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課堂作文

時(shí)間:2024-04-05 09:04:48 課堂 我要投稿

課堂作文7篇(優(yōu)選)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的課堂作文8篇,歡迎大家分享。

課堂作文7篇(優(yōu)選)

課堂作文 篇1

  前幾天降溫了,同桌穿了一件黃色的新外套來(lái)上學(xué),本來(lái)這外套沒(méi)什么特別,卻偏偏在帽子邊緣處安了兩個(gè)毛球。這下,我的苦日子(這個(gè)詞與接下來(lái)的“逮”“惡作劇”相照應(yīng),表明了苦日子產(chǎn)生的根源)可來(lái)了,她一逮到機(jī)會(huì)就來(lái)個(gè)惡作劇——往我身上投球。

  數(shù)學(xué)課上,大家都在專心聽(tīng)講,我的心跟著老師黑板上龍飛鳳舞的字,思考著下一步該怎么做。(詞語(yǔ)搭配不當(dāng),建議改為“我的思緒也跟著黑板上老師那龍飛鳳舞的板書,思考著下一步該怎么做”。)冷不丁,“砰”,我的頭中了一球,我一下子被打醒了,瞪著怒眼(將“我”怒不可遏的樣子寫得真實(shí)可感)看向同桌,她居然還在笑。我沒(méi)有理她,繼續(xù)聽(tīng)講?纱蠋熮D(zhuǎn)過(guò)去的瞬間,“砰”的一聲,我又挨了一球!老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是HelloKitty呀!我在桌下狠狠地踩了同桌一腳。這下,她乖巧多了,足足有5分鐘沒(méi)來(lái)騷擾我。“吁——”我長(zhǎng)嘆一口氣(展現(xiàn)了“我”如釋重負(fù)后的輕松心情),終于可以安心聽(tīng)講了,我頓時(shí)覺(jué)得世界一下子都(刪去“都”更通順些,你覺(jué)得呢?)美好多了。

  就在我沉浸在這美好的安靜中時(shí),“砰”,我還是又中了她的`一球,(用詞不當(dāng),建議改為“我冷不防又中了她的一球”更好些。)我深吸了一口氣,壓住了心底那燒得我胸膛難受的火焰。“上輩子一定是做錯(cuò)了什么事,不然,我怎么會(huì)遇到這樣的同桌!”我憤怒地想著。

  瞄準(zhǔn)老師再次轉(zhuǎn)身的當(dāng)兒,我爆發(fā)了!我提高警惕,時(shí)刻等待接球。瞅著同桌正準(zhǔn)備向我投球,我一把扯住了那充當(dāng)武器的球,狠狠往下一拽。(“狠狠”“一拽”將內(nèi)心的憤怒之情凸顯得淋漓盡致。)那可憐的球連帶著線繩一下子被拽得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。只聽(tīng)見(jiàn)同桌傳來(lái)一聲低呼“天哪”,然后一臉悲愴,扭著眉毛,噘著嘴沮喪地看著我,好像在說(shuō):“小的下次再也不敢了。”我再一瞧,只見(jiàn)原本對(duì)稱的兩個(gè)漂亮毛球,此時(shí)左邊的扭曲著痛苦的五官擠在帽沿邊,右邊的耷拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩,有氣無(wú)力地拖在地上!昂,叫你再惹我!”我傲慢地?fù)哿藫凼,又繼續(xù)聽(tīng)課了!岸×懔恪毕抡n鈴響了,這一場(chǎng)課堂上的暗戰(zhàn)也結(jié)束了,雖然這次我取得了暫時(shí)的勝利,但是,我多么希望再也不要發(fā)生這樣的暗戰(zhàn)了。

課堂作文 篇2

  星期二一早,天氣就不太好。

  雨,淅淅瀝瀝的下著,吃過(guò)飯就是七點(diǎn)半晚了,雨點(diǎn)象箭頭一樣嘩嘩嘩地射在地面上,擊起一個(gè)個(gè)的水花。

  我關(guān)心的問(wèn)爸爸,這么大的`雨,我們?cè)趺打T車過(guò)去啊?

  爸爸說(shuō),這么大的雨不會(huì)持續(xù)多久的,我們?cè)俚鹊,?zhēng)取不要遲到!你先穿好雨衣準(zhǔn)備好。

  過(guò)了一會(huì),雨真的小了。爸爸一手撐傘,一手扶把,晃晃岌岌的就騎出門了。

  “還有6分鐘,我們還來(lái)得及,你要抓緊扶手”,一路上,爸爸不停地打鈴,雙腿快如飛輪,我們超越了許多行人。到校門口時(shí),真的還沒(méi)到七點(diǎn)五十!

  耶,我們勝利了!

  下雨,會(huì)淋濕我的衣服,冰冷我的小手,但不會(huì)淋濕我good good study的堅(jiān)強(qiáng)意志,雨越大,我的意志越堅(jiān)強(qiáng)!

課堂作文 篇3

  一天早上,一個(gè)同學(xué)在教室里高聲大喊說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái)!免費(fèi)看書了!誰(shuí)要免費(fèi)看書?”我一聽(tīng),急忙湊過(guò)去,挑了一本《三國(guó)志》,問(wèn):“這本能借嗎?”

  “可以!”他囑咐我:“不過(guò),你必需下課時(shí)看,不能上課看!边@時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們回到了各自的座位上。我急忙把書塞進(jìn)柜子里面,然后裝著若無(wú)其事地坐著。

  老師走上講臺(tái),開(kāi)始滔滔不絕講課。同學(xué)們津津有味地聽(tīng)老師講課,而我對(duì)課堂一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,滿腦子里都是書,我心里不禁癢癢的!斑@本書這么好看,不如現(xiàn)在去看,打發(fā)一下這個(gè)無(wú)趣的課堂時(shí)間!”我碰了碰那本書,又看了看它的封面,封面上的小人好像在說(shuō):“小朋友,快來(lái)看我!我很好看的`!”此時(shí)的我把那個(gè)同學(xué)的話忘了個(gè)一干二凈,偷偷地拿起書,一頁(yè), 兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地看著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種偷看的滋味,完全忘了同學(xué)說(shuō)的話。

  就在我看得津津有味的時(shí)候,突然,一雙大手奪走了那本書,我驚出了一身冷汗,接著,那本書在老師手中變成了碎片……

  這時(shí),那個(gè)同學(xué)看著我,好像在說(shuō)……

  從此以后,我再也不敢偷看書了。

課堂作文 篇4

  還是像以前那樣放學(xué)回家,還是像以往那樣穿過(guò)那條陡峭的、布滿坑洼的巷子。

  只是這次沒(méi)留神,車子一頭扎進(jìn)了大坑,然后在晃動(dòng)、翻滾之后,終不再做垂死的掙扎,倒在一邊。我四腳朝天,躺在路邊。

  從前當(dāng)我躺下了,我會(huì)毫不猶豫地哭鬧,等待著父母的及時(shí)關(guān)心幫助;或者我會(huì)向朋友伸出手,我知道他們總會(huì)扶我一把。

  但是當(dāng)我本能地用求助的眼光看向四周,卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。我的眼睛掉在一旁,剛剛清晰的星空此刻卻變得模糊,星星們?nèi)綦[若現(xiàn),好像在嘲笑我摔倒了為何不站起來(lái)。

  有什么好笑的,我可以自己站起來(lái)!

  我雙手撐著地面,慢慢弓起腰,渾身酸疼。我咬著牙,努力找回平衡,但還沒(méi)等我站起來(lái),一條傷腿再也撐不住,彎了下去,整個(gè)人就倒在那里。

  我又嘗試第二次,第二次站起,又第三次倒下。

  我坐在路邊,用臟手摸了摸臉,臉被刮破了。我就那樣坐著,再也不想起來(lái)。

  偶爾過(guò)路的行人向我投來(lái)驚異的目光,好像在說(shuō):“沒(méi)人扶就不起來(lái)了嗎?太軟弱了!”

  那目光,就像在我的傷口上撒滿了鹽,痛鉆進(jìn)心里,把我的堅(jiān)強(qiáng)喚醒?诳诼暵曊f(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)到哪去了?你一股子的沖勁,去哪了?自己站起來(lái)都做不到嗎?

  我又一次的嘗試,當(dāng)傷腿再一次要彎下去,我頂著痛,把它直了起來(lái)。疼痛鉆進(jìn)內(nèi)心占據(jù)著靈魂,萌發(fā)出勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的'嫩芽。

  沒(méi)有人會(huì)注意我,也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很了不起。只有我自己知道,當(dāng)頂著傷痛站起來(lái)的那一刻,我依靠自己的力量戰(zhàn)勝了軟弱,學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。

  跌倒了,失敗了,想放棄了,站起來(lái)!靠自己的力量,堅(jiān)韌、執(zhí)著,終可戰(zhàn)勝一切。當(dāng)命運(yùn)注定坎坷,當(dāng)?shù)劳咀⒍b絆,摔倒了,自己站起來(lái)。也許拼搏不會(huì)成功,也許努力沒(méi)有回報(bào)。但是站起來(lái)的那一刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想從未離你而去。

  那個(gè)深巷,那個(gè)夜晚,一個(gè)不一樣的課堂。

課堂作文 篇5

  在一個(gè)美好的星期五,姐姐帶著她的女兒柚柚來(lái)家里玩,吃完午飯,姐姐帶柚柚回房間睡午覺(jué)。我便在客廳里寫起作業(yè)來(lái),時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí),隱隱約約我聽(tīng)到房間里還有柚柚在說(shuō)話的聲音,我心想:“這小家伙真是皮,進(jìn)去那么久還沒(méi)有睡著呀!庇诌^(guò)了大概一個(gè)小時(shí),我突然聽(tīng)到房間里柚柚的大哭聲,還伴隨著姐姐的發(fā)火聲。

  我跟媽媽趕緊去房間里看情況,原來(lái)是柚柚兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有睡著,在床上翻來(lái)翻去的還把她自己心愛(ài)的`手表表帶給弄斷了,姐姐給她修了半天也沒(méi)修好,柚柚還在不停地哭著,越哭越傷心,姐姐更加生氣了,大聲訓(xùn)斥道:“兩個(gè)小時(shí)了,讓你睡覺(jué)不睡,早點(diǎn)睡著手表怎么會(huì)壞呢,我是修不好了,你哭也沒(méi)用!”柚柚委屈巴巴地哭著說(shuō):“媽媽我要睡覺(jué)了”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,姐姐從房間里出來(lái)了,說(shuō)柚柚已經(jīng)睡著了。

  本以為這件事就這樣過(guò)去了,可姐姐的舉動(dòng)打動(dòng)了我。

  姐姐出來(lái)客廳跟媽媽聊天,說(shuō)自己意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,自我反省起來(lái):“這個(gè)手表是她最喜歡的東西,壞了已經(jīng)很傷心了,我還對(duì)她這么兇,沒(méi)有安撫她的情緒,換做是我心愛(ài)的東西壞了,我肯定也很難受很焦躁,真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火的!”說(shuō)完便拿起壞掉的手表再次修了起來(lái)。

  柚柚睡醒了,手表也修好了,姐姐還特地跟她道了歉,給她戴上了手表。

  我十分佩服姐姐,她知道自我反省,改正錯(cuò)誤,謙虛道歉,這是我從“這堂課”上學(xué)到的道理,我也要跟姐姐學(xué)習(xí),不斷地完善自己。

  生活中處處是課堂,我們不光要在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還要在生活中發(fā)生的各種事情里不斷地探索知識(shí)。

課堂作文 篇6

  “老師來(lái)了——”不知是誰(shuí)喊了一嗓子。所有人立馬火速奔向座位,吵的不吵了,鬧的不鬧了,眨眼間坐得端端正正。

  老師懷抱一沓摞得山高的作文本,一瞧這架勢(shì),地球人都知道,又要評(píng)論作文了。

  老師開(kāi)始在講臺(tái)上發(fā)表長(zhǎng)篇大論,我在下面緊張得不行,一顆心在身體里“大鬧天宮”。說(shuō)實(shí)話,咱這次作文還真沒(méi)咋用心寫,要是被老師當(dāng)做反面教材在全班讀一遍,哪可就糗大了!

  眨眼間,一篇佳作讀完了,老師低頭在作文堆里扒拉。我緊緊地盯著老師的手,心里祈禱著:神啊,反面教材千萬(wàn)別是我!要不,我以后認(rèn)真寫作文行不?老師終于扒出一本。我踮起腳仔細(xì)瞅那封面,不是我的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,幸災(zāi)樂(lè)禍地想看看是哪個(gè)同學(xué)臉上寫著大大的“囧”字。老師一口氣讀完,底下一片噓聲。老師讓同學(xué)們指出文章里出現(xiàn)的問(wèn)題……

  剛講完,救命的下課鈴聲響起。

  我伸了個(gè)懶腰,晃晃悠悠來(lái)到講臺(tái),眼睛急切地尋找著我的作文本。找到了!我伸出手,想把作文本抽出。不料,晴天里起了個(gè)霹靂,老師的五指山壓了下來(lái):“別動(dòng)!我還沒(méi)有改完!

  什么?沒(méi)改完?也就是說(shuō)馬上就要改到我的`了?我在講臺(tái)旁踱來(lái)踱去,急得七魂丟了六魂。老師將我的作文本拿起,攤開(kāi)在桌子上。我伸長(zhǎng)了脖子,想看看老師寫了些什么。上課鈴很不湊巧地響起。

  我悻悻地走回座位,聽(tīng)老師布置完作業(yè),提筆寫了起來(lái),腦子里卻在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn):怎么辦?怎么辦?還能怎么辦,涼拌!實(shí)在寫不下去一個(gè)字,我索性將筆丟到一邊,盯著老師的紅鋼筆在作文本上飛舞。

  我拍了拍我的臉。雙手握著筆,手心里全是汗。

  最后老師說(shuō)其他人都還不錯(cuò)。

  我最后長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。心想:這次好險(xiǎn)!

課堂作文 篇7

  “哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲傳來(lái)。這是誰(shuí)發(fā)出的笑聲?!原來(lái)是二三班正在開(kāi)展“秀我風(fēng)采”元旦聯(lián)歡會(huì)。

  許多同學(xué)落落大方地站在講臺(tái)上為大家獻(xiàn)藝,一改平時(shí)課堂上的膽怯。馮煜愷和張子鋒為大家展示了繪畫,張佳怡為我們唱了英文歌,郭子涵為我們表演了民族舞蹈,我為大家跳了街舞。 聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),真是精彩紛呈,讓人目不暇接。

  “咬牛奶,喝面包,夾著火車上皮包……”聽(tīng)到這里,你是不是以為是這位同學(xué)說(shuō)錯(cuò)話了。其實(shí)這是我們班的“大俠”——?jiǎng)⒊康腵杰作,他正在表演顛倒歌。最后結(jié)尾,他還說(shuō)了一句:“在下獻(xiàn)丑,多多包涵!弊屛覀兒逄么笮Α

  聯(lián)歡會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂(lè)之中,意猶未盡,真希望這樣的歡樂(lè)時(shí)光能一直保持下去!時(shí)間啊,請(qǐng)你走得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)兒吧。

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