一次快樂的測量體裁作文
這天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)，讓每一個同學測量從家到學校的距離，這下可把我給難倒了。因為我家離學校比較遠，平常我都是坐媽媽的車上學的。為了完成老師布置的作業(yè)，我就只能徒步上學。
為了能記清走過的路程，在出發(fā)之前，我準備了一個小本子和一支筆。接著，我和媽媽一起從家里出發(fā)，一步，兩步，三步。。。。。。每走到一百步的.時候，我就在小本子上做個記號，走著走著，我的小腿開始發(fā)酸了，于是，我的速度放慢了，腳步變小了，媽媽在一旁提醒道：“要勻速前進，步長要基本一致，這樣測出來的距離才會正確�！甭犃藡寢尩脑挘抑缓么蚱鹁�，繼續(xù)走好腳下的每一步。一百，兩百，三百。。。。。。看著小本子上的記號越來越多，我想，離我學校也越來越近了吧。漸漸地，我的額頭已經(jīng)有了微微的汗水，臉也開始發(fā)熱了，口也干了。不過，我想我應該做個不怕困難的孩子，一定要堅持到底。
近了近了，我已經(jīng)看到我們的學校了，于是，我一鼓作氣，加快了步伐，終于來到了學校，最后，我統(tǒng)計了一下，我一共走了2236步，而我每一步的步長是50CM，得出2236×50＝111800CM=1118M，這次上學的路雖然走得有點累，但我很開心。
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