實(shí)用的課堂作文（優(yōu)選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的課堂作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文 篇1
最近，老師要求我們看《百家講壇》。這可是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì)呀！每天中午，我都早早地打開電視。
近期播出的是《兩宋風(fēng)云》我特別喜歡看。從徽宗繼位，到高宗禪位，涌現(xiàn)出了許多英雄人物：岳飛、韓世忠、吳階……奸臣也有不少：秦檜、蔡京、王黼……中興四將：岳飛、韓世忠、張俊、劉光世……。這四人中，岳飛武藝最高強(qiáng)。張俊和劉光世只是有兵，卻根本不配當(dāng)，張俊還為謀害岳飛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沒少幫忙。關(guān)云長(zhǎng)愛讀《春秋》，卻不見其文章。岳飛文章膾炙人口，字字皆血淚，《滿江紅》就是一個(gè)鮮明的典例。代代都有杰出的`大將，但像岳飛這樣一心只想收復(fù)故土迎回二圣的大將可以說是絕無(wú)僅有了。然而就是這樣一員精忠報(bào)國(guó)，一心為皇上著想的武將，因?yàn)椴欢么实鄣男乃�，無(wú)意間，觸怒了宋高宗，被奸相秦檜和怕武將不臣的宋高宗，給密謀殺害在風(fēng)波亭。岳飛被打進(jìn)死牢，在牢中度過他的最后時(shí)光，他痛苦萬(wàn)分。
一年，他在獄中度過了春節(jié)，他的部下送來(lái)屠蘇酒，岳飛心中悲憤：“見屠蘇，想當(dāng)年黃龍痛飲�！痹里w受高宗命令戒酒，發(fā)誓直搗黃龍之后，再破酒戒。岳飛曾激勵(lì)將士，直搗黃龍后，我與諸將痛飲。如今卻要在這種場(chǎng)合下喝酒，我不甘心那！當(dāng)年，岳飛打到朱仙鎮(zhèn)，高宗聽信秦檜讒言，不派援兵，卻讓12道金牌接踵而來(lái)。岳飛見之，悲憤不已，高聲叫道：“十年之功，毀于一旦�！钡y違，岳飛只好撤軍。岳飛撤軍之后，宋高宗和宰相秦檜又密謀殺害岳飛、張俊和韓世忠三員武將，最后被害的只有岳飛一人。宋向金稱臣，接受了許多金國(guó)提出的無(wú)理屈辱的條件。每個(gè)人讀到這段歷史，頭腦中便浮現(xiàn)出秦檜那可恨的摸樣，心中便充滿了憎恨。
這校外的課堂總能讓我們印象深刻，豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的才干，校外的課堂，精彩！
課堂作文 篇2
今天下午14點(diǎn)，我來(lái)到北辰，進(jìn)門沒一會(huì)兒就聽見貓咪老師說：“今天咱們舉行故事大賽，我們總共20人，分a、b兩組，每組十人。”老師又問道：“準(zhǔn)備好故事的同學(xué)請(qǐng)舉一下手�！苯Y(jié)果舉手的人卻寥寥無(wú)幾。
老師讓林佳豪第一個(gè)講，他講的.是《空城計(jì)》，講得那是一個(gè)好啊，聽得我津津有味。下來(lái)輪到我了，我緊張的心像受驚的小鹿一樣亂竄。開始了，我講的是一個(gè)國(guó)家想攻打另一個(gè)國(guó)家，但是中間還隔了一個(gè)國(guó)家。它去攻打鄰國(guó)的時(shí)候，卻被鄰國(guó)引到一段狹小的地方并中了埋伏，卻讓自己全軍覆沒的故事。
接下來(lái)我們玩的是“沙包投籃”，老師把我們分為a、b兩組，兩組以接龍的方式投籃，只要把沙包投進(jìn)凳子里，就給哪組加分，獲勝組每人可獲得20辰幣。游戲舉行得熱火朝天，教室里熱鬧非凡。大家都拼命地大聲喊加油。到我的時(shí)候，我害怕自己投不進(jìn)去，就猶豫不決，不敢嘗試，最后在老師和組員的鼓勵(lì)下，我拼力一搏，沒想到竟然投了進(jìn)去。
今天的課堂游戲告訴我們：人首先要相信自己，但是也別小瞧一些簡(jiǎn)單的小事。因?yàn)樗鼈兛此坪?jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)并沒那么簡(jiǎn)單。大家要認(rèn)真對(duì)待每一件小事哦。
課堂作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的課堂吧！
我希望這個(gè)課堂是幽默，詼諧的。老師教書是要經(jīng)常用一些逗人發(fā)笑的話，讓學(xué)生們心情感到輕松、愉快、歡樂、使學(xué)生忘記一切煩惱與包袱。把整個(gè)課堂講“活”了，讓學(xué)生們盡情的陶醉在知識(shí)的海洋里。使學(xué)生度過一節(jié)輕松，愉快而學(xué)到知識(shí)的課。
我希望這個(gè)課堂是充滿知識(shí)的而有身臨其境的。老師講課時(shí)先給同學(xué)們看一些圖片，讓學(xué)生們?cè)诮淌依镆材芸吹揭恍╋L(fēng)景、名勝，然后再上課，必要的時(shí)候最好先給同學(xué)們講一些課外的知識(shí)，這讓就能在上課的時(shí)候也能增長(zhǎng)一些課外知識(shí)了啊。真可謂是“一舉兩得”啊。
我希望老師講課時(shí)，要說一些通俗易懂的'話。不要輕易地去批評(píng)或罵學(xué)生，“欲速則不達(dá)”要知道學(xué)生也是有自尊心的��！應(yīng)該慢慢地，耐心地教導(dǎo)。要多一些課外實(shí)踐活動(dòng)，例如：植樹節(jié)去植樹、清明節(jié)去掃墓、兒童節(jié)多一些快樂的活動(dòng)。讓我們多接觸接觸社會(huì)增長(zhǎng)一些社會(huì)知識(shí)，豐富我們的想象力，博覽祖國(guó)的大好河山……
這就是我心目中的理想課堂。
課堂作文 篇4
未來(lái)的課堂東西都非常先進(jìn)，有能說什么就寫出什么的大黑板，還有一位機(jī)器人老師來(lái)教我們學(xué)習(xí)，機(jī)器人老師的身體還自帶打印機(jī)，十秒就能給一個(gè)沒有帶書的同學(xué)打印一本書，課后大黑板還能自動(dòng)將老師說過的重點(diǎn)筆記全部記錄下來(lái)，發(fā)送給同學(xué)們。書也有電子書，只要說哪一課，課文立馬就能顯示出來(lái)，不用自己用手一頁(yè)一頁(yè)地翻了，就連椅子也是自動(dòng)的，可以根據(jù)自己的身高、近視程度來(lái)調(diào)節(jié)。未來(lái)的中午是不回家的，椅子上有一個(gè)控制開關(guān)，午休的時(shí)候打開開關(guān)就有一張小型的午休床打開，上課了再按一下開關(guān)就又收起變回原來(lái)的椅子。地也是用吸鐵石鋪的'，人走在上面不會(huì)摔倒，更不用走路，想到哪里自己畫出路線就可以。
要是現(xiàn)在有這些高科技那就太好了，可以幫助殘疾人回家、我不用背著又大又沉的書包、不用中午再回家午休、不用怕調(diào)皮搗蛋的時(shí)候摔倒，不用......呵呵太多太多了，想想都興奮！可是如果未來(lái)真的變成這樣那么人類就會(huì)慢慢退化，不會(huì)自己走路，不會(huì)自己吃飯，地球上的生物也會(huì)滅絕，所以我希望未來(lái)的課堂是理性的，是和我們?nèi)祟惻Ψ植婚_的。
課堂作文 篇5
“丁零零，丁零零……”一陣清脆響亮的鈴聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)。上課了，同學(xué)們紛紛回到教室做好，神采奕奕的，滿懷期待希望這一場(chǎng)精彩的語(yǔ)文課，也是一次全新的旅程。
小組討論開始了，我們組長(zhǎng)胸有成竹地為各個(gè)組員們分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，我拿著書認(rèn)真地為補(bǔ)充……他們時(shí)而在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)；時(shí)而激烈地討論；時(shí)而聲情并茂地朗讀……課堂里每一個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)的小主人，呈現(xiàn)出一種合作學(xué)習(xí)的和諧氛圍。
展示環(huán)節(jié)到了，各個(gè)小組積極發(fā)言，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我們組的史靜峰率先出場(chǎng)，大聲地說：“我們小組有一個(gè)問題想與大家分享：為什么福樓拜這課寫的人有詳有略？”一石激起千層浪，許多小手爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái)�？浊缙G站起來(lái)發(fā)言，她神情激動(dòng)，滿臉漲紅，語(yǔ)調(diào)越來(lái)越高，時(shí)不時(shí)地笑一下，可見她對(duì)這一課留下深刻印象。
接下來(lái)到了朗讀環(huán)節(jié)，氣氛更是激烈！就連平時(shí)很淘氣的姚馳也在讀呢！所有的同學(xué)似乎都沉浸在文章的境界中。小組比賽正如火如荼地進(jìn)行著，一向文靜膽小的王芷萱也嗖地一站了起來(lái)，搶著回答問題，看著老師微微的點(diǎn)頭，聽著同學(xué)們熱烈的掌聲，我不由得笑了起來(lái)。
幻燈機(jī)上的一張張精美的ppt放映著，“大家看這是福樓拜的肖像，這是左拉……”時(shí)間“溜”得真快呀！在和諧、激烈而又熱鬧的氣氛下，這節(jié)課結(jié)束了。
我喜歡上這樣的.課。以前上課枯燥、乏味，老師說什么學(xué)生就抄什么，就像個(gè)木頭一樣死板，整節(jié)課只知道抄筆記。而合作學(xué)習(xí)讓我們收獲的不僅是知識(shí)，更是增強(qiáng)同學(xué)之間的合作能力。我的課堂我做主，每一個(gè)同學(xué)都是課堂上的小主人！
課堂作文 篇6
小朋友們，你是否有過這樣一個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)的課堂是什么樣的？是在茂密的森林中和光頭強(qiáng)、熊大、熊二、吉吉國(guó)王一起上課一起玩耍，是和白雪公主、七個(gè)小矮人一起畫畫，唱歌，還是和米小圈、姜小牙一起讀書、學(xué)習(xí)呢？大家想不想知道我的未來(lái)課堂是什么樣子的，那就閉上眼睛，跟我一起去感受一下吧？
我穿著防護(hù)服坐著時(shí)光機(jī)，穿梭在五彩繽紛的時(shí)光隧道里，高山流水、萬(wàn)里長(zhǎng)城、詩(shī)經(jīng)、青銅器時(shí)代、雙輪車、甲骨文、白陶、孔子、屈原、《離騷》、劉備、小篆、《本草經(jīng)》、《山海經(jīng)》……穿過時(shí)光隧道來(lái)到一個(gè)幽靜的山谷里、鑲嵌在天邊的連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的金光，隱隱約約聽到一陣轟鳴聲轉(zhuǎn)過幾道彎，瀑布便出此刻眼前了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一條閃著銀光的緞帶，鑲嵌在青山之間，耀眼而醒目慢慢靠近它，轟鳴聲就越來(lái)越大，震耳欲聾好似千軍萬(wàn)馬一般瀑布仿佛積蓄了所有的能量，從山頂傾瀉而下，撞在周圍的巖石上，便飛花碎玉一般那些細(xì)小的水珠在陽(yáng)光的'折射下竟是如此的美麗不凡我們便被籠罩在這茫茫的水霧之中，頓時(shí)覺得神清氣爽。小溪潺潺流淌而過，如綢般飄飄搖搖于清新、濕潤(rùn)的芳草地之上。微風(fēng)拂面，溫潤(rùn)但微帶一絲涼意。桃花紛落，花瓣滿天旋轉(zhuǎn)起舞，蝴蝶在花中嬉戲，鳥兒時(shí)不時(shí)飛過這花的海洋。還有幾只雪白的鳥在水面上一點(diǎn)而過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一塊碧綠的玉上有幾顆珍珠。一曲高山流水，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。這里真是世外桃源，如入仙境一般。
這是哪里？你是誰(shuí)呀？我是李白、我是杜甫、我是白居易、你是誰(shuí)呀？這……莫非是唐朝！嗯～小女子姓陳名秋妁字靈犀，今日能得見幾位仁兄，小女子真是三生有幸，今后在一個(gè)學(xué)堂讀書，還望幾位多多賜教才是！哪里哪里，能和師妹相識(shí)，不勝榮幸。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，如今我來(lái)到此地已有半年有余，和幾位詩(shī)仙、詩(shī)圣每天在這人間仙境一般的地方一起讀書，畫畫、吟詩(shī)作對(duì)、撲魚捉蝦，嬉戲玩鬧，暢談人生，好不愜意。
這就是我心中的未來(lái)課堂。希望這個(gè)美麗的夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。怎么樣，同學(xué)們，你們喜歡我的未來(lái)課堂嗎？
課堂作文 篇7
生活像一顆怪味豆，有滋有味。快樂總會(huì)發(fā)生在我的身邊，受著這樣的感染，在學(xué)校里，我也經(jīng)常是一個(gè)快樂大王。今天，我就向大家講講課堂上的一個(gè)小插曲吧。
和往常一樣，上課鈴聲響后，同學(xué)們靜靜地等著老師來(lái)上課。時(shí)間悄悄地過去，可老師卻還是沒有出現(xiàn)。
“奇怪啊，蘇老師從來(lái)不遲到的'�！甭犨@么一說，作為課代表的我，心里也很著急。這時(shí)，班里最愛搗蛋的一位“仁兄”站了起來(lái)，說：“既然老師沒來(lái)，所以呢，開始瘋狂地玩吧！”聽他一“動(dòng)員”，教室里立即熱鬧起來(lái)……
突然，坐在我后面的“死黨”拍了拍我的肩膀說：“司徒大哥，你是課代表，去叫一下老師吧，不然這課沒法上啦！”聽他這么一說，我立馬飛奔出教室，向老師辦公室跑去。蘇老師見我進(jìn)來(lái)，和藹地對(duì)我說：“你先回去吧，我把這幾張?jiān)嚲砼耐昃蛠?lái)，過會(huì)課堂上要講解的�！�
我慢吞吞地向教室走去，卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的安靜。原來(lái)，這些家伙聽到腳步聲，怕我一到，老師跟著到，在裝安靜呢！這時(shí)，我心中突然冒出一個(gè)“鬼”主意來(lái)，決定嚇一嚇這幫“吵貨”。
于是，我故作輕松地跨進(jìn)教室門。馬上有人追問：“老師來(lái)了沒？”“沒！”“哦，老師不來(lái)萬(wàn)歲！”教室里又嘰嘰喳喳熱鬧起來(lái)。結(jié)果可想而知。除了我和沒鬧過的同學(xué)外，其他的都被狠狠地“批”了一頓。我偷偷地看了看那些可憐的家伙，發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)我怒目而視呢！
下課了，我被淹沒在一片吵鬧的叫罵聲和口水中……
課堂作文 篇8
微機(jī)課是我們班同學(xué)心中的最愛。星期三下午上完第一節(jié)課，同學(xué)們就狂奔微機(jī)室，哪怕能多玩兒幾分鐘也行。很快，微機(jī)老師布置的作業(yè)我們都完成了，剩下的時(shí)間可以自由安排。聽，我旁邊的陳楷政在興奮地說∶“快看，我下出來(lái)了！YES！太棒了！”對(duì)面又在說：“我被打中了！”…… 遺憾的是，每次微機(jī)課都下地那么快，有些同學(xué)直到別人都走了才走。
充滿笑聲的音樂課。
我是音樂課代表。一次在音樂課上，我和吳凡一人領(lǐng)唱一首曲子，當(dāng)我唱到春雨韉南率保業(yè)納粢幌倫優(yōu)艿髁耍贍蓯欽餳柑烀揮屑笆輩鉤淥值腦虬傘Ｎ夥慘膊惶忱背教斕卦諼倚氖保夥餐四搶鎘幸桓魴》悖饈贅樅湮讀耍夥燦質(zhì)粵撕眉復(fù)
也未能成功，只好請(qǐng)老將出馬了。同學(xué)們都在底下笑，當(dāng)他們看到老師要領(lǐng)唱天地在我心時(shí)，那股對(duì)音樂的.激情全都涌上了心頭，同學(xué)們都把剛才的事忘了。我沒有想到同學(xué)們還那么喜歡音樂呢！
這只是我們班“快樂課堂”的兩個(gè)小片段，還有更精彩的故事呢！
課堂作文 篇9
語(yǔ)文老師重復(fù)著提問，課堂里有些同學(xué)抓耳朵，趕緊翻書，有的同學(xué)面帶笑容，教室里充滿緊張的空氣，凝結(jié)的空氣。我躍躍欲試，可沒有勇氣舉手;正當(dāng)自己猶豫的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)了。就那么一會(huì)兒，聽見老師說:"到這兒就結(jié)束吧!"也許有很多人想回答，但不敢舉手，這是遺憾的。生活就是這樣，機(jī)會(huì)是沒有時(shí)間讓我們做準(zhǔn)備的�！�
機(jī)會(huì)往往是稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。我沒有舉手，失去了回答問題的機(jī)會(huì)；球員沒有及時(shí)射門，失去了為國(guó)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是苛刻的，時(shí)間是永遠(yuǎn)不可倒流。一次機(jī)會(huì)也許會(huì)改變你的.一生，一次機(jī)會(huì)也許會(huì)改變國(guó)家的命運(yùn)。就像鄧爺爺，一次出國(guó)到法國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，一種新的革命思想強(qiáng)烈地吸引著鄧爺爺，他積極學(xué)習(xí)馬克思主義，進(jìn)行各種政治宣傳活動(dòng)。鄧小平從十六歲到二十一歲，在法國(guó)生活了五年多、由一個(gè)愛國(guó)青年成長(zhǎng)為一個(gè)馬克思主義者。這是他革命生涯的開端。也是國(guó)家的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！�
機(jī)會(huì)是如此的寶貴。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)于很多人來(lái)說，是多么難得，但是，有很多人卻不懂得珍惜機(jī)會(huì)。有些人愿意丟棄自己的學(xué)業(yè)，去打工。為了一時(shí)的輕松，誤了他們的一生。我為他們感到惋惜。我們現(xiàn)在有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有成材的機(jī)會(huì)，有超越自己的機(jī)會(huì)，如果我們不好好把握住，如果我們怯懦地拒絕嘗試，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你�！�
課堂作文 篇10
處處留心皆學(xué)問，生活中有許許多多妙不可言的學(xué)問，只要留心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候在我的印象里，課堂一定是有課桌，椅子，講臺(tái)，老師，書本……長(zhǎng)大點(diǎn)兒，我知道，教室外邊操場(chǎng)，科技樓也是課堂。現(xiàn)在，我明白了，課堂就在生活中，生活也是課堂。
一次，我跟哥哥下五子棋，我因?yàn)榻?jīng)常下五子棋所以很熟練，一連贏了好幾盤，很是興奮，高興得手舞足蹈，對(duì)哥哥說：“哈哈，瞧你這技術(shù)!”哥哥不服氣，剛要跟我吵起來(lái)，突然，我最喜歡的電視節(jié)目開始了，于是，我津津有味的看著電視，哥哥一臉壞笑，說：“我們繼續(xù)下吧!”我同意了，心想，跟我下還不是輸嘛!于是我一邊跟哥哥下棋，一邊看著電視，開始還贏了幾盤，看電視節(jié)目越來(lái)越精彩，我輸?shù)木驮絹?lái)越多，最后，我一連輸了二十幾盤，可還是目不轉(zhuǎn)睛的`盯著電視。這時(shí)候，爸爸來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“干什么事情都要專心不能三心二意，一心二用，要么不干要么就干得很精彩!否則一事無(wú)成，就像你今天下棋……”聽了爸爸的話，我很是慚愧，低下了頭說：“下次再也不會(huì)這樣了�！卑职值脑捯恢惫膭�(lì)著我激勵(lì)著我，使我做事不敢三心二意，總是專心的做著某件事，雖然偶爾會(huì)開小差，但我總會(huì)想起爸爸的話，立馬專心起來(lái)。我想，這就是，生活告訴我的道理吧!
生活也是課堂，生活也能告訴我們?cè)S多道理，我們一定要善于觀察，不能只依靠書本中的知識(shí)紙上談兵，要實(shí)踐。才能有所成就!
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