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教師節(jié)快樂作文600字

時間:2021-09-27 14:34:41 快樂 我要投稿

教師節(jié)快樂作文600字六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)快樂作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)快樂作文600字六篇

教師節(jié)快樂作文600字 篇1

  九月金秋,清晨。行走在熟悉的校園小道上,看著同學(xué)們手執(zhí)一束束彰顯熱情純潔的康乃馨和百合花,宛若一個個綻放的美麗精靈,花香四溢。我這才記起,今天是一個特殊的日子,應(yīng)該送給老師們什么樣的禮物呢?

  是花束,是鋼筆,還是水杯,或是一句最真摯的祝福?

  可是,我還來不及確定用怎樣的方式表達(dá)我金秋的祝福,就已睜開了迷蒙的雙眼,倒班公寓宿舍映入我的眼簾,窗外傳來機(jī)車的轟鳴。

  原來這是一個夢,只是入學(xué)數(shù)載來早已形成的特定強(qiáng)大慣性的夢。如今,我已踏出校門,不能再親面向老師們送上我最誠摯的問候。但在今天,我依舊要送上屬于我別樣的祝福。

  當(dāng)時不驚覺,此刻體至深。當(dāng)年懵懂而充滿理想的我,對老師的諄諄教誨更多得只是流于表面的淺顯記憶,如今踏上工作崗位回想起來,卻開始感覺那是多么的深刻和至理。

  關(guān)于責(zé)任,你們曾教導(dǎo)過我:“有無責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。”

  關(guān)于學(xué)習(xí),你們這樣教導(dǎo)我:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。更要養(yǎng)成活到老,學(xué)到老的良好習(xí)慣!

  關(guān)于愛,你們這樣說:“只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美,才值得頌揚(yáng)!

  關(guān)于挫折,你們?nèi)绱斯膭钗遥骸安皇且环畯毓,怎得梅花撲鼻香??/p>

  還有許多,我來不及回想。但我知道,當(dāng)初你們身體力行的教誨,許多美好的東西已經(jīng)在我心底扎根。我將在工作以及生活的路上,在挫折中不斷磨礪自己,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會去愛。

  今天是9日10日,一個屬于天下所有老師的美麗日子。在此,我謹(jǐn)以這微小而誠摯的方式,向那些曾經(jīng)教導(dǎo)過我以及此刻正在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的老師們,送上我的祝福:“祝您們,教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)快樂作文600字 篇2

敬愛的唐老師:

  您好!

  在這金秋九月,我們迎來了第二十九個教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福,并真摯祝您節(jié)日快樂,工作順利!

  唐老師,您的愛,像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,您的愛,比父親嚴(yán)肅,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您—老師的愛,是天下最偉大,最高尚的愛。

  唐老師,您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來到了您的小提琴班。我當(dāng)時是第一次接觸小提琴,您和媽媽正在談話,我只好傻傻地等著。這時,您微笑著向我走來,把著我的手,教我怎么拿琴。沒成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我當(dāng)時嚇壞了,緊張得心臟咚咚直跳,心想:完了,第一天就闖了禍,看來小提琴是學(xué)不成了。想到這些,我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來,熟練地調(diào)了調(diào)弦音,看到我哭了起來,便拍了拍我的頭,安慰我說:“沒有關(guān)系,調(diào)一調(diào)就可以了,你看現(xiàn)在不好了嗎?你看你哭得,像只大花貓。”聽了您的話,我破涕為笑,并立刻喜歡上了您。

  您正式收我為徒,教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴,右手拿弓。可我太小了,總是右手拿琴,左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜,您還記得嗎?“左手拿大鴨梨,右手拿長筷子,小笨蛋分不清!碑(dāng)時我哈哈大笑,一下子就記住了左右手的分工?墒切碌膯栴}又出來了,我拉的很重,像鋸木頭似的,您就開玩笑說:“您不該學(xué)小提琴,你該去鋸木頭!蔽衣牭胶笫艿搅藛l(fā),便開始輕輕地拉,輕輕地拉,漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳,十分好聽了。

  經(jīng)過您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)考過了小提琴十級,這不只是我個人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血,在此我懷著感恩的心向您說一聲:謝謝您了,唐老師,再次祝您節(jié)日快樂!

  此致

敬禮

教師節(jié)快樂作文600字 篇3

  一天早晨,當(dāng)身穿粉紅色的短袖衫的小英翻開又一頁日歷時,不由地楞住了,只見那一頁日歷上清楚地映著“九月十日,中國教師節(jié)”這幾個醒目的大字。“教師節(jié)”是中國所有的老師共同的節(jié)日,這使小英不由地想到了平時對同學(xué)們和藹可親,慈愛如母的班主任陶老師。陶老師平時教學(xué)有方,她從不對同學(xué)們所提的課外問題含糊其辭,而是很認(rèn)真地回答,而是很認(rèn)真地回答,而且她對同學(xué)們十分關(guān)懷,記得有一次,在冬天,小英發(fā)燒,還是她冒著大雪把小英背到醫(yī)院的。

  今天我一定要送給陶老師一件她最滿意的禮物!小英暗暗想著:可是送什么呢?這時,小英看見了屋后山坡山的那些野菊花,靈機(jī)一動,心想:陶老師不是曾說過她最喜歡菊花嗎?今天我就采點(diǎn)野菊花送給她吧!她一定會高興的。想著,小英便快步走到了屋后的山坡上。現(xiàn)在雖然是初秋,但是仍有些野菊花正臨風(fēng)傲立著。小英仔細(xì)地采著那些花瓣整齊,帶有新鮮露珠的花,因為她心想那些一定是最美最香的。采了許多后,小英便把花帶回家,用干凈的紅毛繩系成了一個漂亮的花束,自己頭扎蝴蝶結(jié),系好紅領(lǐng)巾,背上小書包,手捧花束高高興興地上學(xué)了。l來到學(xué)校,現(xiàn)在才6點(diǎn)50左右,還沒有同學(xué)來校,可是陶老師已經(jīng)早早到校,在班里打掃衛(wèi)生。

  小英悄悄地來到老師的辦公室窗前,窗戶是開著的,靠窗邊 是陶老師的辦公桌,上面放著一個地球儀,一瓶“紅巖牌”鋼筆水,一個展開的日歷和一本語文課本,課本上放著一副眼鏡。顯然,昨晚陶老師一定帶著它在微弱的燈光下在為同學(xué)們批改著作業(yè)。想著陶老師看見花束菊花放進(jìn)了桌上的筆筒里。而手中的那一束呢?小英要把它當(dāng)面送給陶老師,伴隨著一聲“教師節(jié)快樂”的問候和一聲小小的祝福。

教師節(jié)快樂作文600字 篇4

  日歷上又翻過了一頁,終于到了那一天——教師節(jié)。誰也不知,在一個小地方,有一個女孩正站在日歷前,心里在歡呼,激動之情流于顏面!鞍。憬K于到了,我等你等得花兒都謝了!”聲音不大,怕吵到家人。不知道是等到了誰讓她如此激動,看看“嘀嗒嘀嗒”跑的鐘表,不緊不慢。女孩嘴角一翹,一絲微笑浮在她恬靜的小臉上!澳悴患,我都急了!”女孩以迅雷不及掩耳的速度結(jié)果了早餐,留了一張字條:“我先走了,早餐在桌上。小蕓”,背起書包悄悄出了家門。

  小蕓的家離學(xué)校很遠(yuǎn),平常要早早得起床。她的.家境不太好,爸爸下崗了,媽媽的工資基本是在最低保障線上,因此生活一直很拮據(jù)。她已經(jīng)上四年級了,因為支付不起學(xué)費(fèi),大半都是她的語文老師楊老師替她交。楊老師很關(guān)心她,對她問寒問暖不說,生病了還給她補(bǔ)課,天冷了還給她一些自己的棉衣。蕓一家人一直心存感激,可是因為經(jīng)濟(jì)條件不足,一直沒能實現(xiàn)。

  小蕓背著書包一晃一晃地走在小路上。咦?她沒有去學(xué)校,而是在兩路岔口處上了山,干什么呢?呵!小蕓左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)跑到了一個“人間仙境”里,那里簡直就是花海啊!紅的、黃的、白的、紫的……各種顏色,看得人眼花繚亂。小蕓伶伶利利的采了黃、白、藍(lán)三種顏色的花各一束,便匆匆去學(xué)校了。

  此時已經(jīng)快七點(diǎn)半了。學(xué)校里靜靜的,同學(xué)們都在干值日,辦公室靜悄悄的,老師們都去開課前會了女孩悄悄地溜到了辦公室的窗前,用手輕輕的推開窗戶。啊,老師的辦公室好整齊,對角立在窗前的桌子正好是楊老師的辦公桌,日歷、筆筒整整齊齊的擺放在書桌的兩旁,小半瓶墨水依著地球儀,粉藍(lán)色的窗簾文靜得被挽在窗戶兩旁,中間的語文教科書上擺著一副眼鏡,兩片透著老師心血的鏡片在陽光的照耀下熠熠生輝。小蕓雙眼閃著光,他把藝術(shù)黃白相間的鮮花輕輕插入了老師那年久失修的筆筒,位置恰到好處。今天是教師節(jié),是女孩一直在等的教師節(jié),她希望老師在這一天里快樂快樂再快樂……

  楊老師快回來了,聽著腳步聲漸漸清晰,女孩的心不停地跳,她想說得太多了:“楊老師,或許我不是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,但是我們都一樣愛您;楊老師,或許我在您眼里不出色也不突出,但是只要您在我就會更努力;老師……謝謝您!”

教師節(jié)快樂作文600字 篇5

  在人的一生中,會遇到許多不同的老師,這些不同的老師可能會給你帶來不同的知識、印象。那我心中的好老師是什么樣的呢?

  作業(yè)布置得有趣

  一個人的一生少不了老師布置的作業(yè)來陪伴你的成長,可是,各種各樣的“無聊”作業(yè),難免讓同學(xué)們不想寫作業(yè),所以,我心中的好老師應(yīng)該是布置作業(yè)很靈活的!

  作業(yè)布置的靈活,當(dāng)然就是作業(yè)布置得很有趣,能吊起同學(xué)們的興趣!老師們肯定又有疑問了!布置什么樣的作業(yè)能吊起人的興趣呢?我感覺,就非看書、寫讀后感和做手抄報莫屬了!

  做手抄報,不僅有趣,而且還能提高我們的動手能力,再加上做完手抄報給別人看時,別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神,都能讓我們自信心大增。看書,那可是一個有趣的不能再有趣的活動了,看書能讓我們增長知識,增加自己的知識面,多好呀!而且,在讀書的過程中,有看、有思、有感,這是所么愉快的一個過程呀……

  上下課活潑

  要是說這個老師好,那就一定是說這個老師的性格很開朗,知識面很寬了!我心目中的老師也一定這個樣子的!

  在上課,幽默的語言妙語連珠,活潑的身影“亂蹦亂跳”,手上的粉筆刷刷作響,那就一定是一個活潑的老師了!我們的科學(xué)老師趙老師,雖然她教我們只是副科,但是,她照樣能把課堂弄得有聲有色,并且氣氛很歡樂,所以,她成了同學(xué)們心中最活潑的老師!而且,好老師知識面也一定要廣,她一定是“上通天文,下知地理”的老師,每當(dāng)同學(xué)們問起什么問題時,那個老師都能回答上來!

  下課時,我認(rèn)為好老師的“嚴(yán)肅裝”應(yīng)該換上了“可愛裝”,與同學(xué)們打成一團(tuán),并且與同學(xué)們“拉家!保∪绻晒Φ睦蠋熌?那就是同學(xué)們都愿意把自己的秘密告訴那個老師……

  我心目中的好老師就是這個樣子的,可是,在真實生活中的老師是不可能像我文章中說的那樣十全十美,所以,我感覺,我心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師!

  九月的教師節(jié)快要到了!我祝世界上每一個愛自己學(xué)生的老師:節(jié)日快樂!

  這篇文章作者通過兩方面敘述好老師的標(biāo)準(zhǔn),一是作業(yè)布置得有趣,二是上下課活潑。敘述的真切而條理,作者結(jié)合自己學(xué)習(xí)的體驗,談出了心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師,非常具有感染力。

教師節(jié)快樂作文600字 篇6

  今年九月十日,是老師的節(jié)日,是老師最快樂的一天。因為在天涯海角的學(xué)子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里,同學(xué)們你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意。

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,您的臉上就會露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時,您就鼓勵我們繼續(xù)努力,爭取下次取得更好的成績。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”

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