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生活處處是課堂作文

時(shí)間:2024-08-24 05:39:15 課堂 我要投稿

【精選】生活處處是課堂作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的生活處處是課堂作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】生活處處是課堂作文合集5篇

生活處處是課堂作文 篇1

  放學(xué)了,我走在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)做鞋跟張開(kāi)了“嘴”,像一個(gè)張口笑的娃娃,走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音,特別礙事,我想找一個(gè)修鞋的店鋪,把鞋子修一修,便在馬路上尋覓著。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁設(shè)有一個(gè)修鞋鋪,便走了過(guò)去,對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō):“老爺爺,您給我修修鞋吧!”他順口說(shuō):“在小板凳上坐一會(huì)兒,等我手上的活干完了,就給你修!

  我坐在小板凳上,仔細(xì)打量著這個(gè)修鞋鋪,只見(jiàn)地上擺著許多不起眼的東西:碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的`工具也只不過(guò)是剪刀、錘子、切刀……老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布,上面寫(xiě)著“快速修補(bǔ),立等可取”。

  “小同學(xué),把鞋拿過(guò)來(lái)。”原來(lái),他的活已經(jīng)干完了,我遞過(guò)鞋要求給縫一縫,老爺爺看了看,胸有成竹地說(shuō):“不用縫,釘幾個(gè)釘子就行了!蔽也环判模滤晌,就說(shuō):“老爺爺,您給修結(jié)實(shí)些!彼(tīng)了,抬頭瞅了我一眼,也不管三七二十一,“叭,叭,叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟,然后讓我穿穿看,接著又一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁抻一抻,那意思是:這下你該放心了吧。

  我正要掏錢,老爺爺又忙說(shuō):“不忙!彼钢瑢(duì)我說(shuō):“你看,這倒需要縫縫!闭f(shuō)完就一針一線的縫了起來(lái),我氣不打一處來(lái),心想:這個(gè)“老滑頭”,想多拉買賣,剛才怎么沒(méi)問(wèn)價(jià)就修鞋,這下,他能不“宰”我嗎?

  “修好了。”老爺爺邊說(shuō)邊把鞋給我。“多少錢。”我斷定他會(huì)漫天要價(jià),老爺爺伸出一只手。“啊!5元錢?”我脫口而出,老人聽(tīng)了哈哈大笑:“小同學(xué),你想到哪兒去了,5角錢嘛!”“嗯,嗯,5角錢……”我的臉想喝了白酒似得,漲得通紅,我忙把錢數(shù)給他,然后穿好鞋,對(duì)他說(shuō):“謝謝您。”便跨步向家走去。

  夜深了,我躺在床上久久不能入睡,心里想:多好的老爺爺。∷恢皇且粋(gè)修鞋的人,而且也是一個(gè)為人們修補(bǔ)思想偏見(jiàn)的人。這位老人永遠(yuǎn)是我的榜樣。

生活處處是課堂作文 篇2

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著;

  夏天像婀娜多姿的少女,盡情彰顯自己的個(gè)性;

  秋天像辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,收獲田野賜給的幸福;

  冬天像慈眉善目的老人,獨(dú)自享受著屬于他的時(shí)光。我倒覺(jué)得人生如秋………

  20xx年注定是一個(gè)不平凡的一年,新冠肺炎給全球帶來(lái)了災(zāi)難——

  孩子們都在線上授課,但每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣。有的很認(rèn)真,他們收獲了很好的成績(jī)。有的'孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,收獲的成績(jī)寥寥無(wú)幾。一分耕耘,一分收獲,這真是生活處處是課堂!

  你看84歲的鐘爺爺再次“掛帥出征”沖在疫情的前沿。還有那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們,新冠肺炎疫情發(fā)生后,廣大醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧逆行出征,英勇無(wú)畏沖在疫情防控斗爭(zhēng)第一線,用實(shí)際行動(dòng)踐行了救死扶傷,勇敢的白衣天使,堅(jiān)持在抗疫工作第一線。我從電視上看到白衣天使們個(gè)個(gè)疲憊不堪,但他們堅(jiān)守崗位,"明知山有虎,偏向虎山行。"她們的忘我精神,又給我上了一堂課!

  再看看我們的團(tuán)隊(duì)精神,僅僅十天,建造了雷神山、火神山,這次疫情的種種讓世人矚目!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出短暫的生命意義!

  實(shí)踐告訴我們,一分耕耘一分收獲,這真是生活處處是課堂!

生活處處是課堂作文 篇3

  學(xué)校的課堂,能幫助我們?cè)丛床粩嗟貜臅?shū)本上汲取各方面的知識(shí),讓我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里盡情遨游,而在我們的身邊,還有另一種“課堂”,讓我們親臨其境,體驗(yàn)書(shū)本之外的奧秘與神奇,它就是——生活。

  有一天,我在公園里玩,突然一個(gè)褐色的小東西在草叢的葉子上慢慢地爬著,我走進(jìn)一看,哦,原來(lái)是一只小蝸牛呀,我拿了一個(gè)塑料瓶,小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)塑瓶里,把它帶回家去觀察。

  這是一只長(zhǎng)約二三厘米的小蝸牛,頭上長(zhǎng)著兩只短觸角和兩只長(zhǎng)觸角。我記得老師跟我們說(shuō)過(guò),這兩只短觸角和長(zhǎng)觸角分別是蝸牛的眼睛和鼻子。我湊上去看了看,發(fā)現(xiàn)蝸牛的下體上有許多小顆粒,那是蝸牛的腳,蝸牛身上還有一些不規(guī)則的小板塊。

  我心想:蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢。我看了看蝸牛,心想:肯定是益蟲(chóng)啦,因?yàn)槲伵_@么小巧,可愛(ài)。

  為了證實(shí)蝸牛到底是益蟲(chóng)而是害蟲(chóng),我從家里拿了一個(gè)飯團(tuán)和一片樹(shù)葉,將蝸牛放置中間。只見(jiàn)蝸牛先用長(zhǎng)觸角碰了碰,再用短觸角碰了碰,接著大口大口地吃起了樹(shù)葉。哦,原來(lái)如此可愛(ài)的蝸牛竟然是害蟲(chóng),我心里一陣失望。

  突然,我發(fā)現(xiàn)凡是蝸牛爬過(guò)的地方都有一條銀線,于是我上網(wǎng)搜索。原來(lái)蝸牛的'足底有切腺體,可以分泌出粘液,這種粘液可以減少地面的摩擦力,還可以保護(hù)蝸牛,防御蝎子,螞蟻這些動(dòng)物來(lái)攻擊。

  最后,我還知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物的事實(shí),小小的它竟有20xx多顆牙齒,真是令人匪夷所思。

  果然,生活處處是課堂,我想,只要我們用心觀察,生活中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)掘呢!

生活處處是課堂作文 篇4

  那天,我在家里大掃除。我把掃地、擦桌子、整理物品……這些都被我“消滅”掉了!我剛想回屋,這時(shí),我見(jiàn)媽媽拿著一把像吸水托布的東西。我的腦子里滿是疑惑。我把疑惑說(shuō)了出來(lái):“這是什么?”媽媽道:“這是擦窗戶用的工具人。”我想:擦窗戶?以前沒(méi)干過(guò),可能挺好玩,學(xué)學(xué)!我道:“我要學(xué)!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  過(guò)一會(huì)兒,我見(jiàn)媽媽把它最頂上的那個(gè)“毛巾”洗了洗,然后擰干。只見(jiàn)她先把“托布”在肥皂水里泡了泡,然后擦了一遍窗戶,又把“拖布”洗干凈了,最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干凈凈,陽(yáng)光下,它閃亮亮的好看極了!

  輪到我做了!我照媽媽的'樣子做起來(lái),可擦完一面,地上就灑滿一地水。媽媽見(jiàn)我這樣,便耐心地指導(dǎo)我。不久,我的擦窗戶“技術(shù)”就熟練了,我開(kāi)心極了!我的嘴里有時(shí)還唱著:“洗刷刷、洗刷刷……”這首兒歌呢,真是太開(kāi)心了!

  我覺(jué)得生活中每件小事都能學(xué)到知識(shí),就像這次,我通過(guò)大掃除學(xué)會(huì)了擦窗戶。對(duì)了,你們也別忘了在生活中尋找課堂哦!

生活處處是課堂作文 篇5

  只要擁有一顆好奇的心和一雙慧眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn):生活處處是課堂。

  ——題記

  生活處處是課堂,螞蟻是課堂,他告訴我團(tuán)結(jié)互助的道理;蜜蜂是課堂,他告訴我勤勞的精神;雪松是課堂,他告訴我以退為進(jìn)的道理……

  一個(gè)星期天下午,我理完發(fā)回來(lái),馬上洗頭洗澡。洗完后,就站在鏡子前看看自己的發(fā)型,我得意地說(shuō):“今天我這發(fā)型可真帥!”接著,我又用吹風(fēng)機(jī)吹了一下,可是這有多難,理發(fā)時(shí)的碎發(fā)被我吹了下來(lái),我仍在欣賞我的頭發(fā),沒(méi)有留意。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,她看到地上的`碎發(fā),大罵道:“浩天,你怎么搞的,地上全是頭發(fā),把清理干凈!”我心想:這有多難,看我的吧。我馬上拿來(lái)掃帚來(lái)掃,可是掃帚卻掃不掉,頭發(fā)已經(jīng)黏在地上了。我連忙把武器換成紙巾,我要用紙巾把碎發(fā)包住,雖然可以清理掉一些,但是還有頭發(fā)沒(méi)有被清理掉。我躺在床上想了又想,方法做了又做可是頭發(fā)卻還有。我心想:我堂堂一個(gè)男子漢,卻對(duì)這些細(xì)小的頭發(fā)沒(méi)轍,不對(duì),一定有辦法。我連忙打開(kāi)電腦,進(jìn)入百度搜索“怎樣清理地上的碎發(fā)”。一下子就彈出許多答案,我點(diǎn)開(kāi)一條,答題者說(shuō):“只要把尼龍袋套在拖把上,接著再用拖把在干燥的地上拖幾下,再把拖把在碎發(fā)上一拖就行了!

  說(shuō)干就干,我馬上按電腦上的方法做了一遍,果然成功了。

  茅草割到魯班的手,接著他就發(fā)明了鋸子;鳥(niǎo)兒飛翔,萊克兄弟發(fā)明了飛機(jī);油燈搖擺,伽利略發(fā)明了鐘擺……是的,只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,生活處處是知識(shí),生活處處是課堂。

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