生活處處是課堂作文(集錦9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的生活處處是課堂作文,歡迎閱讀與收藏。
生活處處是課堂作文1
生活中處處有課堂,對這句話我產(chǎn)生了疑問:生活怎么會是個大課堂呢?其實(shí)世界的很多地方都是一個大課堂,他們教會我們怎樣做人。
在公交車上,有一些老爺爺、老奶奶,當(dāng)你或者別人給他們讓座時,我們就學(xué)會了人要有愛心,要幫助那些需要我們伸出援助之手的人;在大街小路上,當(dāng)你看到地上有垃圾時,如果你即使把它撿起來,就是為大家、為地球媽媽作出了貢獻(xiàn);當(dāng)你在小區(qū)里把一個摔倒的小弟弟扶起來時,你就學(xué)會了尊老愛幼,這些都是我們在課堂上講過的道理。我們都把這些耳熟能詳?shù)氖墙o拋到九霄云外去了,根本沒有放在心上。
我們經(jīng)常會為一些自己想要的東西而去撒謊,每次都用各種不同的方式去欺騙,到最后,都會受到懲罰。但是,一些不懂美德、不講道理的人卻永遠(yuǎn)不改,一而再,再而三的騙人,真是無恥!
生活在任何地方都是一個大課堂,小區(qū)里、飯店里、小路上、公交車?yán),都是我們上課的教室。生活中處處有課堂,這句話真是意味深長。
生活處處是課堂作文2
我從上一年級到現(xiàn)在,我的辯字能力就不好。媽媽為了讓我進(jìn)步,決定讓我在一條街道找錯。我來到一條出現(xiàn)錯別字較多的街道。先是看到一家文具店,上面寫道:金三角文具辦工為您服務(wù)。我一看,辦公的“公”是工具的“工”,不是辦公的“公”呀。
我繼續(xù)向前,眼前出現(xiàn)了一家煙酒店,可是招牌上卻寫著“煙氿”。怎么會是這個“氿”呢,明明就是啤酒的“酒”嘛。我叫出了這家店的老板,對他進(jìn)行了說明,老板的臉?biāo)⒁幌戮图t了,忙拿出手機(jī)讓那些維修人員把“氿”改成“酒”字。
在我轉(zhuǎn)身要走的時候,忽然看見一家板栗店,上面寫著:板“粟”大王,我一看,忙叫出老板對他說叔叔,你這招牌上的“粟”不對呀,應(yīng)該下面是個“木”。老板笑了小說:俺就不懂了,為啥板“粟”下面是個“木”字呢?我先是一愣,又說:因?yàn)樯L在樹上的吧。這才算解開了謎題。
中國的漢字源遠(yuǎn)流長,以后我要繼續(xù)探索漢字的知識。
生活處處是課堂作文3
去年秋天,爸爸媽媽帶著我上山摘柿子。
我們上了山,放眼望去,柿子樹高大,挺拔,但是它的葉子并不蔥蘢。柿子牢牢地抓住樹枝,像一個個燈籠娃娃,圓圓的,又方方的,可愛極了!
媽媽負(fù)責(zé)摘柿子,我負(fù)責(zé)找結(jié)實(shí)的樹枝和接柿子,爸爸則負(fù)責(zé)推著媽媽,幫媽媽上樹。
媽媽利用我撿的樹枝把枝干壓低,再用手拽下一個個柿子扔下來,我接住后裝進(jìn)塑料袋里......很快,塑料袋就裝滿了,媽媽也下樹了。
我忽然注意到,媽媽的身上有許多白點(diǎn),急忙讓爸爸看。我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們還會動!皶粫窍x子呀!”我驚問道!昂孟袷!卑职终f。我們急忙幫媽媽拍掉。
累了一天,我活動了一下,腰酸背痛。雖然很累,但是獲得了豐碩的果實(shí),我十分滿意。生活就像摘柿子,總要通過自己的努力來取得成果。
摘柿子也能獲得大道理,真是生活處處是課堂!
生活處處是課堂作文4
“處處留心皆學(xué)問”這句話,已經(jīng)成為了我生活中的名言。學(xué)習(xí),不僅僅是在課堂上,生活,也是一位學(xué)習(xí)的好老師。
有一次,我家展開了滅蟑螂大戰(zhàn)!皣W——”一聲巨響后,原來靠著墻的沙發(fā)被拖了出來。頓時蟑螂滿天下,爸爸見情況不妙,連忙端來一壺?zé)崴,“刷”的一下潑了出去。許多蟑螂都奄奄一息了。媽媽一個健步跨到陽臺上,拿來掃帚和畚箕,把蟑螂掃進(jìn)去,然后倒進(jìn)了垃圾袋里。蟑螂見自己的同伴都死了,立馬排成一隊有順序地爬出了門外。它們井井有條,不慌不忙地逃跑事件,教會了我:遇到困難,不能慌張,要鎮(zhèn)靜地面對,努力想盡一切辦法,努力又快速地解決問題。
生活處處是課堂,要團(tuán)結(jié),危險情況下要不緊不慢地逃離現(xiàn)場。想不到平常的生活中,有不平常的知識,這些我們不知道的知識,是我們在課堂中學(xué)不到的。
只要我們善于觀察,處處留心生活中的學(xué)問,就會獲得更多的收獲。
生活處處是課堂作文5
生活處處是課堂,并不是所有知識都要在課堂上學(xué)習(xí),在大自然的課堂中我們更能學(xué)到在學(xué)校里課堂上無法學(xué)到的知識。
一個夏天,我坐在院子里的長椅上吃著蛋糕,由于不小心將大大小小的蛋糕屑掉到了地上。吃完蛋糕后,我看到了一只黑色的小螞蟻爬到了我掉下的蛋糕屑前,這個蛋糕屑較小,小螞蟻一下子就搬走了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它慢慢地爬進(jìn)一個小得不能再小的洞里。過了一小會,它又爬了出來,爬到了蛋糕屑中較大的一塊前,它圍著這塊大蛋糕屑轉(zhuǎn)了幾圈然后鉆回了洞里。這次出來的時候身后跟著一支龐大的螞蟻大軍,他們爬到了剛剛小螞蟻中意的那塊蛋糕屑前,齊心協(xié)力的將這塊蛋糕屑搬回了洞。
這件事告訴我們:雖然一個人的力量是渺小的,但如果將這種力量集合在一起,什么困難都可以克服。這不正是給我們上了齊心協(xié)力的一刻嗎?
我們從生活中攝取的知識必將比我們從學(xué)校里學(xué)習(xí)的多,生活這個課堂,全世界的每個人都是他忠實(shí)的學(xué)生
生活處處是課堂作文6
周六,我好和田田一齊去玩。在大街上走著走著,突然看見一群人圍在一個角落,愛湊熱鬧的我倆豈能放過?但是,當(dāng)我看見了他,就后悔了。那是個多么可怕的男孩呀!面容消瘦,皮膚枯黃,胳膊還僅有一只!我連忙拽起田田就走,可她呢,卻像根柱子一樣立在那。
也許她被嚇著了吧,我想。但是,她下面的動作卻讓我始料未及,僅有的兩元錢,輕輕地放在了他那臟兮兮的碗里。我被她的做法深深地震撼了,我掏盡了身上的零花錢,像田田一樣輕輕地放在他的碗里。那男孩突然對我說了聲“謝謝”。
尊重,是每個人都應(yīng)具有的美德。生活處處是課堂,不僅僅僅是在教室。教給我們道理的人也不僅僅僅是學(xué)校里的教師、朋友,也許一個你根本不認(rèn)識的陌生人所做的善良的一舉一動都是你學(xué)習(xí)的對象。
生活,是一本無字真言。
生活處處是課堂作文7
學(xué)問一定是在學(xué)校里學(xué)到的嗎?答案是否定的.。生活也是一個大課堂,一個無處不在的課堂。
早晨六點(diǎn)多,我同老爸一起去中學(xué)操場跑步。穿好親子裝,坐上老爸的車去了中學(xué)。
我先跑了兩圈熱熱身?芍袑W(xué)操場的一圈太大了,跑得我滿頭大汗、氣喘吁吁。接下來我要和老爸比賽。規(guī)則:兩人一起跑,誰先跑不動了,就輸了。
開始了,我像風(fēng)一樣跑出去?衫习忠膊桓事浜,邁著大步子把我甩遠(yuǎn)了。但我想到又不比誰跑得遠(yuǎn),是比誰跑得久?赡芾习忠蚕氲搅诉@點(diǎn),慢了下來。
八圈過后,我有點(diǎn)力不從心了。突然,我想到了:堅持就是勝利,永不放棄。
于是我又滿血復(fù)活了似的,又有力氣了。又是幾圈過后,我看到老爸也沒力氣了,我頓時覺得不累了。終于,我勝利了!
在生活中也能明白大道理,你看,我就明白了一個。
生活處處是課堂作文8
有這樣一本書,書上沒有一個字,但人人都是作者,而書的內(nèi)容又豐富多彩,這本“書”就是--生活。
那天,我做完作業(yè)。忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)桌上非常亂,我心里閃過一個念頭:何不自己把它收拾干凈呢?說干就干,我先拿來一塊非常干凈的抹布,把學(xué)習(xí)桌上的灰塵擦掉!斑@樣就干凈多了!”我自言自語地說。然后,就來清理學(xué)習(xí)桌上那一大摞書了!澳敲匆淮筠麜謇淼绞裁磿r候才能清理完啊!”我又不像一休那么聰明;也不像神仙那樣會法術(shù),只能自己動手弄了。我先把所有的書搬到床上,累得我滿頭大汗,然后把那里擦得一塵不染,一塊干凈的抹布如今已經(jīng)變成了臟兮兮的炭球,咳,真是萬事“經(jīng)歷”難啊!過了約20分鐘,那一大摞書終于被我搞定了。
這件事使我明白了,無論做什么事都要付出艱辛,只要持之以恒,堅持不懈,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
“生活”這個課堂讓我學(xué)到了校園課堂上所學(xué)不到的東西。
生活處處是課堂作文9
隨著時間的流逝,件件事情在我眼前走過。各種各樣的人物我也大都見過,可是,我最敬佩的人只有幾個。其中一個,就是他……
他就是一個默默無聞,舍己為人的人。準(zhǔn)確地說,那是一件往事,至今我記憶猶新的往事……
那天,我要上車回家,汽車上的人少得可憐,我隨便找了個座位坐了下來,瞬間看見一個穿著破爛不堪的人靠在窗邊,不,應(yīng)該是貼在窗戶上。我覺得汽車?yán)镞蠻暖和的,可我感覺到那人很冷,還時不時地打噴嚏,我真搞不懂,既然那么冷,往里靠不就得了嗎?
車到站了,那個人首先走下車,看著好象他凍得不行了?墒牵蝗晃矣X得很冷,看了看剛才那個人坐的地方,窗口上有一個大口子,啊,那個人用自己的身軀擋住了風(fēng)……
雖然這事已經(jīng)過去了幾年,但他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這件事給了我啟發(fā),這真是生活處處有課堂。
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