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課堂作文600字8篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的課堂作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文600字 篇1
上課了，老師邁著輕快的步伐來到班上，就叫同學(xué)去端一盆水來。咦？上課要端水干什么？老師今天葫蘆里賣的是啥藥？
水端來了，老師沖我們笑笑說：“同學(xué)們，我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”啊，實(shí)驗(yàn)？一聽說做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，那可是自然課才有的啊，可學(xué)校由于設(shè)備不齊全，我們一次實(shí)驗(yàn)都沒做過。今天老師要做憋氣實(shí)驗(yàn)？
實(shí)驗(yàn)就要開始了，只見老師從袋子里拿出一個(gè)玻璃杯，又拿出一張薄薄的紙片。哦！原來老師要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)��！我這才恍然大悟，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我在書上看過，但沒有親自試驗(yàn)過，老師今天能成功嗎？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先將杯子放入水中裝滿水，然后用紙片蓋在玻璃杯上，接著拿起杯子一書按住紙片，另一只手托住玻璃杯，緩緩地把杯子轉(zhuǎn)動(dòng)三百六十度。便問：“老師如果把手從紙片上移開，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？”老師掃視了一下全班�！八畷�(huì)沖破白紙，流出來”葉佳煒不假思索地說�！罢l有不同的想法？”“老師你把手放開紙是不會(huì)被水沖開的，水也不會(huì)流出來�！蔽倚赜谐芍竦卣f。“怎么可能！”頓時(shí)全班同學(xué)向我投來疑惑的目光�！� 到底哪位同學(xué)說得對呢？我們看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果�！睆埨蠋熣f。大家屏住呼吸，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都能聽見。老師輕輕地把手放開，驚心動(dòng)魄的時(shí)候來臨了.等老師把手放開時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紙居然牢牢的被吸在杯子上.大家開始倒計(jì)時(shí)，“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1!”教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲，同學(xué)們歡呼雀躍.成功了!紙還是被牢牢地吸在玻璃杯上面，咦？小小的紙片，能托住滿滿的`一杯水呢？同學(xué)們個(gè)個(gè)都迷惑不解.
經(jīng)過老師的解釋，我們這才恍然大悟。原來在杯子外的大氣壓大于杯子里水的大氣壓，所以杯子里的水才不會(huì)倒出來。
原來，大千世界還會(huì)有這么多的奧秘呀！看來只要我們細(xì)心觀察，多多實(shí)驗(yàn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘！
課堂作文600字 篇2
叮呤呤上課了這一節(jié)課是省情課我們快速坐到位置上等待著老師的到來�？墒堑攘艘环昼姡瑑煞昼�，五分鐘還沒見到老師的蹤影原來安靜的教室立即炸開了鍋沸騰起來了。
只見李化雨以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，彈到了教室外面，再以一個(gè)猴子遠(yuǎn)望的規(guī)范動(dòng)作窺探著是否有老師的身影。見沒有，便扯著嗓門喊：“這一節(jié)課是百年不遇的自由課，同學(xué)們都盡情的玩吧”。
我們個(gè)個(gè)手舞足蹈，有些人就像喝了雞血似的，搖頭擺腦的，有些人，還把書高高的拋起來。瞧！我們班的大嗓門“黑心老太婆”正在毆打她那可憐的同桌呢！這位可憐的男生連喊救命，可是他卻不知道，我們之所以叫她“黑心老太婆”就是因?yàn)樗男木拖皲撘话銏?jiān)硬，所以她當(dāng)然不會(huì)就這么輕易的放過這位苦命的男生的，繼續(xù)毆打，前面的幾位女生見狀，不僅沒有勸說，也和他一起來扁這位男生，尖叫聲和救命聲此起彼伏。喊，這幾個(gè)女生可真夠暴力的，奉勸某些男生，以后千萬不要去惹這些女生了，以免被毆。那邊的'戰(zhàn)爭未結(jié)束我們這邊的惡戰(zhàn)又拉開了帷幕。只見王丹風(fēng)拿著一個(gè)小刀以一個(gè)小李飛刀的姿勢把王嘉豪的文具盒大卸八塊，王嘉豪的文具盒立刻變了形，本是一個(gè)好端端的文具盒卻被王丹風(fēng)整成了一條藍(lán)色的長帶子，哎！為王嘉豪的文具盒之死默哀一分鐘，阿門。
再看看四周，無論是好學(xué)生，還是壞學(xué)生，都在說話，玩�？吹竭@樣的場面，我不得不發(fā)出感慨：還都蒙在鼓里的老師們，你們也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，平常在你眼中自認(rèn)為是很好的學(xué)生，卻還有另外一張面孔。
哎！老師不在課堂上的時(shí)候。
課堂作文600字 篇3
人的一生，有許多節(jié)課。一節(jié)意義重大的課堂影響人的一生。我印象最深的是在鄉(xiāng)下的一節(jié)“課”。
清明節(jié)后，正是種水稻的黃金時(shí)期，我家一行人到叔叔家?guī)兔ΑＮ以詾檫@活兒容易極了，就一路飛跑，希望早點(diǎn)兒把活兒干完。
我們到了叔叔的田地。這塊地緊挨著大公路，旁邊還種著許多紅薯。我們脫了鞋，踏下去，一腳一個(gè)淺淺的小腳印兒。秧苗都扎成了一小捆一小捆的，排成一列列的，那個(gè)綠呀，綠得那么可愛，那么鮮艷，那么喜人。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我把秧苗分開，開始插秧了。俯身，插穩(wěn)，起身，看正不正。插秧就是這樣，一個(gè)一個(gè)步驟，慢慢來。我插的秧，十棵有七棵是“加工”的，正因?yàn)槿绱�，我才這樣不耐煩，又累又苦又煩躁，誰想干。
可是，農(nóng)民一刻也沒有停止耕種，他們勤勞，善良，淳樸，任勞任怨。一顆顆糧食是他們用汗水辛勞換來的。我們要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，尊重農(nóng)民。他們是辛勤的'勞動(dòng)者。
在初中的一個(gè)暑假里，我們老師布置了一道非常特別的作業(yè)，給家人炒一次菜，回家我便開始動(dòng)起手來開始學(xué)了。
我首先看冰箱里有什么菜，我定眼一看，紅紅的胡蘿卜，新鮮的肉，大大的包菜還有又青又大的蔥，我決定做一個(gè)胡蘿卜炒肉蔥絲。我把胡蘿卜，肉和蔥，各種材料都準(zhǔn)備好了，再把胡蘿卜洗好，然后拿出鋒利的刀把胡蘿卜切成圓片的把肉和蔥切成細(xì)細(xì)的細(xì)條。我先在鍋里放上油，開火，等待油滾了，開始炒菜。我把肉和蔥先放進(jìn)鍋里，把肉先炒熟，我用小勺把肉把肉放在鐘里來回翻動(dòng)，再把胡蘿卜放進(jìn)去，放一水繼續(xù)炒，因?yàn)楹}卜是硬生生的，所以要炒就久一些。幾分鐘后，再放味精等配料，再炒一會(huì)兒就可以上菜了，正好這時(shí)爸爸媽媽回來了，我的菜也差不多要上桌了。終于上桌了我把炒得香噴噴的菜遞給他們吃，爸爸媽媽吃后笑嬉嬉地說：“還可以，挺好吃的�！蔽衣牶罂筛吲d了。
從這次炒菜中，我學(xué)到了很多知識。
課堂作文600字 篇4
家長資源是學(xué)校最為豐富的校外教育資源，為充分挖掘家長資源，拓展孩子們的視野，讓他們學(xué)到在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識，我邀請家長根據(jù)自身特長給孩子們上一堂別開生面的課，第一位到來的就是照片里的鄭爸爸，孩子親切的叫他醫(yī)生爸爸老師。
課堂上鄭爸爸用親切的話語，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底開了眼界。他以《拒絕零食的誘惑》為題，精心的找來了關(guān)于學(xué)校周圍“5角錢零食”的視頻，讓孩子們知道了吃這些零食的危害，并且還給做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓孩子們看到了方便面吃到肚子里后會(huì)是什么樣的，觸目驚心，給學(xué)生的觸動(dòng)很大，或許比我們講上一大車的道理都管用。他還講了一些生活中常見的錯(cuò)誤做法、教給了六年級女生必須了解的生理衛(wèi)生知識，孩子們聽得十分認(rèn)真，看看照片中的孩子們真是無比投入呀！
讓家長走進(jìn)課堂后，不僅孩子們大有收獲，我們的家長也深有感觸。他們有的說：“現(xiàn)在的孩子的`見識面越來越廣，我這樣在某一方面也算一個(gè)專家吧，面對孩子一個(gè)又一個(gè)的問題，我有時(shí)也真是無從著手！”也有的家長深深體驗(yàn)到了做老師的苦楚和艱辛：“面對這一個(gè)個(gè)差異迥然、個(gè)性千差萬別的孩子，要使每一個(gè)孩子的各方面素質(zhì)得到提升，也真為難我們的老師了！”
現(xiàn)在這一屆孩子已經(jīng)畢業(yè)了，但是回憶起他們和他們的家長，我依然有很多美好的回憶，可能也因?yàn)榧议L課堂讓我們走得更近，接觸更多吧！我想，當(dāng)這些孩子們回憶小學(xué)生活時(shí)，一定也會(huì)和我一樣，記得帶給自己豐富多彩知識的家長老師們！
課堂作文600字 篇5
“水陸草木之花，可愛者甚藩�！睆脑S多花草上我們可以領(lǐng)悟到做人道理。
仙人掌是一種極其平凡的植物，但是它有非凡的生命力。它的出生地在沙漠，那是一個(gè)長年不落一滴水，日夜溫差甚大的地方。在這么一個(gè)惡劣環(huán)境下，仙人掌卻生活了下去。而我們生活在大城市的孩子不就缺乏這種吃苦耐勞的精神嗎？別說是不會(huì)的事不想學(xué)著做，就是簡單的會(huì)做的事也不做。在一次國際夏令營中，一些中國學(xué)生因?yàn)樯钅芰μ钣质懿涣丝嗑拱胪径顺觥倪@個(gè)例子中可以看出，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高，獨(dú)生子女成了家里的“小公主”“小王子”，不讓他們受點(diǎn)苦，這些溫室里的小花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。那么，請讓我們學(xué)學(xué)仙人掌那種不畏艱難的精神吧！
你聽過“木槿”嗎？它的花葉不僅非常的美觀，而且它有著一般植物不能做到的功能——分解空氣中的有毒物質(zhì)。所以，人們送給它一個(gè)很好聽的`名字：“天然解毒機(jī)”。對了，木槿的花還可以入藥呢！這么一株“寶草”卻一點(diǎn)不嬌氣，適應(yīng)能力極強(qiáng)。從這你是否聯(lián)想到“非典”前線上與死神斗爭的白衣天使嗎？他們不就和“木槿”一樣嗎？我想我們這一代的青少年們也要學(xué)習(xí)“木槿”與白衣天使為民排毒，無私奉獻(xiàn)的精神！
但對有些植物，請你不要被它們漂亮的外表所迷惑。我曾在一本書上看到一種花——日輪花。它不僅色彩艷麗而且香氣十分誘人。只要你一碰到它，日輪花就會(huì)將你拖倒在地，這時(shí)黑寡婦蛛就會(huì)把你咬死，吃掉。而黑蜘蛛排出的糞便就成了日輪花的肥料。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中難道就沒有像日輪花一樣的人嗎？有，當(dāng)然有。比如一些制造假冒偽劣的人，為自己牟利，用花哨的偽裝欺騙消費(fèi)者，不僅騙人錢財(cái)，還使人身心受到傷害。
五彩斑斕的植物世界，蘊(yùn)藏著豐富的知識，它像無言的課堂，只要你用心去領(lǐng)悟，就能體會(huì)到許多做人的知識、處事的道理，在今后的人生道路上會(huì)受益匪淺的。
課堂作文600字 篇6
大自然的一切都是美好的。雖說這里沒有封密的教室，這里沒有老師的諄諄教導(dǎo)，這里沒有豐厚書籍，這里沒有朗朗讀書聲；但是，這里有悠閑的白云，這里有萌綠的大樹，這里有可愛的動(dòng)物，這里有汩汩的溪流……這里就是大自然，大自然就如我的'第二課堂般形影不離。
走進(jìn)大自然，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是那么美好，是那么遼闊。
俯身細(xì)聽，那嘩嘩的溪流將是你的隨身聽，帶你感受音樂的魅力，大自然的精華；側(cè)眼望去，一群黑呀嘛呼的小螞蟻，正在急速的搬運(yùn)食物。是下雨了，準(zhǔn)備移居？還是糧食空缺？當(dāng)然，具體我們也不知道！
瞧，這一片楓葉多美��！一條條錯(cuò)亂的莖脈，一尺尺波浪型的葉緣，一層層深紅的衣裳。我似乎回到了葉片落下的那一刻，那是一個(gè)安靜、幸福的時(shí)刻——同時(shí)，我也聯(lián)想到了老師的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。老師的形象，更加在我的心中，由這句詩變得偉大起來！
順著小路走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一塊塊頑石上，含著一條條深刻的裂痕。我想，這是在雨雪交加的洗刷經(jīng)歷后，加上狂風(fēng)的擊缶所形成的。隨著時(shí)間的變化，由巨大，變得渺小；由堅(jiān)硬，變得柔弱——這難道就是所謂生命的變化，時(shí)間的輪回嗎？
大自然的一切都是那么神奇。當(dāng)我傷心時(shí)，鳥兒教會(huì)我放寬心，任它飛翔；當(dāng)我失敗時(shí)，螞蟻教會(huì)我不要放棄，先前沖；但我失去信心時(shí)，溪流教會(huì)我不要怕，大膽做；當(dāng)我迷茫時(shí)，蜜蜂教會(huì)我堅(jiān)持做，別氣餒……
我喜愛大自然，它像朋友般守護(hù)著我，它是我的第二課堂。
課堂作文600字 篇7
不知不覺中，網(wǎng)上授課已經(jīng)七天了，回顧這幾天的學(xué)習(xí)感到既緊張又充實(shí)，通過這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多。
特殊時(shí)期的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，讓我們充滿了憧憬。于是，我們一夜之間迅速切換狀態(tài)，當(dāng)鬧鐘響起，我們都打整好自己向著那個(gè)未知的世界。我們的第一堂課，由班主任主持。老師熟悉的面孔出現(xiàn)在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進(jìn)新課本的學(xué)習(xí)，“學(xué)校，好久不見”的感覺充斥在我心頭。我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時(shí)到來，既給足了假期休息的時(shí)間，又能在閑暇的時(shí)候充實(shí)自己。它讓我在假期生活中完全喪失規(guī)律的作息時(shí)間又回歸了正軌，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機(jī)，走神，曠課，自認(rèn)為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。我在聽課的時(shí)候也出現(xiàn)了馬虎的行為，有一次，我不小心發(fā)錯(cuò)了作業(yè)，被老師打了回來，這對于我來說是從來沒有過的，我的心里既氣憤又愧疚，氣憤我的敷衍搪塞，愧疚于老師對我的作業(yè)認(rèn)真批改我還沒有認(rèn)真完成，我的這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)也是對老師的不尊重，但是經(jīng)歷了這次教訓(xùn)，我也明白很多，在以后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)提高自己的'自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束能力，這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
這次網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，讓我收獲了很多，我明白了疫情并不是我們馬虎走神的理由，也不是我們獲取知識的障礙，它是一個(gè)讓我們提高自己學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。
黑夜過后，是破曉的微光，春暖之時(shí)，是花開的芬芳，寒冷散盡，是溫和的暖陽，讓我們一起努力，一起期待美好的明天！
課堂作文600字 篇8
為期四天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已落下帷幕，回首四天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信每一位同學(xué)都跟我一樣收獲滿滿。
讓我印象最深刻的就是射箭了。記得當(dāng)時(shí)教官為我們講完基本要領(lǐng)便讓我們試手了。那是我第一次射箭，內(nèi)心難免有些小激動(dòng)。箭卡了幾次還總是掉下來，于是我抱著試試看的心理將箭射了出去。果不其然，箭掉到地上了。我稍有些失望，不過這并不影響心情。于是我加上了第二支箭，并將弦拉了個(gè)滿弓，對準(zhǔn)其中一個(gè)靶子，松手。呀!中了!看到箭直直飛上了靶，我心中的激動(dòng)和喜悅是無以言表的。
就在那一天，我收獲了一項(xiàng)新技能——射箭。
除射箭之外，軍訓(xùn)生活也是十分有趣的。
從早上一拉號便起床、晨訓(xùn)、吃飯、午訓(xùn)……到晚上的熄燈號。軍訓(xùn)的生活是規(guī)律的，軍訓(xùn)的生活卻是豐富多彩的。
還記得那場拔河比賽，是班與班之間的力量比拼。我很榮幸地被選作代表七班出戰(zhàn)的一員。第一場的時(shí)候，隨著一聲哨響，我們喊著一二、一二的口號一起用力，很輕松便取得了勝利。第二場亦是如第一場一樣輕松�？傻搅说谌龍龅臅r(shí)候，我們卻再也笑不起來了，因?yàn)槲覀儗⒁鎸Φ氖且话�。他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，噸位十足。于是我便笑著打趣道“這場比的不是力氣，而是噸位�！惫唬谌龍鑫覀儜K敗給了一班。輸?shù)谜娴暮軕K，全程不到三分鐘，一班便以破竹之勢取勝。我們的心里都有一絲失落，好在我們班的`總成績位列第三，也算是榜上有名。不過雖然只取得了第三名，但是可以跟同學(xué)一起參加這種集體活動(dòng)也是頗有收獲，明白了團(tuán)結(jié)的真正含義。這次實(shí)踐生活會(huì)成為我難忘的回憶，為我的學(xué)習(xí)生活開啟新的篇章!這也是很好的課堂。
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