精選教師節(jié)快樂(lè)作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)快樂(lè)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇1
9月9日,是教師節(jié)的前一天。
那一天,媽媽曾教畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看望媽媽。他(她)們還把德國(guó)買(mǎi)的東西送給媽媽?zhuān)星煽肆,糖,還有鑰匙扣,各種各樣,看來(lái)他們真是很愛(ài)媽媽?zhuān)谥匾?jié)日來(lái)臨之際還能想到媽媽。他們還做了一桌好吃的菜,夾給媽媽吃,因?yàn)閶寢尳探o了他們知識(shí),和教會(huì)了做人的道理……
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,媽媽的學(xué)生來(lái)看媽媽?zhuān)植坏脣寢尡某鲆痪洌骸坝兴麄兊呐惆檎婧!”我的老師也教育了五年了,在五年中,我沒(méi)少得到他們的悉心教育,我想,老師們?cè)诤醯牟皇嵌Y物的多少,即使沒(méi)有花,沒(méi)有卡,一聲問(wèn)候那也比金子還要貴重,金錢(qián)難買(mǎi)恩師情。說(shuō)到這里,我也想起了要親自做一張賀卡送給江老師以表我誠(chéng)意。
9月9日晚上,我就將紅色紙來(lái)做底面,用粉紅色卡紙做花紋裝飾。在大紅紙上,我畫(huà)了一個(gè)英語(yǔ)圖文:LU,粉紅色的愛(ài)心裝扮四周,同時(shí)在卡紙上寫(xiě)了一句話:祝江老師教師節(jié)快樂(lè)。大功告成了,我左看右看覺(jué)得還是單調(diào)了一點(diǎn),于是我想買(mǎi)幾束花點(diǎn)綴一下,我看著很滿意,禮輕情更重吧。對(duì)老師而言其實(shí)禮物都是次要的,老師要的是平時(shí)學(xué)生們平時(shí)表現(xiàn)好,老師在改作業(yè)時(shí)少一點(diǎn)累,在上課時(shí)喉嚨少一點(diǎn)痛,這種無(wú)形的禮物是老師最大的欣慰!
江老師你不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝你所做的一切!最后說(shuō)一句:節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇2
9月1日一個(gè)特殊的日子教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子,一位女孩做著一件讓老師欣慰的事獻(xiàn)花。
女孩在這個(gè)特殊的日子滿懷興奮之情地去為她的老師摘花。
女孩捧著野菊花走到老師辦公室的窗前,窗戶開(kāi)著,女孩微微俯下身子把花朵插進(jìn)老師那已破舊的筆筒。桌子上除了筆筒以外,還有一本已經(jīng)泛黃的日歷,一幅眼鏡下壓著一本教科書(shū)。書(shū)的右上方有一個(gè)“紅巖”墨水瓶和一個(gè)地球儀。女孩插花時(shí),臉上自然地流露出一種滿足的微笑。這樣的景象構(gòu)成了一幅這個(gè)教師節(jié)最美的畫(huà)獻(xiàn)花圖。
畫(huà)中的小女孩那么滿足,那么快樂(lè)。是呀!送老師禮物,哪怕禮物很簡(jiǎn)單、很便宜,我們都會(huì)很滿足。教師的辦公桌上的每一個(gè)物品都能表現(xiàn)出老師的特點(diǎn)。泛黃的臺(tái)歷說(shuō)明老師樸實(shí);地球儀說(shuō)明老師對(duì)地理很有造詣;眼鏡說(shuō)明老師為學(xué)生付出得太多了。是呀!真的是太多了,太多了。教師把自己的青春都獻(xiàn)給了我們,這到底是浪費(fèi),還是物超所值我思考著。
這幅畫(huà)還有一個(gè)特別的地方,就是老師的窗前有許多牽牛花。這些牽牛花是老師激勵(lì)自己的`,還是看到這些花兒會(huì)想起自己培育的“花朵”呢?
老師們?yōu)閷W(xué)生付出,而得到的呢?是學(xué)生的任性、淘氣和逃學(xué)。老師這又是何苦呢?我想他們不會(huì)責(zé)怪這些學(xué)生,他們會(huì)以自己的言行教育這些學(xué)生。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。野菊教師節(jié)最特別的禮物。
教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇3
師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來(lái),尊師愛(ài)師的人數(shù)不勝數(shù),我們又有什么理由不去感恩老師呢?
在教師節(jié)這一天中午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一共寫(xiě)了49張祝?ㄆ,不要小看這小小的祝?ㄆ,上面盛滿了我們同學(xué)對(duì)老師們深深地祝福,同時(shí)我們把同學(xué)們制作的教師節(jié)小報(bào)和那些記錄了師生之情的照片張貼在了教室的墻壁上,師生家長(zhǎng)交流活動(dòng)也舉辦的很成功。
以下是我班同學(xué)寫(xiě)的祝福老師的小詩(shī):別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽(yáng),您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂(lè)的吹著口哨,您的自豪是桃李芬。
其實(shí),送給老師的禮物不是豐富多彩的活動(dòng),而是上課的認(rèn)真聽(tīng)講,考試時(shí)滿意的分?jǐn)?shù),還有那高中錄取通知書(shū)。
這是初中的最后一個(gè)教師節(jié),我們會(huì)用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)!
教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇4
夕陽(yáng)西下,把整個(gè)世界都籠罩在金黃的顏色里,一切都是那么美好。小雨坐在石階上,受托著下巴,自言自語(yǔ)道:“明天就是教師節(jié)了,我該送什么好呢?賀卡?裝飾品?太俗!送什么呢?”這時(shí),一陣芳香隨風(fēng)撲入鼻腔,那時(shí)小雨自己培育的一大片野菊花發(fā)出的清香。小雨眼前一亮,對(duì)!就送……
第二天,小雨很早便起床了,她踏著清晨的第一縷陽(yáng)光小心翼翼地采了幾束野菊花,然后一路小跑來(lái)到學(xué)校,悄悄地來(lái)到老師的窗下,輕輕地喘著氣,生怕驚動(dòng)了老師。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉,灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,猶如一個(gè)個(gè)小星星落在地上;花瓣上的露珠晶瑩剔透,反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭,幸好老師不在,一副眼鏡放在攤開(kāi)的語(yǔ)文課本上,那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡,留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里,臉上露出了甜甜的微笑,像一朵綻開(kāi)的野菊花。是啊,這不僅僅是一朵野菊花,而是,一位少先隊(duì)員對(duì)老師的敬愛(ài),對(duì)老師的一份心意呀!
老師,愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲勞,伴您進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。老師,我深深地祝您:節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇5
一年級(jí)時(shí),我很幸運(yùn)的被選進(jìn)了一班,成為了邵老師的一名學(xué)生。邵老師她高高的個(gè)子,利落的短發(fā),白白的皮膚戴著一副紅框眼鏡,她是我們心目中的美女老師。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,邵老師是我們的朋友,也是一位溫柔,并且責(zé)任心強(qiáng)的老師。記得剛開(kāi)始學(xué)拼音時(shí),我們經(jīng)常把b,p,d,q搞混,耐心的邵老師就把這四個(gè)字母分別寫(xiě)在黑板的四個(gè)角上,便于我們區(qū)分開(kāi)。課余時(shí)間我們經(jīng)常會(huì)在廣場(chǎng),看見(jiàn)邵老師那熟悉的身影,她有時(shí)會(huì)和我們一起活動(dòng),做游戲,還會(huì)不辭辛苦的為我們拍照,給我們的學(xué)習(xí)生活記錄下了精彩的瞬間。每當(dāng)有班里的同學(xué)過(guò)生日時(shí),邵老師都會(huì)準(zhǔn)備一份禮物,讓我們感受到了她媽媽般的愛(ài),F(xiàn)在我們?nèi)昙?jí)了,漸漸地明白了老師的良苦用心,我們也越來(lái)越喜歡這位媽媽老師了。
老師就像一座燈塔,在學(xué)習(xí)的海洋中為我們指明方向;老師又像媽媽一樣,無(wú)微不至的關(guān)懷著我們。我可以自豪地說(shuō)我們擁有一位可愛(ài)可親的好老師。
邵老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇6
是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫猓⒆屛覀冎啦欢畷r(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃,讓我們體會(huì)到愛(ài)的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠
葉便是我們,每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的只有一個(gè):為了我們的將來(lái)。老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂(lè)!
我和上書(shū),在那本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇7
每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了,我們幾個(gè)同伴想搞一個(gè)教師節(jié)慶祝日。由于資金有限,我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢(qián)。彭雙慶站在教室的講臺(tái)上說(shuō)∶我們決定要給老師一個(gè)驚喜,但是,由于資金有限我們決定采取湊錢(qián)的方式來(lái)買(mǎi)裝扮教室需要的東西,有錢(qián)的出錢(qián),沒(méi)錢(qián)的出力,不管捐多少錢(qián)都沒(méi)關(guān)系。經(jīng)過(guò)了大家的努力,我們一共湊足了15元。湊足了錢(qián)該分配任務(wù)了,張改秀和周婷彭雙祝她們出去買(mǎi)東西,易明和唐俊在大門(mén)看老師來(lái)了沒(méi)。買(mǎi)好了東西,開(kāi)始裝扮了。
吳海萍把拉花一個(gè)一個(gè)的貼在教室墻上和黑板上還在門(mén)上貼上了一個(gè)最大的拉花,彭雙慶把氣球吹的鼓鼓的,陳海波在黑板上寫(xiě)著8個(gè)大字,祝老師教師節(jié)快樂(lè)。希海意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時(shí)易明和唐俊飛快的跑了過(guò)來(lái),說(shuō)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位,張改秀,周婷。彭雙祝.彭雙慶.張雪埋伏在座位周?chē)鷾?zhǔn)備用噴絲桶噴老師。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師說(shuō)∶你們?cè)趺丛谥埜男闼齻冄杆倥芰顺鰜?lái),用噴絲桶噴老師。語(yǔ)文老師被噴的像個(gè)新娘,數(shù)學(xué)老師被噴的像一個(gè)黑山老妖。語(yǔ)文老師說(shuō)∶哇,好好玩,我還沒(méi)玩過(guò)了呢。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師一起說(shuō)了聲謝謝。我們5丙班的笑聲,蓋過(guò)了整個(gè)學(xué)校的讀書(shū)聲。今天真高興,因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)與老師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇8
9月10日是教師節(jié),也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。
聽(tīng)到“教師節(jié)”這三個(gè)字,我就興奮起來(lái),首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們,而我們就像小樹(shù)苗一樣,享受著陽(yáng)光與雨露,漸漸的在長(zhǎng)大。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩。
王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛,上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說(shuō)著,盡管還是有些同學(xué)注意力不集中,但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過(guò)天使。
每一次只要有同學(xué)不集中,你就像會(huì)用巧妙的辦法讓猛獸順?lè)挠?xùn)獸師,讓同學(xué)服從您的命令。
下課時(shí),您會(huì)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,您好像也是小孩,在傾聽(tīng)我們的心里話,上課時(shí),您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑,放松一下氣氛。
雖然我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí),但我覺(jué)得并不陌生,之所以這樣,是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。
我還得送王老師一條毛巾,晚上洗洗臉,把一天的疲勞擦去,在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。
王老師,我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在我祝王老師教師節(jié)快樂(lè)!工作順利,身體健康!
祝您教師節(jié)快樂(lè),我的老師!
教師節(jié)快樂(lè)作文300字 篇9
教師節(jié)快到了,同學(xué)們圍在一起商量提前為老師過(guò)一個(gè)教師節(jié)。
中午,我們湊錢(qián)在賣(mài)店買(mǎi)了一些氣球、一瓶香水、一袋金片紙,開(kāi)始了我們的秘密計(jì)劃。
來(lái)到教室,我們首先掛氣球,我把桌子搬過(guò)來(lái),小明上去把氣球掛在棚上,接著,大家在黑板上精心地畫(huà)了一些畫(huà)。一位同學(xué)拿著香水,一位同學(xué)拿著金片紙藏在了門(mén)后。一切都準(zhǔn)備好了,就等著老師的到來(lái)了。
鈴鈴鈴……上課鈴聲響了,同學(xué)們靜靜地等著這個(gè)激動(dòng)時(shí)刻。老師一跨進(jìn)教室,張?jiān)姖嵕蜑槔蠋焽娤闼,羅皓也把金片紙向老師撒去。頓時(shí),我們歡呼起來(lái),教室里沸騰了。老師看著教室裝飾得這么漂亮,激動(dòng)地說(shuō):“你們懂事了!”
主持人張?jiān)姖嵣钋榈卣f(shuō):“有請(qǐng)魏伊童、陳艷懦上臺(tái)表演雙簧——老師,您辛苦了!”表演完畢,我們又唱起了“北京歡迎你”。唱完歌,我們深深地為老師鞠了一躬,齊聲對(duì)老師說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!
老師望著我們高興地笑了,我們也笑了。多么難忘的“快樂(lè)教師節(jié)!”
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