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實(shí)用的課堂作文300字[優(yōu)選]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的課堂作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課堂作文300字 篇1
俗話說:“生活即課堂!逼鋵(shí),校外的課堂也無比精彩。
還記得那個(gè)陽光明媚的星期天,我與同學(xué)們滿懷興致地靜了戚城公園。
導(dǎo)游阿姨帶著我們首先來到了歷史名人紀(jì)念館。里面有我們濮陽的許多名人:有威風(fēng)凜凜的大將軍,有孔子的著名徒弟子路等等,簡直數(shù)不勝數(shù)。他們?yōu)殄ш栕龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn),有的竟然還為故鄉(xiāng)而付出了自己年輕的生命。這一條條豐富的知識讓我震嘆不已,我猶如一只貪吃的餓虎般津津有味地品嘗著這些美味佳肴,讓我頓時(shí)明白了,校外的課堂更精彩。
當(dāng)這里的知識被我們一一吸進(jìn)之后,我們轉(zhuǎn)身又來到了中華第一龍博物館。進(jìn)了門,只見里面陳列了很多古老的陶瓷,都是存藏了幾百年幾千年的文物,讓我明白了,原來我們的濮陽有這么的`古老,有著這么多的悠久歷史。再往前走,只見中華第一龍展現(xiàn)在了我的面前。聽導(dǎo)游說:中華第一龍有著幾千年的歷史,是1979年在溪水坡挖掘出來的。聽著導(dǎo)游的講解,我受益匪淺,明白了許多關(guān)于中華龍鄉(xiāng)——濮陽的歷史,再次認(rèn)識了許多古老的文化遺產(chǎn)。
從這次校外游行中,我收獲了很多很多,認(rèn)識了很多濮陽的歷史名人,也了解了許多濮陽的文化遺產(chǎn)!
啊!校外的課堂真精彩。!
課堂作文300字 篇2
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里再有趣的課都會有同學(xué)開小差,有的在擺弄文具,有的在和同桌講話,還有的呆呆的望著窗外……這樣可不好,不過我有一個(gè)想法!
最近我在看《窗邊的.小豆豆》,書里的巴學(xué)園給我留下了深刻的印象:電車做成的教室,樓梯變成的禮堂,還有校園里那一棵棵屬于孩子們自己的樹……當(dāng)然,最讓我印象深刻的是孩子們在這樣的學(xué)校里總能專注地做自己喜歡的事情,學(xué)校里到處充滿了歡聲笑語。
我想讓我們的課堂變得像巴學(xué)園那樣有趣,這樣就不會有同學(xué)開小差了。老師們可以把課件做得更有趣兒一些,把課文變活,讓同學(xué)們沉浸在課堂中,都忘了開小差;還要少布置些課堂作業(yè),這樣課間和午休的時(shí)候,我們就可以出去散散步,這樣不僅能勞逸結(jié)合,還可以有更多的時(shí)間觀察到更多的寫作素材;還可以通過使用各種小道具或者角色扮演讓課堂變得生動起來,比如在音樂課上,同學(xué)們可以變成一個(gè)個(gè)小“音符”邊唱邊跳,多么開心啊!
這就是我想要的課堂,我覺得它很棒,你覺得呢?
課堂作文300字 篇3
我的難忘的一課是在六年級的辯論賽,那時(shí)的題目是《開卷有益》還是《開卷未必有益》。辯論前,各人先表明基本觀點(diǎn),即表明是贊同“開卷有益”,還是認(rèn)為“開卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn)分成兩組,雙方各抒己見,展開辯論。辯論賽正式開始,那時(shí)的辯論賽是十分的激烈的,你一句,他一句的,把整個(gè)辯論賽搞得非常熱鬧,但老師還是要他們保持安靜,說話要有條理。在他們的辯論對話里,我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識。很多同學(xué)在臺下也聽得津津有味。在這次的辯論賽中,我覺得做每件事都要有口才,口才也要大膽,要大膽是很容易的。 所以我以后會嘗試大膽的'在課堂上舉手發(fā)言,老師也說過,說錯(cuò)不要緊的,只要你覺得是這樣的就說,所以說我們最大的敵人是自己,先要克服自己,其他的事情也就不用怕了。這就是我的一節(jié)難忘的一堂課!
課堂作文300字 篇4
今天,忽然想起自己剛剛開始的中學(xué)生活,有些苦澀……剛剛開始新的學(xué)習(xí)生活,我自然是開心的,不過,事實(shí)上卻沒有那么好。
歷史、地理、生物、政治,這是新的.科目,我感到很新奇,可是,也沒有想象中的那么好。哎……說來傷心,其余的科目還好,政治…
上課了,老師也走進(jìn)了教室,“打開課本**頁……”,“來來來,看著這一段,我說的畫下來”,“答案明確了吧?快背過!”………
就這樣,我們過了一節(jié)政治課。我原本以為政治會很簡單,按照實(shí)際說就行啊!可是,考試來了……
我滿懷信心的考完,可是……考試成績下來了,我的了八十九分……這使我很疑惑:為什么?老師說,你怎么沒按課本上的答?是不是沒背過?我傻了…………站在那里好久,好久……這……怎么回事?
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