快樂的課堂五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的課堂五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　悠揚的音樂響起，上課了。這一節(jié)是健康課，我過得很快樂。老師沒有像平常一樣講一些健康知識或者看科學知識片，而是讓我們每人畫一張保護環(huán)境的畫。

　　我立刻想到了我非常喜歡玩的電腦游戲——“賽爾號”里的“伊優(yōu)海洋星環(huán)境保護”，但是我不會畫精靈“伊優(yōu)”。我問了一下同桌袁翌敖：“除了畫‘伊優(yōu)’，還能畫賽爾號里的'什么呀，猿猴毛超？”我的同桌長得像猴子，又像《淘氣包馬小跳》里面的毛超，所以我經常喊他“猿猴毛超”，他也從不生氣。

　　“一個小賽爾和一只‘toE’一起掃地。”袁翌敖慢吞吞地回答。

　　聽了他的話，我就知道要畫什么了。我馬上畫了一個小賽爾，它是“賽爾號”游戲里的主角，是一個機器人。畫上的賽爾一手拿著一個可以一邊吸灰塵一邊掃地的超級掃把，把一堆一堆的垃圾掃進了鏟子里。另一只手拿著一個比賽爾還要大的拖把拼命地拖地。我還畫了一只精靈——toE，它也在幫忙。它一會兒吸灰塵，一會兒撿紙屑，很快就把地掃完了。

　　在畫畫的時候，我想象著游戲中的情景，心里快活極了。直到下課，我還在想著剛才的快樂。

【快樂的課堂五年級作文】相關文章：

課堂作文：快樂的課堂08-13

課堂話題作文：快樂的課堂09-15

課堂作文：快樂的課堂（優(yōu)秀作文）08-20

快樂的課堂作文04-22

快樂課堂的作文07-03

快樂的課堂作文07-19

快樂課堂作文07-13

快樂的課堂的作文06-16

快樂的課堂作文05-26