23

  這一周,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

  我們?nèi)昙売性S多項目,比如可愛的冰項鏈,撲克牌搭高塔,吹泡泡,環(huán)?苹卯嫞瑥U舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔,我現(xiàn)在還記憶猶新。

  撲克牌搭高塔的規(guī)則是這樣的:第一節(jié)課我們先練習(xí),看看哪一種方法搭的最高。到第二節(jié)課時正式開始比賽,那一小組在規(guī)定時間內(nèi)搭的最高,哪一小組就贏了。

  第一節(jié)課到了!隨著老師一聲令下,教室里頓時炸開了鍋。有的小組迫不及待地打開撲克牌,手忙腳亂地搭起來;有的小組很快搭了幾層樓,不一會兒就塌了;有的.小組不慌不忙,慢慢地打開撲克牌,冷靜地搭起來,好像很會搭牌一樣我們小組聽到老師指令后馬上搭了起來。我們先搭底座,底座分很多種,有兩張牌彎在一起的;有很多張牌拼在一起的;有幾張豎著的牌折一下搭起來的我們一種一種地試過去。這時,我們小組的鄭戴怡說:底座要牢,這樣上面就不會塌了。聽了這番話,我靈機一動,說:那我們就用多一點的牌來搭兩層底座吧!這樣雖然有點浪費,但是牢固,上面的牌不會塌。大家都同意了。底座搭好了,該搭中間部分了。我們本來想用兩張牌豎著折一下搭中間部分,可是試過幾次后被否定了,因為太容易塌。于是我們就把兩張牌橫著折一下,這樣風(fēng)險就大大降低了。中段搭了十層,我們發(fā)現(xiàn)還剩一些牌,就開始搭上面的部分。由于底座承受的力要大,上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高,但風(fēng)險最大的方法?兩張牌豎著折一下。就在我們快搭完,感到勝利的曙光已經(jīng)在我們面前的時候。嘩一聲,聳立著的高塔不見了,取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過

  第二節(jié)課時,我們搭了86厘米。雖然不是第一名,但我們開心極了!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇24

  年4月24日的早上,這看似平常的一天,卻有不平凡的一面。因為今天是我們海區(qū)五小的第三屆科技節(jié)。

  我們來到操場上,作為水火箭的模型方陣隊成員,我來到隊伍中,做好準(zhǔn)備。科技節(jié)開始了開始了,首先是各個方陣隊入場。在嘹亮的樂曲中,我們心中默念“一二一,一二一。”走到主席臺前,主持人鏗鏘有力的解說詞使激勵著我們。

  方陣隊走完后,激動人心的時刻到了,就是固體火箭和水火箭的發(fā)射展示。

  我作為一名發(fā)射固體火箭的發(fā)射員,我和我的搭檔一起準(zhǔn)備發(fā)射工作。因為第一次參加這樣大型活動,我緊張的手心直出汗。但我還是熟練地做準(zhǔn)備活動。首先,我把導(dǎo)線在支架上打一個結(jié),然后把兩根導(dǎo)線夾夾在兩根導(dǎo)線上,準(zhǔn)備工作就完成了。然后,由我的.搭檔來把發(fā)射器組裝好,隨著同學(xué)們的倒計時,一艘艘火箭像穿云箭一般飛奔上天。在天空中留下一道道絢麗多姿的曲線。我忘記了剛才的緊張,專注看那美麗的瞬間。

  發(fā)射了火箭后,輪到我們自由參觀了。在五花八門的科技小制作中,我發(fā)現(xiàn)了一個非常精致而且有趣的小制作。就是我們班同學(xué)李衍做的石頭剪刀布子機。它做工精良,深受那些小朋友的歡迎。我們的“大發(fā)明家”李衍正在教那些小朋友石頭剪刀布子機的使用方法。

  我們在琳瑯滿目的科技小制作中戀戀不舍地回到了教室中。這是我校的第三屆科技節(jié),也是我們在小學(xué)生活中的最后一屆科技節(jié)。在這屆科技節(jié)中,我親手發(fā)射了第一枚固體火箭,多么的幸運。讓我們五小的火箭都飛上那湛藍(lán)的天空,讓這美麗的場景定格在五小學(xué)生的心中。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇25

  星期五是我盼望已久的日子,科技節(jié)之前,有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品,準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

  今天終于到了。一大早,我來到學(xué)校,看到學(xué)校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細(xì)地看看周圍。哦,原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。

  過了一會兒,我們的科學(xué)班主任徐班主任和其他的班主任手上拿著火箭,倒數(shù)著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一!敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!

  “咦?班主任手上拿著是什么東西?”我好奇的想,徐班主任說:“現(xiàn)在班主任手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那班主任拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學(xué)們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。班主任接著說:“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好,現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機!

  哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的.綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機直線的下降,最后它安全的降落。

  接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

  我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意,希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇26

  學(xué)校要舉行科技節(jié),項目有"可愛的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學(xué)們聽說后都興奮極了,躍躍欲試,準(zhǔn)備在科技節(jié)大顯身手。

  這個星期三下午科技節(jié)吹泡泡"大戰(zhàn)"如期在操場上舉行。我們班的同學(xué)歡蹦亂跳的來到操場,每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌,拿出必備的泡泡水,時刻準(zhǔn)備吹泡泡大賽。

  開始吹泡泡了,首先出場的是郭星含組合,她們一人捧著泡泡水瓶,郭星含拿出一個大網(wǎng),浸在泡泡水里,取出一吹,巨大的泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡,同學(xué)們看了,驚訝不已,都甘拜下風(fēng),郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的是楊水晶,只見他拿一根細(xì)細(xì)的管子,輕輕浸在泡泡水里,用嘴猛吹,無數(shù)個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空,贏得了同學(xué)們的一陣喝彩。沈杰出來了,他拿著簡潔的紙杯,邊移動邊吹,一個個均勻的泡泡灑向空中,在陽光下發(fā)出絢麗多姿的色彩;"哎呦",沈杰拿杯子不小心,泡泡水撒了一地,臉一陣白一陣青,兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的'當(dāng)然是我了,我?guī)Я藗"小號"的泡泡工具,從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里,我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符",同學(xué)們投來了羨慕的眼光。

  小小的泡泡從出現(xiàn)到消失的美麗與精彩只有那么一瞬,科技的魅力真讓人意猶未盡,我多么盼望下一個科技節(jié)再次到來啊!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇27

  隨著最后一次活動——花展的結(jié)束,美好的科技節(jié)也向我們招手離別。記得在科技節(jié)中我們做了許多活動。如:紙飛機比賽、花展……而且還讀到了一些關(guān)于怎樣安全自護(hù)和科學(xué)飲食的常識。

  就先來說說紙飛機比賽吧,全校學(xué)生先在班級中評選出十名代表去參加學(xué)校級別的比賽。我們班中那十個代表中我也占有幸運的一個名額。下午第三節(jié)課,隨著校園廣播的音樂聲此起彼伏,校園頓時熱鬧起來,我也隨著一行隊伍來到操場南面。在焦急的期盼中,比賽終于開始了。在我前面的幾個選手一個個都把紙飛機投向遠(yuǎn)方,他們個個都不賴呀,我開始有些緊張了。很快輪到我了,我的心里就像有一千只小兔在心中來回跳來跳去,緊張得直發(fā)抖,我告訴自己,要鎮(zhèn)靜。當(dāng)裁判老師說:“飛!”我立刻把手中的'紙飛機用力的投向遠(yuǎn)方,飛機在空中繞了一個圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表,成績隨即出現(xiàn)了—2秒5!斑不錯!”我自言自語的說。終于,我的心不那么緊張了。轉(zhuǎn)身當(dāng)我回想起剛剛經(jīng)歷的這個比賽時,也就得十分有趣!想著想著,不覺又哈哈大笑起來。

  再來說說花展吧:大家把花都搬到了操場上,全校的同學(xué)們按班級形成蛇形隊伍來觀賞花;ǹ啥嗬,真是讓人目不暇接、眼花繚亂,有些花是我們看也沒看見過,名字也叫不出來的;有的花則是我們平日里常見的。花的種類也有許多種,各種各樣的,也十分有趣,有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛,豬籠草像一個個小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之后念念不忘!

  多么有意義的活動啊,我的腦海中此時也深深地刻著難忘的科技節(jié)!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇28

  科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活,使我們生活在一個信息世界里。在這個陽光明媚的日子里,我們學(xué)校又迎來了一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中,有趣的.科技節(jié)活動開始了。

  讓我感到最有趣的是科學(xué)老師玩“火焰掌”游戲。大家一聽,眼睛立即亮了:什么!火焰掌?頓時各種猜測各種興奮。±蠋熡煽扇嘉锒⊥檎f起,引進(jìn)了今天的游戲主題:“火焰掌”!我們做這個實驗需要好多材料:一個水盆,還有丁烷、洗潔精、水、長柄打火機,當(dāng)然還有手套。老師的話還沒說完,同學(xué)們的好奇心馬上占了上風(fēng),一個個急著湊到老師跟前。只見老師把洗潔精和水?dāng)嚢柙谝黄穑僭谒锛尤攵⊥,這時水盆里瞬間充滿了許多大泡泡。隨后,老師就戴上了手套的手伸進(jìn)水盆里努力地舀起了許多泡泡,然后用打火機點燃了老師手里的泡泡,哇!老師的手著火啦!同學(xué)們都驚呼著。老師的手有沒有被燙傷呢?老師滿臉笑容地看著我們,竟然毫發(fā)無損!耶,這也太神奇了吧!

  接下來是游園活動,我們班是分辨生熟雞蛋,而我和助教家長一起當(dāng)評委。只見一個低年級的小男生快速跑到我桌旁,拿起兩個雞蛋左瞧瞧右瞧瞧,看了好久也沒分出來。這時我忍不住說:“你可以把這兩個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看有什么不同?”于是小男孩拿起桌上的雞蛋分別轉(zhuǎn)了幾次,結(jié)果其中的一個馬上就停了,而另一個卻還搖搖晃晃,繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈才停。小男孩激動地叫起來,拿起一個轉(zhuǎn)了比較久的雞蛋說:“我明白了,這個是熟的!蔽乙查_心地笑起來說:“是啊,熟雞蛋的蛋液結(jié)起來了,熟雞蛋轉(zhuǎn)時蛋殼和蛋液一起轉(zhuǎn),所以轉(zhuǎn)得久;而生雞蛋轉(zhuǎn)動時只有蛋殼在空轉(zhuǎn),自然就轉(zhuǎn)不久了!

  科技節(jié)不僅有有趣的實驗,還讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇29

  大禮堂里熱鬧非凡。你錯了,并不是在開什么貿(mào)易節(jié),也不是許多同學(xué)在里面玩耍,而是正在開展有趣的科技節(jié)!

  所謂科技節(jié),就是每個班都準(zhǔn)備一項有關(guān)科學(xué)的實驗,然后像擺攤一樣在大禮堂展覽,讓全校同學(xué)來體驗,從中了解更多的科學(xué)知識和原理?傊,用四個字來形容:妙趣橫生!

  我擔(dān)任我們班的實驗的管理員。本來以為做個管理員挺輕松的,可真正上崗后才感覺到了辛苦。隊伍長的像一條龍,根本沒有休息的時間?粗麄円粋個操作,我的`心里也有些癢癢的了。別的班有什么有趣的實驗。我已經(jīng)迫不及待了。

  終于自由了!我激動地左顧右盼,找了個最少的地方排隊。終于到我了,展現(xiàn)在我眼前的是一個杯子,里面有一張餐巾紙,已經(jīng)搓成了一團。老師指示我,讓我把杯子垂直扣入水中,問我發(fā)現(xiàn)了什么。我小心翼翼地把杯子放入水中,可是什么都沒發(fā)生。我把頭湊了下去,可還是一無所獲。當(dāng)我把杯子拿起來的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的紙團竟然沒有濕!老師告訴我:是紙杯中有空氣的緣故。我恍然大悟。

  還有一個辨認(rèn)生、熟雞蛋的實驗也挺有趣。有個問題我以前有研究過。我輕輕拿起兩個雞蛋,搖了搖,左邊的雞蛋毫無反應(yīng),而右邊的卻有很大的動靜:蛋清開始搖晃了!這就說明右邊的蛋清沒有結(jié)起來。我又仔細(xì)地摸了兩個雞蛋的表面,發(fā)現(xiàn)左邊的雞蛋上有一條裂縫,可蛋清卻沒有流出來!我思考了一陣,做出了結(jié)論:右邊的雞蛋是生的!

  這次科技節(jié)讓我們大開了眼界,不僅看到了這么多科學(xué)實驗,還了解了許多科學(xué)原理和知識。這次活動真是意義非凡!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇30

  秋高氣爽,陽光明媚,一陣陣風(fēng)吹來,使人感到格外涼爽,今天我特別開心,因為今天是我校第四屆科技節(jié)。

  首先是開幕式,我們昂首挺胸來到操場,一座橋似的紅色拱門呈現(xiàn)在我的眼前,上面寫著“科技放飛夢想,創(chuàng)新智造未來”。操場四周五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚,好像在熱烈地歡迎我們的到來。

  第一項升國旗,奏國歌,當(dāng)邢校長宣布:科技節(jié)正式啟動時,只聽見“嗖嗖”的聲音,一支支火箭直沖云霄,瞬間變成了五顏六色的降落傘,降落傘輕悠悠地飄落下來,大家不約而同仰望天空,歡呼聲、驚訝聲交織在一起,整個操場沸騰了起來。

  精彩的科技實驗表揚開始了,首先航模表演,小飛機在天空中轉(zhuǎn)圈,它們噴出了五彩繽紛的煙,大家激動地站了起來,跟著航模轉(zhuǎn)圈。當(dāng)我還沉浸在航模飛行的快樂時,大熊老師出場了,只見他頭戴爆炸頭假發(fā),身穿白大褂,大家都好奇地伸長了脖子,我后面的同學(xué)索性站了起來,“氣球沖沖沖”上演了,通過一些科學(xué)方法,氣球可以變大變小。當(dāng)我們疑惑不解時,老師才說到原來是因為液氮受熱受冷不一樣,導(dǎo)致氣球變大變小。最讓我感興趣的.是兩口鍋,它們吸在一起,老師讓大家上去試著拉鍋,大家都紛紛舉手,都想著親自體驗一把,可是人越來越多,鍋仍然拉不開,大家后來才明白是大氣壓強的作用。大熊老師還展示了許多的實驗,讓我們感覺到科學(xué)的奧秘?zé)o處不在。

  在一片歡聲笑語中活動結(jié)束了,這次活動真是讓我們大開眼界,受益匪淺。我不僅看到了神奇的小實驗,還放飛了我的科技夢。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇31

  春天是播種希望的季節(jié),在這樣一個生機盎然的季節(jié),4月學(xué)校迎來了以“綠色家園,碩果累累”為主題的科技節(jié)活動,如今已接近尾聲。

  當(dāng)時聽說學(xué)校為我們每個班級開辟了一片種植園區(qū),同學(xué)們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧,并張貼在教室里和大家一起分享、交流。

  我們班這次種植的是向日葵、牽;、雛菊和金魚花。由于大家事先都做好了準(zhǔn)備工作,一切開展得井然有序,同學(xué)們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水,一幅繁忙而有序的景象。

  為了讓我們的植物更好地生長,同時也為了發(fā)揚人人參與的精神,我們班還排了一個“園丁值日表”。每天,輪到值日的同學(xué)會早早地來到學(xué)校去給植物澆水、捉蟲;沒有輪到值日的同學(xué)也會經(jīng)常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。

  時間一天天過去了,我們種下的的植物在我們的'悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵;雛菊開出了淡紅色的花朵,一簇一簇好看極了;牽牛花開出了一朵朵淡紫色的花,形狀像喇叭,怪不得書上說它有個好聽的名字,叫喇叭花。看著我們的勞動成果,同學(xué)們體會到了辛苦付出后收獲的喜悅。

  這次科技節(jié)活動,讓我們體會到了種植的快樂,同時也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。從中我受到啟發(fā):在日常生活中,我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽臺、小區(qū)等每個角落。綠色家園需要我們共同保護(hù),伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起共建美好的家園。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇32

  天下著蒙蒙細(xì)雨。我早早地來到科技節(jié)現(xiàn)場,已經(jīng)有許多同學(xué)在了,大家的臉上洋溢著興奮的喜悅,迫不及待地討論著各種科技節(jié)的話題,展示著自己親手折的紙飛機!顯然,這細(xì)雨也澆不滅了同學(xué)們的熱情。

  進(jìn)場了!整個運動場呈圓形,中間是比賽的場地,小主席臺設(shè)在正門,周圍掛著彩帶,還有許多工作人員走來走去,好不熱鬧!

  笑聲在整個運動場上空盤旋,久久回蕩。突然,這歡樂的笑聲停住了,取而代之的是一片熱烈的掌聲。在掌聲中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和精通科技的叔叔阿姨們對我們長壽橋小學(xué)首屆科技節(jié)進(jìn)行了演講,董校長莊重地宣布:“杭州市長壽橋小學(xué)首屆科技節(jié)正式開幕!”臺下響起了一陣陣歡呼聲。

  隆重的科技節(jié)正式開始了!首先是項目展示。我們的校友——冠軍哥哥給我們展示了他的絕技“飛車”,剛開始,同學(xué)們愣住了,隨后便響起了排山倒海的掌聲;我們學(xué)校的驕傲為我們表演了紙飛機,那可真是精彩,同學(xué)們沒有一個不拍手叫好的。只見紙飛機一飛到頭頂,同學(xué)們就全體起立,伸出手想觸摸這神奇的`“科技”。

  接著是紙飛機比賽,隨后終于輪到我的個人比賽——疊牌塔,我緊張極了。隨著裁判老師一聲令下,我和本組的同學(xué)便抓緊分分秒秒,穩(wěn)中求快,轉(zhuǎn)眼,一座牌塔便成功了。只要再放上這三張,第一名便是我們的了!我小心翼翼地放上最后一張。停!成功了!我再也按不住這砰砰跳的心了,興奮、快樂地接過了一等獎的獎狀,我為班級爭得了榮譽,也為自己掙得了榮譽!

  愉快又莊重的科技節(jié)結(jié)束了,我既開心又依依不舍,期待著下一次的科技節(jié)。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇33

  杭師附小一年一度的科技節(jié)開幕了。校園中,科技展品琳瑯滿目,科學(xué)競技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語,玩得津津有味,不亦樂乎。

  在科技節(jié)中,我參觀了國防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學(xué)競技項目。其中,科學(xué)競技項目最吸引我。

  一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對稱從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結(jié)構(gòu)固定,拱橋就完成了。這個項目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的`時候,我運用平時的經(jīng)驗,把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時,我定了定神,把紙橋架在兩堆書之間,再把砝碼一個一個輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過綜合評定,我的紙橋承重能力全年級第一,贏得了同學(xué)們的掌聲。

  科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試,感覺十分新奇,用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細(xì),而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿意,希望通過不斷練習(xí),進(jìn)一步提高科技繪畫的水平。

  這次科技節(jié)中的許多活動讓我流連忘返、樂在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,爭取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無前。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇34

  星期五是我盼望已久的日子,科技節(jié)之前,有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品,準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

  今天終于到了。一大早,我來到校園,看到校園五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細(xì)地看看周圍。哦,原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。

  過了一會兒,我們的科學(xué)教師徐教師和其他的教師手上拿著火箭,倒數(shù)著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續(xù)飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!

  “咦?教師手上拿著是什么東西?”我好奇的想,徐教師說:“現(xiàn)在教師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那教師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學(xué)們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。教師接著說:“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好,現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機!

  哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的.綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機直線的下降,最后它安全的降落。

  接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

  我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意,希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇35

  2006年4月3日,杭州崇文實驗學(xué)校迎來了第三屆小海燕科技節(jié)開幕式。

  虞大明校長致完詞,1到6年級表演完自己的節(jié)目后,一道豐盛的“大餐”展現(xiàn)在眼前——老師、同學(xué)將穿上自制的環(huán)保服裝走t型臺!

  看,同學(xué)們走來了!他們的服裝有的是用塑料袋做的,有的是用瓶子做的,有的使用廢光盤做的……看那個同學(xué)!他用紅、藍(lán)布做成了一件超酷的超人裝,身后還有一條紅披風(fēng),看起來特別威風(fēng)。

  相比之下,老師們也毫不遜色。他們有的扮演綠葉天使,有的扮演西部牛仔……那位男老師還做了一套美國百老匯上的傳統(tǒng)紳士演員裝。他戴著黑帽,舉著手杖,令全場同學(xué)眼前一亮。

  從中,我們發(fā)現(xiàn),有些廢物也能變廢為寶,做成精致的物品。下次大掃除時,別輕易把這些看似沒有用的廢物扔掉哦!

  第三屆科技節(jié)即將到來,你肯定急切地想知道,會有一些怎樣的項目呢?又會有什么新花樣在今年的科技節(jié)開幕式上出現(xiàn)呢?我們小記者團的同學(xué),帶著這些疑問,走訪了有關(guān)的老師,得到了一些內(nèi)幕,你想知道嗎?

  科技節(jié)開幕式,將定在4月3日下午1點開始。和以往一樣,屆時將會有五彩繽紛的'氣球被我們的小海燕們放飛;模型飛機,也會滿載著我們的夢想,再次飛上藍(lán)天。每個班級都自制了環(huán)保服飾,這就是在為那天的“環(huán)保服飾t型臺pk”作準(zhǔn)備的。四——六年級的同學(xué),還將用手語表演《夢想天堂》。最令我們翹首以待的是,那天,我們還將看到真正的科學(xué)家,將一睹科學(xué)家的風(fēng)采,還能和他們現(xiàn)場聊天呢!

  怎么樣?喜歡這樣的科技節(jié)開幕式嗎?讓我們一起來為這振奮的開幕式的到來而倒計時吧!“10、9、8、……”

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇36

  時間像流水一樣流向遠(yuǎn)方,一去不再回。又到了一年一度的科技節(jié),從4月20日開始,學(xué)校舉行的第二十二屆科技節(jié)活動開始了。

  星期一:串冰項鏈。下午晚托終于到了,教室里一片沸騰,大家一起討論著。這時俞老師走了進(jìn)來,說:"安靜!"教室里安靜了下來,俞老師走上講臺,接著說:"現(xiàn)在,請每組的二號同學(xué)把臉盆拿上來,來領(lǐng)冰與鹽,領(lǐng)到之后,就可以開始做冰項鏈了!"我去把材料領(lǐng)來之后,便與我們小組里的成員一起做了起來。封永杰一個人做,平川也是,而我卻是與周舟合作。我拿出繩子,周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊,我又去要來一塊彩色冰塊放在中間,接著,我們把繩子緊緊地壓在冰塊上,然后,灑上適量的鹽,最后,等待一會兒,就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了,我與周舟看著漸漸成型了,便輕輕地拿起冰項鏈,"砰!砰!砰!砰!"一塊塊冰塊落了下來,我閉上眼睛,不想看這冰項鏈墜地的樣子。"朱一一,朱一一,快看哪!"周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看,"啊,真漂亮!"我也叫了起來,原來,冰項鏈上的冰塊正依次還串著三個,中間那個還是個彩色的?墒,這次比的是誰串得長,所以還是沒有獲獎。

  除了星期一的'冰項鏈以外,科技節(jié)項目還有:星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶,星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

  科技節(jié)活動即讓我們學(xué)到了新知識,又讓我們感到好快樂!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇37

  鈴聲響了,廣播里發(fā)出了毛老師的聲音:“請參加比賽的同學(xué)趕緊去集合,不參加的同學(xué)在教室里看科技片”。

  轟的一聲,比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去,而我就是其中一個。我們拼命的'往山上跑,我是參加環(huán)保知識競賽的。而比賽的地點就是在階梯教室,到了階梯教室,我們放下雨傘,走進(jìn)教室我和王卓冉隨便找了個位置坐了下來,其實,我很羨慕在

  教室里的同學(xué),羨慕他們能在教室里可以看電視。但我又一想能幫班級出一份力,也挺好的。再說了,姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個去的。

  比賽開始了,主持人說出了第一題、第三題……一直沒有請我回答問題當(dāng)時我的心情是緊張又復(fù)雜,因為看著我會的題沒有叫我,怕到時候來一題不會的這么辦!

  時間慢慢的流逝著,主持人一直沒請我,我一直在糾結(jié)著,正在這時我忽然聽到“第五排的往左數(shù)穿白衣服的男孩子你來回答一下,”我很快的把我的思緒抽了回來,站了起來。

  暈,我居然沒有答對。我當(dāng)時的心情差到了極點,大聲嚷嚷起來,王卓冉阻止了我,不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒了。比賽結(jié)束了,我們悶悶不樂的回到了教室,剛一進(jìn)門,全班就一起鼓起了掌,嚇了我一大跳。同學(xué)們不停地追問結(jié)果。隊長王卓冉把我們的戰(zhàn)況一五一十的告訴了姜老師,姜老師聽了,盡力安慰我們。

  科技節(jié)過去了,但是我永遠(yuǎn)都會把它珍藏在我的記憶中,盡管我的不理智和沖動差點連唯一的紀(jì)律分也失去但是老師和同學(xué)并沒有怪我。

  我在這次的活動中看到了老師和同學(xué)對我的信任和寬容,我想我要改改自己的壞毛病了。我會努力的,我親愛的老師,我可愛的同學(xué)們……

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇38

  本次學(xué)?萍脊(jié)的主題是“奇思妙想,靈指飛動”,旨在鍛煉小朋友創(chuàng)新思維和動手能力。

  上午的品社課上,張老師對我們進(jìn)行了活動前動員:“同學(xué)們,我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將舉行,這次我們五年級的主題活動是“變廢為寶”。大家要用乒乓球,吸管,彩泥,牙簽,回形針等做一個小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的.作品中評出一,二,三等獎。希望大家踴躍參與!

  回家的路上,我邊走邊琢磨張老師的話,無意間瞄到停在旁邊的自行車,看著它那錚亮的車架,一個創(chuàng)新構(gòu)思涌上我心頭。

  科技節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們拿到規(guī)定材料,都熱情高漲,躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起,再將它們黏起來做船身,隨后又用牙簽,吸管和鉛畫紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個乒乓球,吸管和彩泥做了一個造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆,里面插了一朵精美的小花。

  與此同時,我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架,用膠帶固定在一個頂點上,然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數(shù)學(xué)侍老師說過的,三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。隨后我選擇兩個乒乓球作輪子,再將彎吸管做成龍頭,彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座,我的自行車模型勝利完工!

  比賽結(jié)束時,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做了許多作品,湯庭楷做了一個風(fēng)車,仇天麟做了一個可愛的小雪人,余佳寧做了一個筆筒……

  最終,我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎,我們都笑開了花。

  我非常喜本次科技節(jié)!它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維,而且通過實踐鍛煉了我們的動手能力,真可謂是一舉兩得!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇39

  “哈哈!哈哈!”伴隨著一陣陣快樂的笑聲,杭州市時代小學(xué)第十二屆金鑰匙科技節(jié)開始啦!這次科技節(jié)的主題是:實踐、創(chuàng)意、快樂;顒訒r間在2011.12.12-2011.12.16共五天。本次活動主要分為7塊:1.開幕式2.實驗日3.競技日4.知識競賽日5.游園日6.探索生活奧秘7.閉幕式?萍脊(jié)的活動項目花樣繁多,而且這次的科技節(jié)跟往年有些不同,這次是男女生分開的。 小記者參觀了惠蘭樓東面舉行的三年級女生的“紙船承重”競賽。游戲的規(guī)則是這樣的:用一張A4紙制作一只紙船,使它能在水中承受盡量重的.物體,紙船不能使用膠水等工具,同時也不能增加任何東西,紙船現(xiàn)場制作,有10分鐘時間用來制作。將制成的紙船放入水盆內(nèi),以1元硬幣為承重物,將硬幣一個個放進(jìn),直至紙船沉沒。比賽一開始,參賽隊員沉著冷靜,動作輕盈而敏捷,不斷的往漂浮在水面上的紙船放置硬幣。觀看同學(xué)都屏住了呼吸,生怕自己的呼氣會弄沉比賽中的紙船。時間一分一秒的過去了……隨著一陣歡呼聲,比賽結(jié)束了,三(2)班的龔倩蕓同學(xué)以65個硬幣的驕人成績遙遙領(lǐng)先,獲得了這場比賽的冠軍。

  在本次科技節(jié)里,同學(xué)們能感受到生活中處處有科學(xué),學(xué)會用科學(xué)的眼光去看待生活?萍脊(jié)在帶給學(xué)生樂趣的同時,更多是讓學(xué)生學(xué)會了團結(jié),學(xué)會了思考,就像我們本次科技節(jié)的主題一樣:實踐,創(chuàng)意,快樂。在實踐中激發(fā)創(chuàng)意,在實踐中感受快樂,快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,快樂的做一個快樂的時代人。你看,時代小學(xué)的科技節(jié)多好啊!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇40

  “科技節(jié)開始啦!”“我們?nèi)タ春I虾侥?!”“聽說機器人表演很精彩哦!”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來,這是多么愉快的一天呀!

  我們迫不及待地來到了操場,我恨不得把脖子拉長,把所有的項目都看個遍。我的好奇心牽引我跟著隊伍走到了跑道上,那里正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個位置坐下來,我們都盯著足球場上方的天空。忽然間,一架紅色的飛機劃過天空,留下了一條若隱若現(xiàn)的痕跡。我驚呆了,不敢相信地望著那條存在于云霄之上的軌跡,我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機!

  接著,我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現(xiàn)場,哇噻!我眼前出現(xiàn)了一座微型的“巴黎鐵塔”,一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是,這些高大的建筑都是用一根根細(xì)細(xì)的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個人那么高,而那些“建筑師們”是那么專注地修建這一藝術(shù)佳作,有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈,那地基可真讓人叫絕啦!它們不是鋼筋水泥,而是四根直挺挺的蘿卜,但這一點也沒影響它的牢固程度,它在那驕傲地挺立著,比同學(xué)還要高出一個頭呢!

  我還想繼續(xù)呆在牙簽、蘿卜搭塔的現(xiàn)場,但我的伙伴們再也經(jīng)受不住舞蹈機器人的誘惑啦!他們把我拉去觀看了機器人舞蹈表演,這也是一場不容錯失的`舞蹈盛會呀!伴隨著一陣陣優(yōu)美的音樂,一個個輕巧的機器人扭動著它們靈活的身體,博得了在場觀眾們一陣陣熱烈的掌聲,在我身旁的一個觀眾還情不自禁地跟著跳起舞來呢!

  這次科技活動節(jié)真是精彩呀!我期待著下次和你的相會。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇41

  學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將到來,為在科技節(jié)上取得更好的成績,全校所有同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。吸乒乓球是團體項目,為班級爭光是我們每一個人的使命。所以,練習(xí)吸球成了我最近一周的習(xí)慣動作。

  我?guī)缀跏且娍p插針,抓住周末、課余,反復(fù)嘗試、比較、摸索,力求找到最佳方法。這天是周末,天氣陰沉沉的,我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會兒飛機模型,準(zhǔn)備好個人比賽項目之后,開始全力以赴練習(xí)吸乒乓球。一個小小的銀球,分量不重,但要靠一根吸管吸起來,還要移動50厘米,還是有點難度的。用一根喝牛奶的.吸管,拼盡全力吸一口氣,勉強吸住了乒乓球,可還沒移動球已經(jīng)掙脫吸管,溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管,感覺管子與球體的接觸面增大了,吸力也大了,帶著球也能移動二三十厘米了?上氲诫x目標(biāo)還遠(yuǎn),我皺起了眉頭,一手托住下巴,一副沉思狀。媽媽見了,笑得捂住了嘴。

  眼珠一轉(zhuǎn),我想到了一個好辦法,剪開吸管根部,管子接觸球體的面積不是更大了嗎?說干就干,三下五除二,剪上三刀,管子頂端變成了三爪章魚,往小球上一按一吸,球就被牢牢吸住了。

  我笑了,笑著笑著,靈機一動,被剪開的管口多少會有點縫隙,在外面貼上一層膠布,效果會不會更好呢?我果斷找來了一卷透明膠,輕輕地粘上,再次嘗試,哇,這吸力超乎想象,只要我不松口,球就仿佛長在吸管上一樣。

  我興奮得手舞足蹈,相信在科技節(jié)上一定能大放異彩!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇42

  一年一度的科技節(jié)到了!同學(xué)們穿著整齊的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,早早地來到學(xué)校。

  學(xué)校的四周都搭上了帳篷,帳篷上面掛上了紅色的條幅,安上了橫幅上面寫著“科技在心,創(chuàng)造在手”,老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球,這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球,有的同學(xué)鼓著腮幫子吹氣球,氣球吹好了,有大的,有小的顏色不同,橫幅上面綁著彩色的氣球,成了一個拱形的門,頓時覺得喜氣洋洋,別的班上面掛著娃娃和鈴鐺,上面擺著小臺燈,有精致的樂高玩具,有木棍做的彩房,還有遙控的電車等,不一會兒我們的小制作有許多人參觀。

  火箭發(fā)射開幕式開始了,主席臺上的主持人說:“邀請我們?nèi)珗龅接嫊r,十、九、八、七……一!”只聽“砰”的一聲,火箭像竄天猴一樣直沖云霄,飛上了天空。觀眾都仰起了頭,有的在前面蹲著,后面踮起腳尖看著,一下子變成了五顏六色的降落傘,降落傘帶著火箭落了下來,這次的`火箭發(fā)射真精彩呀!觀眾歡呼起來了!

  現(xiàn)在走來的是方陣隊開幕式,第一個是科幻畫方陣隊,他們踩著整齊的步伐走了過來,科幻畫絢麗多彩。第二個是無人機他們驕傲的走了過來,他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無人機精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿著黃色的坎肩,戴著黃色的帽子手拿相機好神氣呀!希望他給我們一個精彩的照片。

  今天真是難忘的一天呀!真是精彩的科技節(jié)!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇43

  在一個萬物復(fù)蘇,春光明媚的早晨。我背著書包,邁著輕松的腳步向?qū)W校走去。太陽高高地掛在天空,那陽光既溫暖又令人精神愉悅,我興奮極了,那是因為——學(xué)校一年一度的科技節(jié)今天就要開幕了。

  在周班課上,就聽到廣播里傳出今年科技節(jié)的內(nèi)容是各個班級栽種花草植物,還動員同學(xué)們從家里拿廢報紙到班級,集中起來賣掉的錢去買各色各樣的花草,利用關(guān)于花草的豐富知識陶冶同學(xué)們的情操。我一走進(jìn)教室,堆積如山的報紙就展現(xiàn)在眼前,原本下周一才交的報紙,想不到同學(xué)們參加科技節(jié)的熱情那么高漲,沒過幾天,我們班級的報紙就賣出了整整40元,買了7盆花,但我們的花畢竟太少了,我和同學(xué)們還帶來了自己家的小花,還有人帶小辣椒、草莓、紅杉樹、玫瑰……

  教室里姹紫嫣紅,到處都彌漫著一股清香,還有的同學(xué)做了幻燈片,而且這么多的花幾乎沒有一盆是相同的。本次科技節(jié)中,自然學(xué)科也有種植任務(wù),杜老師讓我們分小組種洋蔥,同學(xué)們欣喜若狂。沒過多久,我們的洋蔥就長出了嫩根,還有的.小組的洋蔥已經(jīng)長出了那猶如碧玉般的,綠油油的葉子,我和其他小組可都是羨慕不已。

  通過科技節(jié)活動,同學(xué)們都增長了許多關(guān)于花草的知識。今年的科技節(jié)即將落幕了,大家都期待著下一屆科技節(jié)的到來!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇44

  11月22日,我們?nèi)市〉男@熱鬧非凡,每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容,因為今天是我們?nèi)市〉目萍脊?jié)。

  中午,同學(xué)們都在為科技節(jié)的活動做準(zhǔn)備,有的在討論搭撲克牌高樓的技巧;有的在四人小組中津津有味的聊著天;有的在動手練習(xí)搭撲克牌高樓;有的……教室里真是熱鬧非凡。

  突然,阮老師拿著一袋彩紙走進(jìn)了教室,他讓我們把這些彩紙折成紙飛機,大家都感到十分奇怪,但是阮老師讓我們這么做的話就做吧!過了十分鐘左右,突然響起了出操鈴的聲音,阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室,我們頓時有了各種猜想,有的說可能要舉行一場紙飛機比賽;有的說要在開幕式上扔出去;有的……來到操場,主持人走上演講臺宣布開幕式正式開始后,老師一一介紹本次科技節(jié)的各個項目。當(dāng)開幕式結(jié)束的那一刻,主持人說:“同學(xué)們,現(xiàn)在,放飛你們手中的紙飛機吧!”全校的同學(xué)幾乎在同一時刻將手中的紙飛機拋向天空,操場上頓時被各種五顏六色的紙飛機包圍了,壯觀的場面令人贊嘆不已!

  現(xiàn)在,撲克牌高樓比賽開始啦!我的小組開始搭起了“高樓”,其它小組也不甘示弱,我們的“高樓”漸漸的'被其他小組超越了,但是,雖著一次次的倒塌,我們小組慢慢的掌握了技巧,成功的反超了其他小組,最終,成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。

  科技節(jié)既可以讓我們多動腦,多動手,也可以讓我們認(rèn)識科學(xué)的美妙,真是一舉兩得!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇45

  今天我們將迎來一年一度的科技節(jié),也是我們期待已久的一天。

  隨著鈴聲的敲響,我們整隊走到操場集合區(qū),科技節(jié)的開幕式正式開始了。先由科技局領(lǐng)導(dǎo)致辭,接著校長講話,最后教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布:“楊田中心小學(xué)第三屆科技節(jié)開幕!”

  我們首先觀看了科技表演。只見周老師手持“空氣炮”,一邊介紹著原理,一邊點起“白磷”放入“空氣炮”里。隨著金老師的發(fā)力,濃煙球滾滾射出!此時航模小組分成兩組,等待口令。隨著老師的一聲令下,瞬間,我們的航模直沖向天空,在操場上空劃出美麗的弧線。校長說:“給我一個支點,我可以撬動地球!”他在高大的`杠桿動力臂下,拉動著繩索,輕松地提起了三輪電動車。讓我們感受到“巨人力臂”的力量!

  第二課堂,看畫展,手工制作。那些畫幅,都與科技息息相關(guān)。在手工制作展覽區(qū),有一個螳螂戰(zhàn)車,講解員給我們演示了一下:螳螂抬起腿,轉(zhuǎn)動著觸角,爬起來特逗人。

  第三課堂是科技展。我們到了測心率的儀器前,將雙手按在“手印”上,一會兒,就得出我的心跳是每分鐘91下。我們學(xué)過“天火之謎”這節(jié)課,在這里親眼看到“尖端放電”的實際操作,我們觀察到的現(xiàn)象,和書上描寫的一模一樣。

  “叮叮當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了。我們興致未盡地離開了高科技展覽區(qū)。

  “希望每個人都熱愛科學(xué),打開科學(xué)的大門,去感受科學(xué)的奧秘”。是呀,我要把這句話記在我的日記本上。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇46

  天氣晴朗,陽光明媚,期盼已久的科技節(jié)來了。

  操場上,章全老師正在給我們表演手上噴火的實驗,頓時全場安靜了下來。只見章老師抓了一把加工過的泡沫并放在他手上,再用打火機在手上點了火,突然間他手上就出現(xiàn)了一團火紅的烈焰,熊熊燃燒,同學(xué)們都驚訝極了,我們還是第一次看這么神奇的表演呢!接著,又有兩位同學(xué)走上了臺,他們很嫻熟地表演起了水火箭,輕輕地按了下火箭上的按鈕,火箭瞬間就飛了出去,有趣極了!

  下午,我們舉行了游園活動,活動內(nèi)容豐富多彩,有生熟雞蛋的辨別,魔術(shù)水,推汽車,吹蠟燭……其中印象最深刻是生熟雞蛋的區(qū)分和魔術(shù)水。我來到其中一間教室,這里正在進(jìn)行辨別生熟雞蛋的游戲,阿姨讓我分辨哪個是生蛋哪個是熟蛋。我一下子就愣住了,仔細(xì)地觀察著這兩枚雞蛋,過了好一會兒才想起爸爸蒸的雞蛋,想到蒸過的是白的,沒蒸過的是棕色的,于是連忙拿起白色的`雞蛋說:“這只是熟的”。嘿,還真的被我猜對了呢!之后,我又去玩了魔術(shù)水,就是把針輕輕地放入水中,讓針浮在水面上。我小心翼翼地把針放入水中,第一次嘗試就成功了,我開心極了!

  這次的科技節(jié)活動讓我們大開眼界,既有趣又豐富了我們的科學(xué)知識,希望學(xué)校能多多舉辦這樣的活動!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇47

  廣受歡迎的“科技節(jié)”又來了!李老師告訴我們,三歲的學(xué)生可以參加制作“各種昆蟲”的活動。我認(rèn)為:手工制作是我的強項。我必須參加。

  但是怎么辦呢?在放學(xué)回家的路上,我終于有了主意;氐郊遥腋謰屨f我要當(dāng)蚊子了。他們驚訝地問我:“你為什么想當(dāng)蚊子?”我的意思是說:“因為前兩天被蚊子咬的眼睛睜不開,所以我討厭蚊子,所以印象最深的就是蚊子。”媽媽笑著說:“好吧,我支持你!

  我在家里翻出各種手工紙,爸爸給我詳細(xì)描述了蚊子的特征。最后我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬,可以折疊出立體感。然后,我把紙切成四個大大小小的長三角形,最大的卷進(jìn)身體,兩個小的松松地卷進(jìn)眼睛,最小的卷進(jìn)蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么?爸爸建議我用快遞箱里的塑料紙,上面有小氣泡,看起來比較厚。我用塑料紙剪了兩個大翅膀,準(zhǔn)備貼在蚊子身上,但是塑料紙?zhí)洆尾蛔。爸爸說:“你可以用翅膀里面的兩根牙簽支撐你的翅膀。”我采用了父親的方法,成功了!突然想起來,老師說蚊子是理科班的'一對翅膀,六只腳。怎么把腳放上去?母親說;“你會用回形針嗎?把它變成一只腳的形狀,插入體內(nèi)。”這是個好主意!我找到了回形針,把它彎成了一只腳的形狀,但是瓦楞紙?zhí)擦,我穿不上。最后,在爸爸的幫助下,我終于把回形針放了進(jìn)去。

  一只栩栩如生的蚊子準(zhǔn)備好了!這是我自己想出來的。星期五,我把這只蚊子帶到學(xué)校,給了李老師,李老師也表揚了我做得好。我好開心!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇48

  今天我們迎來了我們期待已久的科技節(jié)。這次的科技節(jié)真是一波三折,一推再推,原先早該舉行的科技節(jié)被那可惡的陰雨天推到了今天。

  這次的科技節(jié)舉行了一個以往沒有舉行的活動:生活技能大比拼!要我們比誰能在2分鐘內(nèi)完成穿衣、穿褲和整理書包。開始了,同學(xué)有的毛手毛腳,穿了這個,又忘了那個,穿了大半天,也沒出個形來,有的則十分冷靜,從容不迫地穿上衣服,系上紅領(lǐng)巾,早早的就把事做完了。觀眾在臺下大喊大叫不停的催促那些還沒穿好衣服的同學(xué),聲音大得快把我的耳朵震聾了!現(xiàn)在的.學(xué)生過的生活幾乎都是衣來伸手,飯來張口,所以舉行這個活動來鍛煉我們的自理能力,可以使我們的生活更加美好!不用依賴父母!

  我們還舉行了做橋,是每班派出8個人,分成2組,造吸管橋,限時40分鐘橋高達(dá)到10厘米以上。這個比賽中,大家不僅合作了,有集體感了,每個人都在為班級爭光!橋造好后,通過承重比賽中,同學(xué)們都學(xué)會了:怎樣造橋橋的承重力可以達(dá)到最大?讓我們從玩中有學(xué),學(xué)中有玩,大大激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的欲望,還讓我明白了:檢驗真理的辦法只有實踐。

  低年級的活動更有趣,他們做的是空氣動力火箭,他們做好后,在比賽時發(fā)射,有的直沖云霄,但是卻很快下落了沒飛多遠(yuǎn)就觸地了,有的則剛發(fā)射,就觸地了,有的雖然角度掌握得很好,但是火箭卻在發(fā)射時爆炸了!

  通過這次的科技節(jié),讓我明白了,實踐,才能獲得收獲!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇49

  今天我早早地起了床,拿著我的照相機,到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

  因為我是拍照片的,所以我馬上趕到了健身房。一到那兒,我不禁叫了起來,因為那里到處是人。我先跑到“四驅(qū)車”那里,看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”,我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍了下來。接著,我又跑到“報紙承重”的現(xiàn)場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們一個個都很認(rèn)真的做著。不一會兒,很多選手都完成了任務(wù),就碌碌吁吁的退場了。兩個項目看好了,我慢慢的走出了健身房。突然,我聽到了一聲歡呼聲,于是,我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看,原來是初中生參加的.“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束了,我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來,那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看著這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著,我想:“好象還有一個項目沒去?哦!是科幻畫!”

  于是,我馬上到了那里。我走在他們身邊,看著那些畫,我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后,我得出了一個結(jié)論:比賽不在于結(jié)果,只在于過程,校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機會,使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)了。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇50

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

  下午,我們班井然有序的來到了一樓,帶領(lǐng)著一(1)班的同學(xué)一起去參加科技節(jié)。

  我?guī)е齻一(1)班的同學(xué),在老師那里領(lǐng)了一張科技節(jié)每個班的試驗單子。學(xué)校規(guī)定要去每個班級進(jìn)行試驗后,可蓋一個章,一共集齊十八個章就可以去領(lǐng)一份禮物。

  科技節(jié)開始后,我在大禮堂禮堂東張西望,發(fā)現(xiàn)每個實驗的班級都排得滿滿的.。大禮堂人山人海,大廳座無虛席,我只好在一個比較少的班級前排隊。

  隊伍慢悠悠的向前挪動了一點,不知不覺的,就輪到了我們,我們開始做第一個實驗。首先,我左手拿著一個玻璃瓶,把玻璃瓶放在水桶里灌滿水,然后,我從一個塑料袋里拿出了一塊干的紙板,用紙板將瓶子的口子蓋住。就一切都完成,我就將這個瓶子倒過來,但是一切出乎意料,水從瓶子里“嘩啦啦”的流了出來。其他班的同學(xué)也和我一樣,在瓶子里灌滿了水,在上面蓋上了一塊紙板,他用手碰了碰,見還不夠緊,又用手壓了壓,接著也像我一樣,倒過來,他卻沒倒出來一點水。我感到很奇怪,這是為什么呢?難道是值班沒弄緊?原來是水用摩擦力把紙板神奇的“吸”住了。

  我和一(1)班的同學(xué)又去了十八個地方蓋章,蓋完后,我們用自己的汗水換來了禮物——棒棒糖。雖然在實驗過程中不是全部都成功了,但是也讓我受益匪淺。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇51

  隨著21世紀(jì)的到來,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)也越來越發(fā)達(dá),經(jīng)常會做出令人驚奇的事情。

  在這個星期四,我們學(xué)校開展了一場科技展,地點是綜合樓一樓。在下午大約3點,我們排著整齊的`隊伍,帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級有幾個班也到了,乒乓球臺上擺著四個不同顏色的機器人等等科技品。

  首先,我們看機器人跳舞。它們先做了自我介紹,就跳起來了。同學(xué)們都覺得很新奇,機器人居然會說話。只見它們左扭扭,右扭扭,而且還會翻跟斗呢!因為動作太大,所以忽然有幾個機器人都站在一起并掙扎著,弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺,就在我們看的正入迷的時候,機器人變鞠躬邊說:“我們的表演結(jié)束了,謝謝大家!”這時,同學(xué)們都議論起來:“怎么那么快呀!才剛開始一會兒呀!”

  接著,我們看了一個關(guān)于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子,一個個走進(jìn)那個黑色的“大氣球”里,里面的工作人員便開始播放短片。同學(xué)們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽的時候,太陽一下子變得越來越大,好像一個大火球正朝向我們砸來似的,嚇得我們都“哇哇”大叫。

  最后,我們還看見了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界,讓我們大飽眼福,同時也標(biāo)志著我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。真有意義!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇52

  這幾天,雖然同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中,準(zhǔn)備迎接期末大考,而六年級畢業(yè)班也正在奮戰(zhàn),但是一年一度的科技節(jié)卻按期舉行。

  上午,我們看了一部科技電影,叫《動物運動會》,既有趣又奧秘,看完了讓人贊不絕口,下午是令人狂歡的時刻,各個關(guān)于科技的社團擺出了一個個“小攤”,讓我們盡情體驗。我首先來到了四驅(qū)車體驗區(qū),一位四驅(qū)車社團的同學(xué)告訴我們了四驅(qū)車的動力來源于馬達(dá),最重要的部件就是一根不起眼的“小鐵棒”,只有它安好,才能讓四輪快速轉(zhuǎn)動,我體驗了一下四驅(qū)車在賽道上速度。接著,我又去了航模體驗區(qū),在“展廳”里,我看到了潛艇模型,這還有輪船模型等?戳司拖朊幻,對面還有一個大水池,專門讓同學(xué)們體驗一下模型在水中的刺激。我有點不相信這只有一層薄薄的塑料殼模型,也能在水上自由航行,便去體驗一下,我來到水池旁,拿了一個水上摩托模型,剛按一下前進(jìn),水上摩托“搜”的`一下沖了出去,我一急,按了一下右鍵,來了一個急轉(zhuǎn)彎,后面的水一下子灑到了同學(xué)們的臉上,大家不禁叫了一聲,慢慢地,我熟悉了它,遙控自如,突然一時失手,撞在了圍道上,“咔”地一聲,上面的殼掉進(jìn)了水里,我清晰地看出里面有許多電線,紅紅綠綠的,要不是邊上的同學(xué)急拿起,真要“暴”了。

  時間像“水上摩托”一樣快,不會停下,也不會放松,轉(zhuǎn)眼間,科技節(jié)就在快樂中結(jié)束了。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇53

  “科技節(jié)開始了!”“我們?nèi)タ春:侥0桑 薄奥犝f機器人表演很精彩!”所有的學(xué)生都?xì)g呼雀躍起來。多么快樂的一天!

  我們迫不及待地想去操場。我迫不及待地想伸長脖子看所有的比賽。我的好奇心促使我跟隨團隊來到跑道,那里正在舉行“航!北硌荨N覀冋伊藗地方坐下,大家都盯著足球場上方的天空。突然,一架紅色的飛機劃過天空,留下了細(xì)微的痕跡。我驚呆了,難以置信地看著天空上方的軌跡。我多么希望能夠控制這樣一架飛機!

  然后,我直奔“牙簽蘿卜造塔”的現(xiàn)場。哇!一座微型的“巴黎鐵塔”和高大的“建筑物”出現(xiàn)在我眼前。不可思議的'是,這些高樓是用細(xì)牙簽和蘿卜建成的。微型的“巴黎鐵塔”有一個人那么高,而那些“建筑師”則是如此專注于建造這件優(yōu)秀的藝術(shù)品,以至于有些人干脆就站在了桌子上?茨切└邩,地基真了不起!它們不是鋼筋混凝土,而是四根筆直的蘿卜,但這絲毫不影響它的堅固性。它驕傲地站在那里,比它的同學(xué)高一個頭!

  我還是想留在牙簽蘿卜造塔的現(xiàn)場,但是朋友們再也受不了跳舞機器人的誘惑了!他們帶我去看了機器人舞蹈表演,這也是一個不容錯過的舞蹈事件!伴隨著優(yōu)美的音樂,輕型機器人扭動著靈活的身體,贏得了觀眾的熱烈掌聲。我旁邊的一個觀眾忍不住跟著跳了起來!

  這次科技節(jié)真的很精彩!我期待著下次見到你。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇54

  4月20日,我們學(xué)校舉辦了第22屆科技節(jié)?萍脊(jié)有好多個節(jié)目,其中,我最喜歡的是撲克牌搭高塔。

  撲克牌搭高塔是這樣的:準(zhǔn)備一副撲克牌,然后一層一層地搭上去,比誰搭得高,限時三十分鐘。我們一層一層地搭上去,可我搭到高處,就全部倒下來了,這時我非常著急,看著其他同學(xué)都已經(jīng)搭得很高了,而我卻要重新開始搭,會不會比其他人慢?這時爸爸好像看透了我的心思,連忙過來對我說:"別灰心,你可以慢慢搭上去的,搭撲克牌底部是最重要的,它跟造房子一樣,需要把底部造穩(wěn)固,不然一層一層造上去會倒塌的,要有耐心,穩(wěn)重的一步一步搭上去才會搭得高。"然后我照著爸爸說的'做,可是還倒下來了。經(jīng)過一次次的失敗,每次我搭到了第十層,還是會倒下來。但是,我還是堅持不懈,再次搭起來,慢慢地我掌握了訣竅,終于搭到了十三層,而且沒有倒下來。最終,我獲得了一等獎,太開心了!

  還有幾個項目,我也很喜歡,廢舊品利用,我也獲得了一等獎,可愛的冰項鏈,我獲得了二等獎,噴水塑料瓶我獲得了三等獎。只可惜環(huán)?苹卯嬑覜]有獲得獎狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。

  從這次科技節(jié)中,我感受到了,只要自己多動手,也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會到了,以后做任何事情都要有耐心,堅持不懈。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇55

  一年一度的科技節(jié)就要到了,激動人心的“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”3月23日就要到了。對于我們六年級來說,這是最后一次科技節(jié),也是我們最后一次“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”。

  這次任務(wù)有點特別,改成了日本最著名的“超級改變”!以前從來沒有過這種情況。面對最后的挑戰(zhàn),每一個班,每一個團隊,每一個同學(xué)都做了最精心的'準(zhǔn)備。

  看,6 (3)班有13個女孩在表演。他們的表演叫《鑰匙》!好奇怪的名字,不是嗎?十二個女孩,六個黑,六個白,交錯成一個巨大的“調(diào)”。這時,一個高個子女孩從后臺走了出來。哦,她是一名鋼琴演奏者!我看到她的手舉了起來,又放下了一會兒。隨著她的節(jié)奏,慢慢有了優(yōu)美的旋律。這時候你仔細(xì)聽,就會發(fā)現(xiàn)這個旋律是由舞臺上的13個“鍵”唱出的!是不是很神奇?

  放了一小段歌,當(dāng)我們以為表演要結(jié)束,正要鼓掌的時候,12個女生立刻戴上了戴著可愛地鼠的頭盔,迅速圍成一個圈,而表演者在我們不知不覺中拿出了一把大錘子!哦,我明白了。他們打算玩一場地鼠游戲。哈哈,你看:打地鼠的人沒有打地鼠,而是被地鼠轉(zhuǎn)過來了?此沽鳑驯车臉幼樱婧眯!

  這場演出非常成功,給我們所有的同學(xué)留下了深刻的記憶。六年級的同學(xué)表現(xiàn)的很開心,變得精彩,變得歡樂,變得最后一個科技節(jié),最后一個不可能完成的任務(wù),最后一段小學(xué)生涯的快樂回憶.

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇56

  我們學(xué)校的科技項目非常多,有不可能完成的任務(wù),地球一小時,開幕式等,而且都非常有趣,問我哪一項最喜歡,這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

  在不可能完成的任務(wù)開始前一周,我就把我的降落傘做好了,而且在家試驗了十多次,直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。

  終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了,我既興奮又緊張。這天的中午,我早就迫不及待了,一到教室就把我的降落傘打開,并放在桌上,用心的梳理著降落傘的這8條線,直到線不打結(jié)為止。于是,我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢?是拉著中心,還是怎樣,我一直在想。

  過了一會兒,黃老師來了,叫我們?nèi)。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好,沒過多久,我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了,輪到我們了,這時,我的`心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了,聽見后面同學(xué)在為我加油,于是,我信心倍增,漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲,我就把我的降落傘放下去,也看見了同學(xué)們的降落傘,有的降落傘似石頭一樣落下去,我的傘卻好似一片葉子,在空中慢慢地向下飄,又好似一只水母,慢慢的向下游動。啊,我不禁叫了出來,我成功了,成功了,我非常興奮,也很開心,就這樣,這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了,這讓我知道,世上沒有不可能。

  一件事,只要你一直用心去做,一定會成功,就似我做降落傘,這讓我想到了主席說的一句話,世上無難事,只怕有心人。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇57

  今天,陽光明媚,萬里無云,我們迎來了一年一度的一一科技節(jié)。同學(xué)們都興致勃勃,個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手

  這次科技節(jié)和以往有所不同,加了一點兒“小菜”——生活技能比賽。這對我們來說可是“大姑娘上轎——頭一遭”呢,因為我們從來都沒有參加過這樣的比賽。

  可就在今天比賽的時候,我很不幸很不幸地踩到了“狗屎運”,竟然被抽到要去比賽。比賽開始了,我飛快地拿起校褲穿上,把校服套好,再把書包整好,最后系好紅領(lǐng)巾,穿好鞋子……終于,功夫不負(fù)有心人,我在規(guī)定的時間里完成了任務(wù)。

  雖然這些事我們在生活中經(jīng)常會做,但是效果絕對沒有今天比賽來得好。在家中我們過著“小皇帝,小公主”的生活,衣來伸手,飯來張口。但經(jīng)過這次比賽,相信有很多同學(xué)改變了自己的想法,看似簡單的生活技能,想要把它做好,其實很難。

  還有一些人會覺得學(xué)校舉行這個比賽很無聊,幼稚。但是我覺得這個比賽不僅僅是一場比賽,而是對我們生活的考驗。這不經(jīng)使我想起了五年級的時候,我們?nèi)ユ?zhèn)海實驗基地的事。那時,我們自己動手學(xué)著做桃酥餅,盡管做出來的不是很好,但是我們得到了豐收的`喜悅,也經(jīng)受住了學(xué)校對我們生活的考驗。

  我認(rèn)為如果我們想做好一件事,我們不能操之過急,也不能淺嘗輒止,要明白“過猶不及”的道理。只看到表面而不去用心觀察全過程,必然會導(dǎo)致失敗。因此,我們應(yīng)該是時刻刻的提醒自己:別做《猴子種葡萄》里的那一只自作聰明的猴子。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇58

  科技節(jié)開幕式

  今天,2007年4月12日,小海巖科技節(jié)開幕式到了!多么壯觀的宇宙飛船模型!

  館長高和a ——也出席了開幕式。哦,我忘了叫什么名字了。還有一個“vip”,就是扮演宇航員的李小姐,不過我們早就認(rèn)出他了。一開始我們校長演講,然后“貴賓”和兩位真正的貴賓用火藥發(fā)射火箭(模型)。一聲巨響,火箭飛上天空,然后掉了下來,但是空中有很多小降落傘,五顏六色,很漂亮!在一些精彩的`演講之后,主席臺上彈出了五顏六色的“條紋”。好美!

  后來火箭一個個發(fā)射。最有意思的是,最后一枚火箭是校長和貴賓抽簽發(fā)射的。有的人很不開心,有的人很開心。這是第四屆小海鹽科技節(jié)的開幕式。

  快樂的科技節(jié)開幕式

  今天是星期四。在我們下午的兩節(jié)實踐課中,我們學(xué)校是第四屆科技節(jié)的開幕式。我覺得這個開幕式是最精彩的:它向我們介紹了火箭和太空,給了我們一個發(fā)射火箭的小游戲。我覺得發(fā)射火箭最有意思!

  首先,我們把學(xué)校所有學(xué)生的名字寫在一張紙上,讓校長畫出名字。任何畫出名字的人都可以發(fā)射火箭。我期待著得到我的名字,但最后,沒有人叫“李”。我正想著,嗖的一聲,嚇了一跳!芭叮痹瓉砘鸺呀(jīng)發(fā)射了。只要火箭一落地,人群就蜂擁而至。

  我們今天太開心了!

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇59

  一年一度的科技節(jié)就要到了,同學(xué)們都報名參加了許多項目,我當(dāng)然也不例外,報了紙飛機比賽。

  賽前準(zhǔn)備是必不可少的。我折疊了一種最常見的紙飛機,飛機出手的瞬間飛得還可以,但在幾秒鐘之后就垂直下降了。我想,換一種飛機試試。俗話說得好:失敗是成功之母。第二種飛機是這樣折疊的:我先把一張長方形的紙對折,然后打開并對著印痕折兩個三角形,再對折……最后,把紙翻過來,折出兩片機翼。這樣,我的“2號”飛機就做好了。于是,我又進(jìn)行了第二次試飛。我調(diào)整好角度,用力一丟,“2號”飛機“嗚——嗚——嗚”地飛了起來。正當(dāng)我看得起勁而又興奮的時候,突然刮風(fēng)了。“2號”飛機一下子被吹倒在地。我看了一下風(fēng)向,然后背對著主席臺。一切準(zhǔn)備就緒后,我用力向斜上方一揚,哇!飛機飛得好遠(yuǎn)!

  在高興之余,我突然想到了比賽規(guī)則。第一:每人必須折兩個紙飛機,選出你最滿意的'一個進(jìn)行比賽;第二:不準(zhǔn)用任何物品來修改飛機(剪刀除外);第三:紙飛機比賽比的是誰的飛機在空中停留的時間最長,誰就獲勝?墒牵抑粶(zhǔn)備了一架飛機。于是我又按照自己的想法做了“3號”飛機,結(jié)果飛得比較遠(yuǎn)。

  雖然科技節(jié)還沒有開幕,但是我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我期待在科技節(jié),帶著我的“3號”飛機大顯身手。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇60

  一年一度的科技節(jié)終于來了,我興奮地來到學(xué)校。我想:“這個科技節(jié)一定很精彩!”我心中充滿喜悅。

  科技節(jié)開始了。我興奮地抬頭看著科技節(jié)的會場,說:“這次科技節(jié)會有什么有趣的事?”我看到主持人拿起一個有點像鳥又有點像飛機的'東西。我抬頭,還是看不清楚。突然,奇怪的東西飛了起來,它好像在嘴里說著什么,好像在說:“來看看!來看看!接下來的節(jié)目更精彩!”我回頭說:“啊!為什么這里有三個機器人?不。突然,機器人動了。有時他們跳舞,有時他們倒立,有時他們翻轉(zhuǎn)。他們真的很有趣!”咦?奇怪!為什么中間的機器人有兩個頭?你為什么有四只腳?耶!居然換了四個機器人!“原來后面藏著一個機器人。最有趣的是飛機。剛看了飛機,不知道從哪來的。鬼沒想到它出現(xiàn)了,尾巴上還噴著“彩虹”,能飛六層樓高!

  下午,比較熱鬧。全校參加科技園活動和現(xiàn)場比賽,整個校園充滿了活躍的氣氛?萍脊(jié)有很多項目:神槍手、乒乓球發(fā)射器、機械接球、自平衡車體驗、樂派特機器人性能等等。展出的還有創(chuàng)意作品:小滿機器人、樂高滑球機。當(dāng)然,比賽也是必不可少的:一年級學(xué)生是拼圖游戲,二年級學(xué)生是遙控車比賽,三年級學(xué)生是紙飛機比賽,四年級學(xué)生是口框身高比賽,也是最有意思的比賽,但是從高處摔下來就可惜了。

  今年的科技節(jié)真的很有意思!也是最難忘的科技節(jié),希望下一屆科技節(jié)更精彩。

  科技節(jié)伴我成長優(yōu)秀作文 篇61

  今天,我們進(jìn)行校園科技節(jié)比賽,這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。

  首先是號鼓隊出場,那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的'同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極!突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向美麗的氣球。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場。頓時我的心飛快地跳起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走,我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀,漂亮極!我們班的口號是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存!边@句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。

  接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

  精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

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