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魔力課堂作文

時間:2021-01-13 18:20:35 課堂 我要投稿

魔力課堂作文

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的魔力課堂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

魔力課堂作文

魔力課堂作文1

  一陣陣笑聲不時傳出,我們班正在舉行頂橘子大賽。

  老師讓各小組選出一名頂橘子高手參賽,選手們需要頭頂著橘子跨過障礙物,順利到達目的地者為本次比賽的`冠軍。中間不能用手扶,橘子掉落即視為失敗。

  首先上場的是王昱龍,剛才他還說這是張飛吃豆芽——小菜一碟!當橘子在他頭頂搖搖晃晃像個調(diào)皮的娃娃時,他才意識到想過全關(guān),并不簡單。他輕輕抬起右腿,兩臂伸展維持身體平衡,左腳小心翼翼邁過障礙,橘子總算沒掉下來,他長舒一口氣,第一關(guān)過了!第二關(guān)的兩位門神大山一般立在那里,王昱龍討好地沖他們笑笑,但兩位門神絲毫不給面子,王昱龍最終敗下陣來。

  第二個上場的是張炎卓,她穩(wěn)了穩(wěn)頭頂?shù)拈僮訉殞,仿佛在叮囑它別淘氣,不緊不慢地跨過第一關(guān)。接下來迎接她的是兩位強壯的門神,他們似乎不想跟這位小女生過不去,張炎卓游魚一般滑了過去。到了第三關(guān),她小心翼翼蹲下身子,兩只手臂平伸,右胳臂和頭先探出門去,感覺沒危險了才將另外半截身體移出來,教室里瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  轉(zhuǎn)眼間這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,參賽同學頂橘子的情景在我眼前揮之不去,人生就像頭頂?shù)拈僮,只有踏踏實實,才可以走得穩(wěn)穩(wěn)當當!

魔力課堂作文2

  早晨,伴著熟悉的鈴聲進課堂:每次,都還是那么迫不及待。我就像媽媽說的那頭小牛,闖進了菜園子,盡情地亨受著老師給的各式各樣的新鮮果蔬,總也吃不飽,吃不厭。

  晚上,我常常想,課堂真的很美妙。敬愛的語文老師讓我認識很多生字,我學會查字典了,可以自己看《米小圈》、《尋寶記》、《恐龍世界》、《笨狼故事》了……

  尊敬的數(shù)學老師不僅教會了我從扳手指到珠心算,而且看懂了時鐘,更高興的是讓我認識了元角分,算零花錢買文具再也不用發(fā)愁了,數(shù)學的用處可真大呀!

  我把這個重大發(fā)現(xiàn)悄悄地告訴了媽媽,媽媽開心地笑著說:這就是課堂的神秘魔力。

  “親愛的媽媽,您兒子可是個有主見的人!蔽野蛋迪。每次課堂上的搶答、老師的表揚、同學的歡喜,比大白兔奶糖還甜,還有魔力呢。我只把這個魔力告訴了老爸。哈哈!

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