有趣的課堂作文3篇（必備）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的課堂作文 篇1

　　自從我跨過小學(xué)的大門以來(lái)，我上過許許多多的課，有生動(dòng)的語(yǔ)文課，有妙趣的數(shù)學(xué)課，有奧秘?zé)o窮的自然課。其中一堂自然可讓我記憶猶新。

　　那是一年前的一個(gè)星期二上午，快放學(xué)了，侯老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，每一個(gè)人回家準(zhǔn)備兩個(gè)蛋殼。我們都猜想蛋殼的用處，有的`猜老師讓我們畫彩蛋，有的猜老師要個(gè)我們做實(shí)驗(yàn)，還有的說(shuō)老師要讓我們學(xué)其妙的數(shù)學(xué)知識(shí)，看我們納悶的樣子，老師笑著說(shuō)：“下一節(jié)可自動(dòng)揭曉�！�

　　上課了，老師猜透了我們的心思，調(diào)理的說(shuō)：“我們要用這個(gè)蛋殼做實(shí)驗(yàn)。”哈哈，我想猜中了老師的意圖�！巴瑢W(xué)們，你們看這蛋殼，拱形的那面和凹陷的那面哪個(gè)更容易破？”同學(xué)們都覺的凹陷的那面容易破。我反復(fù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，拱形那一面怎么也破不了，同學(xué)們都很疑惑。

　　老師看我們疑惑的樣子，告訴我們：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理，拱形面可以抵消外力的作用，讓結(jié)構(gòu)更加堅(jiān)固。薄殼原理無(wú)處不在要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘�！�

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了安全帽，擋風(fēng)玻璃等也是出自薄殼原理，洪老師的這堂課給我留下了很多的思索。

有趣的課堂作文 篇2

　　“咚咚咚，咚咚咚”我們班一齊搬著凳子向五（5）班走去，我又激動(dòng)又開心又興奮，因?yàn)檫@節(jié)課要學(xué)習(xí)“馬鈴薯在液體中的沉浮”，我一路小跑向（5）班跑去。

　　“叮鈴鈴……”上課了！這節(jié)課是凌老師給我們上的，我瞥了眼講臺(tái)：有兩個(gè)量杯，一些鹽，還有熱水和冷水。我心想：不就是在水里放點(diǎn)鹽，緊接著馬鈴薯就浮起來(lái)唄！想著想著原來(lái)高昂的情緒便減少了一大半

　　我抱著一成不變，千篇一律的心態(tài)坐在課堂里，強(qiáng)行打起精神去聽講。結(jié)果我越聽越入迷，不知不覺地融入到課堂里。

　　起初，我隨意地聽著凌老師上課，“大家猜一猜這杯加了一勺鹽的`水會(huì)讓土豆浮起來(lái)嗎？”正當(dāng)我玩著筆時(shí)，凌老師提出了這個(gè)問題，我突然抬起頭來(lái)被這個(gè)問題吸引去了。我的眼睛緊盯著水里的土豆，像是被磁鐵吸引過去了，一刻都舍不得離開。

　　我猜是浮不上去的，結(jié)果猜對(duì)了！這更加使我上課的激情燃起來(lái)了。

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　　第四次加鹽開始了，我緊張的看著凌老師抖動(dòng)手中的鹽，心都快跳到嗓子眼里了�！斑@次應(yīng)該能浮起來(lái)吧！”我暗暗地想著。突然，文具盒“啪”的一聲掉到了地上，而我卻絲毫沒有察覺。凌老師又往水里倒入了一些鹽，當(dāng)她再一次準(zhǔn)備把馬鈴薯放進(jìn)量杯里時(shí)，她的眼中閃過一絲俏皮，仿佛是在問我們：這次真的能使馬鈴薯浮起來(lái)嗎？我咬咬牙想：應(yīng)該能吧！“噗通”土豆進(jìn)入了濃鹽水，但還沒有浮起來(lái)，“那是不是要再加一些鹽呢？”……之后，凌老師告訴我們要在200毫升的水里加28克的鹽，才能使土豆上浮。

　　這可真是一節(jié)有趣的科學(xué)課�。∵@是凌老師牽著我的手，引領(lǐng)我走向科學(xué)知識(shí)的大門。這是一條充滿鳥語(yǔ)花香的小路，使我們對(duì)“科學(xué)”產(chǎn)生了極大的興趣。

有趣的課堂作文 篇3

　　一堂有趣的體育課

　　今天，我們班被選去上了一節(jié)體育公開課。

　　上課鈴一響，沈老師吹了一聲口哨，大家立刻站得整整齊齊，如同飛往南方的.大雁。一開始，沈老師跟我們做了一個(gè)捕魚的游戲。

　　沈老師給我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容，原來(lái)是學(xué)前滾翻呀！老師給我們做了示范，我們看見老師站在墊子旁，兩手撐地，頭低下來(lái)，一翻就翻到了墊子的另一邊。

　　終于輪到我們嘗試了，我前面的同學(xué)袁瑞杰，他一翻結(jié)果沒保持好平衡，摔了個(gè)四腳朝天，就像一只摔跤的大烏龜。終于輪到我了，我心里非常激動(dòng)，我兩手撐地，蹲下身子，我心里想一定要成功啊！可是我剛翻出去就失去了平衡，如同一條脫離鐵軌的火車，同學(xué)們被我逗得哈哈大笑，不過我不放棄，又翻了一次，這一次我成功了，我非常興奮。

　　這節(jié)體育公開課真有趣��！

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