快樂的課堂.作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的課堂.作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的課堂.作文300字 篇1
悠揚的鈴聲響起，上課了。同學們興高采烈地跑進教室。因為這節(jié)課是同學們最喜歡的音樂課。
我們的音樂老師叫樓老師，她個子不高，但是說話的聲音甜甜的，還有一副百靈鳥般悅耳動聽的好嗓子。這也是我喜歡上音樂課的原因之一。
樓老師告訴我們，這節(jié)課我們要學唱一首新歌，歌名叫《蝸牛與黃鸝鳥》。一聽歌名我就高興極了，“蝸�！迸c“黃鸝鳥”，他們之間會有什么事呢？太有趣了。一聽歌曲，歌詞滑稽，又特別朗朗上口：“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠得剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步往上爬……”才聽了兩邊，大家就能跟著音樂輕輕地哼起歌來。樓老師見了，鼓勵大家：“唱得真好！你們愿意大聲地唱給老師聽嗎？”同學們異口同聲地說：“愿意！”
這下同學們的興致更高了，唱得更加響亮更加整齊了。瞧，有幾個調(diào)皮的小男孩甚至學起了背著殼的小蝸牛和自以為是的黃鸝鳥……夸張的動作和表情惹得大家哈哈大笑……
快樂的課堂.作文300字 篇2
今天早上，馮老師高興地走進教室對大家神神秘秘地說：”我們來往一個非常搞笑的游戲吧�！奥犃诉@句話，我心里想：”玩什么游戲呢？“
馮老師說：”游戲規(guī)則是第一組些誰，第二組寫在什么地方，第三組寫在干什么�！坝螒蜷_始了，馮老師請了三位同學上臺，給他們每人一張字片，寫完了馮老師讓他們宣布自己寫的內(nèi)容。第一位同學說：”小明�！暗诙煌瑢W說：”在火星“。第三位同學說：”玩游戲�！肮@三個詞組成的句子便是：小明在火星玩游戲。全班笑聲如雷！
第二輪開始了，馮老師讓全班同學玩這個游戲，大家都很高興，第一組同學說：”小明在飛機上打架�！暗诙M同學說：”馮老師在洪水里上班�！叭窍∑婀殴指阈Φ慕M合，我們的想象力真是太豐富了！
這個游戲有意思太好玩了，下次我們還想玩！
快樂的課堂.作文300字 篇3
今天我去上英語課了，我和爸爸走到那里的時候還有幾個同學沒有到，進去門后我首先看到墻上貼著一幅畫，畫中有長頸鹿和奶牛，老師畫這幅畫是要做什么呢？正好老師也在，我問了問老師，老師說是讓我們種蔬菜的。真奇怪，上課還可以種菜，怎么種呢？
上課了，同學們都坐好后，老師拿出一個紅盒子，里面裝著各種各樣的蔬菜，是老師畫的，很像真的蔬菜。然后老師說了游戲規(guī)則：回答對了一個問題，就可以種一棵菜，分為兩組進行比賽，看哪一組種的菜多，贏得那組得到的獎勵就多。韻句背過的可以種兩棵，韻文背過的種五棵。游戲開始了，我在長頸鹿一組，另一組就是奶牛組，經(jīng)過激烈的搶答爭辯中，我們長頸鹿組贏得了最后的勝利。
一上午的時間很快就過去了，我們大家玩的還不過癮，和老師約定下次上課還玩這種種菜的游戲。
快樂的課堂.作文300字 篇4
連夜的暴雨讓夏天不再炎熱，媽媽給我報的'培訓班也開課了，我懷著期待的心情來到教室。
“咚！咚！咚！”一陣沉重的腳步聲后，老師出現(xiàn)在了我們眼前，捋了捋頭發(fā)，“同學們下午好�！币皇鸸庵螅铱匆娏怂臉幼�，張著一張不算英俊但很嚴肅的臉，穿著一套黑白相兼的衣服，簡單而干凈。用眼睛掃描了一下全班的同學。說道：“我就是傳說中的小李飛刀�！痹捯魟偮洌淌依镆魂嚭逄么笮�。
上課了，教室里仿佛被施了魔法一般的積極認真。
看第一排哪個被曬成“黑泥鰍”一般穿著足球服的同學，臉通紅，高舉著手大叫：“我來，我來！”
第一排的一位女生嘻嘻大笑，瓜子臉，沖天鼻，看起來像個小丑，她揮舞著手，踮著腳，瞪著眼。
“我會，我會！”
整個教室熱熱鬧鬧。
伴隨著老師的話語和同學們的笑聲，一堂課很快就過去了。李老師宣布下課，可同學們都還沉浸在快樂之中。
【快樂的課堂.作文300字4篇】相關文章：
快樂的課堂作文05-26
描寫快樂的課堂作文02-26
快樂的課堂作文(7篇)05-26
快樂的課堂作文5篇02-27
快樂的課堂作文9篇05-26
【精選】快樂的課堂作文5篇05-30
【實用】快樂的課堂作文五篇05-29
精選快樂的課堂作文8篇05-27
【精品】快樂的課堂作文4篇05-27
快樂的課堂作文合集八篇05-26