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這也是課堂作文

時間:2023-07-23 13:37:10 課堂 我要投稿

這也是課堂作文[優(yōu)秀4篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的這也是課堂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

這也是課堂作文[優(yōu)秀4篇]

這也是課堂作文1

  為了開闊視野,強健體魄,磨煉意志,我和爸爸媽媽參加了第四屆中國僑都健走馬拉松大賽,整個賽程10千米。

  那一天,天公并不作美,小雨點兒也紛紛趕來湊熱鬧?蛇@一點兒也沒影響參賽者的興奮心情,他們早早地聚集在人民廣場。人民廣場頓時沸騰起來了。

  比賽開始了,我跟著隊伍出發(fā)。剛開始,我興致勃勃,一路上有說有笑。大家你追我趕,走得不亦樂乎。那“嘀嗒嘀嗒”的雨聲與人們歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲,好像在為一直走在隊伍前頭的我喝彩歡呼。

  剛走了3千米,我就汗流浹背,氣喘吁吁。眼看選手一個又一個超越我,我漸漸感到壓力挺大。終于,我有點體力不支,說起話來上氣不接下氣了,走得越來越慢。我特別想停下來。這時,爸爸似乎看出我的想法,鼓勵我說:“小文,堅持就是勝利,有志者事竟成!眿寢屢仓钢懊婺俏焕蠣敔攲ξ艺f:“你看那老爺爺,拄著拐杖,雖然走得有點慢,但他也永不停歇,勇往直前。難道你走不過那位老爺爺?”

  聽了爸爸媽媽的.話,我鼓足勇氣,使出全身力氣,又加快了步伐,心里念叨著:堅持就是勝利。我追上了一個選手,超過了一個、兩個……有志者事竟成,我終于走到了終點。雖然沒拿到冠軍,但當我拿到大賽證書時,熱淚盈眶,因為我戰(zhàn)勝了自己,懂得了“堅持就是勝利”的真正含義。

  生活處處是課堂,只要留心皆學問。盡管這是體育競技,但這也是課堂,它教會了我:有志者事竟成,堅持就是勝利。

這也是課堂作文2

  “在課堂上最好要保持安靜!”老師經(jīng)常會這樣告訴我們。但是,在我的記憶中的課堂上很吵鬧,唯獨那一節(jié)課堂,使我銘記在心。

  那天要開班會,輪到我了,但是沒有勇氣。班長走到我身邊說:“沒事,重在參與嘛。”我便鼓起勇氣參加了。

  “叮鈴鈴,”上課鈴聲已響,班長一上場,下面轟地一片掌聲,班長介紹完之后,就開始讓選手上臺演講,我排在最后,所以可以學習別的選手的優(yōu)點,再補充我的優(yōu)點,我發(fā)現(xiàn)選手們都很緊張。瞧!他們在演講的時候都不敢面看同學們,有的干脆把演講稿擋在臉上讀。就連全班演講得最好的男同學在朗讀的時候腿都在抖?吹剿麄兙o張的樣子我想:我上去會怎樣呢?可千萬不能緊張呀。無論如何我都要努力,爭取演講的好點!跋旅嬗姓埾挛煌瑢W上臺演講。”到我了,我躡手躡腳地走上講臺。開始的.時候我很緊張,但是后來我把自己融入到演講中,就像講故事一樣,說得津津有味,也就不再害怕了。正在講到有氣勢的時候,我加大了嗓音。忽然,下面的同學哈哈大笑起來,這時,我的臉一片通紅,我以為是我講的可笑。就不管三七二十一地讀完了,其中還有一點讀錯了。

  下來后我在想:哎呀,這下可糟了,就上去這一次,還出了洋相,真可惡,早知道這樣我就不上臺了。不想了,反正老師說重在參與嘛。

  一會兒我問同桌大家為什么笑,原來,有位男同學趴在位子上睡著了,老師就把他睡著的樣子拍了下來。后來老師又拍了拍桌子,男同學模模糊糊地揉了揉眼睛說:“怎么了,怎么了,你們笑個啥呀!”同桌給我一說,讓我也笑得前俯后仰,F(xiàn)在想起來還想張著大嘴笑呢!

  這節(jié)課是我上得最開心、高興的一節(jié)課。這節(jié)課會永遠留存在我記憶之中。

這也是課堂作文3

  蟬聲伴著行云流浪,江水洗去古城的浮華。輕輕踏上青石板,感受湘西鳳凰古城的氣息,一顆躁動的心漸漸平靜。

  我手舉單反,記錄古城的一點一滴,但每張照片總有那么一點缺憾,不是人頭攢動畫面不爽,就是突兀地出現(xiàn)一只只舉著手機的手。我不愿意隨波逐流,在一個幽靜的巷口,我脫離了喧鬧的人群,漫步于青石板鋪就的巷道,呼吸著浸透古城味道的空氣。我走走停停拍拍,直到我遇見了那個坐在臺階上的老婦人。

  我放下相機走上前去。

  她坐在自家庭院門前的青石臺階上,身邊一棵開滿花的樹,腳邊一個盛滿鮮花的花籃。我望向她的臉,歲月無情地在她臉上刻下一道又一道深深的皺紋,眼里透著數(shù)不盡的`滄桑,仿佛看盡人間百態(tài),但雙眸卻看不到一絲一毫的波瀾。那雙手也布滿歲月的痕跡,正在編織一個個精美的花環(huán)。這種花環(huán)在古城街頭隨處可見,價格不高但卻要耗費很多心思。

  我坐在她的身旁,好奇地問:“奶奶,這樣的花環(huán)賣不了幾個錢,為什么還編?”她看了我一眼,并沒有停下手中的工作,淡淡地說:“價格確實不高,但我喜歡。編織花環(huán)可以讓我心態(tài)更加平和,學會淡然處事!薄暗惶幨?”“沒錯。年輕時太過沖動,在人生的大起大落中迷失了方向,后來才明白,原來很多事可以淡然處之……”在她的講述中,我觸摸到了一個新世界的大門,那扇大門叫淡然。對比自己,沖動與浮躁的確給我?guī)聿簧俚穆闊乙矐搶W會這份淡然。

  日暮西山,太陽的余暉灑在她臉上,為她鍍上一層金色的光輝。微風吹過,卷起庭前的落花,泛起陣陣清香。我舉起單反,定格了這個美麗的畫面。這個悶熱的午后古城巷弄那個老婦人的淡然深深地印在我的心里。

  歲月塵花,這也是課堂。

這也是課堂作文4

  屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)!}記

  在語文考試失利后,我又遭遇數(shù)學的慘敗。驚痛之余,不敢相信自己的眼睛,想盡力看清那鮮紅的數(shù)字,到底看清了,卻紅了眼圈,鼻間也隱隱有些酸澀。一整天,我感到肩上仿佛有什么東西重重壓著。

  久久凝視著那刺目的數(shù)字,我想哭卻哭不出。惆悵著,又萌生出許多自我安慰的話來。我苦笑著,接受著“常敗將軍”的現(xiàn)實,心里極其苦悶。一向好強,不甘平庸的人,怎么會叫自己在門坎上摔落多次?

  悶悶地回家,把卷子遞給爸爸看,他分明地蹙起眉頭,眼睛也瞪起來。這么低的'分值,好像是他女兒平生第一次遇見。他肯定是被驚到了,注視著試卷一會兒,放在桌上,徑直走去了。

  這小小的舉動,在我看來仿佛是一種放棄。我無心再看那卷子,無神地翻著老舍的小說,平日在我眼中極為精彩的情節(jié),現(xiàn)在卻索然無味。

  爸爸又進來了,臉色平緩了許多,他頗為鄭重地坐在我的對面,說:“這不過一時失利罷。當年清朝大臣曾國藩帶兵打仗,多次失敗,他自嘲道‘屢戰(zhàn)屢敗’,后來想了一想又改為‘屢敗屢戰(zhàn)’,雖然文字一樣,意思一樣,但順序不一樣,包含的精神氣不一樣,最后他一戰(zhàn)而勝。所以你要有信心!

  只因兩字之差,換來的卻是鼓動士氣的話語。曾國藩屢受挫折,卻不甘失敗,意志越戰(zhàn)越堅,我一次挫折,又怕什么?挫折也是課堂!在挫折這個強大的對手面前,更要激起再次努力爭取佳績的動力和勇氣才好。

  我立在課桌前,毅然寫下了四個字:越敗越戰(zhàn)!這于我也是課堂。

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