云課堂作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的云課堂作文，希望能夠幫助到大家。
云課堂作文 1
這個星期的`星期五下午的班隊活動課，令我非常難忘。
那天下午第三節(jié)課上課鈴聲響了，班隊活動課開始了�！笆紫�，有請宋朝宸上來講五個腦筋急轉(zhuǎn)彎和一道奧數(shù)題�！敝鞒秩死顝┛纱舐暤卣f。“答對一個腦筋急轉(zhuǎn)彎加五分，答對奧數(shù)題加分十分噢！”林心怡主持人也緊跟著說。
宋朝宸開始向我們問腦筋急轉(zhuǎn)彎了，“什么人天天都要去醫(yī)院看病？”“我，我。”大家紛紛舉起手來，爭著回答，想為組里加分，“你�！彼纬分赶蛞粋�同學(xué)說，那個同學(xué)站了起來，回答道：“是醫(yī)生�！薄皩α��！绷中拟鞒秩寺犃�，趕緊為他們組里加了五分。后來，宋朝宸又給我們講了先后四個腦筋急轉(zhuǎn)彎。
宋朝宸又開始出奧數(shù)題了，“一張報紙折一次是兩張，折兩次是四張，折三次是……那么折1002次是幾張？”大家聽了，各自開動腦筋算了起來，后來有兩個人上去說了，可還是算錯了。
宋朝宸的節(jié)目表演好，又有許多同學(xué)上去講笑話，講腦筋急轉(zhuǎn)彎，其中，葉詠琪的腦筋急轉(zhuǎn)彎最讓我喜歡，總要讓我們想個半天。
葉詠琪拿著腦筋急轉(zhuǎn)彎的書走向講臺，她向我們問道：“有一個醫(yī)生，他做什么手術(shù)都不怕，為什么有一天做手術(shù)很害怕？第二次龜兔賽跑，兔子盡力地跑為什么到不了終點？”等等十個問題，雖然大家都舉手，可是只有幾題能猜到。
這節(jié)班隊活動真是有趣，令人難忘呀！
云課堂作文 2
世界上有許許多多有趣的事情，比如把橡皮泥放到一個雞蛋殼里，把雞蛋變成一個聰明可愛的不倒翁。
不倒翁是這樣做的，做的步驟十分簡單但是十分有趣。先在雞蛋的頂端敲一個小洞，再把蛋黃和蛋清倒出來，然后把蛋殼洗凈再晾干。再往雞蛋殼里放進(jìn)一些粘粘的橡皮泥，接著幫難看的不倒翁做一個五顏六色的帽子，最后在不倒翁的.臉上畫上許許多多可愛的圖案。就這樣一個可愛的不倒翁就完成了。
我們開始做不倒翁了，那時場面十分熱鬧。剛開始我的同桌就把我的雞蛋弄破了一個小窟窿，嘿嘿這倒還省了我的事。我就可以直接進(jìn)行第二步了，把蛋黃和蛋清倒到碗里。這時我非常的開心，臉上露出了得意的笑容。后來又開始把橡皮泥放到蛋殼里面，那個蛋殼又潤又滑，橡皮泥一直粘在手上，放都放不進(jìn)去，好像在故意捉弄我一樣。沒有辦法只好請教老師，原來是忘了晾干蛋殼了，于是我把蛋殼晾干，再把橡皮泥放進(jìn)去，我一實驗果然成功了。但是這時的不倒翁還只像個破蛋殼難看極了。于是我?guī)退隽艘粋�飛行員的帽子，一戴上就顯得十分威武和帥氣了。最后一步就是裝飾了，我在蛋殼上畫了一些十分漂亮的圖案。另外我還在上面粘了些橡皮泥這樣一個不倒翁就做成功了，一看竟然像天神赫爾墨斯，真帥氣。做好了我看了一下別的同學(xué)的，他們做得也不錯，就是形狀太沒創(chuàng)意了。
到了最后，我們的不倒翁拿去比賽了。發(fā)現(xiàn)另一個班做得也不錯，但是我卻只得了第三名，我有點不開心。雖然不服氣，但是我下次會努力的。
總而言之這節(jié)課還是非常有趣的。
云課堂作文 3
手指不聽話地呆愣在原地，遲遲不敢點下熟悉的按鍵�！皶h已被主持人結(jié)束”，真的就這么結(jié)束了嗎？一時竟有點恍惚。
記得剛上云端網(wǎng)課時，老師們用膠囊錄制視頻。點開三角形的播放按鈕，里面?zhèn)鱽砝蠋煖厝岫鴪远ǖ穆曇簦骸皼]有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。”那時窗外的樹還是光禿禿的，在料峭的風(fēng)里盼望遲遲不來的春天，我將手藏在桌下的電暖氣上，心里卻被這句話捂得暖暖的。
語音鍵上的紅色消失了。我拿起書，挺直腰，開始朗讀。這是我們第一次“云端齊讀”。各樣的聲音從揚聲器里竄到了書房中。這是誰的聲音呢？讀得真輕快，像嘰嘰啾啾鬧著的小鳥兒；男生們的聲音低得我有些認(rèn)不出，像葉兒沙沙的吟唱。小路旁那一排楊樹，已悄悄吐了綠，更亮眼的是一樹樹李花、桃花，一夜之間全換換上了新裝，引得蜂兒、蝶兒在溫暖的陽光下圍著花跳舞。“春天來了，我們什么時候回去呢”？樹兒微微搖頭。原來你，也不知道嗎？
我強忍嘴角的笑意，使勁兒裝著嚴(yán)肅。但再也憋不住了，明朗的大笑蓋過平板里傳來的細(xì)若游絲的歌聲。是誰在唱歌呀？后桌視頻的框明亮了，似乎好笑又無奈地揭穿了后桌的“罪行”。我不禁為他擔(dān)憂：“現(xiàn)在是上課�。±蠋煏�(zé)怪他的'小小失誤！心兒“撲通、撲通”跳起來了，好像我才是那個“罪人”，心驚肉跳地等待老師這個“法官”判決。兩分鐘后，我再次大笑。原來后桌撿了個“網(wǎng)縫”臉紅地“鉆”了進(jìn)去——掉線了。而老師判他的“刑”呢，竟是在學(xué)校給大家開一個“演唱會”。初夏的陽光明媚地晃眼，綠樹遮出一片濃蔭，薄荷散發(fā)著清新的香氣，將笑聲也浸染了，那時候我們的”演唱會”觸手可及。
“別結(jié)束會議”！“CEO求你了”！掌管會議的CEO結(jié)束了共屏，他的鼠標(biāo)點下的瞬間，我們的”云課堂”也結(jié)束了。窗外，晚霞萬丈。
星期一，我迷迷瞪瞪地從床上爬起來，伸手打開微信，卻再也沒有看到那一串藍(lán)色的數(shù)字。
云課堂作文 4
爸爸，快來��！
爸爸，這個怎么播放？
爸爸，你幫我操作一下好不好？
對于我這個科技小白來說，云課堂就像是在云中漫步，腳不著地，毫無安全感。即使提早20分鐘打開電腦，做好準(zhǔn)備，困難還是一波接著一波來襲。
這天，我的指尖自然滑動到直播軟件上。哇，成功打開了！難道今天我可以摘下科技小白的帽子了？正當(dāng)我暗自竊喜時，原本靈動的.手指突然變遲鈍了，不聽使喚地按到了發(fā)起直播的按鈕。屏幕上出現(xiàn)3，2，1開始直播的倒計時。
天哪，難不成我要給全班上課？這可怎么辦？我拼命點擊屏幕中的關(guān)閉按鈕，可是屏幕壓根兒沒反應(yīng)，急得我全身發(fā)抖。云課堂真是一場暴風(fēng)雨，不停吹打著我這沒帶傘的小姑娘。
慌亂之中，我想起爸爸曾經(jīng)傳授過的一個終極絕招：你要是碰到實在解決不了的問題，那就直接關(guān)機重啟吧。關(guān)機按鈕在哪兒？我摸索了半天，依舊沒找到，索性直接蹲下，找到插線板，一鼓作氣地把插頭拔了！果然，電腦屏幕瞬間變黑。此時，我才發(fā)現(xiàn)自己的心臟砰砰砰狂跳不已，嘴唇也微微顫抖著，汗水已經(jīng)濕透了上衣，
等我再次開機進(jìn)直播間，班主任一定會說：胡同學(xué)，你又遲到了。
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