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有趣的課堂作文

時(shí)間:2023-10-13 15:29:36 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文精選(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠腥さ恼n堂作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的課堂作文精選(3篇)

有趣的課堂作文 篇1

  今天,沈老師給我們上了一節(jié)現(xiàn)代海洋教育課。讓我最難忘的是我們親自做一道海鮮菜肴——蛤蜊蒸蛋。

  一開始,我們的周大廚給我們演示了如何做蛤蜊蒸蛋,我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著,教室里前所未有的安靜,看來大家對(duì)吃的還是挺感興趣的。

  后來,輪到我們自己動(dòng)手制作了。教室里又熱鬧起來。我們兩人一組。第一步先打一個(gè)雞蛋在碗里,可蛋殼碎了,蛋清流出來了,蛋黃卻被困在里面了。我們手忙腳亂的.把蛋殼一捏。雞蛋的殼捏碎了,蛋黃連著蛋殼一起掉進(jìn)了碗里,我們又開始忙著“撈”蛋殼了。直到蛋殼沒了,我們才開始第2步。

  然后,我們開始打蛋了,我們用筷子均勻有節(jié)奏地打著碗里的蛋,蛋黃慢慢和蛋清融在一起了。這下可以加水了,我們一邊打蛋一邊倒水。等液體倒了一半,就好了。

  第三步,要放蛤蜊和鹽了。我們先放了一小勺鹽,鹽不能放太多,也不能放太少,放多了會(huì)太咸,沒有鮮味了。放少,就沒味了。鹽放好后用筷子把它攪拌一下。然后再放蛤蜊,我們放了四個(gè),因?yàn)槔蠋熣f過,放太少就不鮮了。

  最后一步要開始蒸了。我們心里期盼著,我們自己做蛤蜊蒸蛋快點(diǎn)熟。

  “啊,終于出鍋了!”我們興奮地叫著。大家爭(zhēng)先恐后地都想嘗嘗:“!味道真鮮美呀!”我贊嘆到。我吃了一個(gè)蛤蜊和一些蛋。心里想:“自己做的東西才是最好吃的呢!”

  這堂課真是太有趣了,如果每星期都有一節(jié)這的課上,那該多好呀!

有趣的課堂作文 篇2

  上個(gè)星期六,快樂作文的鄭老師告訴我們要舉行一場(chǎng)快樂幣拍賣會(huì),我們?nèi)嘁幌伦訕烽_了鍋。老師問我們什么是拍賣會(huì),一個(gè)同學(xué)說:“拍賣會(huì)就是所有參與者都來出價(jià)買一件東西,誰出的價(jià)錢最高,那個(gè)東西就歸誰!

  拍賣會(huì)到了,我們是用快樂幣來買的,老師拿來一些物品,讓我們來出價(jià),老師先拿出一塊小橡皮擦,同學(xué)們喊二枚,四枚,八枚,老師叫著八枚,還有沒有人出價(jià)?同學(xué)們啞口無聲,那塊橡皮擦就歸那個(gè)同學(xué)了。老師又拿出了可愛的小魚橡皮,一些磨菇形橡皮擦等等,都被一些同學(xué)拍走了,這時(shí)老師拿來了一枝膠囊筆,一枚,七枚,九枚,十五枚從同學(xué)口里說了出來,我也禁不住叫出了二十枚這個(gè)數(shù),此時(shí)全場(chǎng)震驚了,沒人再叫比我多的了,老師就把這個(gè)膠囊筆給了我。經(jīng)過了好多次的.拍賣,同學(xué)們的快樂幣已經(jīng)所剩無幾了,有的同學(xué)快樂幣已經(jīng)用完了,這時(shí)老師拿出一個(gè)書包,這可是今天最大的一件拍賣品,此時(shí)一聲大笑從一個(gè)同學(xué)口里發(fā)出,原來他還有四十多枚快樂幣,那個(gè)書包就輕易的被那個(gè)同學(xué)拍走了。那個(gè)同學(xué)成了今天最成功的買家。

  今天這堂拍賣會(huì)真是太有趣啦!

有趣的課堂作文 篇3

  盼著,盼著,終于迎來了星期五的班隊(duì)課。

  “丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們懷著好奇心坐在各自的座位上,等待老師的到來。只見老師手拿一只塑料盒,塑料盒里裝著一個(gè)乒乓球。我心想:這是要干什么呀?正想著,老師開口了,他說:“同學(xué)們,今天的班隊(duì)課,我們來舉行一次歇后語競(jìng)賽,好不好?大家頓時(shí)歡呼起來。老師還宣布了比賽規(guī)則與操作方法,這時(shí)我才知道原來乒乓球是用來抽號(hào)用的。

  活動(dòng)開始了,先由中隊(duì)長出題:“小孩子吹泡泡——,由第一小組回答。”

  “吞吞吐吐!毕挠茕h馬上回答道。

  “加一分。”“耶!”同學(xué)們發(fā)出贊嘆聲。

  班長又出題了:“兔子的尾巴——,由第二小組回答。”

  “長不了!惫∮昝摽诙。

  “好,第二小組也得一分。”“太棒了!”我們歡呼著。

  “好了,接下來由第三小組答題。”班長發(fā)威了,竟然出了一個(gè)我們意想不到的歇后語!“梁山上的軍師——哼哼,我看你們答不答的上來!”

  “嗯……”周韋劍吱唔了半天,也答不出來。所以只好由另外組的同學(xué)來替他回答啦,結(jié)果第二組的郭俊雨搶著回答道:“無用!”

  “好,第二組再加一分!”頓時(shí),教室里響起了熱烈的`掌聲。

  比賽過了一輪又一輪,輪到最后的答題是用歇后語造句。我也不甘示弱,用“竹籃打水——一場(chǎng)空”造了一句:“星期天,我與同學(xué)去釣魚,結(jié)果一條魚也沒釣到,正是‘竹籃打水——一場(chǎng)空’啊”!贏的了同學(xué)們的一陣掌聲。接下來的造句,同學(xué)們更是八仙過海,各顯其能,大多用得恰當(dāng)相處。結(jié)果第二組奪得了這次比賽的優(yōu)勝紅旗。

  這節(jié)班隊(duì)課,真是饒有趣味,我們既收獲了歡樂又收獲了知識(shí),真是雙喜臨門。

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