男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

這也是課堂作文

時(shí)間:2023-09-17 08:04:51 課堂 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

這也是課堂作文【精華】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的這也是課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這也是課堂作文【精華】

這也是課堂作文1

  學(xué)習(xí)無處不在。一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí)。或許在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。

  在木讀瀆大運(yùn)城剛剛開業(yè)的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。

  此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計(jì),令人眼前一亮,而那三層,石制臺(tái)階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長(zhǎng)廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動(dòng)。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長(zhǎng)廊繞過池塘,便是整個(gè)大院的主要部分。樓下石臺(tái),石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺(tái)階不同門口的,是木頭制成的,比門口的寬得多,長(zhǎng)得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì)。張開雙臂笑迎八方賓客。

  樓下大于樓上,也勝于樓上。

  高雅的`名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠(yuǎn)盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種,似乎保護(hù)著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。

  在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個(gè)看點(diǎn)。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----

  江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。

這也是課堂作文2

  學(xué)習(xí)無處不在,一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí),或許在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。

  在木讀大運(yùn)城剛剛開業(yè)的連鎖店江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。

  此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計(jì),令人眼前一亮,而那三層石制臺(tái)階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長(zhǎng)廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動(dòng)。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長(zhǎng)廊繞過池塘,便是整個(gè)大院的.主要部分。樓下石臺(tái),石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺(tái)階不同門口的,是木頭制成的,比門口的寬得多,長(zhǎng)得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì),張開雙臂笑迎八方賓客。

  樓下大于樓上,也勝于樓上。

  高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠(yuǎn)盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種,似乎保護(hù)著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。

  在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個(gè)看點(diǎn)。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。

  江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。

這也是課堂作文3

  早晨,露珠從樹葉上滑落,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。教室里傳來的瑯瑯的讀書聲,學(xué)校中老師們培育著祖國(guó)的花朵,教給我們?nèi)松恼嬷B。社會(huì)的課堂,也教給我們知識(shí)和做人的道理。

  公交車上。

  每天,我都是乘著公交車上下學(xué)的。車上人也很多。一天,從站臺(tái)上來一位老婆婆接孫女放學(xué)回家。售票員喊了三聲:“有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座?”……沒人應(yīng)答。于是,售票員把自己的座位讓給了一個(gè)素不相識(shí)的老人,而她站在旁邊,臉上依舊掛滿了微笑。

  馬路上。

  早上,我下車是在學(xué)校對(duì)面的,每次過斑馬線時(shí),這邊的車都開得好慢好慢,有一天,我過馬路時(shí),看見一輛車緩慢地開來,我本打算讓這輛車先過我再走過去,沒想到這輛車停住了,讓我先過。我看了看車?yán)锏娜,是一位年輕的'阿姨,我向她笑了笑,她也向我笑了笑,嘴里好像在說:走吧!

  垃圾桶旁。

  那天,爸爸帶我去玩,可是到十字路口的地方堵車了。我看著窗外,忽然,走來一個(gè)身上穿著破破爛爛的人,一簸一簸的走向垃圾桶,把垃圾都倒出來,撿著垃圾。周圍頓時(shí)臭烘烘的。我原本以為,像這種人,以前應(yīng)該沒受過什么教育,肯定不會(huì)把垃圾再放入垃圾桶的。那時(shí)風(fēng)一吹,又要垃圾滿天飛了?墒,我錯(cuò)了。等他把一些瓶子什么的都挑出來了之后,又把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾桶,并且是小心翼翼的,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放入里面。好了之后,那個(gè)人臉上露出了舒心的微笑。

  生活處處是課堂。從那位售票員身上,我學(xué)會(huì)了要會(huì)關(guān)愛他人。從那位年輕的阿姨的身上我學(xué)會(huì)了謙讓。從那位撿垃圾的人身上,我學(xué)會(huì)了要將心比心,為他人考慮,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們生存的地球?傊,社會(huì)的課堂,同樣教給我們做人的道理。